[推荐学习]2018年九年级物理全册17.3电阻的测量练习新版新人教版

第3节电阻的测量知能演练提升能力提升1.下图是四位同学设计的用伏安法测量电阻的电路图,其中正确的是()2.某同学做伏安法测电阻实验时,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是()A.电流表的“+”“-”接线柱接反了B.待测电阻发生了断路C.线路接错,某处发生了短路D.以上说法均不对3. 如图所示,R为待测电阻,阻值约为5 Ω。

给你的器材:滑动变阻器(2 A,0~10 Ω);电流表有2个量程,分别为0~0.6 A、0~3 A;电压表有2个量程,分别为0~3 V、0~15 V;电池组为新干电池3节串联。

两只电表的量程可采用以下4种选法,但为使测量时能较准确地读数,两只电表的量程应用()A.0~0.6 A和0~15 VB.0~3 A和0~15 VC.0~0.6 A和0~3 VD.0~3 A和0~3 V4.用伏安法测电阻的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U-I的图象,如图甲、乙所示。

对于图象的分析,下列说法错误的是()A.由甲图可知,定值电阻的阻值为1 ΩB.由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C.由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大D.为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻5.小华同学用伏安法测导体的电阻,实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图所示, 这个实验可以改进的地方是,你这样改进的理由是。

6.小明设计并连接了测量电阻的电路如图甲所示,所使用的电源为两节干电池。

请指出他在电路设计或连接上存在的一个问题:;经改正后,所测得的数据绘出的图象如图乙所示,该待测电阻的阻值为Ω。

7.要测量某电阻的阻值,实验桌上有下列器材:电流表A(0~0.6 A),电压表V(0~3 V),电源4.5 V,滑动变阻器R,开关,导线,待测电阻R x(约6 Ω)。

实验要求:多测几组数据且两电表都不能超过其量程。

电阻的测量一、选择题：1.（某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（ ）A ．向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B ．向电路中连接开关时，应该先将开关断开C ．开关应该接在靠近电源电流流出的一端D ．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联2.在“用伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是（ ） A ．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极B ．在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程C ．接电路时，先断开开关D ．将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上3.一个大约为20欧的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为（ ）A ．0～0.6A ，0～3VB ．0～0.6A ，0～15VC ．0～3 A ，0～3 VD ．0～3 A ，0～15 V4.如图所示电路是两只灯泡组成的串联电路，电路连接正确，当开关S 闭合后，以下判断正确的是（ ） A ．若L 1断路，则电压表的示数为0V ，两灯不亮 B ．若L 1短路，则电压表的示数为0V ，只有L 2亮 C ．若L 2断路，则电压表的示数为0V ，L 1亮 D ．若L 2短路，则电压表的示数不为0V ，两灯均不亮 二、填空题：5.用电流表和电压表分别测量出通过小灯泡的电流I 和小灯泡两端的电压U ，就可以利用 来计算出小灯泡的电阻。

测量时，为了减小误差，需要测出 电流和电压的数据。

在电路中接入 就可以改变通过小灯泡的电流。

6.“用电流表、电压表测电阻”的实验中，在连接电路时电键应处于 状态，电液应从电流表的 接线柱流入；在闭合电键前应使滑动变阻器连入电路电阻最 ；需直接测量的物理量是待测电阻的 。

7.某同学在用伏安法测电阻实验中，按图甲电路图进行实验测出几组数据，根据数据作出图乙U-I 图线，则被测电阻R 1的阻值为 Ω，滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的指针位置如图丙所示，则电压表的示数为 V 。

第3节电阻的测量小试身手1. 在“用电压表和电流表测电阻”的实验中，下列注意事项没有必要的是（）A．连接电路时，先断开开关B．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极C．在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应先选用较大的量程D．在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大的位置E．不能把电流表直接接到电源的正、负极上2.在“测量小灯泡电阻”的实验中，小明同学用一只标有“3.8 V”字样的小灯泡做实验，正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端电压总不能达到3.8 V，原因可能是（）A．小灯泡出现了短路B．小灯泡出现了断路C．滑动变阻器的最大阻值太大D．电源电压太低3. 在用“伏安法测电阻”的实验中，有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了二者的U-I关系图像，如图17-3-19甲、乙所示。

对于图像的分析，以下说法错误的是（）A．由图甲可知，定值电阻的阻值为1 ΩB．由图甲可知，电阻是导体本身的一种性质，它不随导体两端电压和导体中电流的改变而改变C．由图乙可知，小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关D．为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法，测定小灯泡的电阻4. 如图17-3-20所示是某同学设计的伏安法测电阻的实验电路，图中①是________表，②是________表。

为使①表的示数增大，变阻器的滑片P应向________移动；为使②表的示数减小，变阻器的滑片P应向________移动。

5. 某同学测小灯泡电阻的电路如图17-3-21所示，其中电源电压为4.5 V。

他按电路图正确连接好实验电路后，检查各元件完好。

然后闭合开关S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为4.5 V。

造成该现象的原因是________________。

6.在“测量小灯泡电阻”的实验中，小明测量出小灯泡两端的电压为2.6 V时，电流表的示数如图17-3-22所示，为__________A，则小灯泡的电阻为__________Ω。

《17.3 电阻的测量》 课前预习 1.由欧姆定律公式可变形为IU R ，该式子说明，想知道电阻R 的阻值，就要知道这个电阻两端的________和通过这个电阻的______，然后代入公式就可以计算出电阻R 的阻值。

2.通过待测电阻的电流可以用______表测量，它两端的电压可以用______表测量，所以，这种测电阻的方法我们又称为________。

3.实验中，我们需要改变待测电阻两端的电压和通过它的电压和通过它的电流，多测几组电流和电压的对应数据，分别计算出相应的电阻R ，并进行比较。

这就需要在电路再串联一个_______________，可以方便地达到目的。

4.在连接实验电路时，开关应该________，实验开始前，应把滑动变阻器的滑片调到__________的位置。

5.在测量电阻的实验中，若选用4节干电池作电源，待测电阻约是15Ω，则在实验中所用电压表、电流表的量程应分别选用__________和__________。

随堂练习1.在测量电阻的实验中，所给的电压表有“0～3V ”和“0～15V ”两个量程，电流表有“0～0.6A ”和“0～3A ”两个量程，电源是两节干电池串联，待测电阻的阻值大约是10Ω，那么，电压表应选的量程为______，电流表应选量程为________。

2.用如图17.3-1甲所示的电路图，研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以探究电流与______的关系；也可用于伏安法测电阻，实验时小明观察到两个电表的示数如图17.3-1乙所示，则小明测得R 的电阻是_____欧。

图17.3-33.如图17.3-2所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光。

若将小灯泡和电流表的位置互换，则闭合开关后的现象是 【 】A ．小灯泡不发光，电压表没有示数B ．小灯泡不发光，电流表没有示数C ．小灯泡正常发光，电压表没有示数D ．小灯泡正常发光，电流表没有示数4.在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中，为了使被测电阻阻值测得更准确些，下列方法可行的是 【 】A.在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些B.通过电阻的电流尽量大一些C.取测得的平均值作为待测电阻的阻值D.以上办法都可以5.在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律。