二年级看图写话我的老师

小明给老师送卡片的看图写话作文全文共8篇示例，供读者参考篇1老师,你们好!我是小明,今天我要给大家讲一个很有意义的故事。

那天上午,我照常来到学校上课。

到了教室,老师正站在讲台上讲课。

老师讲的东西我都听懂了,她真厉害!课间休息时,我看到老师在批改作业。

我想:"老师真辛苦,每天不仅要给我们上课,还要批改作业。

"下课后,我没有马上回家,而是去买了一张漂亮的贺卡。

我决定用这张贺卡感谢老师的辛勤付出。

可是,我该写些什么呢?我想了又想,终于有了一个好主意。

到了家里,我拿出笔和蜡笔,开始动手制作贺卡了。

首先,我在贺卡的封面画了一个大大的太阳,代表老师就像阳光一样温暖人心。

然后,我在里面工工整整地写下这句话:"尊敬的老师,您就像春日的阳光,温暖着我们每一个人。

"接下来,我用蜡笔在贺卡上涂色。

我给太阳涂上了金黄色,给天空涂上了蓝色,给树木涂上了绿色。

我还在树下画了几个小朋友,他们都在老师的阳光下快乐地成长。

最后,我在贺卡的角落画了一个可爱的小熊,祝福老师天天开心。

第二天一到学校,我就迫不及待地想把贺卡送给老师了。

可是老师上完第一节课就匆匆离开了,看来她有别的事情要办。

我只好把贺卡暂时放在她的桌子上。

中午,当老师回到教室时,她终于看到了我为她准备的贺卡。

她拿起贺卡,仔细地看了又看,脸上露出了喜悦的神情。

老师把我叫到跟前,蹲下身子对我说:"小明,这张贺卡真漂亮!你是为了感谢我而做的吗?"我害羞地点了点头。

老师微笑着说:"谢谢你,小明!你的这份心意我很感动。

作为老师,能得到学生的肯定和鼓励,这是最大的幸福。

看到你们这些可爱的孩子健康快乐地成长,我就满足了。

"说完,老师给了我一个大大的拥抱。

就这样,一张小小的贺卡拉近了老师和我之间的距离。

从那以后,我更加勤奋地学习,而老师对我的教导也更加用心。

我们彼此互相尊重、互相关爱。

这就是我想讲述的故事。

三个小朋友放学和老师打招呼的看图写话
今天，我和小王、小赵上学的时候，在校门口遇见了老师，我们就主动上前和老师打招呼:“老师早上好”并给老师敬了礼。

老师对我们笑了，然后，我们就背着书包进了教室，开始早读。

老师进了教室后表扬我们，她说我们是个懂礼貌的好孩子。

一切都是那样的思念,一切都是那样熟悉。

与同学、老师一-起生活的日子历历在目。

曾记得,6年前,我们拉着爸妈的手,怀着对知识的向往,怀着对童年的幸福快乐走进校园。

忘不了,和数学老师一起研究习题是的情景;忘不了,和语文老师在辩论会上唇枪舌剑时的情景;忘不了,和英语老师在课堂上做英语游戏时的情景;忘不了,和体育老师一起打球时的情景。

