当前位置：文档之家 › 地史地层学课件——第一章地史地层学

地史地层学课件——第一章地史地层学

  • 格式：ppt
  • 大小：11.23 MB
  • 文档页数：46

下载文档原格式

  / 46

合集下载

地层学基础知识页PPT文档85页PPT

地层学基础知识页PPT文档85页PPT

26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。—上。——叔本华
谢谢！
85
地层学基础知识页PPT文档
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
▪

中国地质大学大学地(北京)地史学课件

中国地质大学大学地(北京)地史学课件

1.1 地史学的内容与任务
The contents and tasks of Historical Geology • What is the Historical Geology?
Physical geologyHistorical geology- 研究地球系统历史及其发展规律的科学。 主要研究岩石圈、 水圈、大气圈、生物 圈的形成、演化历史 以及不同圈层间的相 互作用和耦合关系。 因此，地史学是地 球科学范围内一个具 有较强综合性和历史 性的分支学科。
• 综合性(Comprehensive)- it has a broad scope of
contents, dealing with various subjects in geoscience. The methods used in HG also cover many disciplinariesintegraded approaches. All the methods available in geoscience can be used herein in order to obtain the goal of high resolution and high precision.Hi来自torical Geology
deals with the origin and evolution of Earth system
• • • • • • Atmosphere Hydrosphere Biosphere Lithosphere Solid earth Interaction among various spheres
Establishment stage of Recent Historical Geology

地层学

地层学
（3）依据岩层的接触关系划分地层。
地层单位
生物地层单位 年代地层单位
岩石地层单位
生物地层、年代地层 和岩石地层单位之间 关系
生物地层单位(biostratigraphic unit)是根据地层中所含有的生物化石内容和特征划分出来的地层单位。 生物地层单位是以含有相同的化石内容和分布为特征，并与相邻单位化石有别的地层体。
事件地层学的出现与地质事件概念和灾变概念的提出密切相关。
一些结构特征，比如盐穹和背斜，已经在地震数据采集的开始被认可。在20世纪70年代，地质学家想出了一 个办法来解释与海平面相关的大规模沉积物(维尔等人，1977)。这一理论被称为地震地层学，考虑全球沉积板块， 通过解释地震线来展示特定区域是如何沉积的，以此来研究地震地层学。通过解释地下沉积岩层的形成条件，地 质学家可以推断出周围的岩石类型，还可以利用地震地层学获得对油藏更好的认识。
（2）依据岩性变化来划分地层。在地质时期的地壳运动过程中，在一定的程度上岩性的变化反映了沉积环境 的变化情况。因此，依据岩性的不同，把地层分为若干不同的单位，基本上可以代表地壳发展的阶段。比如：在 一个地层剖面中，存在两种沉积，其上部是火山碎屑岩，其下部为含砂页岩煤层。这样两种不同的沉积，表现着 两个不同的沉积环境和时代，下部表现的是还原环境和成煤时代，上部则反映着地壳运动强烈和火山活动时代。 根据岩性的不同就可以把地层分为两个单位，代表两个发展阶段。
地层学
地质学分支学科
01 简介
03 地层单位 05 地层对比
目录
02 地层的分类 04 地层划分 06 分支
地层学主要是研究成层岩系所含的古生物化石的相对年代顺序，一般称为生物地层学或者年代地层学。从沉 积学的角度来讲，研究成层岩系的沉积环境以及它的形成过程，被称为“沉积地层学”或者“岩石地层学”。

