2017高考地理一轮总复习 第1部分 自然地理 专题5 冷热不均引起大气运动题组演练

一轮复习课堂限时训练：冷热不均引起的大气运动时间45分钟一、选择题(每小题4分，共44分)树木涂白是指用涂白剂(主要成分是生石灰和硫磺)将树干部分涂成白色，是绿化植物养护管理的一项重要内容，主要目的是确保绿化植物平安越冬。

近日，绿化部门对城区主要道路、景区、游园等地的树木进行了统一涂白，行道树树干刷白高度统一限制在离地面1.5米处，视觉上达到整齐划一、美观大方的效果(如图所示)。

据此完成下面两题。

1．绿化部门对城区行道树涂白的目的是( )①杀菌、防止病菌感染②杀虫、防虫，削减下一年病虫害的发生③起到肯定美化作用④防冻害、避开早春霜害A．②③④ B．①②③C．①②③④ D．①②④解析：行道树涂白剂主要成分是生石灰和硫磺可以起到杀菌、杀虫作用和防冻害的作用；从材料中可看出涂白可起到美化作用，C项正确。

答案：C2．关于树木涂白的作用原理，下列说法正确的是( )A．有效削减地面长波辐射，防止地面热量大量流失B．使得树干白天和夜间的温差不大，削减树皮开裂C．使得树木萌芽和开花提前，以躲过早春低温冻害D．增加树木对阳光的汲取率，削减冻害发生的概率解析：树木涂白不会影响地面辐射，也不会影响气温，因此也不会影响树木萌芽和开花时间；树木涂白可以反射阳光，减弱树干汲取太阳辐射，使得树干白天和夜间的温差不大，削减树皮开裂，B项正确。

答案：B一般对流层的气温是近地面较高，且随高度增加而递减。

而气温状况在一天中的不同时段也会有差异，有时甚至出现高层气温反而高于低层气温的现象，这种现象称为逆温。

下图为同一地点在某日早晨、上午、午后及夜间四个不同时段的近地面大气垂直气温分布曲线图。

读图，完成3-4题。

3．图中丁曲线越接近地面气温越高的主要缘由是( )A．越接近地面风速越小，大气热量不易散失B．越接近地面空气尘埃越多，尘埃能汲取太阳辐射C．越接近地面空气密度越大，大气汲取的太阳辐射越多D．越接近地面，大气汲取的地面辐射越多解析：依据材料，甲、乙、丙、丁依次是早晨、上午、午后及夜间的气温分布曲线。

逆温使空气垂直对流受阻,造成近地面大气污染物难 以扩散
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必备知识整合 关键能力突破
诊断反馈
下图为地球大气受热过程示意图。读图,完成第1~2题。 第1.我1题国,我西国北西地北区地昼区夜深温居差内大陆,,是海因洋为水(汽难以)到达,云雾少,白天大气对 关闭 太A.阳白辐天射地的面削吸弱收作强用,弱夜,晚到①达弱地面的太阳辐射强,近地面气温高;晚上大 气B.对白地天面反辐射射作的用吸强收,夜作用晚弱②,弱大气逆辐射弱,近地面气温低。第2题,从图 中CD..可白白以天天看大太出气阳,辐辐①射是射大强强气,,夜夜吸晚晚收③④太弱弱阳辐射,②是大气吸收地面辐射,③是地面 吸2.大收气太阳中辐( 射,④) 是大气逆辐射。臭氧层破坏,大气直接吸收的太阳辐射 (A臭.臭氧氧吸层收遭紫到外线破)坏减,少会,导故致A项①错增误加;二氧化碳浓度降低,大气对地面长波 辐B.射二的氧透化明碳度浓提度高降,大低气,会吸使收②地减面少辐射减少,故B项正确;可吸入颗粒物增
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必备知识整合 关键能力突破
(2013全国Ⅱ卷,6~7)下图示意某地区年均温的分布。读图,完成 第3~4题。
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必备知识整合 关键能力突破
3.影响该地区年均温分布特征的主要因素是( )
A.台风 B.海陆分布
关闭
第C.3地题形,从经D.纬大度气位环置流可以判断该地应为台湾,图中区域东部地区等温线
(1)判读方法。 ①由于大气密度随高度增加而降低,不同高度的大气所承担的空 气柱高度不同,导致在垂直方向上随着高度增加气压降低。即 PA>PC,PB>PD。 ②因地面冷热不均,同一水平面上出现气压差异,进而等压面发 生弯曲,同一水平面上,等压面上凸处气压高,下凹处气压低,即 PC>PD,PB>PA。 ③同一垂直方向上,近地面和高空气压高低相反,若近地面为高 压,则高空为低压。

