中小学教育装备工作先进集体申报表

教育装备管理先进集体事迹材料一、背景介绍在教育领域，装备管理是保障教学质量和提升教育水平的重要环节。

某学校装备管理团队凭借出色的工作表现、高效的管理机制和创新的实践成果，荣获了“教育装备管理先进集体”称号。

本事迹材料将详细介绍该团队的事迹，以展现其在教育装备管理方面的卓越成就。

二、团队构成与特点该教育装备管理团队由学校后勤部门负责，由五名成员组成，其中包括两名负责人和三名专业技术人员。

团队成员均具备丰富的教育装备管理经验和专业技能，注重团队协作，形成了高效、务实的工作氛围。

三、先进事迹1. 建立健全管理机制该团队注重制度建设，根据学校实际情况，制定了一系列教育装备管理制度和操作规程。

通过制度的落实和执行，确保了教育装备的安全、有效使用，提高了装备的使用率和效益。

2. 创新装备采购模式为了降低采购成本、提高采购效率，该团队积极创新装备采购模式。

他们采用了公开招标、竞争性谈判等方式，引入了多家优质供应商，形成了良性竞争的市场环境。

同时，他们还建立了严格的采购审批流程和质量监督机制，确保了采购的公正、透明和优质。

3. 实施定期维护与保养为了确保教育装备的正常运行和延长使用寿命，该团队实施了定期维护与保养制度。

他们定期对装备进行巡检、清洁、维修和更新，及时发现并解决问题。

同时，他们还建立了装备维修档案和保养记录，为今后的管理提供了有力支持。

4. 加强装备使用培训为了提高师生对教育装备的使用效率和安全性，该团队定期开展装备使用培训活动。

他们针对不同年级和学科的特点，编写了详细的装备使用手册和操作指南，并通过课堂讲解、实践操作等方式，使师生熟练掌握装备的使用方法。

5. 积极推广先进技术为了推动教育装备的更新换代和技术升级，该团队积极关注新技术、新设备的发展动态，及时引进和推广先进技术。

他们与多家科技企业合作，为学校引入了智能教学设备、虚拟现实技术等先进的教育装备，有效提升了教学质量和学生的学习体验。

四、荣誉与成就由于该团队在教育装备管理方面的卓越表现和创新成果，学校的教育装备管理水平得到了显著提升。

xx市2017年教育工作先进集体呈报审批表
编号： A xx市优秀教育工作者呈报审批表
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。

2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。

3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。

编号： B xx市优秀教师呈报审批表
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。

2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。

3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。

编号： C xx市优秀班主任呈报审批表
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。

2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。

3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。

编号： D xx市优秀山村教师呈报审批表
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。

2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。

3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。

附件3 编号： E xx市优秀特岗教师呈报审批表
工作单位：xx市xx中学
姓名：
填表时间：2017年月日
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3
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注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。

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2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。

3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。

6。

附件5
信阳市优秀教师
信阳市教育系统先进工作者
申报表
推荐单位淮滨县教育体育局
工作单位淮滨县马集镇中心学校
姓名 **
申报称号优秀教师
2018年8月
— 1 —
填表说明
一、本表采用A4纸规格。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

四、“近三年以来教学工作量”一栏由候选人所在学校按每学年课时数填写；候选人为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。

五、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。

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附件7
信阳市优秀教师和信阳市教育系统先进工作者推荐人选一览表推荐单位：淮滨县马集镇中心学校（盖章）制表日期：2018年 8月 19 日
说明：1.本表所填内容请与申报表中保持一致。

2.奖励名称包括：市优秀教师、市教育系统先进工作者。

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— 9 —。

附4：潜江市2013-2014学年度教育教学工作先进单位申报表立足实际从细节着手全面提高教育教学质量------高石碑镇蚌湖小学“教育教学先进单位”申报材料2013—2014学年是我们蚌湖小学充实而又辉煌的一年。

一年来，我们以“面向全体，注重过程，大面积大幅度提高教育教学质量”为宗旨，以教育局教学常规和校本教研要求为依据，明确目标，落实责任，狠抓常规，有效教研，深化课堂教学改革，取得了令人欣喜的成绩。