地质学基础课件：地史PPT文档共40页

地质学基础课件：地史PPT文档共40页
d、在科学研究范畴上，古生物化石研究属自然科学类，而文物研究属社 会科学类。前者属古生物学(英文为Paleontology) , 后者属考古学(英文为 Archaeology)。
e、从学科归属和人才培养模式上，古生物学属自然学科类，文物考古属 社会学科中的历史学大类。在国务院学位委员会和国家教委颁发的学士、硕 士以及博士培养目录中，古生物学一直是一级学科地质学下属的二级学科， 名称为古生物学及地层学；文物考古分属历史学下考古学及博物馆学，二者 分属不同的学科体系，因此，古生物化石与文物不宜纳入统一管理。
20.07.2021
二、岩相古地理分析
研究地层，不只是对它们进行划分和对比，了解它们的形 成时代和顺序，还必须确定它们的生成环境。
➢岩相分析
根据地层的沉积特征、生物特征推论其生成环境。
1、沉积特征
①成分：例如，红色岩层指示氧化环境；黑色页岩含黄铁矿等指示还原环 境；膏盐代表干燥环境；白云岩代表咸化海或泻湖环境。 ②结构构造：例如，交错层、波痕等反映流动浅水环境；干裂代表滨海、 滨湖等环境。
地质学基础课件：地史
地壳的发展历史——地史
地史学是阐述地质作用及其产物，以及地表生物界在时 间上发展变化的地质分科。
它的基本任务是：根据地层、构造等再造地壳的发展历 史，并从中找出发展规律。
它的基本内容是： 1、沉积发展史 2、生物发育史 3、构造运动史
20.07.2021
上述两种方法只能确定各组地层间的界限及相对新老关系，由此划分的 地层为岩石（性）地层单位；而化石可确定各地层的时代。
20.07.2021
➢地层对比的方法
在地史学中地层对比一般指地质年代的对比。
1、沉积旋回、岩性（标志层）、接触关系在一定范围内的稳 定性。

第10讲--地史与地层_图文

第10讲--地史与地层_图文
中国北方地台区的奥陶系是碳酸盐沉积，中国东南地 区有完好的笔石地层剖面，奥陶纪笔石带顺序清楚，已经 基本上建立起中国以笔石相为准6个阶（期），含25个笔 石带。
•奥陶纪早、中期——气候温暖、海侵广泛 ； •奥陶纪晚期——大冰期；南大陆发生了大 规模的大陆冰盖和冰海沉积，寒冷的极地气 候。全球海平面的下降，引起广泛的海退。
•北极应位于南太平洋，大陆地区基本上位 于南半球。
志留纪Silurian Period
4.4亿年~4.1亿年前
海百合
腕足类的壮年期
•陆生植物的出现则是志留纪生物革新的一个重 要标志。
•志留纪时代被誉为腕足类的壮年期：在浅海平 底底栖生物中常占有绝对优势。
•与奥陶纪相比，志留纪鹦鹉螺明显减少，内角石类 至志留纪时绝灭了。曾称霸于寒武纪的三叶虫 ，到志留纪明显衰落。海百合类是志留纪发育 最成功的一种棘皮动物， •志留纪的鱼——最早鱼类，但比较原始，数量 不多。
•全球性生物事件在泥盆纪内部反复发生：由海平面 变化、缺氧事件以及可能的天体撞击造成。主要表现
为生物的突然灭绝和大量辐射。它们多与特殊的黑 色岩系出现密切关联。泥盆纪内部至少有 8次全球性 生物事件被识别。其中特别重要的有3次。 •世界古生代石油和天然气约50％以上赋存于泥盆系 。其中，俄罗斯乌拉尔-伏尔加地区和加拿大阿尔伯 达地区的储量约占 75％
第10讲--地史与地层_图文.ppt
地质年代
• 时间与地层 宙~（宇）（6亿年——显生/隐生）
代~（界）（新、中、古） 纪~（系）
世~（统）（晚、中、~上、中、下）
地质年代表
地质年代确定方法
• 绝对年龄法
同位素断代 ——根据同位素半衰期 Pb210——100年内（沉积动力分析） C14——2~3万年（考古） U系——数亿年（地质分析）

