最新整理考试服务平台技术参数说明.doc

山东大学自考综合服务平台技术指标采购人要求（用户填写）配置序号配置名称详细技术参数要求数量1自考综合服务平台自考服务平台是一个一网站一中心多端多用户的跨平台系统，自考服务平台整体的规划包括一个门户网站，一个资源中心，六个端（管理端、机构端、教师端、基础考核端、毕业考核端、学位申报端）,PC平台及移动平台，覆盖上百万用户的大型综合管理平台；本系统在功能上分为业务模块和非业务模块；业务主要包括学生管理、强化实践考核、在校生考核、证书能力考核、毕业实践考核、毕业论文、学位申报、门户网站8个业务模块。

非业务模块主要包括：投诉/提问、消息管理、权限管理、配置中心、资源中心等非业务模块。

其中业务模块结合非业务模块构成了完整的自考服务平台。

11.1门户网站1.栏目管理系统-自由创建栏目频道，设置栏目名称和显示参数2.新闻文章系统-任意创建多个文章频道，灵活设置频道首页3.图文发布系统-任意创建多个图文频道，灵活设置频道首页4.下载管理系统-任意创建多个下载频道，灵活设置频道首页5.网站广告系统-具有页内广告、浮动广告、弹出窗口、挂角广告等多种形式6.访问统计系统-网页访问统计分析7.投票调查系统-设置投票组，任意插入模版8.友情链接系统-支持文本和图片链接9.平台入口10.管理权限设置-可设多个管理员，自由分配各种管理权限11.网页在移动端可以自行进行尺寸适配11.2资源中心对平台使用的考核资源进行管理，包括课件资源、题库资源等。

1.课件管理可以根据管理使用多种来源课件。

2.视频资源云端免费使用。

3.题库资源要能根据不同类型将考题录入题库；根据要求淘汰并优化题库内容。

11.3管理端学生管理学生管理分为学生基本信息管理、学生导入、信息审核和学生分配。

学生基本信息管理主要是查看修改学生基本信息，密码重置等。

学生导入及信息审核流程如下：1.学生报名后通过表格导入系统，在校生由机构端导入，社会考生由管理端导入；2.管理端导入学生不需要信息审核自动生成学生端账号密码，机构端导入的学生需要管理端进行审核，审核通过后自动生成学生端账号密码；审核拒绝则打回到机构端学生列表并标记学生状态为审核拒绝。

可编辑修改精选全文完整版在线考试系统系统需求规格说明书版本:1.0说明：本说明书仅供参考，严禁抄袭！变更记录目录1.简介 (5)1.1开发背景 (5)1.2目的 (5)1.3业务范围 (5)1.4参考文档 (5)2.约束及假定 (6)2.1 软件运行环境以及技术约束 (6)2.1.1 软件约束 (6)2.1.2 资产约束 (6)2.2 交付及部署约束 (6)3.功能性需求 (7)3.1 系统功能简介 (7)3.2 需求描述 (7)3.2.1学生端 (7)3.2.2教师端 (7)3.2.3 参考界面设计 (9)4.非功能性需求 (12)4.1 性能 (12)4.2 可扩展性 (12)4.3 可用性 (12)4.4 安全性 (12)4.5 易用性 (13)5.数据库设计 (14)1.简介1.1开发背景系统名称：在线考试系统［以下简称ZXKS系统］；本项目的任务提出者是某学校。

开发者为QG公司；系统用户是使用此系统的工作人员；本项目是某学校教务管理系统平台的一部分。

1.2目的本文档定义了ZXKS系统的详细需求，明确了ZXKS系统的功能内容、功能边界、开发途径。

1.3业务范围在线考试系统用来支持在线考试，实现教师出题、学生在线考试以及相关的系统维护功能。

在线考试系统是一个web应用形式，可以通过互联网进行访问。

1.4参考文档2.约束及假定2.1 软件运行环境以及技术约束2.1.1 软件约束ZXKS系统采用Java技术进行开发。

开发及运行的软件环境为：●Java开发包JDK：jdk-1_5_0_01-windows版●应用服务器Tomcat：jakarta-tomcat-5.0.16●数据库SQL Server2005 或MySQL●开发框架：MVC（JSP+Servlet+JavaBean）2.1.2 资产约束Web服务器及数据库服务器均采用Intel P4（1.8G HZ）PC 工作站。

内存1024M、硬盘120G。

文档名称：需求分析说明书项目名称：计算机考试系统编写目的在完成了针对《考试系统》软件市场的前期调查，同时与多位软件使用者进行了全面深入地探讨和分析的基础上，项目小组提出了这份软件需求规格说明书。