在高石碑镇举办的“相约一中，演绎精彩”活动中张俊丽老师主讲的生物课获得特等奖，张洪林老师，陈侃老师，周莹老师和谢瑞晴老师均获得一等奖的好成绩。

在期末考试中，我校取得的成绩总能在高石碑镇上名列前茅。

这种种成绩得到了社会和广大家长的肯定和一致好评。

连续几年的不断进步，是我们蚌湖小学团结一致、拼搏进取的有力证明。

回顾过去的一年，我们的教育教学工作主要从以下几个方面做起：一、强化学校管理，创办和谐校园。

1.我校在这一年中进一步完善了领导岗位责任制，制定了符合学校实际责任工作制度，做到工作层层把关，各负其责。

从学年度开始，实施了领导值周、教师值日、学生值周、门卫负责相结合的安全防范制度，杜绝了校园伤害事故的发生。

一年来，未出现一起上访事件、集体安全事故等影响学校安全稳定的问题，确保了和谐社会的稳定大局。

2.加强校内管理、监督和约束。

对学校的重大决策，都实行公开，加强了监督力度。

组织成立了以校长为组长的学校领导监督小组，和以家长代表为主的社会监督小组。

同时协调了教导处、政教处、后勤处的工作，做到了互为补充、相互支持。

使我校的教育、教学、文化建设得到了全面发展。

二、改善工作作风，立足学校长远发展。

我校领导班子在学年伊始，严肃了工作作风、强化了领导班子团结、在工作中开展批评与自我批评。

我们的工作一切为了学校的发展，一切让位于学校的发展。

对学校各项工作的开展实施了严格的检查制度，从领导工作、教师教学、环境卫生、学生管理等方面进行量化评比，极大的改变了干部教师的工作作风。

教育系统先进集体申请报告尊敬的评审委员会：我校教育系统先进集体向贵委员会申请，希望能够得到先进集体的称号。

在过去的一年里，我们一直致力于提高教育质量，推动学校发展，为学生提供更好的教育环境和教学成果。

在此，我们向贵委员会汇报我校教育系统的先进工作，希望能够得到您的认可和支持。

一、先进工作回顾在过去一年里，我们以提高教育质量为核心，积极探索创新教学方法，改革教育模式，不断提升学校的整体实力。

具体来讲，我们取得了以下几项重要成就：1.教育教学创新：我们坚持以学生为中心，推行素质教育，注重培养学生的综合素质。

我们引入项目制教学、尊重学生个性发展、鼓励创新思维等教学方法，激发学生的学习兴趣和动力，取得了显著的效果。

2.师资队伍建设：我们注重教师的培养和职业发展，鼓励教师参加培训、研修和学术交流活动，提高他们的教学水平和专业能力。

我们还加强了教师队伍建设，引进了一批高水平的教师，提升了整个学校的教学教研实力。

3.学校管理创新：我们密切关注教育管理领域的最新动态，推行现代化的学校管理模式，提高学校运行效率。

我们引进了信息化管理系统，提升了管理决策的科学性和准确性，实现了教学过程的数字化管理和智能化服务。

二、成果展示在过去一年中，我们取得了以下几项成果：1.教育质量提升：学校的教育质量在全市范围内名列前茅，学生的学习成绩明显提高。

我们组织了一系列科研活动、学科竞赛等活动，激发了学生的学习热情，培养了学生的科学研究能力和团队协作精神。

2.学生综合素质提高：学校注重培养学生的综合素质，鼓励学生参加各类社会实践活动。

我们组织了义工活动、社团建设等活动，帮助学生发展兴趣爱好，提高社会适应能力。

3.师资队伍建设成果：通过加强教师培训和交流活动，提高了教师的教学水平和专业素养。

我们举办了多次教学研讨会、主题讲座等活动，为教师提供了共同成长和学习的平台。

三、展望未来在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高教育质量和教育水平。

中小学教育装备工作先进集体申报表联系电话: 实绩概述：（不够填写可附后） 在软件方面，学校有一个开拓创新学校、团结实干、廉洁奉 公、精通学校管理和教育教学、具有较高的现代化管理水平的领导班子。