放学后,周老师最后一次送我们出校门,我们依依不舍的和她们再见。

望着老师的背影,我在心里默默地说:“再见了,老师!我永远爱你们!”。

可敬的老师看图写话一年级《可敬的老师》我有一个特别特别好的老师，她姓张，我们都叫她张老师。

张老师就像我们的大朋友一样，每天都带着笑容来上课。

你看，她长得可有趣啦。

头发卷卷的，就像那种超级有弹性的小弹簧一样。

她的眼睛总是亮晶晶的，像两颗小星星。

每次她看着我们的时候，我就觉得她好像能一下子看到我心里去呢。

有一次呀，我们在教室里上语文课。

那篇课文可难啦，我听着听着就开始走神儿了。

我一会儿看看窗外的小鸟，一会儿玩玩自己的铅笔。

哎呀，这时候张老师发现我没在听讲了。

我心里想：“糟了，要被批评了。

”可是张老师呢，她没有直接批评我哦。

她轻轻地走到我的桌子旁边，然后弯下腰，小声地对我说：“小宝贝，你看外面的小鸟都在认真听老师讲课呢，你怎么能被它们吸引走了呀？”我一听，脸“唰”的一下就红了。

张老师又接着说：“这篇课文可有意思啦，你认真听，一会儿老师还想听听你的想法呢。

”我赶紧坐直了身子，开始认真听讲。

张老师讲课可生动了呢。

她一边讲着课文里的故事，一边还会做各种各样有趣的动作。

比如说，讲到小兔子蹦蹦跳跳的时候，她就会像小兔子一样在讲台前面跳几下。

我们都被逗得哈哈大笑，同时也把课文里的内容记得牢牢的。

她对我们可关心了。

要是有同学不小心摔倒了，她就会像火箭一样冲过去，把那个同学扶起来，然后这儿看看，那儿摸摸，还会温柔地问：“疼不疼呀？要不要去医务室看看呀？”就像我们的妈妈一样。

张老师还很公平呢。

有一次，两个同学吵架了，一个是班里学习特别好的同学，另一个是比较调皮的同学。

大家都以为张老师会偏向那个学习好的同学。

可是张老师没有，她很认真地听他们讲完事情的经过，然后对他们说：“不管是谁，做错了事就要道歉。

”最后，学习好的那个同学认识到自己的错误，向调皮的同学道了歉，他们又成了好朋友。

张老师就是这样一个可敬的老师。

她每天陪着我们学习，陪着我们玩耍，我真的特别特别喜欢她。

我希望张老师能一直教我们呢，因为有她在，我们的学习就像游戏一样有趣，我们的教室就像一个充满欢乐的大家庭。

老师上课的图片看图写话范文“叮铃铃、叮铃铃”上课了。

同学们发现，今天给他们上课的不是张老师，而是二(1)班的李老师，因为今天张老师生病了。

为了迎接李老师的到来，同学们上课表现可认真了!朗读课文的时候，同学们聚精会神地大声朗读。

听写词语的时候，教室里鸦雀无声，同学们专心致志地听写。

回答问题的时候，同学们积极举手，争先恐后地发言，课堂气氛很热烈。

这节课就要结束了，李老师依依不舍地与我们这些可爱的孩子告别。

同学们的良好表现给李老师留下了深刻的印象，大家心里也美滋滋的。

课间，小兔、小乌龟、小松鼠，一起去图书馆里看书。

小刺猬来了，从书架上找来自己喜欢的书，然后，津津有味地看起书来了。

忽然，小刺猬背上的刺不小心刺到了小兔。

小兔大叫了一声说：“真刺人！”这个惨叫声几乎图书馆所有人都听见了。

小刺猬马上起来，他对小兔说：“对不起，你坐吧！我走了。

”小刺猬伤心地准备离开。

忽然，小乌龟说：“你别走！你和我坐吧！”小刺猬说：“谢谢！可是我会扎到你的！”小乌龟说：“不会的，我的壳很硬。

”“真的吗？”小刺猬说完，他坐上了小板凳，小刺猬想：我真的扎不到他.从这以后，他们两个成了好朋友。

一个小女孩走在回家的路上，她扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色的连衣裙，连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。