此需求规格说明书对《考试系统》软件做了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面，使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求，并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。

项目背景随着快节奏、高效率的现代生活的发展。

传统的纸质考试非常不方便，不易查询、修改、存放，不易保密，容易遗失。

由计算机来管理庞大而繁杂的考试系统是非常合适的，不仅查询和修改方便，并且效率高，速度快，完全能够满足现代化商务考试活动的要求，同时也更利于实现全面自动化。

项目小组已完成了全面的市场调查和分析，同时与目标用户进行了多次深入沟通，并在此基础上着手开发《考试系统》软件。

2．任务描述目标《考试系统》软件旨在利用先进信息技术为用户考试提供一些更为方便实用的功能。

运行环境2.2.1 硬件环境486或更高档PC台式机，笔记本电脑，或WindowsXP；运行时占用内存：1MB；安装所需硬盘：5MB；打印机：可选。

2.2.2 软件环境可选软件平台：中文WindowsXP；WindowsXP、Windows NT 或更高版本 + 中文之星；WindowsXP + 中文平台。

3．功能图登陆管理员页面学生页面回收试卷自动阅卷考试监测参加考试交卷查询个人成绩启动考试追加考生导入考生4．数据流图5．功能需求角色管理主要功能：管理员的增删改查. 5.1.1管理员管理信息系统名称 学生在线考试系统完成日期版本设计者审核者2011-6-161．1表名 users 实体名称用户表主键 id序号 字段名称 字段说明类型位数属性备注1UserId用户编号bigint8主键标识列未登陆管理员登陆学生登陆 增加角色增加考试增加试题题库管理角色管理参加考试个人信息管理成绩查询试卷2 UserName 用户姓名varchar 20 不允许为空3 UserPwd 登录密码varchar 20 不允许为空4 UserType 用户类型varchar 20 不允许为空5.1.2管理人员操作操作备注权限设置角色权限增加增加角色信息删除删除为物理试题但是有修改过的题目为可用，不可用查询可按科目方向，难度题目等条件查询并能分页用表格显示修改修改题目可修改部分，答案，选项5.1.3管理员管理（1）设置角色权限（2）增加角色管理输入：工程师工作序列号，姓名，性别，密码。

在线考试系统设计说明书1系统的需求规格说明书1.1 对功能的规定根据客户的需求，该在线考试系统拟分为以下子模块等。

整个系统间各子模块的结构图如下所示：1.1.1功能需求表序号功能模块名称1考生登陆2教师管理3管理员管理1.1.2功能角色用例图图 1模块子功能描述登录考试结果管理教师个人信息维护试题信息管理学生信息管理教师信息管理科目信息管理试题信息管理考试结果管理管理员信息管理系统描述图功能需求标识简要描述不同用户根据不同的Login权限登陆系统教师资料的增、删、改、查，对学生考试结果的Info查询、修改，也可对试题管理。

通过管理员专用登入页面可对，学生基本信息，教师基本信息，试Admin题信息，管理员信息进行增删改查，并可以查看考试结果。

在线考试系统是一个三层架构的系统。

在线考试系统的需求主要来源于三个不同的角色：管理员、教师和学生。

因此三者具有不同的功能。

图2学生用例图图 3 教师用例图教师可以对教师资料的增、删、改、查，对学生考试结果的查询、修改，也可对试题管理。

图4管理员用例图1.1.3功能时序图该系统的功能时序图具体有 3 个：学生时序图，教师时序图，管理者时序图。

学生时序图图 6 教师时序图图 7 管理员时序图1.2 数据管理能力要求考试系统避免不了需要存储试题库，而试题库中往往有上千条甚至上万条记录，拥有的表也会相对复杂，所以在对数据库进行操作的时候，需要数据库响应时间在人们能够接受的围之。

1.3 故障处理要求系统对于用户错误输入的处理也应该相对友好，尽量做到以最大限度提升用户体验为前提。

偶尔会遇到个别考生考试意外中断的现象，如某台计算机意外断电等。

这就涉及到如何在最大程度上保护学生的考试现场问题。

我们的做法是，将考生的主观性试题、试卷以及结果，保存到服务器端硬盘上。

因为正式考试是集中在学校机房里面进行的，我们可以在安装机房的应用软件时进行设置。

例如：将系统的自动保存时间设置在合理的围之，最大程度的保存学生考试过程中试题的考试现场。

国家教育考试管理与服务平台建设技术规范培训资料(doc 62页)山东省国家教育考试管理与服务平台建设技术规范山东省教育招生考试院2010年3月前言为提高国家教育考试的管理效能，给国家教育考试的安全运行以充分的技术保证，教育部考试中心2007年提出建立“国家教育考试网上监控巡查系统”，建立覆盖全国各级考试机构和考点的视频监控系统，实现考试过程和保密室的监控指挥。

