中班上学期儿歌唐诗

中班小朋友古诗词儿歌
哎呀呀，小朋友们，你们知道吗？中班可是个超级有趣的阶段呢！就像那春天里绽放的花朵一样，充满了生机和活力！
想想看呀，那些古诗词儿歌，不就像是一把把神奇的钥匙吗？能打开我们通往古代世界的大门。

“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，小朋友们，你们难道不想像大白鹅一样在水面上欢快地游来游去吗？
每次唱起“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我就感觉自己好像站在了那个洒满月光的房间里，多奇妙呀！这就好比我们走进了一个梦幻的城堡。

中班的小朋友们，你们在唱“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的时候，是不是也仿佛能听到鸟儿在耳边叽叽喳喳地叫呢？这感觉可太棒啦！
我们一起唱着古诗词儿歌，就像一群快乐的小鸟在天空中飞翔。

“锄禾日当午，汗滴禾下土”，让我们知道了农民伯伯的辛苦，要珍惜粮食呀！这多重要呀，小朋友们能明白吗？
还有“白日依山尽，黄河入海流”，那壮观的景象就在我们的歌声里展现出来了。

小朋友们，古诗词儿歌就是我们的好朋友，它们陪伴着我们度过快乐的时光。

它们让我们变得聪明、有趣，还能让我们了解到好多好多
以前的事情呢！所以呀，我们一定要好好地和它们玩耍，好好地把它们记在心里，好不好？
我的观点就是：中班小朋友一定要多多接触古诗词儿歌，它们真的是超级棒的宝藏呢！。