3．
等压面图的判读和应用
(1)判读技巧 结合下图说明判由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所承担 的空气柱高度不同，导致在垂直方向上随着高度增加气压降 低。即PA>PC，PB>PD。 ②因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而 等压面发生弯曲，在同一水平面上，等压面上凸者气压高， 下凹者气压低，即PC＞PD，PB＞PA。 ③同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，即近 地面为高压，高空则为低压。
2．(2013·北京文综，5)下图为地球大气受热过程示意图。读 图，回答下题。 大气中 ()
A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加 B．二氧化碳浓度降低，会使②减少 C．可吸入颗粒物增加，会使③增加 D．出现雾霾，会导致④在夜间减少
解析 臭氧层遭到破坏，会导致大气吸收太阳紫外线的能力 下降；二氧化碳浓度降低，导致大气吸收地面辐射的能力下 降，会使吸收的地面辐射减少；可吸入颗粒物增多，会导致 大气对太阳辐射削弱作用增强，到达地面的太阳辐射减少， 从而会使地面吸收减少；出现雾霾，会导致大气逆辐射在夜 间增加。 答案 B
3．(2012·重庆文综，7)《联合国气候变化框架公约》第十七 次缔约方会议于2011年11月28日在南非德班召开。下图是 南非矿产资源分布图，读图完成下题。
人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会关注的焦点， 温室效应增强的大气过程是大气
() A．对太阳辐射的散射增强 B．射向地面的辐射增强 C．对太阳辐射的吸收增强 D．射向宇宙空间的辐射增强
第1课时 冷热不均引起大气运动
最新考纲 大气的受热过程。
名师解读 1.识记：大气的受热过 程、大气运动的根本原 因和直接原因。 2.掌握：热力环流的形 成、大气水平运动。 3.应用：等压面图和等 压线图的判读。

图示(北半球)
1.大气对地面的保温作用
理解大气的保温作用原理，需要把握以下三个关键过 程，具体如下表：
保温过 程
具体说明
热量来源
过程1： “太阳
暖
大地”
绝大部分太阳辐射透过大气 射到地面，地面因吸收太阳
辐射能而增温
太阳是地面的 直接热源
过程2： “大地
暖
大气”
地面增温向外辐射长波辐射， 除少数透过大气射向宇宙空 间外，绝大部分被近地面大 气中的水汽和二氧化碳吸收，
4.全球气候
4.全球气候变化对人类活动的影响是近年来 人们共同关注的一个焦点问题，也是高考命
变化对人类 题的热点。复习时要重点关注全球气候变化
活动的影响。 对人类活动的影响及应采取的措施。
第一讲 冷热不均引起大气运动
【关键导学】
关键 术语关键 规律太 Nhomakorabea辐射、地面长波辐射、大气逆辐射、 大气对太阳辐射的削弱作用、大气对地面
使大气增温
地面是大气的 直接热源
保温过程
具体说明
热量来源
过程3： “大气还
大地”
大气在增温的同时也向
外辐射热量，其中大部 分射向地面，称为大气 逆辐射。大气逆辐射把
通过大气逆辐射， 把热量还给地面
热量还给地面
2.大气保温作用的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响
(2)分析农业实践中的一些现象：利用温室大棚生产反 季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石既能防止 土壤水分蒸发的同时还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分 积累等。
考纲展示
备考指导
1.大气的受热 过程。
1.运用大气受热过程原理分析生产、生活中的 一些现象是近年命题的热点。复习时要正确 理解大气受热过程原理，掌握等压面与等压 线的判读方法；更重要的是运用以上原理、

