儿童感恩演讲稿
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一年级小学生关于感恩的演讲稿(5篇)一年级小学生关于感恩的演讲稿(5篇)人都有以第一印象定好坏的习惯,认为一个人好时,就会爱屋及乌,认为一个人不好时,就会全盘否认。
下面给大家分享一年级小学生关于感恩的演讲稿,欢迎阅读!一年级小学生关于感恩的演讲稿(精选篇1)亲爱的老师们,同学们:大家好!光阴荏苒,岁月从指间悄悄流逝,应对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事在划过心田,成长留下最清晰的印记。
回眸年华的远徉与青春季节的轮回,几多思索,几多感悟,在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,我慢慢欣赏。
这天,在那里我期望能与大家一齐分享我的思考,我的感悟,更期望能带给大家一些收获!不知何时,耳中充满喧嚣,再也听不到爱的声音;不知何时,双眼被阴霾蒙蔽,在也看不到美丽的景致;不只何时,心中充斥悲愤,感觉不到善良的存在;我像一个受伤的小鸟,心中充满痛楚,却不知怎样疗伤;我像一个迷失方向的孩子,心中满是绝望,走在漆黑的夜。
时间滴答滴答,岁月从耳边走过。
哭过,笑过;笑慰着生活的给与,承纳着命运的色彩纷成。
经历了年轻的懵懂,收获着成熟的心路里程。
不知何时,喧嚣渐渐退去,阴霾悄悄退去,悲愤化为宁静,直到那不经意的一天,我发现一切都不曾改变,唯一改变的是自我的心。
时间给我换了一颗懂得感恩的心!带着感恩的心去聆听,所有的喧嚣退去,爱的声音在心中回响;习惯了爱萦绕的感觉。
一切都变成空气,看不到默默爱我的'人,听不到幸福在耳边的吟唱,永远持续眺望的姿态,寻找天空中清远的梦。
追逐中,我满是辛酸。
以为所有的幸福都离我远去。
当乘上火车,当熟悉的风景慢慢向身后退去,当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时,所有的空气被抽去,我像跃出水面回不到大海的鱼儿,一切挣扎都变成徒劳。
那一刻,我明白:爱不曾远去。
只是我们习惯占有,习惯了享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我温暖给我关怀的人,那爱我胜过爱自我的人。
小学生学会感恩专题演讲稿10篇小学生学会感恩专题演讲稿 (1) 各位老师、亲爱的同学们:大家好,我演讲的题目是《感恩父母,孝心无价》。
我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来。
11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它已远去,但一颗感恩之心,一腔感激之情永驻心间。
常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的,学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命,学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间,不要忘记说声——“谢谢”。
有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感谢,有一个人最应感恩,它就是——“妈妈”。
妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我,妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我,妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我,妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我。
面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿,我们应该学会感恩,应该学会感激。
但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。
妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。
妈妈的爱却是感人肺腑的。
让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑地成长,是所有父母的心愿,如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心。