无意间，她发现，路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾。

小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一脚踩上去滑倒在地上，那该怎么办。

再说老师也经常教育我们要多为社会做一些好事，我不如自己花上一点时间来把垃圾清理一下。

想着想着，便用手拾起垃圾丢进垃圾桶。

就在这时，一个人拍了一下她的肩膀说：“你在干什么呢？”小女孩转过头一看，原来是同班同学小强，小女孩便把事情的经过告诉了他。

小强想了想，对着小女孩的耳朵说了几句悄悄话，小女孩会意地点了点头，便继续捡起了垃圾。

过了一会儿，小女孩终于把最后一点垃圾丢进了垃圾桶，小强也把一张纸贴在了垃圾桶上，那张纸上写着“文明——只差一步”。

二年级长大想当一名语文老师的看图写话二年级作文写人我长大了想当一名老师
_250 字
我长大了想当一名老师，因为我的外婆和我的妈妈都是老师，在她们的影响下，当老师这个想法已深深地埋在了我的心中．我的玩具中就有粉笔，小黑板，练习本，我时常会拿出它们来玩过当老师的瘾．
我觉得做老师很光荣．因为它是太阳底下最光辉的职业，它是人类灵魂的工程师．可以把丰富的知识和做人的道理讲给每一个小朋友听，也能让他们做个讲文明，懂礼貌的好学生．我觉得做老师很快乐．因为可以每天看到许多的小朋友，和他们唱歌，跳舞，作游戏，能够帮助那些成绩不好的同学把成绩提高上去．
因此，我长大了想当一名老师．。

01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。

有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。

我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。

回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。

我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。

02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。

”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。

中午，妈妈要帮我洗手帕。

我说：“妈妈，我自己洗。

”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。

晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。

我说：“妈妈，我自己收拾。

”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。

03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。

一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。

一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。

每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。

04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。

早上闹钟响后，我就起床了。

洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。

然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。

“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。

妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。

05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。

小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。

河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。

长大以后当一名老师作文看图写话
想象一下，阳光正好洒在我的窗台上，我看着外面那片绿油油
的操场，心里突然有点激动，你知道吗？我从小就有个梦想，就是
长大当老师。

站在那讲台上，给学生们讲课，那种感觉一定很爽！
其实吧，我特别喜欢坐在教室里听老师讲课。

那些故事啊，从
古代的神话讲到现在的科学，每次都让我听得津津有味。

我就在想，要是我也能这么牛，那该多好啊！用我学到的知识，带着学生们一
起探索未知的世界，多酷啊！
看到学生们在课堂上那么认真，眼睛里都闪着光，我就特别开心。

我就想啊，我以后一定要成为他们的引路人，给他们指明方向，让他们都能走得更远、更好。

说实话，我觉得我会是一个超级有耐心的老师。

学生们遇到难
题了，我肯定不会发火，反而会耐心给他们解释，鼓励他们多尝试
几次。

毕竟嘛，失败是成功他妈，对吧？只有在不断尝试和失败中，他们才能找到真正适合自己的路啊！。

教师节看图写话篇一：小学语文二年级看图写话教师节今天是九月十日教师节，清晨，同学们在学校门口排着整齐的队伍迎接老师的到来。

老师一进学校，同学们一起向老师行队礼，并向老师问候：“老师，您好！祝您节日快乐！”老师微笑地点点头，说：“谢谢你们！”这时，同学们有的送来了一束鲜花，有的送来了自己制作的贺卡，还有的送来了自己的图画。

老师高兴极了。

篇二：二年级看图写话作文二年级看图写话作文《特别的礼物》一个教师节的清晨，校园里静悄悄的。

这时，从二年级三班的课室传来了一阵笑声。

走进一看，原来是班上最淘气的五个同学正在热火朝天地打扫卫生。

只见淘气大王晓力拿着黑板擦使劲地擦黑板，板擦飞舞着，不一会儿，黑板就变得干干净净的。

在他的身后，上课爱说话的冬梅和小明正面带微笑认认真真地擦着讲台，心里想：我们一定要把讲台擦干净，给老师一个惊喜！爱乱扔纸屑的小强和小方负责打扫地板的卫生。

他们边扫边说：“原来打扫卫生这么累啊！我们真应该珍惜别人的劳动成果——再也不能乱扔垃圾了。

”他们说着笑着，转眼工夫，卫生打扫完了。

虽然累得满头大汗，但是，他们心里却有一种说不出的兴奋，因为他们给老师准备了特别的礼物……篇三：看图写话范文教师节快乐今天是九月十日教师节，早晨，同学们在学校门口排着整齐的队伍迎接老师的到来。