山东省自2003年开始建设以学校为单位的考场电子监控系统，建成的电子考场数量占到全部高考考场比例的80%。

随着科学技术的迅猛发展，技术手段日新月异，原来建成的考场电子监控系统设备经过多年的使用逐步趋于老化甚至淘汰，到目前为止，在2003年建成的考场大部分已不能完成电子监控的任务，必须进行全面的升级改造甚至重建。

山东省积极响应2007年教育部启动的考务平台建设项目，连续下发文件要求各市积极做好相应的准备工作，全面启动教育考试网上监控巡查系统建设。

省级平台一期工程已于2008年高考前建设完成；青岛市建成市级平台并采用4画面轮巡方式实现了1500个考场的网上巡查；威海市完成市级平台的一期工程并实现2个学校的网上巡查；枣庄市完成市级平台一期工程并实现保密室的网上巡查；潍坊市建成6个学校和省平台直通的网上巡查；莱芜市有3个学校建成了网上监控系统，但市平台和省平台尚未实现互联互通；泰安、东营、济宁、淄博、烟台共有十几所学校正在按考务平台要求建设改造，争取在2010年高考前实现和省考务平台的互联互通。

为规范“山东省国家教育考试管理与服务平台”（以下简称“平台”）的建设，根据《教育部关于做好国家教育考试考务管理与服务平台相关工作的通知》（[2007] 1号）文件精神，结合“平台”系统的国家级、省级、地市级、区县级应用的实际需要，经过有关专家和相关专业人员的共同商讨，现确定山东省国家教育考试管理与服务平台建设的统一技术标准规范。

本规范的目的是在全省各级考试机构和考点范围内实现由不同设备构成的系统之间的互通直联直控，并综合应用GPS\GIS\天气信息等各种相关数据资源，统一考试监控系统及视频会议系统的技术规范和实现的功能，达成山东省及各地市和区县考试监控系统及视频会议系统相互间的互通直联直控，逐步实现全省联网，构建成为全省性的符合国家相应规范要求的国家教育考试管理与服务平台。

V2.2 二○○五·九目录1简介31.1考试系统3 1.2名词解释3 1.3支持题型3 1.4运行环境4 1.4.1 系统架构 4 1.4.2 服务器配置 5 1.4.3 考试机配置 5 1.5发行目录定义5 1.6软件的安装6 1.6.1 服务器 6 1.6.2 考试机 6 1.6.3 手工安装 6 1.7时间控制6 1.8一次考试过程72使用72.1服务器配置IPS ETER7 2.2考试服务器程序E XAM S ERVER8 2.2.1 界面说明8 2.2.2 界面风格设置错误！未定义书签。

2.2.3 考试管理操作11 2.3考试程序E XAMINEE12 2.3.1 安装12 2.3.2 界面及操作12 2.3.3 答题15 2.3.4 说明181简介1.1 考试系统按照劳动和社会保障部电子商务师国家职业资格培训鉴定的要求，特开发《电子商务师国家职业资格培训鉴定技术平台——考核鉴定系统》。

《电子商务师国家职业资格培训鉴定技术平台——考核鉴定系统》（以下简称《考核鉴定系统》）分考试管理中心（以下简称中心）使用和鉴定机构使用两个版本。

中心版本主要完成题库管理、试卷管理、考生管理、考点管理、分配考卷、自动评分、成绩统计等功能；鉴定机构版本主要完成考生信息管理、考卷下载、考试管理、答案上传等功能。