儿歌唐诗300首1. 《将进酒》2. 《蜀道难》3. 《静夜思》4. 《望庐山瀑布》5. 《早发白帝城》6. 《赠汪伦》7. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》8. 《望天门山》9. 《独坐敬亭山》10. 《月下独酌》11. 《清平调·其一》12. 《清平调·其二》13. 《清平调·其三》14. 《夜宿山寺》15. 《峨眉山月歌》16. 《渡荆门送别》17. 《送友人》18. 《春夜洛城闻笛》19. 《客中行》20. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》21. 《登金陵凤凰台》22. 《行路难·其一》23. 《行路难·其二》24. 《行路难·其三》25. 《长相思·其一》26. 《长相思·其二》27. 《塞下曲·其一》28. 《塞下曲·其二》29. 《塞下曲·其三》30. 《塞下曲·其四》31. 《塞下曲·其五》32. 《塞下曲·其六》33. 《关山月》34. 《从军行》35. 《子夜吴歌·春歌》36. 《子夜吴歌·夏歌》37. 《子夜吴歌·秋歌》38. 《子夜吴歌·冬歌》39. 《玉阶怨》40. 《怨情》41. 《秋浦歌·其一》42. 《秋浦歌·其二》43. 《秋浦歌·其三》44. 《秋浦歌·其四》45. 《秋浦歌·其五》46. 《秋浦歌·其六》47. 《秋浦歌·其七》48. 《秋浦歌·其八》49. 《秋浦歌·其九》50. 《秋浦歌·其十》51. 《秋浦歌·其十一》52. 《秋浦歌·其十二》53. 《秋浦歌·其十三》54. 《秋浦歌·其十四》55. 《秋浦歌·其十五》56. 《古风·其一》57. 《古风·其二》58. 《古风·其三》59. 《古风·其四》60. 《古风·其五》61. 《古风·其六》62. 《古风·其七》63. 《古风·其八》64. 《古风·其九》65. 《古风·其十》66. 《古风·其十一》67. 《古风·其十二》68. 《古风·其十三》69. 《古风·其十四》70. 《古风·其十五》71. 《古风·其十六》72. 《古风·其十七》73. 《古风·其十八》74. 《古风·其十九》75. 《古风·其二十》76. 《古风·其二十一》77. 《古风·其二十二》78. 《古风·其二十三》79. 《古风·其二十四》80. 《古风·其二十五》81. 《古风·其二十六》82. 《古风·其二十七》83. 《古风·其二十八》84. 《古风·其二十九》85. 《古风·其三十》86. 《梁甫吟》87. 《长干行·其一》88. 《长干行·其二》89. 《侠客行》90. 《白头吟》91. 《山中问答》92. 《把酒问月》93. 《听蜀僧濬弹琴》94. 《访戴天山道士不遇》95. 《苏台览古》96. 《越中览古》97. 《忆秦娥·箫声咽》98. 《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》99. 《长门怨·其一》100. 《长门怨·其二》101. 《哭晁卿衡》102. 《丁都护歌》103. 《乌栖曲》104. 《山中与幽人对酌》105. 《清平乐·画堂晨起》106. 《南陵别儿童入京》107. 《上李邕》108. 《登太白峰》109. 《秋登宣城谢脁北楼》110. 《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》111. 《江夏行》112. 《长歌行》113. 《古朗月行》114. 《妾薄命》115. 《渌水曲》116. 《采莲曲》117. 《临路歌》118. 《东山吟》119. 《拟古·其七》120. 《拟古·其九》121. 《拟古·其十》122. 《拟古·其十一》123. 《拟古·其十二》124. 《感兴·其六》125. 《感兴·其八》126. 《翰林读书言怀呈集贤诸学士》127. 《对酒行》128. 《捣衣篇》129. 《秋思》130. 《劳劳亭》131. 《春思》132. 《秋思》133. 《子夜四时歌·春歌》134. 《子夜四时歌·夏歌》135. 《子夜四时歌·秋歌》136. 《子夜四时歌·冬歌》137. 《短歌行》138. 《侠客行》139. 《胡无人》140. 《北风行》141. 《公无渡河》142. 《飞龙引·其一》143. 《飞龙引·其二》144. 《山人劝酒》145. 《于阗采花》146. 《鞠歌行》147. 《幽涧泉》148. 《王昭君·其一》149. 《王昭君·其二》150. 《阳春歌》151. 《杨叛儿》152. 《双燕离》153. 《久别离》154. 《白头吟·其二》155. 《长门怨·其二》156. 《清平调词三首》157. 《鸣皋歌送岑徵君》158. 《灞陵行送别》159. 《送贺宾客归越》160. 《送裴十八图南归嵩山二首》161. 《送杨山人归嵩山》162. 《送友人入蜀》163. 《送麹十少府》164. 《送梁四归东平》165. 《送赵判官赴黔府中丞叔幕》166. 《送陆判官往琵琶峡》167. 《送窦司马贬宜春》168. 《送侄良携二妓赴会稽戏有此赠》169. 