《Python程序设计》课程教学大纲(移动互联网林春杰)

《Python程序设计》课程教学大纲课程代码：21137061课程名称：Python程序设计课程性质：专业（必修）学分：3 学时：72讲课学时：36 实践/实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础一、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。

能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。

培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容1.程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法教学内容：计算机的概念程序设计语言Z.Python语言概述ZN.Python开发环境配置Z.Python语言版本更迭实验要求：掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world程序。

实验内容：（1）安装Python3.x解释器（2）使用IDEL编写Hello world程序2.Python程序实例解析掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。

教学内容：ZN.Python语法元素分析turtle库语法元素分析实验要求：掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用实验内容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。

（2）Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。

3.基本数据类型教学要求：掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。

《Python程序设计》课程教学大纲课程代码：课程名称：Python程序设计课程性质：专业（必修）学分：3 学时：72讲课学时：36 实践/实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础一、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。

能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。

培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容1. 程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法教学内容：计算机的概念程序设计语言Z.Python语言概述ZN.Python开发环境配置Z.Python语言版本更迭实验要求：掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world程序。

实验内容：（1）安装Python3.x解释器（2）使用IDEL编写Hello world程序2.Python程序实例解析教学要求：掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。

教学内容：ZN.Python语法元素分析turtle库语法元素分析实验要求：掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用实验内容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。

（2）Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。

3.基本数据类型教学要求：掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。

《Python程序设计》课程教学大纲课程代码：21137061课程名称：Python程序设计课程性质：专业（必修）学分：3 学时：72讲课学时：36 实践/实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础一、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。

能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。

培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容1.程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法教学内容：计算机的概念程序设计语言Z.Python语言概述ZN.Python开发环境配置Z.Python语言版本更迭实验要求：掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world程序。

实验内容：（1）安装Python3.x解释器（2）使用IDEL编写Hello world程序2.Python程序实例解析掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。

教学内容：ZN.Python语法元素分析turtle库语法元素分析实验要求：掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用实验内容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。

（2）Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。

3.基本数据类型教学要求：掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。

《Python程序设计》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程名称：Python 程序设计2、课程类别：专业基础课3、课程学时：＿____学时4、课程学分：＿____学分5、适用专业：＿____二、课程的性质、目标和任务（一）课程性质Python 程序设计是一门面向_____专业学生开设的重要的专业基础课程。

通过本课程的学习，使学生掌握 Python 语言的基本语法和编程方法，培养学生的计算思维和编程能力，为后续课程的学习和实际应用打下坚实的基础。

（二）课程目标1、知识目标了解 Python 语言的发展历程、特点和应用领域。

掌握 Python 语言的基本语法，包括数据类型、变量、运算符、表达式、控制结构等。

掌握 Python 函数的定义和调用，以及参数传递和返回值的处理。

掌握 Python 面向对象编程的基本概念和方法，包括类、对象、属性、方法等。

掌握 Python 常用的标准库和第三方库的使用方法。

2、能力目标能够运用 Python 语言解决实际问题，编写简单的程序实现特定的功能。

能够阅读和理解他人编写的 Python 程序，并进行必要的修改和完善。

能够运用 Python 进行数据分析和处理，绘制简单的图表。

能够运用 Python 进行网络编程和数据库操作。

3、素质目标培养学生的计算思维和创新能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。

培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的综合素质。

培养学生的自主学习能力和终身学习意识，使学生能够不断适应社会发展的需要。

（三）课程任务通过本课程的学习，学生应能够熟练掌握 Python 语言的基本语法和编程方法，能够运用 Python 语言解决实际问题，并为后续课程的学习和实际应用打下坚实的基础。

三、课程教学内容和要求（一）Python 语言基础1、 Python 语言概述Python 语言的发展历程、特点和应用领域。

Python 语言的安装和配置。

Python 开发环境的使用，如 IDLE、PyCharm 等。

P y t h o n程序设计课程教学大纲移动互联网林春杰文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]《Python程序设计》课程教学大纲课程代码：课程名称：Python程序设计课程性质：专业（必修）学分：3 学时：72讲课学时：36 实践/实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础一、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。