近两年内，学校各项工 作都取得长足的进步和跨越式的发展。

全体教职员工认真执行党的路线、方针、政策，努力实践三个代表”的重要思想，热爱本职工作，师德水平高，业务能力强，工作积极主动，具有强烈的 主人翁意识和责任感。

在近两年多来，教育教学质量不断提高，获得省市各种集体荣誉30多个，教师有60余人次在各级教学评优、论文评选、竞赛辅导中获奖。

在硬件方面，学校以创建省级艺术特色学校为契机，按照省级规范化学校要求，进行高档次 的教学设备配置。

学校建设有 2200平方米的综合教学大楼，装备了科学多功能实验室、2个计算 机室、舞蹈室、练功房、音乐教室、画室。

开通学校网站，并且投资十多万元，为近百位任课老 师配备电子备课室，为老师们上网查找资料和电子备课提供了保证。

准备投资50万元，为各班 配备了多媒体教学系统等。

在管理方面，学校根据有关的教育条件装备工作的政策、 规章和文件要求，制定出了学校《现代化教育技术装备五年规划》，制定了详细的规章制度、操作规程、管理要求，做到制度上墙， 要求在心，工作中落实。

力争使各项工作都制度化、规范化、精细化。

为了加强实验的管理，学 校先后制定了《实验员职责》、《实验室使用管理制度》、《危险物品管理制度》，与每一个学生签 订《操作实验目标责任书》，严格操作程序，规范实验步骤，保障了学生的实验效果和安全。

对 实验员组织进行学习培训，做好实验物品管理、实验准备、实验指导工作，保证实验课的有序、 有效进行。

在实验室建设上，学校在资金困难的情况下，坚持高标准、高档次。

在县装备中心的指导下， 逐步配齐、配全了各种实验设备，使学校的实验仪器、设施、配备达到了县内领先的水平。

学校 严格按照国家课程计划和教学大纲要求设置课程，给学生提供了充分的动手操作空间和动手锻炼 的机会，促进了学生动手能力、动脑能力和创新能力的提高。

附件5
信阳市优秀教师
信阳市教育系统先进工作者
申报表
推荐单位淮滨县教育体育局
工作单位淮滨县马集镇中心学校
姓名 **
— 1 —
填表说明
一、本表采用A4纸规格。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

四、“近三年以来教学工作量”一栏由候选人所在学校按每学年课时数填写；候选人为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。

五、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。

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附件7
信阳市优秀教师和信阳市教育系统先进工作者推荐人选一览表推荐单位：淮滨县马集镇中心学校（盖章）制表日期：2018年 8月 19 日
说明：1.本表所填内容请与申报表中保持一致。

2.奖励名称包括：市优秀教师、市教育系统先进工作者。

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附件5
信阳市优秀教师
信阳市教育系统先进工作者
申报表
推荐单位淮滨县教育体育局
工作单位淮滨县马集镇中学
姓名 **
— 1 —
填表说明
一、本表采用A4纸规格。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

四、“近三年以来教学工作量”一栏由候选人所在学校按每学年课时数填写；候选人为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。

五、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。

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附件7
信阳市优秀教师和信阳市教育系统先进工作者推荐人选一览表推荐单位：（盖章）制表日期：年月日
说明：1.本表所填内容请与申报表中保持一致。

2.奖励名称包括：市优秀教师、市教育系统先进工作者。

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优秀教学团队申报表附件二江苏省高等学校优秀教学团队申报表（2010年）团队名称：团队带头人：申报学校：江苏省教育厅制填表说明1. 申报表用A4纸双面打印。