《送贺监归四明应制》170. 《送张秀才谒高中丞》171. 《送纪秀才游越》172. 《送崔度还吴》173. 《送祝八之江东赋得浣纱石》174. 《送蔡山人》175. 《送萧三十一之鲁中兼问稚子伯禽》176. 《送杨少府赴选》177. 《送白利从金吾董将军西征》178. 《送梁公昌从信安北征》179. 《送张舍人之江东》180. 《送韩侍御之广德》181. 《送通禅师还南陵隐静寺》182. 《送友人寻越中山水》183. 《送族弟绾从军安西》184. 《送裴十八图南归嵩山》185. 《送张遥之寿阳幕府》186. 《送程刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府》187. 《送梁九兴江陵》188. 《送外甥郑灌从军三首》189. 《送于十八应四子举落第还嵩山》190. 《送岑徵君归鸣皋山》191. 《送范山人归泰山》192. 《送韩准裴政孔巢父还山》193. 《送杨少府贬郴州》194. 《同王昌龄送族弟襄归桂阳二首》195. 《送祝八之江东赋得浣纱石》196. 《送殷淑三首》197. 《送侯十一》198. 《送麹十少府》199. 《送张秀才从军》200. 《送崔十二游天竺寺》201. 《送梁公昌从信安北征》202. 《送白利从金吾董将军西征》203. 《送裴十八图南归嵩山》204. 《送杨山人归天台》205. 《送友人游梅湖》206. 《送温处士归黄山白鹅峰旧居》207. 《送舍弟》208. 《送赵判官赴黔府中丞叔幕》209. 《送陆判官往琵琶峡》210. 《送窦司马贬宜春》211. 《送侄良携二妓赴会稽戏有此赠》212. 《送贺监归四明应制》213. 《送张秀才谒高中丞》214. 《送纪秀才游越》215. 《送崔度还吴》216. 《送祝八之江东赋得浣纱石》217. 《送蔡山人》218. 《送萧三十一之鲁中兼问稚子伯禽》219. 《送杨少府赴选》220. 《送白利从金吾董将军西征》221. 《送梁公昌从信安北征》222. 《送张舍人之江东》223. 《送韩侍御之广德》224. 《送通禅师还南陵隐静寺》225. 《送友人寻越中山水》226. 《送族弟绾从军安西》227. 《送裴十八图南归嵩山》228. 《送张遥之寿阳幕府》229. 《送程刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府》230. 《送梁九兴江陵》231. 《送外甥郑灌从军三首》232. 《送于十八应四子举落第还嵩山》233. 《送岑徵君归鸣皋山》234. 《送范山人归泰山》235. 《送韩准裴政孔巢父还山》236. 《送杨少府贬郴州》237. 《同王昌龄送族弟襄归桂阳二首》238. 《送殷淑三首》239. 《送侯十一》240. 《送麹十少府》241. 《送张秀才从军》242. 《送崔十二游天竺寺》243. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》244. 《沙丘城下寄杜甫》245. 《忆旧游寄谯郡元参军》246. 《鲁郡东石门送杜二甫》247. 《金乡送韦八之西京》248. 《单父东楼秋夜送族弟沈之秦》249. 《送鲁郡刘长史迁弘农长史》250. 《送族弟单父主簿凝摄宋城主簿至郭南月桥却回栖霞山留饮赠之》251. 《送杨长史赴果州》252. 《送友人游蜀》253. 《送崔氏昆季之金陵》254. 《送梁四归东平》255. 《送韩侍御之广德》256. 《送通禅师还南陵隐静寺》257. 《送友人寻越中山水》258. 《送族弟绾从军安西》259. 《送裴十八图南归嵩山》260. 《送张遥之寿阳幕府》261. 《送程刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府》262. 《送梁九兴江陵》263. 《送外甥郑灌从军三首》264. 《送于十八应四子举落第还嵩山》265. 《送岑徵君归鸣皋山》266. 《送范山人归泰山》267. 《送韩准裴政孔巢父还山》268. 《送杨少府贬郴州》269. 《同王昌龄送族弟襄归桂阳二首》270. 《送殷淑三首》271. 《送侯十一》272. 《送麹十少府》273. 《送张秀才从军》274. 《送崔十二游天竺寺》275. 《登广武古战场怀古》276. 《登新平楼》277. 《谒老君庙》278. 《秋日鲁郡尧祠亭上宴别杜补阙范侍御》279. 《江上吟》280. 《侍从宜春苑奉诏赋龙池柳色初青听新莺百啭歌》281. 《玉壶吟》282. 《梁园吟》283. 《襄阳歌》284. 《江上答崔宣城》285. 《答王十二寒夜独酌有怀》286. 《游泰山六首》287. 《游南阳清泠泉》288. 《游南阳白水登石激作》289. 《秋日登扬州西灵塔》290. 《秋夜板桥浦泛月独酌怀谢脁》291. 《金陵城西楼月下吟》292. 《白云歌送刘十六归山》293. 《秋浦寄内》294. 《自代内赠》295. 《秋浦感主人归燕寄内》296. 《送内寻庐山女道士李腾空二首》297. 《别内赴征三首》298. 《南流夜郎寄内》299. 《越女词·其一》300. 《越女词·其二》。

