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《室内设计AutoCAD制图》课程标准1.课程说明《室内设计AutoCAD制图》课程标准课程编码〔 38244 〕承担单位〔美术学院〕制定〔〕制定日期〔2022年10月25日〕审核〔专业指导委员会〕审核日期〔2022年10月26日〕批准〔〕批准日期〔2022年10月29日〕（1）课程性质：本门课程是室内艺术设计类专业的的学生必须掌握的一门核心课，是专业必修课程。
（2）课程任务：主要针对室内装饰施工图、房屋建筑施工图及家具设计图等岗位开设，主要任务是培养学生在室内设计施工图，建筑制图、家具制图等岗位的绘制室内设计施工图、平面图、家具设计、土木、机械、水利等方面室内设计的绘图能力、读图能力和实践操作能力，要求学生掌握软件的基本操作技能和综合运用各项功能解决实际问题方面的基本技能。
（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有设计基础、设计速写、空间创意表现、室内设计制图基础，后续课程有室内设计原理与设计要素、设计透视学、室内装饰工程规程和质量验收(室内) 室内手绘快速表现效果图3Dmax\vray效果图表现居住空间设计公共室内空间设计装饰材料与施工工艺室内工程概预算(室内) 。
2.学习目标室内设计AutoCAD制图，使学生熟练掌握建筑图形的绘制方法和操作技巧，培养出既能掌握软件的基本操作技能，又能综合运用各项功能解决实际问题，设计制作出标准的建筑图形的专门人才。
本课程是室内专业学生的一门实践性较强的技术专业课，是培养室内工程技术应用型人才的知识结构和能力结构的重要组成部分。
通过本课程的学习，掌握AutoCAD基本命令和灵活运用能力；培养空间想象能力和一定的分析与表达能力；培养使用计算机设备与AutoCAD软件绘制建筑图样的能力。
通过本课程的学习，实现以下目标的专业必修课程；知识目标：通过cad基础知识的学习，掌握基础操作、掌握软件功能的同时，应用软件进行建筑制图，制作出标准的建筑图、能力目标：让学生逐步地具有一定的cad基本操作技能，综合运用各项功能解决实际问题，灵活快捷的制作出精确的建筑图形、素质目标：在整个教学过程中，通过对不同建筑图形的分析，运用启发、引导和实践的方式，训练学生的独立分析和绘制能力，以市场行业需求为导向，培养学生德智体美劳全面发展。
一、成品房的装修围：厨房墙顶地饰面、橱柜及厨房电器〔不含冰箱〕安装到位洗手间墙顶地饰面、包含洁具及五金挂件安装到位阳台地面厅房墙面、天花抹平并饰面乳胶漆厅房地面玻化砖或者强化木地板铺地成品房模压门及门套、门锁五金安装所有窗户安装石材窗台板厅房及厨卫、阳台灯具的安装所有水、电路线安装到位二、单元户施工图图纸目录1. 封面2. 设计说明3. 图纸目录4. 户型平面布置图5. 户型天花布置图6. 户型电路图7. 阳台地面铺砖图8. 阳台给排水布置图9. 厨房放大平面图10. 厨房地面铺砖图11. 厨房天花灯位图12. 厨房 A.B.C.D 立面图13. 厨房 A.B.C.D 立面铺砖图14. 厨房电路图15. 厨房给排水布置图16. 洗手间放大平面图17. 洗手间地面铺砖图18. 洗手间天花灯位图19. 洗手间 A.B.C.D 立面图20. 洗手间 A.B.C.D 立面铺砖图21. 洗手间电路图22. 洗手间给排水布置图23. 窗台板大样24. 房门及门套安装大样图25. 门坎石或者挡水石施工大样图三、图纸深度要求：1. 设计说明：整套图纸的概括说明及设计原则的阐述；整个室材料部品的阐述；对于没有具体图纸的部位发展统一的注释〔如厅房的立面做法、工艺要求等〕；设计说明中可包括电气和水系统局部的说明；2. 总平面图：家具按 1:1 比例合理摆放，并加以注释；标明每一个功能区域及地面材质；户型轴线尺寸清晰；立面索引明确清晰；3. 