初中中考语文全部必读名著考点知识点归纳

中考语文名著考点整理名著复习法：1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子例（1）满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味——《红楼梦》（2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

——《三国演义》（3）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。

——《钢铁是怎样炼成的》2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概例：《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。

《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，这些妇孺皆知的故事情节，阅读名著时也应予以重点掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。

3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言《水浒传》中宋江（及时雨）：仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；鲁智深（花和尚）：粗犷豪放、行侠仗义，粗中有细；林冲（豹子头）逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；武松（行者）：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；李逵（黑旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。

《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象；猪八戒憨厚淳朴，贪吃好睡、常怀退缩之心，善奉承谄媚的形象；唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。

当然这些重点人物的性格还要能与其精彩故事挂钩，并要能熟悉其典型语言。

如宋江在“菊花会”上，作了《满江红》一词，当唱到“望天王降诏早招安”时，谁便睁圆双眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安？”（李逵）。

考试题型：1、文学常识积累题2、主要人物性格题3、人物情节关联题4、故事情节评点题5、感悟品味创新题6、简评推荐赏析题一、文学常识积累题中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。

初中语文名著导读必考文学常识汇总，期中、期末、中考必考！初中语文必读名著常识汇总1《西游记》作者吴承恩(明)主要人物形象：①孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。

②猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点。

③唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。

主要艺术特色：具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。

精彩片段①孙悟空大闹天宫②真假美猴王③孙悟空三调芭蕉扇④孙悟空三打白骨精⑤猪八戒高老庄招亲2《水浒传》作者：施耐庵(元末明初)主要人物形象或主要内容：①宋江：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。

能团结兄弟，网罗人才；多谋善段，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。

②鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。

③林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。

④武松：力、勇和正义的象征。

勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。

⑤李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心，是生活在社会底层的游民的典型。

主要艺术特色：①全文结构宏伟完整，众多人物一个引一个，每个英雄故事都像一篇英雄传记，传记间一环套有环。

②成功地塑造了一大批英雄人物形象。

③叙事翔实精彩。

④语言通俗生动，充满个性化特色。

精彩片段①林教头风雪山神庙②智取生辰纲③武松打虎、斗杀西门庆④鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山⑤宋江题反诗⑥真假李逵3《朝花夕拾》作者：鲁迅主要艺术特色①语言优美、流畅，生动幽默，妙趣横生。

②叙事充满奇妙艺术。

主要内容①《从百草园到三味书屋》②《阿长与〈山海经〉》③《二十四孝图》④《藤野先生》⑤《无常》⑥《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折，控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残；《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信，鞭挞了复古倒退的反动；《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性；《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年。

中考语文名著阅读必考知识点总结免费中考语文名著阅读必考知识点总结免费将语文知识点进行分类总结是我们中考复习的一个有效方法。

那么关于中考名著阅读知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些中考语文名著阅读必考知识点总结，仅供参考。

部编版中考语文名著导读知识点七年级上册一.《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判1.作者：鲁迅2.书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。

所收集的文章都是回忆性的文章。

3.体裁：散文4.内容简介：这本回忆性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。

都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感悟与思考。

5.全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。

二.《西游记》：一个奇幻的神话世界1.作者：吴承恩(明)2.体裁：长篇神话小说3.精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。

4.内容：由三大部分组成--孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。

5.孙悟空形象：①号称：美猴王和齐天大圣。

②出世：仙石化成。

③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒;能耍七十二变;一个筋斗能翻十万八千里;在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛;能识破世间一切妖魔鬼怪。

④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。

6.猪八戒形象：①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。

②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色;忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。

7.艺术特色：①善于说故事，可读性强。

②善于塑造人物，形象十分鲜明。

③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

初中考试必考名著阅读要点梳理一、《朝花夕拾》一、内容精要主要篇目：共十篇——《狗·猫·鼠》《从百草园到三味书屋》《阿长和山海经》《父亲的病》《二十四孝图》《琐记》《五猖会》《藤野先生》《无常》《范爱农》《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。

作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。

第一篇作品《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。

表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。

文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。

作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。

作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。

文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。

《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

初中语文名著知识点归纳初中中考语文名著知识点1.《西游记》——一个奇幻的神话世界作者: 吴承恩(明)(1)主要内容由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经, 三部分组成。