地史地层学简介课件PPT

地史地层学简介课件PPT
地史地层学
（历史地质学或地史学） 课程及课件简介
2021/3/10
1
2021/3/10
2
一、地史学的内容和研究对象
• 地史学也称地史地层学，它是研究地球地质 发展历史和发展规律的科学，其研究对象主 要为地质历史中形成的地层以及反映地球发 展历史的其他物质记录，具体为岩石圈、水 圈、大气圈、生物圈的形成、演化历史和宇 宙间的关系。
• 地史学的研究对象为形成于地史时期的地层， 所谓地层是指地球表面保存的层状岩石的综 合。包括沉积岩地层、火山岩地层和变质岩 地层。
2021/3/10
3
地球的起源与演化
天文演化
地质演化 4600 Ma
2021/3/10
46亿年前 太阳星云中 分化形成原 始地球温度 较低，轻重 元素浑然一 体，尚无圈 层分异。 原始地球 一旦形成， 有利于吸集 更多星子使 体积和重量 迅速增加同 时因重力分 异、放射性 元素蜕变和 星体撞击而 增温。 4
综合的解释:
它们是恐龙足迹和 它们能告诉我们关于:
• 恐龙的举止; •恐龙的生态; •恐龙的生活环境
2021/3/10
32
2021/3鹦/10 鹉螺、三叶虫、恐龙、鱼、植物、菊石 33
石英砂岩 长石砂岩
杂砂岩
石英
长石
燧石 成分分析
云母
岩石 碎屑
2021/3/10
34
沉积体形态分析
席状 楔状
2021/3/10
4600 Ma
6
地球的内部结构
2021/3/10
地壳
地慢 外核
内核
7
2021/3/10
8
地球的4大圈层
3个层次
2021/3/10

地层学基本原理和方法ppt课件

古生物地层学
1
课程授讲计划
§0 绪论 §1 古生物学基础（一） 生命的物质基础与细胞结构， 生物的分类与命名 生命起源与演化 生物与环境 §2 古生物学基础 （二） 古生物学基本概念 古生物的分类与命
§3 地层学基本原理和方法
地层学基本原理 地层的划分、对比和地质年代表 沉积岩相和古地理
地壳运动和构造分区
地层学基本原理
1.地层、地层学的概念
岩层：地球上层状的岩石（包括沉积岩、火山岩、变质岩） 地层（stratum/ Strata ）：是具有某种共同特征或属性的岩石 体，能以明显界面或经研究后推论的某种解释性界面与相邻的岩 层和岩石体相区分。 地层与岩层相比，除了有一定的形体和岩石内容之外，还具有时 间顺序的含义。
§4前寒武系
前寒武系概况 中国的太古宇和元古宇
前寒武纪全球地史概述
§5古生界
古生代的生物界 中国的寒武系、奥陶系、志留系 、 泥盆系、石炭系和二叠系 古生代全球地史概述 §6中生界
中生代生物界 中国的三叠系、侏罗系和白垩系 中生代全球地史概述 §7 新生界
新生代的生物界 中国的古近系、新近系、第四系 2 新生代全球地史概述
有地层缺失，上下地层产状不一致
有地层缺失，上下地层产状一致
Disconformity，假整合
上下地层之间没有明显的沉积间断 有沉积间断 (hiatus/diastem),
地层与其 他地质体
沉积接触
非整合
depositional contact
nonconformity
侵入接触
intrusive contact
22
（2）生物地层单 位
定义：
根据地层中所含有的生物化石内容 和特征所划分出来的地层单位，即：以 含有相同的化石内容和分布为特征，并 与邻层化石有别的三度空间岩层体；也 就是根据地层中所含化石来定义和说明 地层特征的地层体。