天花平面：标明吊顶材料及做法；灯具注释，或者用图例说明；灯具的定位尺寸及灯具大小、型号注释；4. 厨卫立面图：墙面的铺砖方式或者铺砖原则的注释；开关插座的定位尺寸及定位原则说明；橱柜、洁具的摆放尺寸以及相关五金挂件的安置尺寸；厨房电器的摆放位置；整体橱柜的样式；橱柜大样图；说明所有材料的材质及规格尺寸〔包括玻璃的类型厚度、砖的类型和尺寸、镜子的样式、镜前灯的位置等〕5. 电路图：标明插座的规格和数量，必要时可另附电路设计施工说明；在墙面铺砖图上，将开关插座与瓷砖的结合方式说明清晰，防止开关插坐位于单块瓷砖的中间；6. 水路图：厨卫所有下水的具体位置的定位尺寸应清晰明了；针对不同的下水和地漏的管径应有说明；下水管与完成墙面的距离尺寸应有注明；特殊是座便下水位置确实定；冷热水的进水管定位可用文字说明高度，平面上应有明确的尺寸定位；7. 大样图：详细交待施工工艺和做法；对石材的品种、色泽、规格、倒边方式作出明确的规定；对洗手间瓷砖碰角方式应有注明；厨卫立管包管方式应有注明；所有室阴、阳角的处理方式应有说明；四、交楼标准细则〔一〕厨房设计原则1. 注意洗槽、炉台及切菜台的位置，最好呈90 度的方位摆放。
室内设计制图规范室内设计制图规范是为了确保室内设计工作的准确性和标准化，在整个设计过程中起到指导和规范作用。
以下是一些常见的室内设计制图规范：1. 图纸的比例: 室内设计制图中常用的比例有1:50、1:100和1:200等。
选择适当的比例可以保证绘图的细节清晰，同时也能节省图纸空间。
2. 图纸的尺寸: 室内设计制图常用的图纸尺寸有A4、A3和A2等。
尺寸的选择应该根据具体项目的要求和绘图的内容来确定。
3. 图纸布置: 在制图时应注意整体布局的合理性，尽量避免图形之间的重叠和遮挡。
可以使用网格线或标注线来提供视觉引导，使图纸更易读。
4. 标注的规范: 在室内设计制图中，标注是不可或缺的一部分。
标注应包括房间的尺寸、家具的大小、材料的规格等详细信息。
标注应清晰、准确，并采用统一的标准符号。
5. 图例的使用: 图例是对图纸内容的解释和说明，它可以帮助人们更好地理解设计图纸。
图例中应包括各种家具、设备和材料的图示和命名。
6. 图形的绘制: 在室内设计制图中，各种图形的绘制要求都是不同的。
常见的图形包括平面布局图、立面图、剖面图等。
各种图形应根据规范进行绘制，确保各个比例、大小和比例的准确性。
7. 符号和颜色的使用: 在室内设计制图中，符号和颜色的使用是为了更好地表示不同的元素和属性。
符号的使用应符合行业规范，颜色的使用应明确且统一，以便于读者理解。
8. 图层的设置: 图层是室内设计制图的重要组成部分，可以帮助进行图纸的管理和编辑。
图层的设置应根据具体项目来确定，并遵循一定的命名和分类规范。
9. 墙面和地面的填充: 墙面和地面的填充可以帮助人们更好地理解室内空间的材质和质感。
填充的选择应根据实际材料来确定，并在图纸中进行准确、一致的填充。
10. 图纸的细节: 在室内设计制图中，细节的完善是非常重要的。
细节包括墙体的细部连接、家具的细节注明、灯具的布局等。
细节应该尽可能清晰，以便于施工人员的理解和操作。
总之，室内设计制图规范是确保设计图纸准确、标准化的重要工具。
室内设计施工图制图规范一、成品房的装修范围：厨房墙顶地饰面、橱柜及厨房电器（不含冰箱）安装到位卫生间墙顶地饰面、包含洁具及五金挂件安装到位阳台地面厅房墙面、天花抹平并饰面乳胶漆厅房地面玻化砖或强化木地板铺地成品房模压门及门套、门锁五金安装所有窗户安装石材窗台板厅房及厨卫、阳台灯具的安装所有水、电线路安装到位二、单元户内施工图图纸目录1. 封面2. 设计说明3. 图纸目录4. 户型平面布置图5. 户型天花布置图6. 户型电路图7. 阳台地面铺砖图8. 阳台给排水布置图9. 厨房放大平面图10. 厨房地面铺砖图11. 厨房天花灯位图12. 厨房A.B.C.D立面图13. 厨房A.B.C.D立面铺砖图14. 厨房电路图15. 