感恩父母,不由地想到毕淑敏写的一篇“孝心无价”——愿所有的儿女们一起感受……小学生学会感恩专题演讲稿 (2) 尊敬的领导、老师们、同学们:大家好!今天,我演讲的题目是《学会感恩》。
如果世界上只有你一个人,你会有什么感觉?我想那一定是一件可怕的事。
所以,我们要学会感恩。
感谢老师,因为,没有你们,我将是一个无知的人;感谢小伙伴,因为,没有你们,我将是一个不快乐的人……。
幼儿园关于感恩节的小孩三分钟演讲稿(3篇)幼儿园关于感恩节的小孩三分钟演讲稿(精选3篇)幼儿园关于感恩节的小孩三分钟演讲稿篇1尊敬的老师、家长、亲爱的小朋友:大家好!我是来自初二(_)班的,今天很高兴能站在这给大家演讲,我的演讲主题是:“心怀感恩,与爱同行”。
马上就要到一年一次的感恩节了,虽说这么节日不是我们国家的节日,但是我却觉得这是一个非常值得我们青少年去过的一个节日,为什么这么说呢,因为我们现在大多数同学都没有感恩之心,他的世界都是以自己为中心的,认为大家都应该围着他转,而对他好就是应该不求回报,无私奉献的,这样的人大有人在,我想大家自己心里也有数,我不知道是什么的家庭教育促使你丧失了我们的为之自豪的感恩之心,一个拥有感恩之心的人,他的生活会灿烂无比,人格魅力无线放大,他整个人都会散发出幸福的味道。
感恩你的父母吧,因为他们给予了你生命,带你来到了这个美好的世界,体验生活中的酸甜苦辣,无微不至的呵护着我们成长,你的到来被他们视为上天给予他们礼物;感恩你的老师吧,因为他们授予了你知识,带你畅游了知识的浩瀚海洋,使你变得知书达理,礼貌懂事,无数次指引我们走向正确的方向,把我们一次又一次的从歧途上找回。
感恩你的挚友吧,因为他们给予了你帮助,带你一次又一次化险为夷的度过难关,解决你遇到的困难。
感谢他们在你人生中起到了陪伴的作用,让你在成长道路上不再是那么的孤单。
我们从呱呱坠地到现在成为了一个健硕的小伙子,每天无忧无虑的生活着,我们需要感恩的人太多太多了,不妨大家在心里想想吧,自己有没有回报的那些对自己有恩情的人,你们是滴水之恩涌泉相报呢?还是理所当然视而不见呢?我记得老师曾经教过我一话,“知错能改善莫大焉”,我觉得也可以这么说“知恩图报善莫大焉”!感恩是我们精神上的一种隐形的宝藏,等着我们去挖掘。
那些从未感恩过的同学,第一次可能会不习惯,说自己做不到,其实真的没什么,哪怕为他们做一件自己力所能及的小事。
感恩节演讲稿小学一年级【12篇】1.感恩节演讲稿小学一年级老师们,同学们:早上好!每年11月份的第四个星期四是感恩节,这是我们每个人都应当铭记的日子,我们应当学会感恩,用一颗真心来感恩身边的关心和帮助我们的人,只有这样,我们才是一个有感恩之心的人,才是一个健康快乐的人。
今天我讲话的题目是“心怀感恩,成绩健全人格”。
第一、要感恩父母。
父母是我们最应当感恩的人,是他们给了我们生命,是他们为我们洗衣做饭,是他们在我们生病时日夜守护在我们身旁。
他们是我们最靠近的人,也是在我们心目中最重要的人。
第二,要感恩老师。
是他们教会我们知识,教会我们做人,让我们感遭到家的暖和。
由于老师的付出,我们学会了很多知识,知道了很多做人的道理,我们永久都应当铭记培养我们健康成长的老师们。
第三,要感恩我们的朋友。
我们在学校的绝大部分时间是和同学一起度过的,同学是我们最密切的人。
同学们,感恩是一种优秀的品质,我们要学会感恩,学会酷爱身边的每一个事物,知道了感恩,我们的心情将更加的快乐,知道了感恩,我们的生活将会变得更加美好!我的讲话完了,谢谢大家!2.感恩节演讲稿小学一年级尊重的老师、亲爱的同学们:大家好!我是一(6)中队的xx。
感谢老师和同学的鼓励,使我有机会站到这里。
今天,我演讲的题目是《我感恩,我行动》。
“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”小时候,我最爱好背的一首诗就是《游子吟》。
如今,我长大了,明白了:“感恩”,不光是会背诗句,还要落实到行动上。
记得那天,我早早写完作业,一抬头看见正在备课的妈妈不停地转动脖子,有时还停下笔拍打肩膀。
我想,一定是妈妈的颈椎病又犯了。
平时,我口渴了,是妈妈,把水端到我眼前;我生病了,是妈妈,急忙带我去医院;我伤心了,是妈妈,给我爱的鼓励……可现在妈妈累了,我该……为她做些什么呢?同学们,感恩无处不在,回报不论大小。
一张贺卡,一个拥抱,一杯热茶,一次捶背……都会让父母感到幸福。
以感恩主题的小学生演讲稿四篇以感恩主题的小学生演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我今天演讲的题目是《学会感恩》。
鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。
我感的,有很多很多!同学们,你们呢?我想也应如此吧,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才让我们的生活更加美好。
