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五年级数学思维训练

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五年级数学思维训练一 姓名：

1、 各位上的数字的和是34的四位数一共有多少个？

2、 在一个两位数的两个数字中间加写一个0得到的三位数与原来的两位数相加；和是1002；求原来的两位数。

3、 一道减法题被减数各位上的数字的和是37；减数各位上的数字的和是25；如果被减数减去减数所得的差的数字的和是39；那么；在减的过程中有几次退位？

4、 甲数和乙数的数字和都能被11整除；这两数相加；和的数字和是6；甲数减乙数；差最小是几？

5、 把一包小玩具送给几个小朋友；如果送给1个小朋友7件；剩下的玩具其余每人正好分得3件；如果送给3个小朋友每人3件；剩下的玩具每人正好分得4件。这包玩具有多少件？

6、 把一些橙和柑分装入袋；如果每袋6个橙、5个柑；橙分完了还剩3个柑；如果每袋8个柑、6个橙；柑分完了还剩18个橙。橙和柑一共有多少个？

7、 陈叔叔骑自行车从甲地到乙地；每小时行10千米；下午1时到达；每小时行15千米；上午11时到达。他想在中午12时到达；每小时应行多少千米？

8、 从甲地到乙地的路全是上坡路和下坡路；其中上坡路的路程是下坡路的2倍。一辆汽车从甲地到乙地；行上坡路的速度是下坡路的一半；行1.5小时到达；从乙地返回甲地；要行多少小时？

9、 把一个小数去掉小数点后再与原数的4倍相加；和是702；求原来的小数。

10、 在一个整数的某两个数字间点上小数点后；把得到的小数与原来的整数相加；和是10063.64；原来的整数是几？

五年级数学思维训练二 姓名：

1、有四箱水果；已知苹果、梨、橘子平均每箱42个；梨、橘子、桃平均每箱36个。苹果和桃平均每箱37个。一箱苹果多少个？一箱桃多少个？

2、一次考试；甲乙丙三人平均91分；乙丙丁三人平均89分；甲丁二人平均95分；甲丁二人各多少分？

3、五个数的平均数是18；把其中一个数改为6后；这五个数的平均数是16；这个改动的数原来是多少？

4、把五个数从小到大排列；其平均数是38；前三个数的平均数是27；后三个数的平均数是48；中间一个数是多少？

5、求等差数列3、7、11、……、643的平均数

6、小明上山时每小时行3千米；原路返回时每小时行5千米；小明往返的平均速度是多少？

7、 有一个正方形的草坪；沿草坪四周向外修建一米宽的小路；路面面积是80平方米；求草坪的面积。 8、五年级有六个班；每班人数相等。从每班选16人参加少先队活动；剩下的同学相当于原来4个班的人数；原来每班多少人？

9、 一个两位数的两个数字和是10.如果把这个两位数的两个数字对调位置；组成一个新的两位数；就比原数大72。求原来的两位数。

10、一个两位数；十位上的数字是个位上的数字的3倍。如果把这两个数字对调位置；组成一个新的两位数；与原数的差是54；求原数

11、一个两位数；十位上的数字是个位上的数字的2倍。如果把这两个数字对调位置；组成一个新的两位数；与原数的和是132；求原数

12、一个两位数；十位上的数字比个位上的数字少2。如果把这两个数字对调位置；组成一个新的两位数；与原数的和是154；求原数.

五年级数学思维训练三 姓名：

1、 在下列六个数：5、6、12、14、23、29中；划去数（ ）后；能使其中3个数的和为另外2个数和的2倍

2、 设1、3、9、27、81、243是六个给定的数；从这六个数中每次或者取一个数；或者取几个不同的数求和（每个只能取一次）；可以得到一个新数；这样共得到63个新数。如果把它们从小到大依次排列起来是1、3、4、12；……。那么；第60个数是（

