牛顿运动定律

南京化学工业园区·史献计工作室制作 高中物理综合讲义·牛顿运动定律 第 1 页 共 3 页

牛顿运动定律专题

【基础回顾】

1．牛顿第一定律内容：一切物体总保持 状态或 状态，直到有

迫使它改变这种状态为止。

2．运动状态的改变：① 含义：是指速度的改变，若速度的大小，方向其中有一种发生改变或两种都发生改变，则物体运动状态发生改变。② 原因：有 作用。

3．牛顿第二定律内容：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的 成反比；加速度的方向与合外力的 ；公式： 。

4．牛顿第三定律的内容：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小 ，方向 ，作用在一条直线上。作用力与反作用力作用在 不同物体上。

5．超重和失重：① 超重：当物体具有 的加速度时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于自身重力的现象。② 失重：当物体具有 的加速度时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于自身重力的现象。③ 完全失重：当物体以向下的加速度a = 运动时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力等于零的现象。* 注意：超重和失重现象与物体的速度______直接关系。

6．质量是物体 的量度，它是唯一的量度吗？ 质量越大， 越大，力不是 物体速度的原因，而是 物体速度的原因。

智　育广角　牛顿运动定律的整体性　文／东莞市厚街中学谢国庆　牛顿三大运动定律是经典力学　的基础，三大定律之间有深刻的关　联，形成了牛顿三大运动定律的整　体性．本文深刻阐明牛顿运动定律　的整体性、牛顿第一运动定律是牛　顿运动定律的基础定律、牛顿第二　运动定律是牛顿运动定律的核心定　律、牛顿第三运动定律是牛顿运动　定律的联系定律，从而使我们更深　刻地认识牛顿三大运动定律．　牛顿三大运动定律的整体性可　用六个字充分表达其涵义，即基　础、核心和联系．也就是牛顿第一　定律是牛顿运动定律的基础，牛顿　第二定律是牛顿运动定律的核心，　牛顿第三定律是牛顿运动定律的联　系．　（一）牛顿第一定律是牛顿运　动定律的基础定律．它的表述是：　一切物体总是保持匀速直线运动状　态，直到有外力迫使它改变这种状　态为止．它给出了牛顿运动定律的　基础．　１．牛顿运动定律相对惯性参　照系成立．　２．定义孤立物体、惯性和力，　为牛顿第二定律建立奠定了基础．　孤立物体是它不受任何外力作用的　物体．惯性的大小用惯性质量来度　量．力是改变物体运动状态的原因．　力是瞬间从一个物体立即施加给另　一个物体的相互作用．　３．物体（惯性）与运动（时　空）相关．运动是物体的属性之一．　这不仅是指惯性是维持运动的原　因，而且由ｍ＝ｍ。、／１一（　）　知　师道・教研２０１０年第３期　ｍ与运动有关．当　＜＜ｃ时，ｍ＝ｍｏ，　惯性质量不变，可认为与运动状态　无关．　４．物体与空间相关．空间也是　物体的属性之一，是物体的外延．　由量子理论可知，任何物体都具有　波粒二象性．对于宏观物体的波动　性（量子效应）可忽略．　（二）牛顿第二定律是牛顿运　动定律的核心定律．它的公式表述　是：　＝ｍ－ｏ－４＂．它给出了物体运动规　律的决定因素和操作步骤．　在牛顿第一定律的基础上，牛　顿第二定律是讨论作用在物体上外　力Ｆ，物体的质量ｍ，和加速度　三者之间的关系．它有三个层面．　１．物体仅受一个力腓用，三　者的关系是　．　２．现实世界中物体是受到多　个外力的作用，三者的关系是　＝　∑　：ｍ∑　＝ｍ　ａ，物体的加速　ｌ：Ｉ　￡＝１　效果是由物体受到的合外力来决定　的．　３．　＝ｍ　和物体的初始状态　决定物体的运动规律，它怎样运动　和它的运动轨迹是什么等等．由　＝　ｍ一十ａ，正交分解，列出方程，给出　结论．　（三）牛顿第三定律是牛顿运　动定律的联系定律．它的公式表述　是：　Ｆ　．它给出了物体与物体　之间力的联系．　力是物体与物体之间的相互作　用．在力学的物理世界中，物体与　物体之间是通过力来联系的．牛顿　第三定律就给出了力的联系规律．　它必然告诉我们在研究物体的运动　时，用力的眼光，隔离或整体对研　究对象（受力物体）进行受力分　析，依作用与反作用的关系，有无　施力者，来确定物体受到几个力的　作用．　由牛顿三大运动定律可以解决　力与运动关系的基本问题．牛顿第　一运动定律提供解决问题的基础，　牛顿第三运动定律提供受力分析的　依据，解决受力分析问题．解决问　题的核心工具是牛顿第二运动定　律，对受力对象列出方程、解方程　和讨论，得出结论；从牛顿第二运　动定律出发，可以推导出动能定　理，动量定理，动量守恒定律，等　等．　责任编辑罗峰　