明确重点和难点
根据高考地理的考纲和历年真题，明 确复习的重点和难点，如大气运动、 气候类型、自然地理环境的整体性和 差异性等。
进行针对性训练
及时总结反思
在训练过程中，及时总结解题方法和 技巧，反思错误和不足，不断完善自 己的知识体系。
针对重点和难点，进行大量的专项练 习和综合训练，提高解题能力和应试 水平。
暖流与寒流
暖流流经的海域水温较高，寒流流经的海域水温 较低。这种水温差异对海洋生物和气候都有重要 影响。例如，北大西洋暖流对西欧温带海洋性气 候的形成有重要作用。
02
大气运动基本原理与类型
大气运动概述及驱动力
大气运动概述
大气运动是指大气中各种尺度的运动，包括水平运动和垂直运动。它是大气科学研究的重要内容，对于天气预报 、气候研究等具有重要意义。
• 山谷风：山区与平原地区热力性质差异引起的大气运动形式。白天，山坡接受太阳光热较多，成为一只小小的 “加热炉”，空气增温较多；而与此同时，山谷上空，同高度上的空气因离地较高，增温较少。于是山坡上的 暖空气不断上升，并在上层从山坡流向谷地，谷底的空气则沿山坡向山顶补充，这样便在山坡与山谷之间形成 一个热力环流。下层风由谷底吹向山坡，称为谷风。到了夜间，山坡上的空气受山坡辐射冷却影响而降温较快 ，谷地上空，同高度的空气因离地面较高，降温较少。于是山坡上的冷空气因密度大，顺山坡流入谷地，谷底 的空气因汇合而上升，并从上面向山顶上空流去，形成与白天相反的热力环流。下层风由山坡吹向谷地，称为 山风。
高考地理一轮课件冷热不均引起大气 运动
汇报人：XX 20XX-02-07
目录
• 冷热不均的基本概念与原因 • 大气运动基本原理与类型 • 热力环流形成过程及特点 • 季风环流及其对气候影响 • 海洋性气候与大陆性气候比较 • 高考地理一轮复习策略与建议

高考地理一轮复习冷热不均引起大气运动专项练习（带答案）大气运动首先是垂直运动，其运动缘由是受热不均，其次是水平运动，其运动缘由是同一水平面上有气压差。

以下是查字典天文网整理的冷热不均惹起大气运动专项练习，请考生参考。

一、选择题(每题4分，共60分)空中辐射与空中吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。

读图并结合所学知识，回答1～2题。

黄河流域多年平均年有效辐射总量等值线图(单位：MJ/m2) 1.关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间散布，以下表达正确的选项是()A.由甲地向乙地急剧添加B.由乙地向丙地急剧添加C.由甲地向丙地逐渐增加D.由丙地向乙地逐渐增加2.关于空中辐射和大气逆辐射，以下表达不正确的选项是()A.空中辐射与下垫面性质有关B.空中温度越高，空中辐射越弱C.空气温度越低，大气逆辐射越弱D.空气湿度大，云量多，大气逆辐射强3.(2021广州模拟)如下图，该地当天的天文环境最能够出现()我国某地某日气温变化曲线表示图A.白昼多云，夜间阴沉B.大气逆辐射较强C.夜间风力较大D.昼最短夜最长(2021银川模拟)雾是近空中大气层中少量庞大水滴或冰晶组成的悬浮体。

