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初中物理《磁体与磁场》(共21张)ppt13

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初三物理全册磁现象磁场课件(新版)新人教版

初三物理全册磁现象磁场课件(新版)新人教版

•【课堂小结
•问
•解
】
•1.磁性，磁体 题
决
•2.磁极
•一、磁现象 •3.磁极间的相互作用
•4.磁化
•5.磁体的性质
•1.磁体周围存在磁场
•二、磁场
•转换法
•2.磁场方向：•小磁针静止时N极所指的方向 •3.磁感线：•模型法 •缺点列举法
•磁体外部：磁感线从N极出发，回到S极
•1. 形状
•三、地磁场 •2. 磁极
初三物理全册磁现象磁场课 件（新版）新人教版
• 【磁现象 回顾】
•1．磁体能够•吸引铁、钴、镍 等物质的性质叫磁性。
• 具有•磁 的物体叫磁体。
•2．磁极性：磁体上磁性•最 的部位。
••（（12））南北极 极： ：静 静止 止时时强指指向向•方•南北
的一端 （或 •S 极） 的一端 （或 •N 极）
•解决 •将小磁针放置在磁体周围更多点，记录小磁针 静止时N极指向
•问题3 •其它位置的磁场方向是否有这样的规律？
•解决 •将更多小磁针放置在磁场中更多位置，记录小 磁针静止时N极指向
•问题4 •其它平面是否也有同样的规律呢？
•解决 •在多个面放置小磁针，观察小磁针静止时N 极指向
•三、地磁场
•【进一步探究】地磁场
3.怎样辨别小磁针的N极和S极？
• 【答疑解惑】
• 请将自学过程中的疑难问题，在小组中讨论解 决，小组内解决不了的问题，提交全班，共同解决。
• 探究：条形磁体的磁场方向
•问题1 •条形磁体周围某点的磁场方向是怎样的 ？
•解决 •在该点放置小磁针，观察小磁针指向
•问题2 •磁体周围更多点的磁场方向是怎样的 ？
•自学地磁场，思考以下问题：

人教版九年级物理第二十章《电和磁》第1节《磁现象磁场》(20张)PPT课件

人教版九年级物理第二十章《电和磁》第1节《磁现象磁场》(20张)PPT课件

2．磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。 （每个磁体都有两个磁极）
能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极 叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。
3．磁体间相互作用的规律：同名磁极相互排 斥，异名磁极相互吸引。
判断A、B、C三个铁棒的磁性有无。
A
B
C
9
4．一些物体在磁体或电流的作用下可以获得 磁性，这种现象叫做磁化。
18
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
19
第二十章 第一节
磁现象 磁场
学习目标：
1、了解磁性、磁极、磁化的概念。 2、知道磁极间的相互作用。 3、知道磁场的存在，会确定磁场方向，会用磁感线
描述磁场。
3
自主探究
1、磁铁能够吸引那些物体？
2、观察可自由旋转的磁铁静止时所指示的方向。
3、利用磁铁，大头针探究磁铁上磁性的强弱 是否处处相同。
4、原来没有磁性的铁块，能否让它带上磁性？ 铜块或铝块呢？
练一练
1．标出磁极的名称并将A、B两个小磁针的N极 涂黑。
N
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
S
N
N
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
（1）磁针所指的方向 相同吗？
（2）小磁针所受磁力 的方向相同吗？