厨房给排水布置图16. 卫生间放大平面图17. 卫生间地面铺砖图18. 卫生间天花灯位图19. 卫生间A.B.C.D立面图20. 卫生间A.B.C.D立面铺砖图21. 卫生间电路图22. 卫生间给排水布置图23. 窗台板大样24. 房门及门套安装大样图25. 门槛石或挡水石施工大样图三、图纸深度要求：1. 设计说明：整套图纸的概括说明及设计原则的阐述；整个室内材料部品的阐述；对于没有具体图纸的部位进行统一的注释（如厅房的立面做法、工艺要求等）；设计说明中可包括电气和水系统部分的说明；2. 总平面图：家具按1:1比例合理摆放，并加以注释；标明每个功能区域及地面材质；户型轴线尺寸清晰；立面索引明确清晰；3. 天花平面：标明吊顶材料及做法；灯具注释，或用图例说明；灯具的定位尺寸及灯具大小、型号注释；4. 厨卫立面图：墙面的铺砖方式或铺砖原则的注释；开关插座的定位尺寸及定位原则说明；橱柜、洁具的摆放尺寸以及相关五金挂件的安置尺寸；厨房电器的摆放位置；整体橱柜的样式；橱柜大样图；表明所有材料的材质及规格尺寸（包括玻璃的类型厚度、砖的类型和尺寸、镜子的样式、镜前灯的位置等）5. 电路图：标明插座的规格和数量，必要时可另附电路设计施工说明；在墙面铺砖图上，将开关插座与瓷砖的结合方式表明清晰，避免开关插座位于单块瓷砖的中间；6. 水路图：厨卫所有下水的具体位置的定位尺寸应清晰明了；针对不同的下水和地漏的管径应有说明；下水管与完成墙面的距离尺寸应有注明；特别是座便下水位置的确定；冷热水的进水管定位可用文字说明高度，平面上应有明确的尺寸定位；7. 大样图：详细交待施工工艺和做法；对石材的品种、色泽、规格、倒边方式作出明确的规定；对卫生间瓷砖碰角方式应有注明；厨卫立管包管方式应有注明；所有室内阴、阳角的处理方式应有说明；四、交楼标准细则（一）厨房设计原则1. 注意洗槽、炉台及切菜台的位置，最好呈90度的方位摆放。
《室内设计制图基础》课程标准课程类别：专业基础课程学分：3总学时：64适用专业：室内艺术设计一、课程定位1、课程性质本课程是室内艺术设计专业一年级第二学期的专业必修课，是一门专业基础课程，主要讲授建筑基础知识与构造、现场测绘技巧、建筑工程制图规范、建筑工程制图手绘方法与要求；通过图纸手工摹绘，使学生具备读识和绘制工程图纸的基础能力。
其前导课程和后续课程见图1.图1前导及后续课程2、课程设计思路随着室内设计行业的发展，根据室内设计专业人才培养目标与职业发展需要，室内设计专业学生必须具备室内设计制图的技能。
为此，将《设计制图（基础）》作为一门专题课程开设。
本课程将课堂理论讲授与实际测量空间物体相结合，由简入繁，分段分步进行教学，引导学生认识制图规范标准，再通过系统的手绘临摹作业训练，促进学生掌握和巩固所学知识，掌握基本图示理论及读图识图方法，掌握制图基本要领和工具的基本使用要求，掌握国家制图标准与查阅方法，具备徒手尺规的制图能力，为后续的专业学习打下良好基础。
二、课程目标1、知识目标掌握建筑与构造的基础知识；熟悉建筑工程制图规范（最新版）；了解投影知识与视图概念；掌握建筑工程制图（手工绘制）方法与要求；掌握现场测绘技巧。
2、能力目标具有读识建筑施工图的能力，培养发现问题、分析问题、解决问题的专业学习方法;具有摹绘（手工绘制）规范建筑施工图的能力，在由简入繁的摹绘作业过程中完成知识的学习和运用；具有运用手绘工具独立绘制建筑施工图的能力；在现场测绘中培养团队合作能力。
3、素质目标培养收集检索、整理查阅相关资料的能力；养成严格遵守实训场所要求的良好品德（如保持工作台面整洁、有序摆放工具等）；在现场测中培养安全意识；养成严谨规范的作风和态度，将职业素质、职业道德、职业态度的培养贯穿于课程教学全过程。
三、课程教学内容与学时分配1、课程教学总体设计本课程教学内容根据“室内设计制图（基础）”的工作任务分析确定。
工作任务主要涉及工作对象、工具、工作方法、工作要求、劳动组织、工作岗位与工作过程等方面。