中心版本在考试管理中心安装使用，鉴定机构版本分发到每个鉴定机构安装使用，两者相互配合，分工合作，完成电子商务师国家职业资格培训鉴定过程中的每一次考试任务。

考核鉴定系统根据各部分功能特点，又分为考试系统和考务管理信息系统。

考试系统完成题库试卷库的管理、试卷分配、考试、判分阅卷等工作。

而考务管理信息系统则负责考生信息、鉴定机构的管理、考生成绩管理发布、试卷和答案的上传下载等。

根据考试系统各部分功能需求，分别采用了基于Web、基于服务器/客户、以及简单应用程序等不同模式。

其中在考试点完成考试过程的功能采用服务器/客户方式实现。

网上阅卷系统技术参数及要求一、项目需求：网上阅卷系统序号名称型号规格型号配置单位数量单价合价推荐品牌1教学质量监测系统平台（含网上阅卷、跟踪监测、素质评估、题库应用等）详见技术参数要求套 1 全通、德普、华育2扫描识别软件（扫描与识别同步）套 1 全通、德普、华育3用户并发数(同时在线阅卷教师人数)个100 全通、德普、华育4 彩色高速文档扫描仪台 1 松下、佳能、富士通5 阅卷平台专用服务器台 1 DELL、惠普、联想6 扫描终端台 1 DELL、惠普、联想7 条码打印机台 1 斑马、惠普、三星8 总计为避免采购单位前期投资浪费、降低采购成本、提高扫描阅卷效率。

本项目重要说明如下：1、因本次采购的阅卷系统须与溧水区教育局现有阅卷系统兼容使用，在区统一考试时实现“分散扫描、集中发布、分散阅卷”的组织形式，网上阅卷及教学质量监测系统软件、客观题扫描识别软件须与溧水区教育局现有的1套扫描识别软件在同一模板下进行联网扫描，扫描后的数据能够直接导入溧水区教育局现有的阅卷系统平台进行阅卷；2、主观题网上阅卷核心软件能够在阅卷过程中将阅卷数据库随时导入溧水区教育局现有阅卷系统平台中进行阅卷；3、所有报价含原厂提供的标配部件及集成服务。

最迟在签定合同后10工作日内在指定地点安装集成调试完毕。

4、系统运行一月内不能满足用户教学需求且不符合招标文件和投标文件承诺的，用户有权退回设备和系统，由此产生的一切损失由中标方承担，质保期从设备安装调试合格后开始计算。

5、报价中含：设备—标准配件—专用工具—辅材附件—运输仓储—包装—安装调试—集成—保险—税金—人员培训—原厂三年售后服务等一切费用。

二、技术参数要求：（★项不接受负偏离）1、网上阅卷系统技术指标要求1、扫描识别系统部分要求（1）★客观题扫描识别软件须与溧水区教育局现有的1套扫描识别软件在同一模板下进行联网扫描，扫描后的数据能够直接导入溧水区教育局现有的阅卷系统平台进行阅卷（2）支持使用50克以上普通纸，以复印、速印或胶印等方式双面印制答卷，且无需在答卷的正面或反面增加固定的定位点、定位线或同步头，也不需要以答题区域的边框、转角等作为定位识别符，以确保不因答题区域的线框偏移、变形、模糊或断线等因素影响扫描识别的稳定性及准确率；（3）答卷扫描与考生考号及客观题填涂答案识别同步完成，无需扫描后再二次识别或出现明显的异步处理。

电大无纸化考试考试服务器使用手册V 5.8.1030北京朔日科技有限公司目录第1章系统简介 (1)1.1硬件环境 (1)1.2软件环境 (1)第2章系统安装与卸载 (2)2.1安装简介 (2)2.2安装指导 (2)2.3系统卸载 (2)第3章系统使用 (3)3.1系统登录 (3)3.2考试管理 (5)3.2.1功能说明 (5)3.3考生管理 (17)3.3.1功能说明 (17)3.4成绩管理 (18)3.4.1功能说明 (18)第4章常见问题解答 (20)第1章系统简介1.1硬件环境CPU：P4 2.0G 以上内存：512M 以上硬盘占用空间：系统自身 50M（此处的数据指的是系统安装所占用空间，具体考试服务器所需要的自由空间和考生数量相关，每一个考生需预留50M空间。

）1.2软件环境操作系统：Windows 2000 Server 中文版或Windows 2000 Advanced Server 或Windows更高版本操作系统的Server版IIS5.0以上(包含FTP服务)注意：不能在考试服务器上安装其它FTP服务工具软件,比如Serv-U。

网络要求：可以宽带接入互联网，带宽必需大于512k byte/s。

第2章系统安装与卸载2.1安装简介安装环境：操作系统为Windows2003 Server（Windows2000 Server）+ IIS 6.0（IIS 5.0）安装方法：1.在安装考服务器之前，先要安装考试管理程序主框架，只要找到对应的安装文件，双击“考试服务器主框架 5.8.1030.exe”安装；2.然后再安装“电大无纸化考试系统服务器 5.8.1030.exe”（安装中可直接单击“下一步”按钮安装）；3.接着再运行“电大计算机应用基础练习题库2008.06.01.exe和电大计算机应用基础正式题库2008.06.01.exe”（练习题库和正式题库）安装考试题库。