能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。

培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容1.程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法教学内容：计算机的概念程序设计语言语言概述开发环境配置语言版本更迭实验要求：掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world程序。

实验内容：（1）安装解释器（2）使用IDEL编写Hello world程序程序实例解析教学要求：掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。

教学内容：语法元素分析turtle库语法元素分析实验要求：掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用实验内容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。

（2）Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。

3.基本数据类型教学要求：掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。

《Python程序设计》课程教学大纲课程代码：21137061课程名称：Python程序设计课程性质：专业（必修）学分：3 学时：72讲课学时：36 实践/实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础一、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。

能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。

培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容1.程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法教学内容：计算机的概念程序设计语言Z.Python语言概述ZN.Python开发环境配置Z.Python语言版本更迭实验要求：掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world程序。

实验内容：（1）安装Python3.x解释器（2）使用IDEL编写Hello world程序2.Python程序实例解析掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。

教学内容：ZN.Python语法元素分析turtle库语法元素分析实验要求：掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用实验内容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。

（2）Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。

3.基本数据类型教学要求：掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。

《Python程序设计》课程教学大纲课程代码：21137061课程名称：Python程序设计课程性质：专业（必修）学分：3 学时：72讲课学时：36 实践/实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础一、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。

能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。

培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。

二、教学容1.程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法教学容：计算机的概念程序设计语言Z.Python语言概述ZN.Python开发环境配置Z.Python语言版本更迭实验要求：掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world程序。

实验容：（1）安装Python3.x解释器（2）使用IDEL编写Hello world程序2.Python程序实例解析掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。

教学容：ZN.Python语法元素分析turtle库语法元素分析实验要求：掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用实验容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。

（2）Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。

3.基本数据类型教学要求：掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。

《Python程序设计》课程教学大纲
课程简介
本课程旨在教授Python语言的基础知识和编程技巧，包括Python的数据类型、控制语句、函数、模块、文件操作、异常处理等方面的知识，并通过实践案例培养学生的编程思维和实际应用能力。

课程目标
通过研究本课程，学生将能够熟练掌握Python语言的基本语法、数据类型及常用函数，能够运用Python进行简单的编程并实现基本的软件编写。

授课方式
本课程采用理论授课和实践案例相结合的授课方式，注重实践能力培养，课堂上老师将讲解相关知识，并以实例进行讲解。

教学安排
考核方式
考核方式包括平时成绩和期末考试成绩。

平时成绩占总成绩的30%，期末考试成绩占总成绩的70%。

参考教材
- 《Python编程从入门到实践》
- 《Python基础教程》
- 《Python核心编程》
注意事项
学生需要自备笔记本电脑，在课程学习中及时记录所学内容，
以便复习和巩固知识点。

同时，学生需要按时完成作业和实验任务，
并在规定时间内提交。

如有特殊情况需要请假，需要提前与授课教师联系，请勿擅自旷课。

P y t h o n程序设计课程教学大纲移动互联网林春杰集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]《Python程序设计》课程教学大纲课程代码：课程名称：Python程序设计课程性质：专业（必修）学分：3 学时：72讲课学时：36 实践/实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础一、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。

能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。

培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容1.程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法教学内容：计算机的概念程序设计语言语言概述开发环境配置语言版本更迭实验要求：掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world程序。

实验内容：（1）安装解释器（2）使用IDEL编写Hello world程序程序实例解析教学要求：掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。

教学内容：语法元素分析turtle库语法元素分析实验要求：掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用实验内容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。

（2）Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。

3.基本数据类型教学要求：掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。

《Python程序设计》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：Python程序设计学分：2、3、4课时：32、48、64二、课程目标本课程采用理论与实践相结合的教学方式，通过学习Python语法基础、异常处理、图形用户界面设计、数据获取与处理等基础知识，培养学生利用计算机进行问题求解的能力，训练学生计算思维能力，培养学生利用Python进行程序设计和数据处理的能力，使学生能够适应大数据和人工智能时代的工作与学习。

三、先修课程无四、教材杨年华、柳青、郑戟明，Python程序设计教程（第2版），清华大学出版社，2019年9月五、课程内容1、Python概述（3课时）（1）Python语言的发展史、特点、下载与安装、交互与文件两种使用方式。