物理磁现象和磁场PPT课件

物理磁现象和磁场PPT课件
第22页/共33页
安培定则(右手螺旋定则)
内容：用右手握 住螺线管，让弯曲 的四指所指的方向 跟电流的方向一致， 大拇指所指的方向 就是螺线管内部磁 感线的方向。
第23页/共33页
通电螺线管的磁场的几种表示图
立体图
截面图
第24页/共33页
地磁场分布特点
1、地磁场的分布大致 上就像一个条形磁铁 外面的磁场，且地磁 场非常弱。 2、地磁场磁感线的 分布特点：
C．地球的周围存在着磁场,地球是一个大 磁体,地球的地理两极与地磁两极并不重合, 其间有一个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数 值在地球上不同地方是相同的
D．磁场是客观存在的一种物质
第31页/共33页
5、地球是一个大磁体，它的磁场分布情况与一个 条形磁铁的磁场分布情况相似，以下说法正确的
是( D )
A.地磁场的方向是沿地球上经线方向的 B.地磁场的方向是与地面平行的 C.地磁场的方向是从北向南方向的 D.在地磁南极上空，地磁场的方向
第三章 磁场
第1页/共33页
一、磁现象
1.磁性：能够吸引铁质物体的性质.
2.磁体：具有磁性的物体叫磁体.
3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极.
小磁针静止时 指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极.
4.磁极间的相互作用: 同名磁极相斥，异名磁极相吸.
5.变无磁性物体为有磁性物体叫磁化, 变有磁性物体为无磁性物体叫退磁.
磁感线：磁场中画出一系列有方向的闭合曲线， 且使曲线上每一点的切线方向与该点的磁场方向 一致。（在磁体外部：N极→S极；在磁体内部S极→N极）
磁感线
①磁场方向看切线； ②磁场强弱看疏密。
注：磁感线是“人为引入”的对 磁场形象的描述，客观上并不存 在。

16.1磁体与磁场课件PPT苏科版物理九年级下册

16.1磁体与磁场课件PPT苏科版物理九年级下册

磁体：具有磁性的物体
磁极：
磁性最强的位置
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
磁化：原来不显磁性的物体，在磁场中获得磁性的过程。
消磁：
磁屏蔽：
活动16.2 用小磁针探究磁体周围的磁场
课堂小结
地磁S极在地理的北极附近 磁体周围存在的一种物质； 磁化：原来不显磁性的物体，在磁场中获得磁性的过程。 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 磁感线并不是真实存在的 同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引 同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引 磁化：原来不显磁性的物体，在磁场中获得磁性的过程。
16.1 磁体与磁场
B．磁铁c的上表面是N极
为什么指南针能指南北？
物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
地磁N极在地理的南极附近；
同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引
②磁感线的疏密表示磁场的强弱；
为什么指南针能指南北？
活动16.1 认识磁体
总结
磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质
同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引
磁化：原来不显磁性的物体，在磁场中获得磁性的过程。
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
1.磁体周围存在的一种物质；2.对场内的磁体有力的作用 磁（化磁： 体原间来的不相显互磁作性用的就物是体通7.，过磁在磁场磁场场发中生获的点的磁场方向 磁极：
磁感线强度较强
问题回顾：为什么指南针会指南北呢？
阅读课本35页：地球的磁场：地磁场，回答问题
1. 磁性：吸引铁、钴、镍等金属的性质； 2. 磁体：具有磁性的物体
3.磁极
磁体上磁性最强的位置
同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引
地磁N极在地理的南极附近；

§磁现象与磁场PPT课件

§磁现象与磁场PPT课件

1751年，富兰克林发现莱顿瓶放电能使缝衣针磁化。
1820年，奥斯特发现了“电流的磁效应”。
三、磁场
磁体（电流）间相互作用的媒介。 物质存在的一种特殊形式
磁体（电流） 磁场（媒介） 磁体（电流）
电流通过磁场对磁体产生作用
磁体通过磁场对电流产生作用
例1:下列关于磁场的说法中,正确的是( )
A.磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质 B.磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的 C.磁体与磁体之间是直接发生作用的 D.磁场一定是由磁体产生
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
四、地球的磁场
地磁北极位于地理南极附近。
地磁南极位于地理北极附近。
地磁两极与地理两极并不重合。 磁偏角:小磁针的指向与正南 正北方向间的夹角,其数值在 地球上不同地点是不同 的,且 在缓慢变化.
例2.下列说法中正确的是(
)
A.任何磁体都具有N极和S极两个磁极
B.奥斯特实验说明了电流周围存在着磁场
可以吸引铁质物体
磁极：磁性最强的区域
①同名磁极相互排斥 斥力
②异名磁极相互吸引 引力
斥力 引力
二、电流的磁效应
电荷间 相互作用
类似
磁极间 相互作用
que.“电”与“磁”之间是否有
内在联系？
1731年，一名英国商人发现，雷电过后，他的一箱刀叉竟然有了磁性。
C.通电导体之间的相互作用,是通过电场发生的
D.地磁场的N极与地理的南极重合,地磁场的S极与地理的北极重合