安装结果：安装完成后，系统会在“开始”→“所有程序”中建立“电大无纸化考试系统 5.8”菜单项,在此菜单项中含有“考试服务器 5.8.1030”菜单项。

山东省质量技术监督教育培训中心无损检测I级人员机考系统政采参数一、在线考试系统运行环境1、系统管理主要是对构件管理、动作管理、角色管理、权限管理、用户管理的设置。

以下功能，均需有相关权限的用户，才可以进行操作。

☆构件管理对系统数据字典映射的树目录。

添加：添加一条数据。

查看：查看选中的该条数据。

修改：浏览选中的该条记录，修改后，按保存提交。

删除：将选中的该条数据删除。

为保证数据完整性，正在使用中的信息无法删除。

☆动作管理系统中的页面地址映射配置管理。

查询：主要是将搜索的界面调用出来，提供信息的检索，以便用户找信息更快速。

添加：添加一条数据。

查看：查看选中的该条数据。

修改：浏览选中的该条记录，修改后，按保存提交。

删除：将选中的该条数据删除。

为保证数据完整性，正在使用中的信息无法删除。

☆角色管理对系统角色进行设置，主要包含添加角色、查看、修改、删除的基本操作。

添加：添加一条数据，需要打开一个界面填写好，然后添加。

查看：查看选中的该条数据。

修改：浏览选中的该条记录，修改后，按保存提交。

删除：将选中的该条数据删除。

为保证数据完整性，正在使用中的信息无法删除。

☆权限管理对系统权限进行设置，主要包含添加、查看、修改、删除的基本操作。

添加：添加一条数据，需要打开一个界面填写好，然后添加。

查看：查看选中的该条数据。

修改：浏览选中的该条记录，修改后，按保存提交。

删除：将选中的该条数据删除。

为保证数据完整性，正在使用中的信息无法删除。

☆权限管理包含添加用户、查询、修改、删除的基本操作。

查询：主要是将搜索的界面调用出来，提供信息的检索，以便用户找信息更快速。

删除：将选中的该条数据删除。

为保证数据完整性，正在使用中的信息无法删除。

查看：查看选中的该条数据。

2、试题管理对知识点进行管理、对题型管理设置、对题库信息进行管理进行设置。

可以通过EXCEL 将试题导入或导出。

☆知识点管理知识点是题库的分类目录，管理员可对其进行添加、修改、删除，支持无限级分类。

<在线考试系统> 需求规格说明书(共32 页，含封面)拟制甘雯辉，李林，皮浩审核李老师会签标准化批准修改记录目录1引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2预期的读者和阅读建议.......................................................... 错误!未定义书签。

2术语、定义和缩略语 . (1)2.1术语、定义 (1)2.2缩略语 (1)2.3综合描述 (1)2.3.1产品前景 (1)2.3.2功能概述 (1)2.3.3开发环境 (1)2.3.4运行环境 (1)2.4需求编写约定 (2)2.4.1需求编号约定 (2)2.4.2需求优先级定义 (2)2.4.3用例描述编号预定 (2)3需求 (3)3.1功能需求 (3)3.1.1功能需求总描述 (3)3.1.2登录功能 (6)3.1.3客户资料管理功能 (8)3.1.4考试试题管理功能 (13)3.2非功能性需求 (15)3.2.1用户界面需求 (15)3.2.2性能需求 (15)3.2.3质量属性需求 (16)3.3外部接口需求 (17)3.4文档需求 (17)3.5设计约束 (17)3.6其它需求 (17)3.7参考文档 (17)1引言1.1编写目的本文通过详细描述在线考试系统项目的功能需求、用户界面需求、性能需求、质量属性需求以及其它需求，为后续系统设计、软件（系统）测试、用户文档等工作提供基础与约束。

2术语、定义和缩略语2.3.4运行环境表4 运行环境表2.4需求编写约定2.4.1需求编号约定只有叶节点才需要进行需求编号，出于组织需求内容的目的而设置的分组目录不作为需求项，也不需要编号。

需求编号采用前缀＋‘-’＋YYYY＋‘-’＋XXXX构成，其中，前缀约定如下：基本需求编号的前缀为SR-F（F表示Fundamental）；非功能性需求编号的前缀为SR-U（U表示非功能性需求）；设计约束需求编号的前缀为SR-C（C表示设计约束）；接口需求编号的前缀为SR-I（I表示接口需求）；文档约束需求编号的前缀为SR-D（D表示Document）；其它需求编号的前缀为SR-O（表示Other）；YYYY 采用代表项目的大写英文字母替换。