（1课时）（2）代码的风格、集成开发环境介绍、模块及其导入方式、包及其定义（1课时）（3）库及其安装、帮助的使用、模块的__name__属性（1课时）2、Python语言基础知识（3课时）（1）控制台的输入与输出（1课时）（2）标识符、变量、赋值语句、数据类型、运算符、表达式（1课时）（3）条件表达式、pass语句、常见的内置函数（1课时）3、控制语句（6课时）（1）分支语句（2课时）（2）简单while语句与简单for语句（1课时）（3）break语句、continue语句、带else的循环语句（1课时）（4）循环的嵌套、嵌套循环中的break语句和continue语句（1课时）（5）控制结构的综合示例（1课时）4、常用数据结构（7课时）（1）列表（2课时）（2）元组、字典与集合（2课时）（3）可迭代对象、迭代器及相关内置函数（1课时）（4）列表推导式、字典推导式（1课时）（5）集合推导式、生成器推导式、序列解包（1课时）5、字符串与正则表达式（6课时）（1）字符串编码与字符串构造（1课时）（2）字符串的格式化（2课时）（3）字符串的截取、字符串常用内置函数（1课时）（4）字符串常用方法、字符串String模块（1课时）（5）正则表达式（1课时）6、函数的设计（6课时）（1）函数的定义与调用（1课时）（2）函数的形参与实参、函数的返回（1课时）（3）位置参数、默认参数、关键参数、可变长度参数（1课时）（4）序列和字典作为参数、变量作用域（1课时）（5）生成器函数、lambda函数（1课时）（6）递归（1课时）7、文件操作（4课时）（1）文件基础知识、文件的打开与关闭（1课时）（2）文件读写（1课时）（3）文件指针、xls文件的读写（1课时）（4）xlsx文件的读写、应用实例（1课时）8、类与对象（5课时）（1）Python中的对象与方法、类的定义（1课时）（2）类的属性（1课时）（3）类中的方法（1课时）（4）可变对象与不可变对象、get方法与set方法、运算符的重载（1课时）（5）面向对象和面向过程（1课时）9、类的重用（2课时）（1）类的继承（1课时）（2）多重继承、类的组合（1课时）10、异常处理（2课时）（1）异常、Python中的异常类、捕获与处理异常（1课时）（2）自定义异常类、with语句、断言（1课时）11、图形用户界面程序设计（5课时）（1）使用tkinter进行图形用户界面设计（2课时）（2）使用wxPython进行图形用户界面设计（2课时）（3）一个完整案例（1课时）12、程序打包发布（2课时）（1）利用setuptools打包发布程序（1课时）（2）利用pyinstaller打包程序（1课时）13、数据库应用开发（4课时）（1）Python Database API、结构化查询语言（2课时）（2）SQLite（1.5课时）（3）数据库系统开发实例（0.5课时）14、网络数据获取（2课时）（1）网页数据的组织形式、利用urllib处理http协议（1课时）（2）利用BeautifulSoup4解析http文档、应用案例（1课时）15、数据分析与可视化基础（5课时）（1）numpy数据处理（1课时）（2）matplotlib数据可视化（1课时）（3）numpy与matplotlib应用案例、pandas数据结构与基本操作（1课时）（4）pandas读取文件数据、pandas数据预处理（1课时）（5）pandas统计分析、pandas中的绘图方法（1课时）16、SPSS中使用Python（2课时）（1）SPSS Syntax简介、SPSS中的Python插件安装（1课时）（2）SPSS中运行Python（1课时）六、不同学分的课时与教学内容安排建议。

《Python程序设计》课程教学大纲课程代码：课程名称：Python程序设计课程性质：专业（必修）学分：3 学时：72讲课学时：36 实践/实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础一、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。

能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。

培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容1.程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法教学内容：计算机的概念程序设计语言Z.Python语言概述ZN.Python开发环境配置Z.Python语言版本更迭实验要求：掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world程序。

实验内容：（1）安装Python3.x解释器（2）使用IDEL编写Hello world程序2.Python程序实例解析掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。

教学内容：ZN.Python语法元素分析turtle库语法元素分析实验要求：掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用实验内容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。