他们一路上降妖除魔历尽艰险, 取得真经, 修成正果。

(2)主要人物形象①唐僧: 诚实善良, 一心向佛, 但胆小怕事, 迂腐, 鉴别能力差;②孙悟空: 封建社会的叛逆者和反抗者, 好动、顽皮, 武艺高强, 勇敢机智, 疾妖如仇;③猪八戒: 憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔, 但贪吃好睡、滑稽荒.唐, 有小生产者、小市民的意识特点;④沙和尚：保护唐僧西天取经路上, 任劳任怨, 忠心不二。

(3)典型情节①大闹天宫,②真假美猴王,③三调芭蕉扇,④三打白骨精,⑤猪八戒高老庄招亲,⑥大战红孩儿,⑦车迟国斗法,⑧女儿国遇难(4)艺术特色①善于说故事, 可读性强,②善于塑造人物形象,③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

(5)启示或感受不管遇到怎样的困难, 只要树立了目标, 敢于面对, 勇往直前, 就一定能实现理想。

2.《水浒传》——反抗封建暴政的英雄传奇作者: 施耐庵(元末明初)(1)主要内容生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。

特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路, 鲜明的表现了“官逼民反”的主题。

(2)主要人物形象①宋江(及时雨): 人民理想的忠义之士, 起义军中最有威望的领袖。

能团结兄弟, 网罗人才;多谋善断, 有军事、组织才能;性格既有反抗性, 又有妥协性。

②鲁智深(花和尚): 疾恶如仇, 侠肝义胆、粗中有细、豁达明理, 且脾气火爆。

③林冲(豹子头): 逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。

④武松(行者)：忠勇和正义的象征, 勇士的典型, 复仇的代表, 刚正的义士。

⑤吴用(智多星): 足智多谋、神机妙算。

(3)典型情节①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。

②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳。

初中语文名著必考考点整理，知识点+练习题（可打印）近年来，各地的中考语文考试中都会出现对名著的考核，但很多学生进入初中后，由于学习任务重，对名著的阅读也越来越少。

今天，分享的是初中阶段重点考察的一些名著考点+中考真题，希望对同学们有所帮助！一名著考点整理1《西游记》3《伊索寓言》4《童年》5《昆虫记》6《朝花夕拾》7《骆驼祥子》8《钢铁是怎样炼成的》9《海底两万里》10《名人传》11《水浒传》13《格列夫游记》14《简·爱》二中考典型真题1．(2017·绍兴中考)名著阅读。

(1)不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项是( )A．抒发对往日亲友和师长的怀念之情。

B．批判当时社会封建思想习俗的不合理。

C．写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

D．表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。

(2)《老人与海》的主人公名字叫桑地亚哥，但小说称呼他为“桑地亚哥”仅4处，以“老人”称呼他却有214处，结合人物形象简要分析作者这样写的用意。

1答案：(1)D(2)《老人与海》中的老渔夫桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉精神，一种永恒的、超时空的存在，一种压倒命运的力量。

作者将富有生命的形象同朦胧的寓意融合在一起，将现实生活的诗情画意同深刻的哲理融合在一起，创造了一种体现着人类尊严和命运重压下仍有优雅风度的硬汉形象。

2．(2017·湖州中考)学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。

(1)为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名。

(填写字母)标题：①因为我们是平等的——读《________》有感②我也可以旧事重提——读《________》有感③见字如面墨短情长——读《________》有感书名：A.《朝花夕拾》B．《简·爱》C．《培根随笔》D．《傅雷家书》(2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。

中考语文课外名著知识点总结关于任何事物的知识都有五个层次或者要素：事物的名称、定义、形象，有关事物的智识或者知识，以及事物本身，下面给大家分享一些关于中考语文课外名著知识点（总结），希望对大家有所帮助。

中考语文课外名著知识点1《童年》主要内容1.（故事）梗概：《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

主人翁在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里过早的体会到了人间的痛苦和丑恶;主人翁在这样可怕的环境里依旧保持着生活的勇气和信心;并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。

2.概况：高尔基(1868—1936)，是伟大的无产阶级作家，主要作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