【中班语言教案】幼儿园中班上学期儿歌唐诗教案：《幼儿园中班上学期儿歌唐诗》教学内容：本教案选自幼儿园中班上学期语言教材，以《静夜思》和《悯农》两首唐诗为主要教学内容。

让学生熟悉并朗读这两首诗；然后，解释诗中的生僻字词，讲解诗句的意义；通过唱儿歌的方式，让学生更好地理解和记忆这两首诗。

教学目标：1. 学生能够熟练地朗读两首唐诗，理解其基本意义。

2. 学生能够认识并理解诗中的生僻字词。

3. 学生能够通过唱儿歌的方式，更好地记忆和理解两首诗的意境。

教学难点与重点：重点：熟练地朗读两首唐诗，理解其基本意义。

难点：认识并理解诗中的生僻字词，通过唱儿歌的方式，更好地记忆和理解两首诗的意境。

教具与学具准备：1. PPT课件，包含两首唐诗的原文、拼音、翻译以及生僻字词的解释。

2. 儿歌录音带，用于教学过程中唱儿歌环节。

3. 诗歌朗诵录音带，用于让学生模仿朗读。

教学过程：一、实践情景引入（5分钟）1. 利用PPT课件，展示两首唐诗的原文，让学生朗读。

2. 教师播放诗歌朗诵录音带，让学生模仿朗读。

二、诗句讲解（10分钟）1. 教师利用PPT课件，逐句讲解两首唐诗的意义，解释生僻字词。

2. 让学生跟读，确保学生理解诗句的意义。

三、唱儿歌环节（5分钟）1. 教师播放儿歌录音带，让学生跟着唱。

2. 教师引导学生边唱边动作，增强儿歌的趣味性。

四、随堂练习（10分钟）1. 教师利用PPT课件，展示两首唐诗的填空题，让学生填空。

2. 教师出示两首唐诗的图片，让学生选择对应的诗句。

五、课后反思及拓展延伸（5分钟）1. 教师引导学生谈谈对本节课的学习感受，以及在学习过程中遇到的问题。

3. 拓展延伸：教师引导学生思考，除了《静夜思》和《悯农》，还有哪些熟悉的唐诗，激发学生对唐诗的兴趣。

板书设计：在黑板上书写两首唐诗的《静夜思》和《悯农》，并在旁边标注作者李白和李绅。

作业设计：1. 请学生回家后，向家长介绍今天学习的两首唐诗，并背诵给家长听。

少儿唐诗100首幼儿园以下是一些适合幼儿学唱的少儿唐诗100首：1. 登鹳雀楼2. 望天门山3. 关山月4. 春晓5. 小儿垂钓6. 静夜思7. 月夜忆舍弟8. 早梅9. 青玉案·元夕10. 渡汉江11. 玉楼春12. 鸟鸣涧13. 小池14. 夜泊牛渚怀古15. 梅花16. 小桃红·蓦天回首17. 糊塗老歌唱唱18. 后庭花19. 渔歌子20. 江南春21. 观书有感22. 送元二使安西23. 春夜喜雨25. 长恨歌26. 出塞27. 长恨歌28. 秋夜将晓出篱门迎凉有感29. 赋得古原草送别30. 长干行31. 静夜思32. 乌夜啼33. 登故洛口34. 塞下曲35. 墨梅36. 泊秦淮37. 杂诗七首·长安如今秋意暮38. 无题39. 小重山馆藏夜航船40. 山中雨后41. 长沙过贾谊庐山尚书东亭42. 题大庾岭北驿43. 塞上曲44. 秋夜寄邯郸友人45. 乌衣巷46. 如梦令47. 送劉使君48. 四时阐务49. 黄莺儿50. 微雨伞时十五六52. 般见佛图距图胜53. 鹿柴54. 古意55. 富贵不能淫56. 北山的果子57. 两ッ老孙耿庭58. 寒夜59. 长恨歌60. 秋夜将晓出篱门迎凉有感61. 赋得古原草送别62. 长干行63. 出塞64. 塞下曲65. 泊秦淮66. 泊秦淮67. 泊秦淮68. 泊秦淮69. 杂诗七首·长安如今秋意暮70. 无题71. 无题72. 无题73. 无题74. 无题75. 忍辱负重笋鸟鸣76. 江雪77. 登鹳雀楼78. 夜泊牛渚怀古79. 春晓80. 小儿垂钓81. 静夜思82. 望天门山83. 鸟鸣涧84. 七步诗85. 行行重行行86. 长恨歌87. 网络孤儿88. 静夜思89. 劝学90. 大风歌91. 笠翁对韵92. 黄鹤楼93. 偶然94. 春江花月夜95. 咏鹅96. 将进酒97. 七律·长征98. 暮江吟99. 忆江南100. 山坡羊。

幼儿必背经典唐诗50首1.《望庐山瀑布》（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

2.《暮江吟》（唐）白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

3.《大林寺桃花》（唐）白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

4.《鸟鸣涧》（唐）王维人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

5.《鹿柴》（唐）王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

6.《江雪》（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

7.《风》（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

8.《草》（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

9.《春晓》（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

10.《咏鹅》（唐）骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

11.《咏柳》（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

12.《静夜思》（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

13.《相思》（唐）王维红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

14.《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

15.《回乡偶书》（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

16.《夜雨寄北》（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

17.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

18.《送元二使安西》（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

19.《池上》（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

20.《小儿垂钓》（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

唐诗三百首儿歌
《唐诗三百首》儿歌是儿童早教的经典内容之一，通过儿歌的形式，让孩子们更好地理解和记忆唐诗。

以下是其中一些唐诗三百首儿歌的示例：
1. 《咏鹅》：这首儿歌描绘了鹅在水中的形象，通过生动的歌词和旋律，让孩子们感受到大自然的美丽和生命的活力。

2. 《春晓》：这首儿歌描绘了春天早晨的景象，通过轻快的旋律和欢快的歌词，让孩子们感受到春天的美好和生命的喜悦。

3. 《登鹳雀楼》：这首儿歌描绘了诗人登高远眺的景象，通过壮观的歌词和激昂的旋律，让孩子们感受到大自然的壮丽和人生的豪情。

这些儿歌不仅让孩子们在快乐中学习唐诗，还能培养他们的审美意识和文化素养。

幼儿唐诗大全100首1.静夜思--李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2.望庐山瀑布--李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3.赠汪伦--李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