软通动力培训中心考试平台需求规格说明书编号：IM-2005-12-ISS004版本：1.0文档说明本文档所涉及到的文字和图表，仅限开发方和需求方内部使用，未经开发方的书面许可，请勿扩散到任何第三方。

目录1 文档概述 (4)1.1 目的 (4)1.2 范围 (4)1.3 术语定义 (4)2 系统说明 (5)2.1 开发目标 (5)2.2 功能目标 (5)2.3 技术体系 (5)2.4 开发平台 (5)3 功能需求说明 (6)3.1 学生平台 (6)3.1.1 首页 (6)3.1.2 考试信息浏览................................................................. 错误！未定义书签。

3.1.3 参加考试......................................................................... 错误！未定义书签。

3.1.4 成绩查询 (6)3.2 管理员平台 (11)3.2.1 首页 (11)3.2.2 题库管理 (16)3.2.3 考试方案 (28)3.2.4 考试计划 (37)3.2.5 成绩管理 (50)3.2.6 班级管理 (55)3.2.7 系统设置 (68)4 非功能需求说明 (89)4.1 可靠性 (89)4.2 可维护性 (89)4.3 可扩展性 (89)4.4 安全性 (89)4.5 设计约束 (89)4.6 用户使用手册和在线帮助系统 (89)4.7 界面要求 (89)4.7.1 栏位的长度： (90)4.7.2 栏位的高度： (90)4.7.3 页面中栏位的排列 (90)4.7.4 列表中字段的约束。

(90)5 验收标准 (91)1 文档概述本文档是软通动力培训中心考试平台的软件需求规格说明书。

文档分为五个部分：概述部分描述了项目的目的和范围，并对文档中使用到的术语进行了说明；系统说明部分对系统进行了简要的描述；功能需求说明详细描述了系统的功能需求；非功能需求说明详细描述了客户和用户提出的非功能需求；验收标准则描述了系统最终验收通过的准则。

考试系统需求说明书1.前言：1. 文档介绍为用户提供可以将自己感受、体会、以及心得等用文字记录下来的平台，此平台可以根据客户的要求，是否将自己记录下来的文字，展示给广大的浏览者，还提供了将自己用照片记录下来的图片上传于网络之中。

此系统实现了题库发表、创建相册，上传图片的功能，让客户自由的管理属于自己的空间。

1.1 文档目的此需求说明书是对用户需求分析的结果，明确的说明了系统需求的功能、性能与界面的要求，使系统分析人员和开发组成员能明确的了解用户需求，并在此基础上完成后续设计和开发1.2 文档范围该文档包含系统功能性需求和非功能性需求两个方面。

1.3 读者对象读者分类目的市场人员/客户代表了解本文档对需求的理解是否和他们要求的一致系统分析人员理解用户需求，转化为系统需求系统设计人员理解用户需求，在设计时把握用户需求。

系统测试人员了解用户需求，为测试提供参考文档人员编写用户使用和操作手册1.4 参考文档《软件工程导论》，张海藩，清华大学出版社。

《实用软件工程》，郑人杰等，清华大学出版社。

1.5 术语与缩写解释术语与缩写解释C# 开发系统所使用的语言SQL Structed Query LanguageSQLServer2005 后台数据库2.项目概述：为广大学生提供在线考试工作，方便教务处的考试工作，提高教务处的工作质量和工作效率。

系统中包括以下几个模块：1. 管理员信息维护2. 教师信息维护3. 班级信息维护4. 学生信息维护5. 课程信息维护6. 选课7. 填充题库8. 试卷结构维护9. 查看成绩10. 参加考试11. 查看成绩3.具体需求：3.1 功能需求：功能性需求分类：系统的顶层用例图：3.1管理员子系统基本功能1. 确认管理员身份后，可以登录系统；2. 登录成功，用户可以根据自己的情况进行管理员信息维护，教师信息维护，班级信息维护，学生信息维护，课程信息维护。

3.1.1管理员信息维护3.1.2教师信息维护1.教师信息浏览3.1.3班级信息维护3.1.4学生信息维护3.1.5课程信息维护3.2教师子系统基本功能1. 确认教师身份后，可以登录系统；3.2.1选课3.2.2填充题库3.2.3试卷结构维护3.2.4查看成绩3.3学生子系统基本功能1. 确认学生身份后，可以登录系统；3.3.1参加考试3.3.2查看成绩3.2 外部接口需求：3.2.1软硬件环境需求3.3 性能需求：为了保证系统能够长期、安全、稳定、可靠、高效的运行，网上考试系统应该满足以下的性能需求：3.3.1．系统处理的准确性和及时性系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能。