老师一进学校，同学们一起向老师行队礼，并向老师问候：“老师，您好！祝您节日快乐！”老师微笑着点点头，说：“谢谢你们！”这时，同学们有的送来了一束美丽的鲜花，有的送来了自己制作的精美的贺卡，还有的送来了自己亲手画的图画。

老师507ce9&690"style="max-width:450px"width="450px"alt="教师节看图写话"title="教师节看图写话"/>收下我们大家的礼物，她高兴极了，脸上露出了幸福的微笑。

老鹰捉小鸡今天课间活动时，我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。

我的梦想当老师作文
我认为每个人都应该有一个永恒的梦想，因为梦想对我们很重要。

我的梦想是当一名老师，用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱学生。

我想，我要当一名优秀的教师，日后到一些贫困山区去教书。

在我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

为了我这个理想，我要多学知识，让日后好把知识都传授给那里的孩子们。

我还要学会开导别人，如果学生有烦恼，我会静静地听他们倾诉，开导他们。

我要当一个有智慧和能力的好教师。

我会让同学们在快乐中学习很多知识；我会让同学们多读一些有趣、好玩的课外书，让他们爱上学习，让他们知道学习的乐趣；我会带领同学们去操场上踢毽子、跳绳，玩老鹰捉小鸡的游戏。

在我的心里，我就暗暗的发誓“我长大以后，一定要当一名光荣的人民教师。

二班级语文看图写话老师节篇一：学校语文二班级看图写话老师节今日是九月十日老师节，早晨，同学们在学校门口排着整齐的队伍迎接老师的到来。

老师一进学校，同学们一起向老师行队礼，并向老师问候：“老师，您好！祝您节日欢快！”老师微笑地点点头，说：“感谢你们！”这时，同学们有的送来了一束鲜花，有的送来了自己制作的贺卡，还有的送来了自己的图画。

老师兴奋极了。

篇二：二班级上写给老师的话二班级上册-其次讲—写给老师的话一．教学目标；学问与技能：1. 通过本课教学，教会同学了解老师节以及诸多节日的概念，学会一些常用描写人的形容词的用法。

2. 教会同学能写真话，用简洁的语句表达自己的真情实感。

3. 通过本课教学，能够让同学学会简洁的书信（贺卡）格式以及完成一份简洁的书信。

过程与方法；1. 在故事的叙述中让同学身临其境，培育同学的真情实感。

2. 在沟通探讨的过程中写出简洁的语句。

情感态度价值感；1. 通过本课学习，培育同学敬重师长的感情。

二．教学重点；如何引导同学通过简洁的语句表达自己的真实想法。

三、教学难点；如何培育同学敬重师长的真情实感并写成文以及教会同学书信（贺卡）文体的简洁格式。

四、教学步骤1. 导入同学们，我们生活中会遇到很多的节日。

我们的生活有了这些节日而变得丰富多彩。

现在同学们把书合上，跟老师玩一个抢答玩耍？好不好？我来说你们来猜，看谁获胜？五月一日十月一日六月一日三月八日一月一日七月一日九月十日八月一日前段时间老师节刚过了，给老师说说你们是怎么过的？在老师节有没有想给老师说的话？板书“写给老师的话”关于老师，现在我想给大家讲一个很感人的故事。

2008年5月12日下午，绵竹市汉旺镇东汽中学。

1点50分，谭千秋老师夹着政治课本走进了高三（1）班开头给孩子们上课。

14时28分，教室突然猛烈地摇摆起来，同学们的尖叫声划破校内的安静——地震了！谭千秋大喊：“同学们，地震了，快跟着我往楼下跑！”同学们在他的指挥下，沿着楼梯蜂拥而下。