人教版九年级物理课件：20.1 磁现象磁场(共22张PPT)

人教版九年级物理课件：20.1 磁现象磁场(共22张PPT)
同时存在
5.磁极间的相互作用
同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。
6、磁化现象:使原来没有磁性的物体在 磁体或电流的作用下获得磁性的过 程。
小游戏：
你能让桌上的小磁针转动起来吗？
分析推理：
要有物质（物体）直接接触小磁针并产生 作用时，小磁针才会动起来 ；
磁体靠近小磁针时，能使小磁针动，说明 磁体的周围存在着某种看不见、摸不着的物质 跟小磁针接触了并产生作用了。
海豹带来的礼物
生活中有哪些磁现象
动手动脑
通过做实验解决下面的问题: ▪ 1.磁体能够吸引桌上的哪些东西? ▪ 2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?
flash
一、磁现象
1.磁性:能吸引铁、钴、镍 等
物质的性质。
2 蹄形、圆柱形
实验
3.磁极:磁体上磁性最强的部位。 4、南极或S极，北极或N极
二、磁 场
1.磁体的周围存在磁场；
2.磁场的基本性质：对放入其中 的磁体产生磁力的作用；
3.磁体间的相互作用是通过磁场 而发生的。
4、方向： 磁场中任意一点，小磁针静止时N极
所指的方向就是该点的磁场方向．
用铁屑探究磁体周围的磁场
物理学中把这样的曲线叫做磁感线.
各种磁体的磁感线
磁感线：在磁场 中画一些带箭头 的曲线，表示磁 场的大小和方向。
地理北极 地磁南极
地磁北极 地理南极
四、地磁场
1、定义：地球周围空间存在的磁场叫 地磁场。
2、地磁北极在地理南极附近；地磁南 极在地理北极附近。
本节课所学到的知识
三、磁感线的特点
1、磁感线只是假想的曲线，是帮助我 们描述磁场而模拟出的（模型法），实 际并不存在，但磁场是客观存在的。

磁体与磁场()PPT课件


22
活动2：用小磁针探究磁体周围的磁场
做一做
如课本中图16-3所示，将小磁针 先后放在条形磁体周围不同的地方，
记下小磁针在各处静止时北（N） 极的指向，并在图中标出。
精选ppt课件2021
23
活动3 用小磁针探究磁体周围的磁场
精选ppt课件2021
24
N
SN
SN
S
精选ppt课件2021
25
N
物理学中把这样的曲线叫做磁感线.
精选ppt课件2021
33
磁感线的特征：
①磁感线并非真实存在，是人为假想出来的。（但磁场 真实存在）
②在磁体外部，磁感线从N极发出，回到S极。
③磁感线永不相交。
④磁感线分布在磁体四周空间中，并非只在一个平面内。
精选ppt课件2021
34
常见磁体的磁感线分布
精选ppt课件2021
第16章 电磁转换
第一节 磁体与磁场
司南 指南针 磁悬浮列车
指南鱼
磁化杯
精选ppt课件2021
2
活动1 认识磁体
条形磁体
蹄形磁体
精选ppt课件2021
小磁针
3
做一做，比一比
活动1
吸铁性
指向性
S
N
S
N
精选ppt课件2021
5
1、用磁体靠近大头针时，发现磁体对大头针有 作
用。 磁体的这种能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
S
精选ppt课件2021
26
N
S
精选ppt课件2021
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不1_、 _同_不__同(相位同置/不小同磁)，针说的明北了极什指么向？一般
2、磁场方向的规定：小磁针静止时N 极所指的方向就是该点的磁场方向。