牛顿运动定律

Prepared on 22 November 2020 高一物理练习卷（第三章）

班级 姓名 座号 评分

一、 单项选择题

1、关于力和运动的关系下列说法正确的是（ ）

（A） 如果物体在运动，那么它一定受到力的作用。

（B） 力是物体获得速度和位移的原因。

（C） 力只能改变物体运动速度的大小。

（D） 力是使物体产生加速度的原因。

2、关于惯性大小的说法正确的是：（ ）

（A） 物体运动速度越大，它具有的惯性越大，所以越不容易停下来。

（B） 无论物体如何运动，只要质量大，则惯性大。

（C） 运动物体受到的摩擦力越小，惯性越大。

（D） 在相同外力作用下获得加速度大的物体惯性大。

3、一个质量为2千克的物体，在几个恒力作用下处于静止状态，如果撤掉1个大小为2牛，方向坚直向上的恒力后，其它力保持恒定，则物体将：（ ）

（A） 仍保持静止状态。 （B）获得1m/s2的加速度，方向竖直向上。

（C） 获得1m/s2的加速度，方向竖直向下。 （D）作变加速运动。

4、将四个质量相同的滑块从高为H的

斜面顶端沿不同路径下滑如图所示，斜

面是光滑的，到达底端时它们的速度

大小相等，那么它们的动量间关系是 甲 乙 丙 丁

下面哪一个：（ ） （A）都相同 （B）甲和乙相同，丙和丁相同 （C）甲和乙相同 （D）都不相同

5、关于作用力和反作用力下列说法错误的是：（ ）

（A） 作用力和反作用力同时产生，同时消失，它们是成对出现。

1 第四章 牛顿运动定律（复习学案）

（一）全章知识脉络

（二）本章复习思路突破

应用牛顿运动定律解题的一般步骤

1、认真分析题意，明确已知条件和所求量。

2、选取研究对象。所选取的研究对象可以是一个物体，也可以是几个物体组成的整体.同一题目，根据题意和解题需要也可以先后选取不同的研究对象。

3、分析研究对象的受力情况和运动情况。

4、当研究对象所受的外力不在一条直线上时，如果物体只受两个力，可以用平行四边形定则求其合力；如果物体受力较多，一般把它们正交分解到两个方向上去分别求合力；如果物体做直线运动，一般把各个力分解到沿运动方向和垂直运动的方向上。

5、根据牛顿第二定律和运动学公式列方程，物体所受外力、加速度、速度等都可根据规定的正方向按正、负值代入公式，按代数和进行运算。

6、求解方程，检验结果，必要时对结果进行讨论。

（三）知识要点追踪

Ⅰ 物体的受力分析

1、明确研究对象，即首先要确定要分析哪个物体的受力情况。

2、隔离分析：将研究对象从周围环境中隔离出来，分析周围物体对它都施加了哪些作用。

3、按一定顺序分析：先重力，后接触力（弹力、摩擦力）。其中重力是非接触力，容易遗漏，应先分析；弹力和摩擦力的有无要依据其产生的条件认真分析。

4、画好受力分析图。要按顺序检查受力分析是否全面，做到不“多力”也不“少力”。

Ⅱ 动力学的两类基本问题

1、知道物体的受力情况确定物体的运动情况 2 2、知道物体的运动情况确定物体的受力情况

3、两类动力学问题的解题思路图解

注：我们遇到的问题中，物体受力情况一般不变，即受恒力作用，物体做匀变速直线运动，故常用的运动学公式为匀变速直线运动公式，如

2220000/21,,2,22tvvxvvatxvtatvvaxvvt等

（四）本章专题剖析

［例1］把一个质量是2kg的物块放在水平面上，用12 N的水平拉力使物体从静止开始运动，物块与水平面的动摩擦因数为0.2，物块运动2 s末撤去拉力，g取10ｍ／s2.求：