3.人物性格：阿辽莎是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。

他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。

他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。

生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。

阿辽莎这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路。

4.经典名句:①人生是艰苦的。

在不甘平庸凡俗的人，那是一个无日无止的斗争;往往是悲惨的;没有光华的;没有幸福的，在孤独与寂静中展开的斗争。

②当全世界都在哭泣的时候是不应该嬉戏的，为了一个人的诞生而举行庆祝是缺乏知觉的人的行为。

应当保留你的欢乐，在一个充分生活了的人死去的时候发泄。

③生命还须前进。

动，便是生。

考题练习1.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》《我的大学》。

2.《童年》讲述的是阿廖沙(的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。

生动地再现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。

3. 童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。

中考语文名著必考知识点总结归纳1、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。

这个著名的文学形象就是__________，作品是奥斯特洛夫斯基的《__________》。

保尔·柯察金 ; 《钢铁是怎样炼成的》2、""醉打蒋门神"、"大闹飞云浦"、"血溅鸳鸯楼"等情节说的是这部名著中另一位英雄人物_______的故事。

武松3、古代的"岁寒三友"指什么？松、竹、梅。

4、著名作家郭沫若曾经写过一副对联，"写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分"。

对联称赞了一位借"写鬼写妖"来"刺贪刺虐"的清代名家，请你写出这位清代名家的姓名蒲松龄。

他的一部著作《聊斋志异》。

5、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。

这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。

6、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物(不少于5人)"及时雨"宋江、"智多星"吴用、"豹子头"林冲、"黑旋风"李逵、"青面兽"杨志、"花和尚"鲁智深、"一丈青"扈三娘、"母大虫"顾大嫂、"母夜叉"孙二娘。

7、古典文学名著《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是？大闹天宫。

8、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名"星期五"。

九年级名著必考知识点总结古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”读经典名著是中学语文学习的重要组成部分。

在九年级阶段，名著阅读更是备受关注，因为它不仅能丰富我们的文化底蕴，还有助于我们培养自己的观察力和批判思维。

本文将为大家总结九年级名著必考的知识点，以便同学们更好地准备考试。

一、《红楼梦》《红楼梦》是我国古代四大名著之一，以其瑰丽的想象力和细腻的描写而广受赞誉。

在九年级阶段，我们需要掌握以下几个重要的知识点：1. 人物形象学习《红楼梦》时，我们需要熟悉主要人物的形象、性格特点和代表意义。

如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等，他们的性格和形象是整个小说中的核心。

2. 表达手法《红楼梦》采用了大量的象征、夸张、对偶等手法，这些手法的运用使得小说更富有艺术感。

我们需要熟悉《红楼梦》中的常用表达手法，例如反衬、排比等。

3. 主题思想《红楼梦》通过对贾宝玉的爱情悲剧的描写，探讨了封建王朝衰落的原因和对人性的思考。

我们要理解小说的主题思想，深入思考作品揭示的社会现象和道德价值。

二、《西游记》《西游记》是一部中国古代神魔类小说，既有惊险刺激的故事情节，又有深入人心的哲理。

在九年级阶段，我们需要掌握以下几个重要知识点：1. 角色特点学习《西游记》时，我们需要了解孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等角色的特点。

每个角色都有独到的性格和特殊能力，他们的冒险经历和成长过程也是小说的重要内容。

2. 文化底蕴《西游记》中融入了大量的佛教、道教和神话传说，对于理解这些文化元素，我们需要了解佛教故事、神话传说等背景知识。

3. 主题思想学习《西游记》的同时，我们需要理解小说的主题思想，如修身齐家治国平天下、修行与成佛等。

通过对主题思想的理解，我们能够更好地把握作品的核心价值观。

三、《水浒传》《水浒传》是描写北宋末年起义农民抗争的一部古代小说，其中塑造了一批舍生忘死、为民除害的英雄人物。

在九年级阶段，我们需要掌握以下几个重要知识点：1. 人物形象《水浒传》中有108个英雄豪杰，我们需要了解他们的形象特点、行为风格和所代表的不同社会阶层。

中考初中语文名著阅读复习资料整理四大名著是初中语文的常考内容，对于初中语文中考名著阅读题的复习资料有很多，同学们要注意知识点的复习。

以下是店铺为大家整理的中考语文名著阅读知识点整理，给大家作为参考阅读!中考语文名著阅读知识点整理一、《繁星》《春水》母爱•童真•自然1、作者：冰心2、体裁：诗歌(“小诗”)3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。

4、内容：(1)对母爱与童真的歌颂。

(2)对大自然的崇拜与赞颂。

(3)对人生的思考与感悟。

5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。

语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。

6、相关练习:①“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。

冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》②总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。

三是对人生的思考和感悟。

③、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

④《成功的花》：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

⑤冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

⑥“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写的《繁星》(篇名)二、《伊索寓言》1、作者：伊索，相传是公元前6世纪古希腊人，善于讲故事。

2、文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。

3、内容提要：内容十分丰富，影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。

中考必考12本名著最全知识点整理，初中语文必考名著大汇总一、《朝花夕拾》《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。