（2）Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。

3.基本数据类型教学要求：掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。

《Python程序设计》课程教学大纲课程代码：21137061课程名称：Python程序设计课程性质：专业（必修）学分：3 学时：72讲课学时：36 实践/实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础一、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。

能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。

培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容1.程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法教学内容：计算机的概念程序设计语言Z.Python语言概述ZN.Python开发环境配置Z.Python语言版本更迭实验要求：掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world程序。

实验内容：（1）安装Python3.x解释器（2）使用IDEL编写Hello world程序2.Python程序实例解析掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。

教学内容：ZN.Python语法元素分析turtle库语法元素分析实验要求：掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用实验内容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。

（2）Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。

3.基本数据类型教学要求：掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。

《Pyt hon 程序设计》课程教学大纲（移动互联网-林春杰）Python 程序设计》课程教学大纲课程代码：21137061课程名称：Python 程序设计课程性质：专业（必修）学分：3学时：72讲课学时：36实践/实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。

能够较正确而熟练地使用Python 进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python 解决实际应用问题。

培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容1. 程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python 语言的特点；掌握Python 语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO 方法教学内容：计算机的概念程序设计语言Z.Python 语言概述ZN.Python 开发环境配置Z.Python 语言版本更迭实验要求：掌握Python 开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world 程序。

实验内容：（1）安装Python3.x 解释器（2）使用IDEL编写Hello world 程序2. Python 程序实例解析教学要求：掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python 语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python 语言绘制图形的一般方法；了解Python 标准库的导入和使用。

教学内容：ZN.Python 语法元素分析turtle 库语法元素分析实验要求：掌握Python 语言的基本书写和turtle 库的使用实验内容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。

《Python程序设计》课程教学大纲课程代码：课程名称：Python程序设计课程性质：专业（必修）学分：3 学时：72讲课学时：36 实践/实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础一、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。

能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。

培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容1.程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法教学内容：计算机的概念程序设计语言语言概述开发环境配置语言版本更迭实验要求：掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world程序。

实验内容：（1）安装解释器（2）使用IDEL编写Hello world程序程序实例解析掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。

教学内容：语法元素分析turtle库语法元素分析实验要求：掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用实验内容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。

（2）Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。

3.基本数据类型教学要求：掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。

《Python程序设计》课程教学大纲课程代码：21137061课程名称：Python程序设计课程性质：专业（必修）学分：3 学时：72讲课学时：36 实践/实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础一、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。

能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。

培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容1.程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法教学内容：计算机的概念程序设计语言Z.Python语言概述ZN.Python开发环境配置Z.Python语言版本更迭实验要求：掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world程序。

实验内容：（1）安装Python3.x解释器（2）使用IDEL编写Hello world程序2.Python程序实例解析掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。

教学内容：ZN.Python语法元素分析turtle库语法元素分析实验要求：掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用实验内容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。

（2）Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。

3.基本数据类型教学要求：掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。

《Python程序设计》课程教学大纲
课程编号：08152010
课程名称：Python程序设计/Python Programming
总学时/学分：48/3.0（其中理论32学时，实验16学时）
适用专业：计算机科学与技术
一、课程目标
通过本课程学习，学生应达到如下目标：
目标1：识别并掌握Python语言特点、基本语法规则、语言机制。

目标2：将Python基本程序结构、函数、容器、面向对象方法的知识运用在程序设计案例中，能使用Python文件操作、数据库操作、GUI进行实例编程。

目标3：搭建Python开发环境，能设计实现各种Python技术的应用程序，且能测试运行。

二、教学过程安排
三、实验或上机内容
四、课程目标达成方法
五、考核标准
本门课程考核包括6个部分，分别为考试、作业、实验、讨论、测验、大作业。

具体要求及评分方法如下：
4、课堂讨论
要求学生须事先按照讨论题目分组查阅资料，归纳总结，课堂汇报。

5、测验
随堂测验，老师给出题目，学生回答。

具体由任课老师给出评分标准。

六、教材及主要参考资料
[1] 张基温. Python大学教程[M]. 清华大学出版社, 2018.
[2] 江红, 余青松. Python程序设计与算法基础教程(第2版)[M]. 清华大学出版社, 2019.
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