那么,就让我们一起学会感恩吧!古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报”。
感恩是一种生活态度,是一种思想境界,是一种高尚品德,更是一份责任。
作为学生的我们,最要感恩的就是学校了。
学校给了我们一个人生成长的大舞台:宽敞明亮的教室,崭新的桌椅,以及多媒体设施,为我们提供了一个优美的学习环境。
窗明几净的图书阅览室,为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场,为我们提供了锻炼身体的好去处,还有电脑室、多功能教室等等,无不是学校对我们奉献出无私的爱!同学们,请你把手放在自己的胸口扪心自问:“我感恩学校了吗?我对自己的行为负责任了吗?难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗?”,在我看来,对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施,改掉那些不好的行为习惯!当你用双手把图书馆的书摆放整齐时,你会看到一双双赞许的目光鼓励着你!当你弯下腰捡起地上的垃圾时,你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰。
我们还应该感恩我们的老师。
在学校,老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出了心血和汗水,应该理解和尊重老师。
此外,同学是我们学习生活的同伴,同学间应该互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
在家里,作为孩子的我们,还要感恩我们的父母。
因为从我们来到世上的那一刻起,父母就多了一项繁重的负担,那就是照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。
小学生感恩节国旗下三分钟演讲稿(精选13篇)小学生感恩节国旗下三分钟篇1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天的演讲的题目是《感恩父母》。
从一个婴儿的“哇哇”坠地到哺育他成人,父母花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜:从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮了自己的孩子。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
今天,我在这里重点讲感恩父母,我们因该怎么感恩父母,对父母的爱我们应该怎样行动呢。
说到行动,可能有的同学不但体会不到自己父母的爱,反而把自己当成“少爷”、“千金”。
对父母的爱尽然一点也没感觉啊!感恩是发自内心的。
俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。
”更何况是自己的父母呢?你的父母为你付出的不仅仅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。
那么你是否在父母劳累时递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张贺卡,在他们失落时奉上一番问候与安慰。
他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日、体会,甚至他们的劳累。
你的一点小小的感恩,在父母的眼里你珍贵的。
这时,当他们抚摸你的头,并说道:“孩子,你长大了!”那么,我恭喜你,你感恩成功了。
但这还远不够,你实际上只成功了一点,以后还有很多报答他们的机会。
最后,请牢记,怀着一颗感恩的心,感恩父母,感恩老师,感谢同学。
你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
谢谢大家!小学生感恩节国旗下三分钟演讲稿篇2尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家上午好!我是xx班的,我今天国旗下讲话的题目是感恩。
人生需要感恩,感恩你们的父母、感恩你们的师长、感恩你们的朋友、感恩你们的生活、感恩你们的机遇……机遇,给了你们成功。
生活,给了你们幸福。
朋友,给了你们友谊。
师长,给了你们教诲。
父母,给了你们生命。
父母,赐予了我们享受阳光和雨露的生命。
从怀胎十月到呱呱坠地,他们期待又忐忑,小心谨慎地走过了多少个白天黑夜,无声的泪水浸透二百八十个不眠的日子,那是作为父母的幸福的眼泪,却也是忍受了无数心酸和痛苦的眼泪,当我们在他们的呵护下一天天的成长,他们的生命也在一天天的消逝,在他们的额头上深深刻下了一条条的岁月之痕。