2021年入冬以来，华北地域遭遇屡次大雾天气，有些地域的能见度甚至只要50米左右。

气候台也屡次发布大雾黄色预警。

据此完成4～5题。

4.深秋、初冬时节是该地大雾的多发期，这其中的道理是()A.昼夜温差减小，水汽易凝结，但风力微弱，水汽不易分散B.昼夜温差减小，水汽不易凝结，直接悬浮于大气中C.昼夜温差较大，水汽不易凝结，直接附着在空中上D.昼夜温差较大，水汽易凝结，枯燥空气又提供了足够的扬尘颗粒5.白昼的大雾天气使空气能见度降低的缘由之一是()A.大雾削弱了空中辐射B.大雾对太阳辐射具有反射作用C.大雾改动了太阳辐射的波长D.大雾加弱小气逆辐射读图，回答6～7题。

6.假定上图表示热力环流情势，那么a地与b地的气压(P)和气温(T)的大小关系是()A.PaTaC.Pa7.假定图示地域在北半球，实际上，c、d两地间的动摇水平气流方向(风向)为()A.南风B.西南风C.西风D.西南风2021年8月28日至9月8日中国水上运动会在山东省日照市举行，海下风力适中，帆船项目顺利完成。

第二章地球上的大气【考点细化预测】【构建知识体系】第5讲冷热不均引起大气运动【归纳梳理知识】——学生课前填写落实基础一、大气的受热过程1．地球大气最重要的能量来源：太阳辐射。

2．近地面大气主要和直接的热源：__________。

从大气的受热过程来看，地球大气对图中的A太阳短波辐射吸收较少，大部分能够透过大气射到地面；大气对图中的B 吸收较多，因此大气增温的最重要方式是。

3．影响：影响着大气的热状况、温度分布和变化，制约大气的运动状态。

【提示注意】(1)图解太阳辐射能是地球上(地面和大气)的能量源泉(2)大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的吸收具有选择性：臭氧吸收太阳紫外线；水汽、二氧化碳等吸收波长较长的红外线，大气对太阳辐射中的能量最集中的可见光部分吸收较少。

二、热力环流1．大气运动的根本原因：太阳辐射能的，造成高低纬度间的。

2．热力环流的形成三、大气的水平运动——风1．形成的直接原因：。

2．风的受力状况与风向【课前基础练习】——学生课前基础知识检测1．以下四图中昼夜温差最大的是( )【解析】选C。

白天晴朗时，大气对太阳辐射的削弱作用微弱，气温较高；夜晚晴朗时，大气的保温效应差，地面损失的热量多，气温较低；故昼夜皆晴时温差较大。

某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱（如下图），甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3 ℃。

据此完成2-32.该实验主要目的是测试（）A. B.C. D.3.甲箱温度计比乙箱温度计高的原因是（）A.太阳辐射强弱差异B.地面辐射强弱差异C.大气吸热强弱差异D.大气辐射强弱差异大气是人类生存的必要条件，大气每时每刻都处在不停的运动和变化之中。

据此完成4-54.关于热力环流的叙述，正确的是（）A.B.C.D.热力环流与气旋、反气旋一样都是大气运动最简单的形式5.下图能正确反映北半球近地面和高空等压线与风向关系的图是（）【突破核心考点】——老师课堂讲解重点突破考点一大气的受热过程及原理【知识归纳总结】地面辐射是对流层大气热量的直接来源，太阳辐射是根本来源，大气的受热过程具体图解如下：由图可知大气受热的过程：1．“太阳暖大地”：太阳辐射能是地球上最主要的能量来源，虽然需要穿过厚厚的大气，但大气直接吸收的太阳辐射能量很少，只有臭氧和氧原子吸收一部分波长较短的紫外线，水汽和二氧化碳吸收波长较长的红外线，而能量最强的可见光被吸收的很少，绝大部分透过大气射到地面，地面因吸收太阳辐射能增温。