地层学基础知识页PPT文档

层面构造 干裂 波痕 雨痕 生物的爬 迹等
层内构造 斜层理 叠层石 垂直分布的 虫孔等
层面构造
层面构造：
波痕
层面构造：干裂
层内构造
第二节
地层地划分和对比
一.地层的划分
地质时期中无机界和生物界的演化都有阶 段性和不可逆性的特征，根据这个特征将 地层分为若干自然组合的过程称为地层的 划分。
利用地层中所含的化石为依据划分出的 地层单位称为生物地层单位。 生物地层单位的名称为化石带。 依据定义化石带方式不同，化石带可有 各种类型，常见的化石带有： 延限带 极盛带 共生延限带 组合带等。
延限带
某一生物分类单位从出现到绝灭期所 形成的异端地层。
极盛带
某一生物分类单位最繁盛时期形成的一 段地层。
U235— Pb207+7He4
古地磁学方法
地球磁场在地质时期中其方向曾发生过多次反 转，这个现象称为磁极倒转。 根据地球磁场与现代磁场方向的异同将地质时 期分为正向期和反向期两种类型。 在正向期中较短的反向期称为反向事件。 在反向期中较短的正向期称为向事件。 根据地球磁场变化建立的地质年代表称为地磁 年代表。据此可确定地层形成的年代。
放射性同位素测年 古地磁学方法 古气候学方法 事件地层学方法
放射性同位素测年
利用放射性同位素衰变速度稳定不变的 特征可以测定地层形成的年龄。 选择放射性同位素的原则： 半衰期与地球年龄应属同一数量级，不 能过大也不能过小。 在地层中含量较丰富。
常用放射性同位素方法
铀钍铅法 U238___ PB206+8He4 Th232— Pb208+6He4 铷锶法 Rb87— Sr87 钾氩法 K40— Ar40
地层的产状
地层产状的基本概念 地层产出的状态称为地层的产状。 地层产状要素 走向 倾向 倾角

地质学基础-绪论PPT课件


-
14
P7--12
五、地质学的发展简史
地质学发展史是人类在生产和探索地球奥秘的过 程中，逐步认识地球的组成和结构，地球及其生物 界演变的规律，特别是地壳和岩石圈运动规律，并 为人类合理开发、利用和保护矿产资源保护环境服 务的历史。
提问？
-
5
二、地质学研究的内容和学科划分 P2
研究内容和性质
地壳的物质组成、分类、 成因及转化规律
构造运动、地质构造及成 因
主要分科 结晶学 矿物学 岩石学
动力地质学 构造地质学 大地构造地质学
地壳的发展历史、生物及 古地理演化规律
古生物学 地层学 地史 学 第四纪地质学 区域 地质学 古地理学古气候 学
举例
-
13
P5
四、地质学研究的目的意义
在生产力还不发达的时期，人类活动对地质环境的影响 较弱，灾害性地质作用给人类带来的损失也不如今日这样 巨大。
在当代的发达国家里，矿业和以矿产品为基本原料的工 业，一般要占到整个工业生产总值的60%左右；生产所使 用的动力，几乎百分之百地取之于地球资源。
因此，地质学与人类的关系不仅仅在于资源的取用，还 在于与人类生存和生活环境的诸多方面直接相关。现在地 质学已成为人类社会所普遍需要的科学，参照地质学知识 制定矿产资源法、海洋法、水法、环境保护法等，就表现 了这种密切的关系。
各个部分的物质能量转化到地球与外部空间的物质能量转化
等等，充满着各种矛盾和相互作用的复杂过程。
举例 第三，地质学是来源于实践而又服务于实践的科学。
但地质学必须首先是以地球为大课堂，以大自然为实 验室，进行野外调查研究，大量掌握实际资料，进行分 析对比归纳，得出初步结论，然后再用以指导生产实践， 并不断修正补充和丰富已有的结论。