关于小学生《感恩》演讲稿8篇小学生《感恩》演讲稿篇1各位老师、同学们:你们好:我今天演讲的题目是《感恩》。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。
感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。
”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。
感恩需要你用心去体会,去报答。
感恩是敬重的。
居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人主席也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。
自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。
感恩是有意义的。
爱让这个世界不停旋转。
父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。
而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
小学生《感恩》演讲稿篇2老师们,同学们:大家好!今天我演讲的题目是:学会感恩。
有关小学生感恩演讲稿范文十篇小学生感恩演讲稿篇1各位老师、同学们:大家好!我是三年级的哎春,今天我演讲的题目是《感恩老师》。
是谁用渊博的知识,把我们带入知识的殿堂,让我们感受文明与希望?是谁用慈善的目光,让我们由懦弱变得坚强?是老师!是我们敬爱的老师!当同学们遇到挫折灰心丧气时,老师在我们心田播种希望;当我们取得成功时,老师衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦。
老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。
老师多么伟大啊!“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,人更要学会感恩。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
课堂上,一道坚定的'目光,一个轻轻的点头,证明了你全身心地投入,你在专心的听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师,再见”,这依然是对老师的感恩;遵守纪律,文明有礼,爱护环境这些都是感恩。
因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和爱戴。
同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!最后,我衷心地向所有老师道一句:“敬爱的老师,谢谢你们!你们辛苦了!祝你们永远幸福安康!”谢谢大家!小学生感恩演讲稿篇2尊敬的老师们、亲爱的同学们:早上好!今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,不忘母校。
六年的小学生活转瞬即逝,好像一切的事情都是昨天发生的一样。
蓦然回首,已是光阴如风。
六年啊,难忘的点点滴滴,让我学会了许多许多,曾记得,做广播操时我们的英姿。
曾记得,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,我们一起为了评选优秀班级而努力。
“一年级的`入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,让我们知道了“友谊第一,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师,不要让老师失望……如此多的活动,在一瞬间浮现在了我的眼前。
小学一年级关于感恩的优秀演讲稿范文(通用6篇)小学一年级关于感恩的优秀演讲稿范文(通用6篇)演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。
在不断进步的社会中,很多地方都会使用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的小学一年级关于感恩的优秀演讲稿范文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学关于感恩的优秀演讲稿1尊敬的XX:在我们成长的过程中,有太多太多的人需要我们感恩,有我们的家人、老师、同学、朋友、甚至还有那些素不相识的人都需要我们感恩,但我认为我最应该感恩的人是我的老师。