第5讲冷热不均引起大气运动夯实基础一、大气的受热过程1．地球大气最重要的能量太阳辐射。

2．近地面大气主要和直接的热源：__________。

从大气的受热过程来看，地球大气对图中的A太阳短波辐射吸收较少，大部分能够透过大气射到地面；大气对图中的B 吸收较多，因此大气增温的最重要方式是。

3．影响：影响着大气的热状况、温度分布和变化，制约大气的运动状态。

【答案】地面辐射地面长波辐射辐射热交换【轻巧记忆】大气的受热过程和大气的保温作用太阳辐射→地面吸收→地面增温→地面辐射→大气吸收→大气升温→大气逆辐射。

【提示注意】(1)图解太阳辐射能是地球上(地面和大气)的能量源泉(2)大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的吸收具有选择性：臭氧吸收太阳紫外线；水汽、二氧化碳等吸收波长较长的红外线，大气对太阳辐射中的能量最集中的可见光部分吸收较少。

二、大气垂直分层(1)依据温度、密度和大气运动状况，将大气自下而上依次划分为对流层、平流层和高层大气。

(2)大气的垂直分层、特点及其形成原因如下表：增高水平高空飞行紫外线递减 0.6 对流复杂多变最密切地面三、热力环流1．大气运动的根本原因：太阳辐射能的，造成高低纬度间的。

【答案】纬度分布不均热量差异2．热力环流的形成四、大气的水平运动——风1．形成的直接原因：。

【答案】水平气压梯度力2．风的受力状况与风向地转偏向力摩擦力等压线低压平行成一夹角【注意提示】图解风的形成发散思维【思考题】1．为什么晴朗的早晨反而比阴天的早晨气温更低一些？2．古诗云“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

”你能解释巴山为何多夜雨吗？3．空气总是从高压区流向低压区吗？4．地转偏向力能不能改变风速？5.为什么“高处不胜寒”？6.“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，请解释巴山地区夜雨较多的原因。

7.逆温出现时对大气污染有何影响？8.摩擦力大小对风向与等压线的夹角有何影响？9．随着海拔的升高，风向与等压线的夹角如何变化？【参考答案】1．晴天的早晨，天空中云量少，大气逆辐射弱，地面损失的热量多，故较阴天的早晨气温低。

②加剧大气污染。由于逆温现象的存在,空气垂直对流受阻,会造成近地面污染物不能及时扩
散,从而危害人体健康。 ③对航空造成影响。“逆温”多出现在低空,多雾天气对飞机起降带来不便。如果出现在高空, 对飞机飞行极为有利,因为大气以平流运动为主,飞行中不会有较大的颠簸。
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考点二
1.形成原因:地面冷热不均。
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3.风力的判读
(1)风力的大小取决于水平气压梯度力的大小,因此,等压线密集处→水平气压梯度力大→风力 大。如上图,风力:A>B>C>D。 (2)要注意不同图幅上的气压梯度和比例尺两种情况的变化。在不同地图中,相同图幅、相同等 压距的地图相比,比例尺越大,表示单位距离间的等压线就越密集,则风力越大;比例尺越小,表示 单位距离间的等压线就越稀疏,则风力就越小。如下图A、B、C、D处风力的大小 是A>B>C>D。
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例2 读下图,回答下题。
海平面等压线分布图(单位:百帕) (2014天津文综,3,4分)在上图所示的时段内,风向由东南变为东北的城市是 ( A.台北 B.上海 C.首尔 D.北京 )
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解题导引
第一步:审设问,明确思考方向
要想知道选项中哪个城市风向由东南变为东北,必须要知道每个城市在两个时间的具体风向。 第二步:审材料,获取有效信息 从图中可获取区域轮廓、城市名称、不同城市在5月6日14时和5月7日02时分别在等压线图中 的位置。 第三步:用知法,解读信息得答案
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解题导引
读图可知,甲图近地面大气从海洋吹向陆地,为海风,应为白昼,A项错误;乙图近地面
大气从陆地吹向海洋,为夜间,B项错误;海陆风可以将甲城市的污染物带走,C项正确;海陆风对 大气中二氧化碳浓度影响很小,D项错误。 关键点拨 海陆间热力环流中,若近地面大气从海洋吹向陆地,则为海风,为白昼;若从陆地吹向