地层地史ppt教学课件

将不同的地层进行比较，确定地层的 时空关系。
“时”就是地层的新老顺序，“空” 地层的空间分布。
3、地层划分的方法和依据：
化石、岩层的接触关系、沉积旋回、 岩浆活动、变质作用、地球物理性质等
通过地层的划分和对比，建立一个地 区或全球性的地层时空关系，从而研究一 个地区或全球性地壳的历史演化。
三、地层单位与地质年代表
地质年代： 地球上各种地质事件发生的时代(地层形成的时
间）。 分为：相对地质年代； 同位素地质年龄（绝对地质年代）。
相对地质年代： 各地层（地质事件发生）的先后顺序。
同位素地质年龄： 各地层（地质事件发生）的距今年龄。 是运用同位素技术测得。
如何确定相对地质年代？ 三条准则： • 地层层序律 • 化石层序律 • 地质体之间的切割律
走向线两端所指示的方向就是岩层的走向， 有两个方向，相差180度。 2、倾向：岩层的倾斜方向。 倾向线：倾斜线在水平面上的投影线。 倾斜线： 层面上与走向线垂直并沿倾斜面向下 延伸的垂线。 倾向： 倾向线所指示的方向。
3、倾角： 岩层的倾斜线与水平面的夹角，也叫真倾角
岩层产状三要素
AB—走向线；OD---倾斜线 ; OD ′—倾向线；a---倾角
从总体上看构成一个自然组合，并以此区别于 相邻地层内的生物组合。 • 延伸带：指某一生物分类单位在其整个生存延 续范围内所代表的地层。 • 顶峰带：指某化石的种、属最繁盛的一段地层
（三）地质年代表
经过地层的划分和对比，建立起整个 地质年代所有的地层年代表
复习思考题
1、标准化石。 2、地层 3、地层层序律、化石层序律。 4、地质年代表的符号。
地层层序律： 正常情况下，总是相对老的地层在下，相
当新的地层在上，即上覆地层比下伏地层新。 由于沉积物在沉积过程中是自下而上逐层
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