老师是世界上最神圣的职业,就向辛勤的园丁,哺育着全天下最美丽的花朵,为我们修枝剪叶,给我们灌注知识的养料,他们在为我们的人生铺垫美丽的未来。
老师是人类心灵的工程师,他教会我们如何做人,使我们走向成功的道路。
而有些学生却不明白老师的辛苦,总觉得老师管得太多,你们有没有真正的想过来是这么做是为了什么,老师陪我们的时间比父母陪我们的时间还要长,花费在我们身上的精力比花费在自己孩子身上的精力还要多,可以说老师是我们第二个父母,难道我们不应该感恩老师吗?同学们,你们学习辛苦,我们的老师都知道。
你们不开心,我们到老师也知道。
你们累,我们的老师也知道。
但是,有多少同学指导老师累不累吗?很多同学都不理解老师,老师留作业是我了我们好,难道,在深夜老师们批改着一份份作业就不累吗?难道,我们就不应该理解理解老师吗?同学们,放我们懂得感恩,懂得理解老师吧!感恩,不只是口头上的语言,更是我们的行动,让我们感恩老师吧!谢谢大家!小学关于感恩的优秀演讲稿2亲爱的老师:感谢您用心血和汗水为我做的一切,您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。
老师您好将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!是您用黑板擦净化了我心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永远!祝您事事顺意,每天都有一份好的心情。
小学生感恩演讲稿15篇尊敬的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是《学会感恩,与爱同行》。
感恩,其实是无处不在的。
如感老师教会我们知识和如何做人,感母亲,给了我们生命和快乐地成长,感自己,为自己的完美人生努力付出,当然,还可以感一些没有生命的东西,如太阳,是它给了世界万物以温暖,感江河,是她象母亲一样,用甘甜的“乳汁”哺育了我们,感,是它用肥沃的土壤培育了人类所必须的养分……可以说,每天都有让你感的事情,只不过没有察觉到罢了。
母爱是世界上最伟大的爱,在这里,我要特别地感妈妈。
记得有一天,我和妈妈去书店看书,等出来后,只见豆大的雨点从天空中飘落下来,好象捉弄人一样,完全没有让人准备的余地。
看到这景,妈妈毫不犹豫的脱下身上的外衣快速地披在了我的身上,任凭那雨点无情地洒落到妈妈的头上、肩上,湿透了全身,最大限度地保护了我的身体。
被雨水淋湿的妈妈后来发烧了,输了好几天的液才好了。
我也难过了好几天,担心妈妈的身体,我想,这种难过其实就是做儿子的对母亲伟大行为的感,感的那么深刻。
母亲给了我们生命,更给了我们爱的呵护,让我们生活在里,成长在快乐中,同学们,让我们共同表达自己的心声,一起向我们伟大的母亲说一声“妈妈,您,您辛苦了”。
同学们,其实感恩不只是流淌在心里,挂在嘴边上,更重要的是要落实到行动上。
我想,首先我们要好好学习,做一个品学兼优的好孩子,其次,在家里要经常主动帮妈妈做家务,做一些力所能及的事情,只要能让爸爸、妈妈开心,我想“感恩”这两个字已经透出了它的涵。
每个人都怀有一颗感恩的心,世界才会更加和谐、更加美好。
小学生感恩演讲稿2敬爱的老师、亲爱的同学:我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。
天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
从幼儿园开始,我们在老师的教导下读书、写,学文化、学技能、学做事、学做人、学自强,学习真善美,摒弃假恶丑。
儿童感恩演讲稿如何做好留守儿童的感恩教育田阳县那坡镇百峰中心小学黄云飞当前,一些留守儿童感恩意识的缺失较为严重。
面对父母的养育之恩,孝心等在一些人的心目中大打折扣,甚至淡漠,只知受惠,不知感恩;享受着别人带给自己的快乐,只知索取,不知奉献;在处理人际关系中以“我”为中心,人情味淡薄,。
到底是什么原因使孩子们道德理念严重缺失呢?我认为家庭、社会和学校责无旁贷。
由于父母不在身边,留守儿童多由爷爷、奶奶或其他亲属代管,这些人缺乏科学育子经验,留守儿童中或多或少存在家教缺位、亲情缺失、交流缺少、监护缺乏等问题,这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差,加之小学生正是生性好动的时期,自控能力差,久而久之形成了孤僻、不合群的心理,遇事缺乏自信,不少学生责任意识淡漠,自私自利、自以为是弱点非常明显。
为此作为一个班主任的我更感到了对做好留守儿童感恩教育的重要性,我通过各种形式,让学生懂得付出,学会感谢父母、知道尊敬老师、懂得热爱社会。
为了加强对留守儿童的关心和教育,在教育教学中,我探索出了以下几点教育方法:让他们在知恩中改变自己,养成良好的行为习惯。
一、发掘教科书中的感恩教育的教学资源,对学生进行感恩教育。