看图写话
刚下课，老师还没来得及休息，就忙着为大家打印卷子,看着老师满头大汗，我想：老师太辛苦了，我为老师倒杯水吧。

于是，我倒了一杯开水走到老师跟前说：“老师您辛苦了，请喝水。

”老师高兴的说“谢谢你，好孩子！”
放学了，小东和小花背着书包高高兴兴地走在放学回家的路上。

走着走着，小东看见了地上的垃圾，他生气地说：“谁这么不文明，把垃圾扔在大街上！”小花走过来，什么也没说，把垃圾捡起来扔进了垃圾桶里，小东脸红了。

放学了，同学们都回家了，只有我、小东、小文和小花还留（liú）在教室里，因为今天该我们打扫清洁。

你看，我和小东正在扫地，小文在擦桌子（cā zhuō zi），小花在擦窗(chuāng)户。

我们认认真真地打扫着，想到同学们能有一个干净整洁的学习环境（huán jìng），我们开心极了。

二年级教师节看图写话篇一：2年级看图写话拔河比赛渊泉小学二（1）班李高高星期五的活动课，老师组织同学们进行拔河比赛，老师是裁判，同学们分成两组进行比赛。

他们各自使出全身的力气往后拔，周围的同学在为我们加油，我们听到加油的声音更加用力的向后拔，不一会儿，老师的哨声响了，我们这一队获得了胜利，大家顾不得累，高兴的抱在一起，欢呼起来，体会胜利的喜悦！评语：本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。

小作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写。

指导老师：田玉花要求：能正确的理解图意，按事情的发展什么？他们说了什么？不要给陌生人开门渊泉小学二（1）班高敏卓星期天的下午，笑笑的爸爸妈妈有事出门去了，只留下笑笑一个人在家。

笑笑正在做作业，这时听到有人敲门，她正要准备开门，突然想到平时爸爸妈妈常常提醒自己一个人在家时，不要轻易给人开门。

笑笑搬来凳子，站上去在猫眼里面看是谁在敲门，大花狗站在一边不停的叫着。

笑笑一看外面敲门的人自己不认识就没有开门。

爸爸妈妈回来后，笑笑把有人敲门的事情告诉了他们，爸爸妈妈夸笑笑真是个懂事的孩子。

评语：能够正确理解图意。

语句通顺，能正确使用标点符号，意思表达完整。

指导老师：田玉花要求：能正确的理解图意，按事情的发展什么？他们说了什么？过马路渊泉小学二（1）班王子瑞今天我在十字路上看见一个老爷爷走在十字路上,已经红灯了,他还在走,我说:”红灯”,他还我在走，想了想,他是盲人还是正常人呢?我已经知道了他是盲人以后, 我应该帮盲人慢慢地走到他的家里.我高兴地走在回家的路上,边走边唱:”只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.”评语：文章语言简练,规范, 通过语言描写,心理描写反映孩子的内心，感染力强。

指导教师：田玉花要求：能正确的理解图意，按事情的发展顺序，写清什么时间，谁在什么地方干什么？他们说了什么？雨中的妈妈渊泉小学二（1）班胡潇记得刚上二年级的一天，放学铃一响，大家都抓着书包跑了出去。

而我要留下来做值日。

爷爷请我当老师看图写话
今天，我在家里玩电脑。

不知什么时候，爷爷站在我身后，轻声地问我：“宝宝，电脑好玩儿吗？”我说：“好玩啊！”爷爷又小心地说：“那你教教我吧！”我回过头好奇地看了看爷爷，在我的印象中，都是我不会的，爷爷教我。

我问道：“爷爷，你不会吗？”爷爷摇摇头说：“我不会。

”我说：“那好吧！我就收你为徒。

”
首先，我教爷爷开机、关机，可是爷爷连“开始”菜单也找不到，我干脆站起来手把手地教爷爷找菜单。

爷爷戴着老花镜，专心地盯着屏幕，学得很认真。

一会儿工夫，爷爷就学会开机、关机了。

然后，我教爷爷百度搜索。

爷爷全神贯注地听着，边学边念叨着。

没多长时间，爷爷就能独立操作，用百度查资料，听音乐了。

我要向爷爷学习，活到老学到老，不懂就问，做一个好学之人。