医学在线考试系统参数第一部分：系统概述随着互联网技术的快速发展，在线考试系统在医学领域得到了广泛应用。

医学在线考试系统通过互联网平台，为医学专业人员和医学生提供了一个便捷、高效的考试环境。

本部分将介绍医学在线考试系统的基本参数，包括系统架构、功能特点、用户界面等。

1. 系统架构医学在线考试系统采用B/S（浏览器/服务器）架构，用户通过浏览器访问服务器端的考试系统，进行在线考试。

系统架构包括前端展示层、业务逻辑层和数据访问层。

前端展示层负责用户界面的展示和交互，业务逻辑层负责处理考试逻辑和数据处理，数据访问层负责与数据库的交互和数据存储。

2. 功能特点（1）在线考试：用户可以随时随地进行在线考试，不受时间和地点的限制。

（2）题库管理：系统提供题库管理功能，支持题目的添加、修改、删除和分类等操作。

（3）考试管理：系统提供考试管理功能，支持考试的创建、编辑、发布和结束等操作。

（4）成绩管理：系统提供成绩管理功能，支持成绩的查询、统计和导出等操作。

（5）用户管理：系统提供用户管理功能，支持用户的注册、登录、权限设置和密码修改等操作。

3. 用户界面医学在线考试系统的用户界面简洁明了，易于操作。

用户可以通过浏览器访问考试系统，进行登录、选择考试科目、开始考试等操作。

考试界面显示题目、选项和答题时间，用户可以选择答案并提交。

考试结束后，系统会自动评分并显示成绩。

本部分对医学在线考试系统的基本参数进行了概述，包括系统架构、功能特点和用户界面。

后续部分将详细介绍系统参数的各个方面，包括题库管理、考试管理、成绩管理和用户管理等。

医学在线考试系统参数第一部分：系统概述随着互联网技术的快速发展，在线考试系统在医学领域得到了广泛应用。

医学在线考试系统通过互联网平台，为医学专业人员和医学生提供了一个便捷、高效的考试环境。

本部分将介绍医学在线考试系统的基本参数，包括系统架构、功能特点、用户界面等。

1. 系统架构医学在线考试系统采用B/S（浏览器/服务器）架构，用户通过浏览器访问服务器端的考试系统，进行在线考试。

考试服务平台技术参数说明考试库计划金额：4万元。

序号技术（功能）参数参数详细说明1 平台整合1.1 资源模块包含“职业资格”、“高教题库”、“考研专题”三个资源模块1.2 功能模块包含“自建资源”、“在线考试”、“移动应用”三个功能应用模块1.3 模块组合允许用户从六个模块中选择其中的一个或多个模块组合使用1.4 学科组合考试分类“职业资格”模块包含十大考试分类，可任选组合课程分类“高教题库”和“考研专题”模块按教育部学科分类细分，包含除“军事”外的十二个大类，可任选组合2 资源保障2.1 职业资格分类公务员、工程、语言、金融会计、计算机、医学、研究生、专业技术资格、职业技能资格、学历共十大分类资源量11万套试卷，500万道试题，真题试卷共2.5万套更新说明月更新，年更新试卷量不低于1.5万套2.2 高教题库分类哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学共十二个学科大类资源量2万套试卷，80万道试题更新说明月更新，年更新试题量不低于5万道2.3 考研专题分类哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学共十二个学科大类资源量2万套试卷，40万道试题，200个课程讲义、100个学习笔记更新说明月更新，年更新课程讲义和学习笔记不低于500个3 前台功能3.1 职业资格模块分类浏览可按照考试大类、细化分类和考试科目分别浏览试题、试卷，进入单题训练和做卷练习试题试卷检索提供针对模块下的所有试题、试卷内容进行关键词查询的功能章节练习支持查看某一考试分类下更细的考试科目或知识点相关试题，然后进行细化练习每日一练任一考试类目或科目，系统每天会随机生成十道试题，供使用者反复训练在线模考分类导航查看试卷列表，限定条件进一步筛选试卷后，可进入计时考试训练模式专项训练支持使用者就某一分类或科目下的所有试题，按照题型或者题样式进行集中刷题训练随机组卷提供使用者就某一考试科目，按照标准考试模板随机抽题组卷自测的功能单题练习提供使用者针对某一分类或科目下的单道试题进行做题、查看答案、收藏、自动记入错题库功能3.2 