通过正面引导,帮助他们理解父母外出务工的艰辛,监护人的精心呵护,以写作文和给外地父母写一封信的形式,让他们感受思念亲人之情,呼唤爱,从中感受人与人之间的亲情、友情等,让他们意识到自己在父母心目中的地位是重要的,使他们对家庭、学校和亲人充满归属感,依赖感;并经常结合课文内容对孩子们进行思想教育,理解父爱母爱的伟大,同学朋友间的真挚友情等。
二“感恩,做有情有意的孩子我们向留守儿童施恩,让他们知恩,目的就在于感恩。
首先要帮助孩子们在心中培植一种感恩的思想,其次是让他们学会“感恩”,让他们了解到心中不仅要有自己,还要有他人,让他们心中怀有一颗感恩的心去善待他人,善待生活;教会学生心存感激,那么孩子们就会多一份宽容,多一份自律,多一份热情二、感谢父母、感谢“监护人”和感谢同学。
让学生动手实践,亲身体会,在实践中体会,在体验中成长。
如:爱心家庭作业、“算算亲情账,感知父母恩”、为父母过节并建立老师与家长及代理家长定期交流制度,时时关注孩子在家的表现,查缺补漏,对症下药。
作为一名教育工作者,我有责任使学生感悟到:父母给予我生命,让我健康长成,让我放飞理想,我们应该感谢父母;爷爷奶奶在父母外出打工时,担起了家中的所有重担,每日为我们洗衣、做饭,教育我们好好学习,不断成长,我们应该感谢爷爷奶奶;同学和朋友给了我友爱,让我在这尘世间不再孤单,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光让我体会到友谊的芬芳,我们应该感谢同学和朋友。
为此,每学期我都会召开“感恩的心”为主题‘家’会,并把暑假的第一天定为“南窑留守儿童之家”的感恩节,这一天通过开展各种活动来感恩,并让学生畅所欲言,明白父母、监护人和同学,并发誓要好好学习,将来回报社会,回报关心他们的父母和监护人!感谢生活。
留守儿童是一个特殊群体,他们对生活的感受很强,但是他们也经常看到丧失劳动力的,或是那些本身残疾的,还有在街上乞讨的人,在看过他们艰辛的生活以后,对自己的生活体会更深。
我经常教育他们勤俭节约,不要乱花钱,珍惜老人的劳动成果,每学期孩子们都要出版一期“节约手抄报”,我适时结合语文课本来让他们感受生活,如《倔强的小红军》、《卖火柴的小女孩》、《凡卡》等等,忆苦思甜,这些故事给孩子的启迪是刻骨铭心的,在孩子们晶莹的泪光中,在孩子们的叹息之中,他们知道今天的幸福生活来之不易,我知道感恩已经在他们心中扎根!感恩从一点一滴做起。
我教孩子们从学会说一声“谢谢”开始。
从小事做起,小到给“监护人”端一杯水,洗一次脚,做一次家务,给别人一个微笑、随手捡起地上的一片纸屑?? 大到学会自理,学会自强。
要从诸如教学生主动帮助老师擦黑板,对教师有礼貌,尊重老师;关爱理解父母,理解监护人,来培养学生的感恩意识,使他们“吃水不忘挖井人”,不忘父母师长的养育教导之恩,永不忘记他人的帮助之恩。
三、“感党恩”在留守儿童中开展“唱红色歌曲谢党恩;请镇关工委的老同志做报告,忆苦思甜;组织留守儿童到沈阳九一八纪念馆参观;到抚顺雷锋纪念馆参观;请老人讲革命故事等,让留守儿童感悟革命者崇高的奉献精神,培养爱国主义精神。
每学期我都要领孩子们到敬老院去献爱心,并从中让他们感受现在的老人多么幸福,他们的幸福是党给予的。
通过一系列活动的开展,让孩子们更加懂得了今天美好幸福的生活源于党的正确领导,源于党和国家的富民惠民政策,让孩子们懂得感恩,激发爱党爱国热情。
四、“感政府恩”留守儿童的健康成长,是社会关心帮助的结果,是“爱心”工程。
“金英留守儿童之家”的发展得到了社会各界的大力关怀。
省市县妇联、市人大、市县总工会、市县团委、市县教育局、市县宣传部等多家单位常来看望孩子们,并为孩子们送来了大量图书,体育用品、油、米、面等,团市委为孩子们买书包和学习用品,并为每个留守儿童每人做一套新衣服,让孩子们感觉到他们的成长时刻在有人关注,牵动着更多人的心。
五、“感师恩”在教育留守儿童的过程中教师要学会正确引导,只有多付出一份关爱,少一份指责,留守的童年就会多一份快乐,就会心存一份感激,要让他们懂得:“老师带我们在知识的海洋中畅游,带我寻找生命中最真最纯的意义,让我抛却愚昧,懂得思考,应该感谢老师,留守儿童的健康成长离不开教师的精心呵护”。
在平时的生活、学习中,我给予留守儿童的关怀是无微不至的,孩子们一点一点懂事了,我享受着成功的快乐,我打开了孩子们那颗陈封己久的‘善良的心’。
“感恩教育”活动成效明显,留守儿童成长了不少,更得到了留守儿童家长和代理家长的肯定。
如‘彤彤’小朋友,父母离异,父亲远走韩国,母亲改嫁他人,由奶奶抚养,家庭非常困难,她性格腼腆,寡言少语,每次去她妈妈家回来后,就很不听奶奶的话,还顶嘴,我开展“感恩教育系列活动”后,她懂事了很多,能主动帮助奶奶做家务活,洗衣服,打扫卫生,知道孝顺了,她奶奶跟我说现在俺孙女可懂事了,得感谢你呀!。