此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。

揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。

作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。

⊙作者介绍鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才。

“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。

浙江绍兴人。

著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。

毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。

”⊙分篇简介⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。

⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。

⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

⑷《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。

⑸《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。

⑹《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。

名著重要片段概述一．《水浒传》（一）“智多星”吴用1、智取生辰纲七星聚义，在黄泥冈东十里路的安乐村白胜处安身。

梁中书要杨志送宝，杨志不要大张旗鼓，而要扮做客商。

并要老都管、两个虞候都听他的，不要在路上闹别扭。

一行十五人，出北京城，取大路往东京进发。

正是五六月天气，酷热难行，军汉倒地。

七个好汉装做贩枣子的小本经纪人，白胜装做卖酒的，八人使计用蒙汗药药倒众军汉，老都管，老虞候，杨志，截取了生辰纲。

（二）“花和尚”鲁智深2、拳打镇关西鲁智深正与朋友在酒店豪饮，正在兴头，突闻一歌女哭泣，心中烦闷，问之为何哭泣？答曰：恶霸镇关西逼婚！鲁智深疾恶如仇，大怒！第二日去了金氏歌女与其父栖身的小店，先暴打了镇关西手下流氓，放走歌女父子。

又直奔镇关西卖肉的摊铺，当众耍笑恶霸镇关西。

围观者皆大快人心。

恶霸大怒，来打鲁智深，鲁智深大喜！正中我意也！挥神拳，三拳打死之！仰面而去。

3、倒拔垂杨柳鲁智深打死了镇关西，落发为僧。

因为整天违犯戒律，于是被罚在庙中看守菜园，发现当地一些泼皮整天偷菜，准备收拾这群泼皮，但是泼皮先一步下手，想把鲁智深弄到大粪池里面，结果不但没弄成，反而被鲁智深踹到粪池。

后来这群泼皮也就服了，整天来鲁智深这里送酒送菜，拍马屁，吹牛鼻，一日鲁智深吹得性起，说门口这腰秆粗的柳树老子也能拔起来。

众人起哄，于是鲁智深去拔，就拔起来了。

4、大闹野猪林林冲被押开封府。

当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州。

陆虞候买通防送公人董超薛霸，要于途中杀害林冲。

薛霸、董超一路上百般折磨林冲。

在野猪林，薛、董将林绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。

二人用计将林冲绑起来，要打死林冲。

这时，鲁智深在野猪林救了林冲，并要杀死薛、董。

林冲叫鲁智深不要打董薛二人，鲁智深将林冲送到安全地带才与林冲分别。

于是林冲来到柴进庄上，受到柴进厚待。

（三）“豹子头”林冲1、误入白虎堂一天,林冲接到高俅的信,要他去白虎堂等他,还要把一把宝刀带上。

九年级名著必考知识点九年级学生即将面临中考，名著的学习对于他们来说是必不可少的一部分。

掌握名著的必考知识点，有助于学生更好地理解文本，提升阅读能力，同时也是考试中获取高分的重要途径。

本文将为大家梳理九年级名著必考知识点及其相关分析。

一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学经典之一，其中的情节、人物形象深入人心。

九年级学生需要重点掌握以下知识点：1. 人物关系：清代贾府中的人物关系错综复杂，掌握贾母、宝玉、黛玉等主要角色的关系及其地位、性格特点对于理解整个故事发展至关重要。