D．40°N 附近大陆东岸
文字信息: 信息 1：回归线附近为热带、亚热带 气候→冬季
题图 气干温中解在信读息0::℃判图以断中上城市。市中的心位和置郊区气温都在 0 ℃以下→该市冬
知季 信 候识息 →气迁冬温2：移季在4:气0_01°_温.℃等N大以温附于下线近0的大℃判陆。读西。岸2→.主地要中气海候气类候型或特温点带及海分洋布性 气
保障了农作物的正常发芽生长，其主要原理是 ( )
A．减弱了地面辐射
B．增强了大气逆辐射
C．增强了太阳辐射的总量 D．增强了对太阳辐射的吸收
(2)山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要的
作用是
()
A．减弱地面辐射，保持地温 B．反射太阳辐射，增加光效
C．反射太阳辐射，降低地温 D．吸收太阳辐射，增加地温
2.从图表中获取信息 [答案] B
[题组冲关]
题点 1 大气受热过程
1．地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进
行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产
的效果，其效应体现在增温、保温、保
水、保持养分、增加光效和防除病虫草
等几个方面。结合右图，完成(1)～(2)题。
(1)我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，
注意：在海陆风、山谷风的复习中，要注意其风向的变 化实质不在于白天还是晚上，而在于不同下垫面区域的温度 对比关系。
[典题领悟]
(2015·四川高考)如图为北半球某
平原城市冬季等温线分布图。读图回
答(1)～(2)题。 (1)该城市可能位于
(D )
A．回归线附近大陆西岸
B．40°N 附近大陆西岸
C．回归线附近大陆东岸
平流运动为主，飞行中不会有较大颠簸

冷热不均引起大气运动
【考纲下载】 大气的受热过程。
【目标定位】 1.识记：大气的受热过程、大气运动的根本
原因和直接原因。2.理解：热力环流的形成、大气水平运 动。3.应用：等压面图和等压线图的判读。
Байду номын сангаас
一、大气的受热过程
太阳辐射能 。 1．地球大气最重要的能量来源：____________
地面 。 2．近地面大气主要和直接的热源：_____
压越高”这个规律一定要注意是在同一地点。“气温越
高气压越低”这个规律一定要注意是在只考虑热力因素 的情况下才成立。
方法技巧
数字法记忆大气的水平运动
一个直接原因：形成风的直接原因——水平气压梯度 力； 二种风：高空中的风——风向平行于等压线； 近地面的风——风向与等压线斜交；
三种力：水平气压梯度力——方向垂直等压线，指向
2．形成过程：(1)填图：在下左图中填出近地面的冷热状
况和气压高低。 (2)画图：用箭头在下左图中标出气流的运动方向。
(3)在下右图中填空完成热力环流的形成过程。
三、大气的水平运动——风 1．形成的直接原因 高气压区流向低气压区 水平气压梯度力，即促使大气由______________________ 垂直 于等压线并由高压指向_____ 低压 。 的力。该力_____ 2．高空中的风和近地面的风比较
类型
受力
风向
图示(北半球)
水平气压梯 高空中 地转 与等压线 度力和_____ 平行 _____ 的风 偏向力 _____
水平气压梯 与等压线 地转 近地面 度力、_____ 之间成一 偏向 力、 _____ 的风 夹角 _____ 摩擦 _____力
误区警示
有关大气受热过程的常见误区

2.1冷热不均引起大气运动2、对照上图和书上P29活动中的图，把箭头中的文字去掉，请你补充。

3、白天：大气削弱作用——吸收、反射、散射晚上：大气保温作用——大气逆辐射如果要日较差小，那么，白天的温度就不该太高（云多，削弱作用强），晚上的温度就不该太低（云多，保温作用强）。