最新苏科版九年级物理下册课件：磁体与磁场

他们分别有以下几种看法,正确的是(B )
A.将小铁屑放到磁体周围可以看到它们有规 律的排列，说明磁感线是存在的. B.磁感线是我们为了形象的描述磁场画出来 的，不是客观存在的. C.磁感线的方向与小磁针在磁场中静止时南 极的指向一致. D.磁感线是带箭头的曲线，不可能是直线.
2020/3/25
(多选)下面几位同学的说法中正确的是(AD A地球是个大磁体，地球周围存在着磁场. B地磁场的形状跟蹄形磁体的磁场很相似. C地理的两极和地磁的两极是重合的. D指南针的指向与地理的南北方向是有偏
2020/3/25
联想
从铁屑在磁场中的排列情况看 出,其分布好似许多条曲线.如果按 小磁针N极所指的方向,在该处标 上箭头,就可以形象地描述磁场了.
物理学中把这样的 曲线叫做磁感线.
2020/3/25
2020/3/25
观察磁感线分布特点
磁场越强的地方,磁感线分布越_密__, 磁场越弱的地方,磁感线分布越_疏_.
2020/3/25
三.地磁场 1.地球是个大磁体，
地球周围的磁场叫做__地__磁__场___， 2.地磁北极在地理的__南__极_____附近， 地磁南极在地理的___北__极____ 附近， 它的形状跟_条__形__磁__铁__的磁场很相似． 3.我国宋代科学家__沈__括_____是世界
上第一个发现磁偏角的科学家,比西
方早__四__百_____多年．
2020/3/25
巩固练习
在左图中请标出磁铁的磁感线方向和 N,S极． 在右图中，请标出磁体和磁针的极性
2020/3/25
请标明磁铁的磁感线方向和N、S极
2020/3/25
在图中标出四只小磁针的北极．
2020/3/25

13.1磁场 磁感线课件-人教版(2019)必修第三册(共21张PPT)


环节一：磁场
磁体周围存在磁场 通电导线周围存在磁场
环节一：磁场
磁体、电流以及地球周围都有磁场
环节一：磁场
电流产生磁场使小磁针发生了偏转，根据力的作用是 相互的，小磁针的磁场应该对电流也有力的作用，也就是 磁场对通电导线具有力的作用。
环节一：磁场
电流对电流是否也具有力的作用？
环节一：磁场
磁体之间、磁体与电流之间、电流与电流之间都是 通过磁场发生相互作用的。那我们该如何“感知”磁场 的存在呢？
B.N极受磁场力的方向
C.S极受磁场力的方向
D.自由旋转的小磁针静止时N极所指的方向
课堂练习
4.在做“奥斯特实验”时，下列操作中现象最明
显的是
( C)
A.沿电流方向，在导线的延长线上放置小磁针
B.沿电流方向，在导线的正下方放置小磁针
C.通电直导线沿南北方向放置在小磁针的正上方
D.通电直导线沿东西方向放置在小磁针的正上方
(C)
课堂练习
2.下列说法中正确的是
( A)
A.磁极与磁极间的相互作用是通过磁场发生的
B.电流与电流的相互作用是通过电场发生的
C.磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同
发生的
D.磁场和电场是同一种物质
课堂练习
3.(多选)磁场中的任一点的磁场方向规定为：小磁针
在磁场中
( BD )
A.受磁场力的方向
可以利用磁场的性质。如使小磁针偏转，对电流具 有力的作用，吸引铁、钴、镍等材料，等等。
环节二：磁感线和安培定则
电场的方向是如何规定的？ 磁场的方向该如何规定的？ 把小磁针N极受力的方向，或者说自由旋转的小磁针 静止时N极所指的方向，规定为该处磁场的方向。