2. 重要场景：如大观园、荣府、贾母佛堂、荣国府等。

了解这些场景在故事中的重要性，有助于理解情节发展。

3. 寓意与象征：《红楼梦》中运用了大量的象征意象，如花、鸟、石等，理解这些寓意和象征对于深入体会作品的意境至关重要。

二、《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，讲述了孙悟空等众多神话人物的西天取经之路。

九年级学生需要掌握以下知识点：1. 人物形象：如孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等。

了解这些主要角色的形象特点，有助于对故事情节的理解和分析。

2. 西方背景：故事中的取经路线跨越了中国到西方的广阔领域，了解其中的西方文化和地理背景，对于理解故事发展和人物命运的转折有帮助。

3. 佛教思想：《西游记》中融入了大量的佛教思想，如因果报应、善恶果报等，了解其中的佛教文化与故事情节的关系可以更好地把握作品的内涵。

三、《水浒传》《水浒传》是中国古代长篇小说的代表作之一，以梁山泊起义为背景，描绘了英雄豪杰的故事。

九年级学生需要掌握以下知识点：1. 人物形象：如宋江、李逵、吴用等。

了解各个英雄人物的性格特点和所扮演的角色，对于理解整个故事的发展和转折至关重要。

2. 梁山泊起义：了解梁山泊起义的历史背景和具体情节，有助于理解故事的主线和各个角色的命运。

3. 忠义精神：《水浒传》中强调了忠义之道，了解其中的忠诚与背叛、义气与胆略的冲突与融合，有助于理解整个作品的艺术价值。

名著九年级必考知识点归纳名著是九年级阅读学习的重要内容，通过对名著的学习可以培养学生的阅读能力、思维能力和文化素养。

在九年级的课程中，名著作品常常作为必读内容，因此对名著中的重要知识点进行归纳总结是非常必要的。

本文将结合九年级常见的名著作品，对其中的主要知识点进行梳理，帮助同学们更好地备考和理解名著。

名著一：《红楼梦》《红楼梦》是中国文学史上的经典之作，对于九年级的学生来说，重点关注以下几个方面的知识点：1. 人物性格塑造：作品中众多的人物形象各具特点，包括贾宝玉、林黛玉、王熙凤等，了解他们的性格特点以及对情节发展的影响是必须要掌握的。

2. 社会历史背景：《红楼梦》描绘了封建社会的方方面面，了解当时的社会制度、礼教、文化等方面对于深入理解作品具有重要意义。

3. 文学风格：《红楼梦》以其细腻的描写和独特的叙事方式而成为文学瑰宝，了解作品的叙事手法以及美学价值对于欣赏和分析名著非常重要。

名著二：《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。

对于九年级的同学来说，关注以下几个方面的知识点是必不可少的：1. 人物形象：孙悟空、猪八戒、沙僧等形象深入人心，了解他们的特点、形象以及对故事发展的影响是备考中的重点。

2. 佛道哲学：《西游记》中涉及了佛教和道教的思想，并以此为背景展开了一系列的冒险故事，理解其中的宗教哲学和文化内涵对于理解作品的深层意义十分重要。

3. 反思人性：作品中对人性的探索和揭示是一大亮点，通过分析人物的言行举止以及他们与各种妖怪的交互可以更好地理解作品中的人性论述。

名著三：《水浒传》《水浒传》是中国文学的杰作之一，以宋江率领108位好汉的故事为主线，充满了英雄主义和正义呼唤。

对于九年级的学生来说，需要关注以下几个方面的知识点：1. 人物形象：水浒108将是作品中的重要人物，了解他们的特点、形象、以及他们各自的身世背景对于理解作品的剧情和发展至关重要。

2. 武打场景：《水浒传》中有大量的武打戏份，描写了各种英雄好汉与官军的战斗，理解其中的武打场景以及它们所反映的武侠文化十分重要。

中考语文总复习常考部名著知识点梳理 (一)中考语文，是每年的一场重要考试，对于学生来说，语文总复习是必须的。

在复习阶段，许多学生都会遇到名著部分的知识点掌握不牢，无从下手的情况。

为解决这一问题，本文就中考语文总复习常考部名著知识点做一个梳理。

一、古诗词1.《古诗十九首》：主要包括《登高》、《望庐山瀑布》、《赋得古原草送别》等等。

2.《唐诗三百首》：主要包括《静夜思》、《登鹳雀楼》、《春晓》、《将进酒》等等。

3.《宋词三百首》：主要包括《钗头凤·世情薄》、《满江红·怒发冲冠》、《如梦令·常记溪亭日暮》等等。

二、文言文1.《论语》：主要包括《学而篇》、《为政篇》、《八佾志》等等。

2.《大学》：主要包括《大学章句》、《中庸章句》等等。

3.《孟子》：主要包括《公孙丑下》、《离娄上》等等。

三、小说1.《红楼梦》：主要包括主要人物形象、主要情节、主要思想等等。

2.《三国演义》：主要包括主要人物形象、主要情节、主要思想等等。

3.《水浒传》：主要包括主要人物形象、主要情节、主要思想等等。

四、历史1.《春秋左传》：主要包括《鲁隐公二十五年》、《僖公十四年》、《昭公七年》等等。

2.《战国策》：主要包括《齐桓公》、《孙子》等等。

3.《资治通鉴》：主要包括《东周列国志》、《战国策》、《秦纪》等等。

五、散文1.《希望》：主要包括作者李克勤的写作特点、主题思想、文体等等。

2.《读书独好》：主要包括作者张小娴的写作特点、主题思想、文体等等。

3.《品味人生》：主要包括作者夏达的写作特点、主题思想、文体等等。

以上就是中考语文总复习常考部名著知识点的梳理。

复习过程中，要注意整体把握，重点掌握，同时细节处也不能忽略。

希望能对广大学生有所帮助，取得优异成绩！。