2. 申报表由申报学校填写。

所填内容应真实、可靠，如有弄虚作假，取消该团队参评资格。

3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2009年12月31日。

4. 如表格篇幅不够，可另附纸。

一、团队基本情况简介1．历史沿革2. 人员构成3．建设成果4．目标定位二、团队成员情况1.带头人情况：姓名出生年月参加工作时间政治面貌民族性别最终学历（学位）授予单位授予时间职称高校教龄工作部门行政职务联系地址、邮编办公电话移动电话电子邮件地址获奖情况（省部级以上）社会兼职情况主要学习、工作简历起止时间学习工作单位所学专业/所从事学科领域2.成员情况：成员人数姓名性别年龄政治面貌民族参加工作时间最终学历（学位）授予单位授予时间所学专业职称高校教龄工作部门行政职务获奖情况（省部级以上）姓名性别年龄政治面貌民族参加工作时间最终学历（学位）授予单位授予时间所学专业职称高校教龄工作部门行政职务获奖情况（省部级以上）姓名性别年龄政治面貌民族参加工作时间最终学历（学位）授予单位授予时间所学专业职称高校教龄工作部门行政职务获奖情况（省部级以上）注：根据人数复制、填写三、教学情况1.主要授课情况：（2005年以来）课程名称授课人起止时间总课时2.教材建设情况：教材名称作者出版社出版年省级精品或获奖情况3.省（部）级以上教学成果获奖情况：项目名称奖励名称奖励级别时间4.教学改革项目：项目名称经项目来起止时费源间注：指2003年以来省（部）级以上项目，如精品课程、特色专业、教学基地、示范实验中心、高职实训基地、教改立项课题等5.教学改革特色：（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等）6.教学改革成果应用推广情况：7.教学改革论文（限10项）论文（著）题目期刊名称、卷次时间四、培养青年教师、接受教师进修工作五、科研情况1.科研项目（限5项）项目名称经费项目来源起止时间2.科研转化教学情况六、团队今后建设计划七、审核意见教务部门审核意见负责人（签字）2010年月日手机：学校审核意见公章）院（校）长（签字）2010年月日省教育厅审核意见负责人（签字）2010年月日。

教育系统先进集体申报材料尊敬的评审委员会：我代表XXX教育系统的先进集体申报材料向贵委员会递交申请。

XXX 教育系统是一所以提高教育质量、培养优秀人才为目标的先进教育机构。

通过多年的不懈努力，我们实现了在教学、管理、科研和社会服务等方面的卓越成绩，同时也积极推进了人才培养的创新与。

我将从以下几个方面介绍我们的先进集体的相关情况。

一、教学方面：我们注重提高教师的教学能力，并积极推行学生中心的教学理念。

我们鼓励教师进行教育教学研究，采用多元化的教育资源和教学方法。

我们开设了各类学科竞赛课程，培养了大量具有专业实践能力的优秀学生。

我们还注重开展课程评估和教学反馈，使教育教学过程不断改进和完善。

二、管理方面：我们建立了科学的教育管理体系，提出了“以学生为中心，以质量为导向”的管理理念。

我们采取了先进的信息化手段，提高了教务工作的效率。

我们注重教师的培训和发展，建立了健全的师德师风评价机制。

我们还加强了学校与家长的沟通和互动，形成了良好的家校合作氛围。

三、科研方面：我们鼓励教师积极参与科研活动，提高他们的科研能力。

我们组织了一系列科研项目，包括国家级和地区级科研项目。

我们通过科研活动，不断推动教育教学和课程创新。

我们还加强了与其他教育机构的合作，共同研究和交流，取得了一系列的科研成果。

四、社会服务方面：总结起来，XXX教育系统的先进集体致力于提高教育质量、培养优秀人才。

我们通过不懈努力，在教学、管理、科研和社会服务等方面取得了显著成绩。

我们始终坚持以学生为中心，不断改进和创新教育教学工作。

我们珍视与家长和社会各界的合作，不断推动教育与社会的融合。

我们相信，我们的先进集体申请能够得到贵委员会的认可和赞赏。

谢谢！。

平阳县“先进班集体”候选集体申报登记表所在学校（盖章）班级八年二班
班主任姓名学生数25 团员数
8
班级
获奖
情况
先进事迹
一、学风严谨有序，健康向上。

课堂纪律良好；无无故迟到早退现象，课后积极与老师同学交流；期中及期末考试，有三分之一的同学能拿到学校优秀奖，并包揽年段前五；杨爱琳同学多次获得优秀奖学金，并且被评为县级优秀学生。

二、文体成绩显著，课余生活丰富
王莉莉，王青刚等同学积极参加县运动会并取得优异成绩；杨洁，王妙妙，杨爱琳等同学积极参加校园书法绘画并成绩优秀。

杨爱琳参加英语风采大赛，成绩优秀。

学生积极参加社团活动，并且取得不俗的成绩，每周一次时事点评，让他们渐渐学会关心国家大事。

三、班级工作有序开展，班级形象良好。

在这两年的班级建设中，班级的所有班委都本着“自我管理、自我服务”的宗旨为班级同学服务，将同学们紧紧联系在一起，齐心协力，在班级建设中取得了优秀的成绩，在学校的评比中多次获奖，比如黑板报一等奖、卫生一等奖、班级文化建设一等奖等等。