热力环流图——高低低●山谷风—— 白天吹谷风，晚上吹山风（作图）●热岛效应 3、规律：（1） 近地面：热低压、冷高压（2） 高空与近地面等压线方向相反（3） “高高低低”原则4、压强的比较：①近地面>高空②同一水平面上，高高低低三、大气的水平运动1、风的大小由气压梯度力决定。

气压梯度力是形成风的直接原因。

即风的大小，不是取决于等压线本身的气压值的大小，而是取决于气压梯度（即两根等压线之间的气压差和等压线的密集程度）。

等压线越密集，气压梯度力越大，风就越大。

2、水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压；地转偏向力始终与风向垂直，北半球向右偏，南半球向左偏；摩擦力与风向方向相反。

2、高空风向：风向平行于等压线；高空大气受到两个力的作用——水平气压梯度力、地转偏向力平衡时这两个力大小相等、方向相反。

3、近地面风向：风向与等压线有一交角近地面大气受到三个力的作用——水平气压梯度力、地转偏向力（南左北右）、摩擦力（自己作图）4、会画风向：（1）画水平气压梯度力（2）画风向，注意：①北半球向右偏，南半球向左偏，②高空：风向／／等压线；近地面：风向与等压线有一交角。

（3）画地转偏向力，北半球向右偏，南半球向左偏，垂直与风向。

（4）如果是近地面，补上摩擦力，方向与风向相反。

高考地理专题训练：冷热不均引起大气运动（附答案解析）【基础训练】下图中，图甲为同一地点不同天气状况的昼夜温度变化图，图乙为大气受热过程示意图。

读图，回答1～2题。

1．由图甲和图乙可知（）A．a曲线表示昼阴夜晴，b曲线表示昼晴夜阴B．a曲线表示冷锋过境，b曲线表示暖锋过境C．a曲线表示的昼夜温差小，主要是受到①③的影响D．b曲线表示的昼夜温差大，主要是受到②④的影响2．人类通过低碳经济和低碳生活，可能使图乙中变化相对明显的是（）A．①增强B．②增强 C．③减弱D．④减弱下图示意北半球中纬度某地景观。

据此，完成3～4题。

3．此时天气最可能是（）A．晴朗、无风B．阴雨、无风C．晴朗、大风D．阴雨、大风4．图示大气现象（）A．由近地面大气强烈上升引起B．可能使近地面大气污染加剧C．由近地面大气强烈下沉引起D．有利于近地面大气污染扩散绒布冰川分布于珠穆朗玛峰北侧海拔5400-7500米处，5400米以下为碎石。

下图为“绒布冰川表面气温与碎石上空同海拔气温差（T冰-T石，单位：℃）”，下图为“大气受热过程示意图”。

据此，完成5～6题。

5．11时绒布冰川表面气温较碎石上空同海拔气温高的主要原因是（）A．甲较大B．乙较大C．丙较大D．丁较大6．绒布冰川表面（）A．6时为上山风B．ll时为下山风C．下山风历时长D．昼夜风向相同读城市中心与郊区垂直方向上的气压分布图及城郊间高空等压面示意图，完成7～8题。

7．根据热力环流的原理，城郊之间正确的环流方向是（）A．E→F→H→G→EB．G→E→F→H→GC．G→E→H→F→GD．G→H→F→E→G8．下列关于城区与郊区大气状况的叙述，正确的是（）A．EF代表城区气压垂直变化规律B．各点间的热力环流，昼夜方向相反C．甲处位于郊区高空，气流下沉D．乙、丙间气流流动方向如箭头所示“穿堂风”是室外空气从建筑物一侧进入，贯穿内部，从另一侧流出的自然通风。