‘雯雯’的奶奶感慨孩子长大了,懂事了,她说“没想到,我的孙子在短时间里长大了不少,以前叠被、洗衣、扫地等事都不会去做的,现在可好了,我们忙着田里的事,小孩帮我们打打下手,烧饭洗碗、打扫卫生,还帮忙除草,我们轻松了不少,这得益于“感恩教育”,让孩子们懂得了知恩、感恩、报恩,学会了做人。
”通过“感恩教育”系列活动,促进了孩子知恩、感恩、报恩美好心灵的形成,帮助他们懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导;离不开社会的帮助,培养了留守儿童感恩的心,唤醒了留守儿童的良知,锻造了留守儿童的品性,使留守儿童懂得了感恩、懂得了珍惜。
使留守儿童明白了:学会感恩,就能勇敢地面对生活的挑战;学会感恩,就能带着欣喜与热爱进行生命的远航;感恩,是一种力量;感恩,是一种境界;拥有一颗感恩的心,就能拥有幸福快乐,茁壮成长!切实开展好感恩实践活动。
由于亲情的缺失,很多留守儿童的孝敬意识越来越淡薄,感激别人的情感越来越麻木,只知索取,不愿回报。
在一定程度上助长了孩子的自私和贪婪。
因此,对小学生开展感恩教育刻不容缓。
在感恩教育的过程中,重灌输,轻实践是行不通的,因此要开展好感恩实践活动。
1、开展“我为人人,人人为我”的日常爱心活动知恩,感恩还表现在承担责任。
不自私,勇于承担责任的人才会才会知恩图报。
让学生明白珍惜自己的生命,就是对父母,对祖国、对社会,感恩的表现。
感念父母之恩,就要孝敬父母,听父母的话,不让父母为自己的成长过分忧心,父母茹苦含辛养育他们,就是希望他们长大成人,一生平安,珍惜生命,是对父母的最好的回报;感谢师恩就是要好好的学习文化知识,学会做人的道理,老师偱循善诱就是为让学生健康的成长,做一个思想健康的人,将来能在社会上有所作为。
“万丈高楼平地起”承担责任也得从基础做起,从身边的每一件小事做起,“不扫一屋,何以扫天下?”因此我要求学生在“我为人人,人人为我”的爱心活动中,把爱心落到实处。
每天起床要做好个人内务,棉被叠得像豆腐块,鞋子、牙膏、牙刷······统一摆放整齐,力争不被扣一分。
把自己的事情做好了,就是为同学,为班级争得了荣誉。
做好自己的事情还要留心身边的同学,该做的事情做好了吗?没有做好的就伸出友谊之手,帮一下忙。
已经做好的,对同学说一句赞美的话。
同学生病了要积极主动的帮助,协助老师送去医院,为同学打饭,端水,安慰同学让同学感受到班级的温暖······2、利用特殊日子,开展感恩活动懂得“感恩”是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是一种生活态度,是一种品德,是一种修养,也是人之常情。
唤醒学生的感恩意识,在实践中让学生学会交往与合作,学会关心他人,学会珍惜生命,享受幸福生活。
鼓励学生运用恰当的方式表达自己对他人的关爱与感激,从而健康快乐地生活。
特殊的日子是感恩的最好时机,如班级纪念日、母亲节、父亲节、教师节、感恩节等。
可以给爷爷、奶奶盛上一晚热汤;可以给远在他乡打工的爸爸、妈妈打一个问候的电话;可以在同学、朋友生日的时候送上一张贺卡,一朵鲜花,一封感恩的信或一条信息,哪怕一句温馨又真诚的祝福也可以。
只要能送出自己的一份爱心就是感恩最好的表现。
5、感恩“留守磨练”。
法国历史年鉴学派学者安德烈·比尔基埃等在论及西方现代化初期西方家庭对青少年的安排时也曾认为:“强迫孩子离开家庭环境,对孩子便是适应性的考验,同时也是剥夺情感的考验,这些考验能把孩子武装起来面对人生??”留守儿童也应该辩证地看待留守生活。
所谓“穷人的孩子早当家”就是这个道理。
也许父母外出客观上给孩子独立生活能力的锻炼带来了机会,他们必须学会独立才能够更好的生活,这种独立生活能力的锻炼和养成对于现在的孩子而言显然是非常重要的。
如果孩子能在这种独立的过程体味生活的艰辛,也许他们会更好地理解父母,从父母的生活经历中体验更加宝贵的精神力量。
因此,这种留守生活对于孩子自身的磨练在某种意义上是有益的。
留守儿童应用开放的心态感谢这种“留守磨练”有位学者说:“感恩教育是一种以情动情的情感教育,是一种以德报德的道德教育,更是一种以人性唤起人性的人性教育??”在学习中知恩,在实践中感恩,给了学生展示爱的平台,让留守儿童在感恩的盛宴中吸取营养,让自己的情感得到升华。
使他们在生活的磨练中,学会适应,学会改变,学着以自己的力量振奋自己的精神,增强自己的斗志,活出一个感恩的、自豪的、快乐的自我!孩子是世界上最可爱的天使,学会感恩他们才能更茁壮的成长。
对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它还是一种责任意识,自主意识,自尊意识和健全人格的体现,更是建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会不可或缺的重要方面。