八年二班连续被评为凤巢中学优秀班集体，王莉莉同学被评为平阳县优秀干部，粟世友等同学组织的篮球队，极大地丰富了同学们的校园文化生活，王莉莉同学发动的“爱心盆栽”活动，也深受好评。

学区意见
县教育局意见。

小学教育科研先进集体申报材料申请人：XXX小学教育科研先进集体申报材料：一、申报单位基本情况申报单位名称：XXX小学单位地址：XXX市XXX区XXX街道XXX号联系人：XXX联系电话：XXX申报单位简介：XXX小学是一所位于XXX市的优质小学，建校于XXX年，至今已有多年的办学历史。

学校注重教育科研工作，致力于提高教学质量，培养学生的创新能力和科研素养。

二、申报单位的教育科研工作概况1. 科研团队概况描述申报单位教育科研团队的组成情况、团队成员的专业背景等。

2. 科研项目情况列举过去几年申报单位承担的科研项目，并说明项目的研究内容、研究目标和取得的实质性成果。

3. 科研成果推广应用情况描述申报单位的科研成果在实际教学和校本教研中的应用情况以及其对学校教育教学改革的贡献。

三、申报单位在教育科研方面的特色亮点1. 案例分析选取1-2个具有代表性的教育科研案例，介绍其研究背景、研究方法和研究结果，以及在学校教育教学中的实际应用效果。

2. 师资培养情况介绍申报单位对教师进行教育科研培训和能力提升的情况，包括参加培训的人数、培训方式和培训效果等。

3. 教育科研平台建设描述申报单位在教育科研平台建设方面所做的努力和取得的成绩，包括建立的实验室、科研基地等。

四、申报单位的创新实践经验1. 项目设计与实施描述申报单位在教育科研项目设计与实施过程中的创新思路和方法，以及取得的成效。

2. 资源整合与利用描述申报单位在教育科研过程中如何整合和利用各类资源，包括人力资源、物质资源等。

3. 师生参与情况描述申报单位教师和学生在教育科研项目中的参与情况，包括项目组成员、参与形式、参与效果等。

五、申报单位的奖励与荣誉列举申报单位在教育科研领域取得的奖励和荣誉，包括省级以上的科研奖项、教育成果奖等。

六、其他附件1. 相关证明材料包括项目申报书、科研成果证书、教师培训证书等。

2. 参考资料提供与申报项目相关的教育科研文献或相关研究报告，以证明申报单位在该领域具备较高的研究水平和实践能力。

附件4信阳市教育系统先进集体申报表申报单位推荐单位填表时间年月日—1 —填表说明一、本表采用A4纸规格。

二、请用计算机或钢笔（使用碳素或蓝黑墨水）准确如实填写本表各项内容，书写要清晰、工整。

个别项目填写不下时，可加附页。

三、主要事迹只填写简要事迹，详细事迹材料应作为附件。

四、“单位类型”一栏中请选择填写以下内容：幼儿园、小学、初中、普通高中、特殊教育学校、工读学校、校外教育基地、教师进修学校、教育督导机构、普通中专、成人中专、职业高中、技工学校、职业教育管理机构、高等学校二级机构等。

五、“所在单位意见”一栏，高等学校二级机构由高等学校填写。

—2 ——3 ——4 —联系人：联系电话：—5 —附件5信阳市优秀教师信阳市教育系统先进工作者申报表推荐单位工作单位姓名—6 —填表说明一、本表采用A4纸规格。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

四、“近三年以来教学工作量”一栏由候选人所在学校按每学年课时数填写；候选人为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。

五、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。

—7 ——8 ——9 ——10 —附件6信阳市教育系统先进集体推荐对象一览表推荐单位：（盖章）制表日期：年月日说明：1.“单位类型”一栏所填内容请与申报表中保持一致。

2.“单位性质”一栏请填写公办或民办；“单位地域分布”一栏请在城市、县镇、农村三者中选择填写；“是否为成人学校”一栏请填写是或否。

—11 —附件7信阳市优秀教师和信阳市教育系统先进工作者推荐人选一览表推荐单位：（盖章）制表日期：年月日说明：1.本表所填内容请与申报表中保持一致。

2.奖励名称包括：市优秀教师、市教育系统先进工作者。

—12 —附件8征求意见表备注：1.推荐对象为教育行政部门干部的填写此表；2.此表随推荐审批表一并报送。