下图示意我国某地区穿堂风的形成过程。

专题五冷热不均引起大气运动考纲展示重点关注
大气的受热过程(1)强化对基本概念、原理、规律的理解，如大气的保温作用、削弱
作用等。

(2)绘制示意图理解热力环流的过程，能联系现实生活举例说明热力环流在现实生活中的具体表现。

(3)理解影响风向、风力大小的因素、学会判读等压线图。

考点十四大气的受热过程(高考指数★★★☆☆)
大气的受热过程
(1)能量来源
①根本来源：A太阳辐射。

②直接来源：B地面辐射。

(2)两大过程
①地面受热：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。

②地面导热：地面以长波辐射的方式向大气传递热量，使大气增温。

(3)两大地理意义
①大气的削弱作用：大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用。

②大气的保温作用：C大气逆辐射将部分热量还给地面，从而对地面起到保温作用。

1．大气热力作用的应用方法
(1)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响
温室气
体排放增多→
大气吸收
地面辐射
增多
→
大气逆辐
射增强，
保温作用
增强
→
气温升高，
全球气候
变暖
(2)分析农业实践中的一些现象
第1页共20页。

菜单
新课标 ·地理（广东专用）
固
考
②影响与应用
基
· 教
在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和
材
练
回 扣
盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污
考 题
·
染。所以，山谷地区不宜布局有污染的工业。
随
析
堂
考
自
点
(3)市区与郊区之间的热力环流
测
·
重 难
①形成分析——“城市热岛”的形成是突破口
提
后
考
作
能
业
·
图
表
解
读
菜单
新课标 ·地理（广东专用）
固
考
基
· 教
(3)热力环流是大气运动最简单的形式，大气环流的根
材
练
回 扣
本原因是
高低纬度间的热量差异
。
考 题
·
随
析
堂
考
自
点
测
·
重
难
突
破
课
提
后
考
作
能
业
·
图
表
解
读
菜单
新课标 ·地理（广东专用）
固
考
基
·
教
材
回 扣
1.形成风的直接原因是： 水平气压梯度力
陆风：夜晚陆地比海洋降温
练 考
题
快，近地面陆地气压高于海
·
随
洋，风从陆地吹向海洋。
堂
自
测
课 后 作 业
新课标 ·地理（广东专用）
固
考
②影响与应用
基

【答案】 B
变式训练1 地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜 覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保 温、保水、保持养分等方面。结合大气受热过程图及华北某地地 膜覆盖景观图。据此完成(1)～(2)题。
(1)华北平原的早春时节有时会出现霜冻，对越冬农作物造成
危害。霜冻的出现与图甲中的哪个箭头密切相关( )
3．全球气压带、风带的分布、移动规律和对气候的影响 (1)运用高低气压带的气流运动方式(上升或下沉)及风带的风 向(由海洋吹向陆地或由陆地吹向海洋；由低纬度到高纬度或由 高纬度到低纬度的运动)来理解风带对降水的影响。 (2)结合全球气压带、风带的分布及移动规律，掌握全球气候 类型的分布、成因及特点。
大地” 太阳辐射能而增温
地面向外辐射红外线长波辐 大气增温 过程Ⅱ：
射，除少数透过大气射向宇宙 ——地面是 “大地暖
空间外，绝大部分被近地面大 大气的直接 大气”
气中的水汽和二氧化碳吸收 热源
大气在增温的同时也向外辐射 热量返还地
过程Ⅲ：
热量，其中大部分射向地面， 面——实现
“大气还
称为大气逆辐射。大气逆辐射 大气对地面
(3)结合生产、生活中的一些地理现象(如玻璃温室、塑料大 栩、水库建设、热力环流的常见形式)，运用地理原理解释其原 因，以加深对大气受热过程原理及热力环流原理的理解及运用。
2．全球气压带、风带的分布、移动规律 (1)采用绘制全球气压带、风带示意图或口头描述全球气压 带、风带的形成过程等方式，理解并掌握全球气压带、风带的分 布规律。 (2)结合太阳直射点的移动规律，理解全球气压带、风带的移 动规律。 (3)结合海陆热力性质差异，理解海陆分布、地形起伏等因素 对全球大气环流的影响，明确世界范围内冬、夏季的高低气压中 心及其对季风的影响。