高教题库模块分类浏览可按照教育部学科分类（三级）查看浏览试题、试卷，进入单题训练和做卷练习试题试卷检索提供针对模块下的所有试题、试卷内容进行关键词查询的功能章节练习展示所选学科类目下更细知识点的试题汇总，以供使用者有针对性的做题练习专项训练提供使用者按照教育部学科类目（三级）选择合适的题型进行集中刷题训练单题练习支持单道试题进行做题、查看答案、收藏、自动记入错题库功能做卷练习分类导航查看试卷列表，选择试卷后，可进入计时考试训练模式3.3 考研专题模块试题库按照教育部学科分类（三级）查看浏览考研试题，并进行做题训练试卷库按照教育部学科分类（三级）查看浏览考研试卷，并进行做卷练习课程讲义按照教育部学科分类（三级）归类整理汇总的考研课程资料，支持检索、在线阅读和下载学习笔记按照教育部学科分类（三级）归类整理汇总的考研学习笔记资料，支持检索、在线阅读和下载各校考研试卷按照教育部学科分类（三级）归类整理汇总的各学校考研专业课真题试卷，支持筛选、在线阅读和下载3.4 自建资源模块自建题库机构题库建设（后台功能）中，设定为“自主练习”的试题，机构专属前台用户可自行做题训练和收藏自建试卷机构试卷库建设（后台功能）中，设定为“自主练习”的试卷，机构专属前台用户可自行进行做卷练习自建课程机构通过后台上传的课程及讲义资源，可用于专属前台用户的在线学习3.5 在线考试模块考试作业每个前台使用者可登录自己的账号查看需要参加或完成的考试或作业，然后进行在线答卷并提交考试成绩前台使用者可通过该功能查看已参加的考试的得分情况，后台可针对是否、何时查看进行设定3.6 移动应用模块维普考典APP面向使用者提供职业资格模块内容的考试练习功能，包括每日练题、在线模考、错题库、离线题库维普掌上题库为机构APP应用嵌入本项目服务提供解决方案，同时支持用户微信扫码直接使用，不需要下载安装应用3.7 个人中心做卷记录系统自动记录使用者做过的系统试卷，用于使用者查看自己在本系统的训练情况（必须个人账号登录使用）错题库系统自动记录使用者答错的客观题内容，并支持错题组卷功能收藏试卷支持使用者收藏试卷，并在“个人中心”随时调用再练习收藏试题支持使用者收藏试题，并在“个人中心”随时调用再练习收藏课程支持使用者收藏课程，并在“个人中心”随时调用查看并学习4 后台功能4.1 用户管理机构后台操作人员管理属机构管理员特有功能，通过新增后台操作人员功能来添加机构管理员和机构教员两种角色，用于分担机构管理任务机构组织管理用于设立机构组织层级，归属机构前台或后台用户，以便布置考试作业时，进行用户筛选，支持导入和手动添加两种方式前台用户管理管理本机构的前台使用者，支持后台手工添加或批量导入，也支持前台注册后修改归属4.2 机构内容管理自建分类管理用于建立机构专属的分类，管理并组织机构前台呈现的自建课程、自建题库、自建试卷等内容，同时提供前台用户分类浏览的功能，允许多层级自建题库管理用于存储和管理机构自有的题库资源，组织考试及作业，供机构用户自主练习；支持WORD或EXCEL文档导入；支持共用题干试题的录入和导入；支持试题批量导出；自建试卷管理用于管理机构自有的试卷资源，组织考试和作业，供前台使用者自主练习；支持随机抽题，支持试题的删除和重新选择；支持试卷的复制功能；自建课程管理用于管理机构自有的课件或教案、学案等教学资源，供前台用户学习；支持WORD、PDF、PPT、MP3、MP4、AVI、SWF七种格式的文档上传和使用；支持批量修改、删除、导出；支持课程前台禁用设置；考试作业管理用于管理和查阅机构的考试作业情况；支持设定考生参考次数；支持考试防作弊设置；支持成绩发布设定；支持复制考试；支持考场监控；支持单选、多选、填空、判断题，系统自动评分；支持考生成绩或试卷批量导出；支持试卷成绩分段、分组及分题统计；自建资源首页设置用于前台“自建资源”模块首页的展示分类设置；4.3 机构统计管理系统资源访问统计记录机构针对系统资源的使用情况；分机构统计、账号统计和IP段统计三种方式；支持统计时间设定；支持统计值按分类细分；自建资源访问统计记录机构自建资源的使用情况；分机构统计、账号统计和IP段统计三种方式；支持统计时间设定；支持统计值按分类细分；考场统计用于记录机构管理员或教员布置考试情况；支持统计时间设定；作业统计用于记录机构管理员或教员布置情况；支持统计时间设定；。