4.黄鹤楼送孟浩然之广陵--李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

5.早发白帝城--李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

6.夜宿山寺--李白危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

7.独坐敬亭山--李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

8.秋浦歌其十五--李白白发三千丈，缘愁似个长。

不知明镜里，何处得秋霜。

9.古朗月行--李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐。

蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。

羿昔落九乌，天人清且安。

阴精此沦惑，去去不足观。

忧来其如何，凄怆摧心肝。

10.春晓--孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

11.鹿柴--王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

12.九月九日忆山东兄弟--王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

13.送元二使安西--王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

14.相思--王维红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

15.鸟鸣涧--王维人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

16.画--王维远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

17.江雪--柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

18.雪梅·其一--卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

19.夜雨寄北--李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

适合中班古诗50首1. 《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2. 《敕勒歌》北朝乐府敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。

风吹草低见牛羊。

3. 《古朗月行（节选）》唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

4. 《风》唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

5. 《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6. 《凉州词》唐·王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7. 《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

8. 《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

9. 《出塞》唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

10. 《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

11. 《鹿柴》唐·王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

12. 《送元二使安西》唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

13. 《九月九日忆山东兄弟》唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

14. 《别董大》唐·高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

15. 《绝句》唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

16. 《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

17. 《江畔独步寻花》唐·杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

幼儿中班古诗20首1、《游子吟》唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖？2、《鸟鸣涧》唐·王维人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

4、《送元二使关西》唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

5、《望庐山瀑布》唐·李白日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

6、《相思》唐·王维红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采颉，此物最相思。

7、《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

8、《出塞》唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。

9、《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

10、《静夜思》唐·李白床前看月光，疑是地上霜。

举头望山月，低头思故乡。

11、《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

12、《回乡偶书》唐·贺知章少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

13、《夜宿山寺》唐·李白危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

15、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

16、《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

17、《江南逢李龟年》唐·杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

中班音乐唐诗教案反思教案：中班音乐唐诗教案一、教学内容本节课选取了中班音乐教材中的唐诗部分，主要内容包括《静夜思》、《春晓》、《登鹳雀楼》等经典唐诗。

通过学习这些唐诗，让学生感受唐诗的韵律美，培养他们对音乐的感知能力和审美能力。

二、教学目标1. 让学生掌握《静夜思》、《春晓》、《登鹳雀楼》等唐诗的歌词，能够熟练演唱。

2. 培养学生对唐诗的兴趣，增强他们的文化素养。

3. 通过对唐诗的学习，提高学生的音乐欣赏能力和审美能力。

三、教学难点与重点重点：让学生掌握唐诗的歌词，能够熟练演唱。

难点：培养学生对唐诗的韵律感和音乐节奏的把握。

四、教具与学具准备1. 教具：教学课件、音响设备、钢琴、黑板、粉笔。

2. 学具：学生歌词本、文具盒、彩色笔。

五、教学过程1. 课前热身：让学生自由活动，充分调动他们的积极性。

2. 引入新课：播放《静夜思》的音乐，引导学生跟唱，感受唐诗的韵律美。

3. 讲解歌词：分析《静夜思》的歌词，解释生僻字词的含义，帮助学生理解歌词内容。

4. 示范演唱：教师示范演唱《静夜思》，引导学生跟唱，注意唱准音调和节奏。

5. 练习演唱：分组进行演唱练习，让学生熟悉歌词和旋律。

6. 歌词创作：让学生根据唐诗的韵律，尝试自己创作歌词。

7. 展示演唱：学生展示自己创作的歌曲，大家共同欣赏和评价。

六、板书设计1. 唐诗《静夜思》歌词2. 唐诗《春晓》歌词3. 唐诗《登鹳雀楼》歌词七、作业设计1. 熟唱《静夜思》、《春晓》、《登鹳雀楼》等唐诗。

2. 尝试根据唐诗的韵律创作歌词，下节课进行展示。

八、课后反思及拓展延伸本节课学生表现积极，对唐诗的学习兴趣浓厚。

在教学过程中，要注意引导学生掌握歌词的音调和节奏，提高他们的音乐欣赏能力。

同时，可以适当增加唐诗的学习内容，让学生了解更多经典唐诗，培养他们的文化素养。

在课后，可以鼓励学生自主学习，尝试创作更多优秀的歌曲。

重点和难点解析一、教学难点的解析1. 对唐诗韵律感的把握：唐诗的韵律美是其独特魅力的重要组成部分，但对于小学生而言，理解和把握唐诗的韵律感却是一个难点。