显生宇 元古宇 太古宇
新生界 中生界 古生界
生物演化史、沉积发展史、构造运动史
显生宙时期 概述（一）
• 生命现象极其繁荣，地壳演化十分迅速，地质作用丰 富多彩。此期地质体包括生物化石等广泛保存，且研究 较深入。此期构造运动繁频。
• 前寒武纪末生物界已有繁荣的迹象，从寒武纪初期开 始便已全面繁荣，生机勃勃。
地史地层学
第一章 绪论
1、 什么是地史学？ 2 、我们为什么要学习地史学？ 3 、我们如何学习地史学？
定义－对象－内容－简史
一、地史学的内容和任务
•
地史学也称历史地质学，它是研究地球地质发展
历史和发展规律的科学，其研究对象主要为地质历史中
形成的地层(包括无机界和有机界的物质记录)以及反映
地球发展历史的其他物质记录，具体为岩石圈、水圈、
地层层序律---地层的正常顺序是老 地层在下面，新地层在上面。 当然，当地层遭受强烈构造变动
时，会先倾斜、直立，甚至倒转， 这种特殊情况在沉积岩区一般不会 出现。断层也可使老地层在上面。
•
它可以进一步分为三个部分:一是研究地层的形成顺序、
时代，划分地层单位，建立地层系统和进行地层时空对比（地
层学);二古地理及其演化(沉积古地理学);三是根
据地层的沉积组合、沉积古地理、古生物地理、古气候、古地
磁及其他构造标志恢复地层形成的古构造背景、古板块分布格
局及其离合史(历史大地构造学)
•其研究任务包括: •①研究地史时期生物界形成和发展的 生物 进化史；
•②研究地史时期古地理变迁的沉积发展史; •③研究地史时期大陆和海洋板块的格局、 板块离合过程、构造演化历史的构造运动史 三个方面。
什么是古生物学的特征？ and
什么是地史学的特征？
古生物学-地史学
地层学: 如何通过识别实物标志来建立年代顺序表
PTB
沉积古地理学: 如何重建古环境
SPECMAP 18O
1
2 1 0 -1 -2 -3 0 40 80 120
Layer of time & history of environmental fluctuations
160
200
240
Age(kyr)
大气圈、生物圈的形成、演化历史和宇宙间的关系（详
见教材第1页）。
•
地史学的研究对象为形成于地史时期的地层，所谓
地层是指地球表面保存的层状岩石的综合。包括沉积岩
地层、火山岩地层和变质岩地层。
地球的4大圈层，3个层次
地史学的研究内容
O/450Ma
生物史-生物圈 沉积史-气/水圈 构造史-岩石圈
基本事实→ 相互关系→ 把握现在-预 测未来
在下，而较新的地层叠覆在上。由丹麦医生斯坦诺提出 的地层叠覆律。 5、维尔纳A.G.Werner(1749-1817),水成论学派创始人。 6、郝屯J. Hutton(1726-1797),火成论 创始人。开创了将 今论古的现实主义研究方法
地层叠覆律（地层层序律）
地层是在漫长的地 质时期中逐步形成 的，按原始沉积状 态，老地层先形成 ， 位于下面，新地层 依次一层一层叠覆 上去，这就叫地层 层序律。
• 为古生物发展史上的寒武纪生物大爆发事件。
显生宙时期 概述（二）
• 早古生代：海生无脊椎动物和低等植物繁盛时代。 • 三叶虫，鹦鹉螺类(角石)，笔石，腕足类，珊瑚，不
分根、茎、叶的低等植物，即菌藻植物。
• 晚古生代：植物及脊椎动物登上大陆。 • 加里东运动使海域广泛收缩，大陆急剧增长，导致生
物大规模向陆地进军。植物登陆成裸蕨，晚泥盆世气 候变湿热，演化为高大的乔木(如鳞木等)，为C，P成 煤作用准备了条件。
4. 新生代：被子植物，哺乳动物，古人类的出现。
显 生 宙 的 生 物 集 群 绝 灭
二、地史学发展简史
、地史学启蒙时期(工业革命[1750]前；沧海桑田、三 定律，将今论古）；见教材第1至5页。
、近代地史学建立阶段（18世纪末-20世纪中；化石层 序律、灾变论、相律，生物分区，槽台，大陆漂移）；
显生宙时期 概述（三）
显生宙时期 概述（四 ）
1. 腕足类，珊瑚，头足类(无脊椎动物)，蜓类并存发 展。
2. 泥盆纪鱼类大量发展，即脊椎动物演化史上一个 重要时期。
3. 中生代：爬行动物和裸子植物时代。菊石类珊瑚繁 盛。脊椎动物中的爬行类称霸世界。恐龙时代。 沼泽的食草类恐龙，陆地肉食为主的霸玉龙，飞 翔在天空的翼手龙，生活在海中的鱼龙。爬行类 向哺乳类并向鸟类演化。
280 320 360
1
3
400
440
480
520
560
2
600 640 680 720
2
1
760
800
3
3
2
sedimentary sequences
历史大地构造学: 如何重建古板块构造
地史学的研究内容涉及地球的形成、生命的起源、生物 的演化、古地理的变迁、板块的离合以及地球不同圈层的相互 作用等。
、现代地史学形成与发展阶段（ 20世纪中期－－至今； 板块学说、新灾变论、界限层型、地球系统科学）
、地史学在中国的发展（1921年辛亥革命－－至今； 李四光，黄汲清，第1本地史学）
地史学发展简史
地史学启蒙时期(工业革命[1750]前；沧海桑田、三定 律，将今论古）
近代地史学建立阶段（18世纪末-20世纪中；化石层序 律、灾变论、相律，生物分区，槽台，大陆漂移）
古生物学：精细、直观、具体
fine
intuitive
concrete
historical integrated abstract
地 史 学：历史、综合、抽象
看-做
Observing & doing
thinking &creating
思-悟
地史学学习要点
沉积古地理学 地层学 历史大地构造学
时间地 层单位
现代地史学形成与发展阶段（ 20世纪中-今；板块、 新灾变论、层型、地球系统科学）
地史学在中国的发展（1921年辛亥革命-今；李四光， 黄汲清，第1本地史学）
地史学启蒙时期：主要代表 人物及思想（见教材1－2页）
沈括
1、颜真卿(公元 709-784) 2、沈括(公元 1031-1095); 3、达 芬奇L. da Vinci (AC 1452-1519) 4、斯坦诺N.Steno(1638-1686),1669; 年代较老的地层