磁体与磁场_课件

3 现在你知道条形磁体周围各点的 磁场方向一样吗?
轻轻的告诉 你
(规律) : 小磁针静止时,N极所指的方向就 是该点的磁场方向。
磁场是磁体周围一种看不见,摸不着 的物质,我们可以根据它对放入其中的小 磁针产生磁力的现象来认识它。
观察：将玻璃板平放在磁体上并在玻璃板上 均匀地撒上一层铁屑，轻轻敲击玻璃板，铁 屑将怎样分布？
(概念四):原来没有磁性的物体获得磁 性的过程叫做磁化。
观察与实验
6.当用薄木板(或纸)隔开磁体和大头针时,
观察到磁体对大头针_有___(有/无)作用。
科学研究表明,磁体的周围存在着磁场。 磁体就是通过磁场对大头针产生力的 作用的。
探究与实验
1 将小磁针靠近条形磁体,将会发生 什么现象? 2在条形磁体周围不同的地方放置小 磁针,观察小磁针的指向。
磁感线：物理学家依照铁屑在磁场的排列情 况，在磁场中画一些有方向的曲线，这样的 曲线叫做磁感应线，简称磁感线。
N
磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发， 回到S极。磁场越强的地方，磁感线分布越密； 磁场越弱的地方，磁感线分布越疏。磁感线 上任意一点的切线方向为该点的磁场方向。
要点归纳
1、具有吸引铁 钴 镍等物质的性质叫做磁性, 具有磁性的物体叫做磁体。
2、磁极是磁体上磁性最强的部分,每一块磁 体上都存在两个磁极。 两个磁体靠近时,同名 磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
3、磁化是原来没有磁性的物体获得磁性的过 程。
４、磁场是一种物质。小磁针在磁场中某点ห้องสมุดไป่ตู้ 止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
5、物理学上用磁感线来描述磁场，磁体外部 的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。 磁场越强的地方，磁感线分布越密；磁场越 弱的地方，磁感线分布越疏。磁感线上任意 一点的切线方向为该点的磁场方向。
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，它会让你走得更坦然些。
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难
。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
常见磁体的磁感线分布
各种磁体的磁感线 条形磁体的磁感线
蹄形磁体的磁感线
蹄形磁体的磁感线
异名磁极间的磁感线
各种磁体的磁感线 同名磁极间的磁感线
磁感线的特征：
①磁感线并非真实存在，是人为假想出来 的。（但磁场真实存在） ②在磁体外部，磁感线从N极发出，回到S 极。 ③磁感线永不相交。
④磁感线分布在磁体四周空间中，并非只 在一个平面内。
巩固练习
S
N
N
S
在左图中，标出磁铁的磁感线方向和 N,S极． 在右图中，标出磁体和磁针的极性。
S
N
请标明磁铁的磁感线方向和N、S极
三、地磁场与地磁偏角
沈括
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走
二、磁场的方向及分布
做一做
将小磁针先后放在条形磁体周围不 同的地方，记下小磁针在各处静止 时N极的指向，并在图中标出。
用铁屑探究磁体周围的磁场
用铁屑探究磁体周围的磁场
用铁屑探究磁体周围的磁场
联想
从铁屑在磁场中的排列情况看出, 其分布好似许多条曲线.如果按小磁针 N极所指的方向,在该处标上箭头,就可 以形象地描述磁场了. 物理学中把这样的曲线叫做磁感线.
一、磁体与磁场
举例：磁性材料在生活中的 验验证以下知识点： 1.磁性 3.磁极间的相互作用 2.磁极 4.磁化
5.磁场
N
S
Ｓ
Ｎ Ｓ
Ｎ
1.磁性（吸引曲别针）：磁铁吸引铁钴镍的性质。 2.磁极：磁体上磁性最强的地方。 3.磁极间的相互作用： 同名磁极相互排斥 (磁悬浮原理） 异名磁极相互吸引 4.磁化、退磁 5.磁场（用小磁针、铁屑）