）。

3、 一个两位数十位上的数字是个位上数字的三倍；这个两位数减9；则个位上的数字与十位上的数字相等。这个两位数是（

）。

4、 计算1001×7÷37×444÷137=（ ）。

5、 计算22+42+62+……+402=（ ）

6、 有一个三位数；十位数字是个位数字与百位数字之和；这个三位数加上693；则百位数字与个位数字交换位置。这个三位数是（

）。

7、 六位数865abc 能被3、4、5整除；要使865abc尽可能小；a、b、c各是（ ）。

8、 数71427和19的积除以7余数是（ ）。504的约数有（ ）个。

9、 解放军某部进行队列训练；正好排成一个方阵；若每排增加 12 人；减少 4 排；则可以排成一个长方形。共有( )个战士进行队列训练？

10、五年级数学竞赛；小明获得的名次与他的年龄和竞赛的成绩相乘之积是2134；小明获得的名次（ ）名；成绩是（

）分。

11、64378、5921、和785三个数的积被9除；余数是（ ）。 12、牧场上长满牧草；每天牧草都均匀生长；这片牧草可以供 10

头牛吃 20 天；或供 15 头牛吃 10 天。这片牧草可供 25 头牛吃( )天。

13、两个相邻自然数的积一定不是完全平方数；为什么？（说明理由）

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五年级上册数学思维训练练习100题

五年级上册数学思维训练练习100题

五年级上册数学思维训练练习100题

数学思维训练练习题

1. 如果一根绳子的长度是8米，每剪下1米，还剩多少米？

2. 小明有45颗糖果，他把这些糖果平均分给5位朋友，每个人得到多少颗糖果？

3. 三个数字的和是36，其中第一个数是8，第二个数是6，那第三个数是多少？

4. 甲乘以乙等于144，如果甲是12，那么乙是多少？

5. 有一篇圆形花坛的周长是48米，半径是多少？

6. 如果鸟笼里有8只鸟，卖掉了一半，剩下了多少只鸟？

7. 一辆汽车从A地点出发，以每小时35公里的速度行驶，行驶了5小时后到达B地点，请问A、B两地的距离是多少公里？

8. 一杯水的重量是250克，如果放在冰箱里冷冻了5个小时，变成了冰，冰的重量是多少克？

9. 我有64颗小球，分给8个朋友，每个朋友得到多少颗小球？

10. 小红去买水果，她一共买了2斤苹果、1斤香蕉和3斤橙子，一斤水果的价格是10元，小红一共花了多少钱？

11. 如果一条绳子的长度是5米，切成4段，每段长度是多少米？ 12. 在一个长方形花坛里，长是8米，宽是3米，这个花坛的面积是多少平方米？

13. 角A的度数是45°，角B和角C分别是多少度？

14. 请用阿拉伯数字写出60以内的所有偶数。

15. 请用三角形、四边形、圆形中的任意一个形状构成一个闭合图形。

16. 如果一个数的十位是6，个位是8，这个数是多少？

17. 小明去购物，他买了3件衬衫，每件衬衫的价格是80元，他支付了多少钱？

18. 小华和小明共有13颗橘子，小华比小明多5颗，那么小明有多少颗橘子？

19. 如果一个园柱的底面积是20平方米，高是5米，那么这个园柱的体积是多少？

20. 某书店共有120本书，其中40本是数学书，占总书数的百分之多少？

21. 请用三角形的三条边长8厘米、10厘米、12厘米判断是否构成一个直角三角形。

22. 将40分解成两个连续正整数，这两个数分别是多少？

五年级上册数学思维训练题全套

五年级上册数学思维训练题全套

五年级上册数学思维训练题全套

五年级上册数学思维训练题第一套

1.一个直角梯形的一条底边长为5厘米。如果将另一条底边减少2厘米，这个梯形就变成了一个正方形。求这个梯形的面积。

2.求1.348的小数部分第30位数字是多少？（选项：1、3、4、8）

3.有五个数按从小到大的顺序排列，总和为113.其中前三个数的平均数是18.2，后三个数的平均数是26.8.求这五个数的中位数。

五年级上册数学思维训练题第二套

1.把一张长方形的纸对折3次，其中一份是这张纸的几分之一？（选项：3、8、9、18）

2.求下图中阴影部分的面积。

3.在平行四边形旁边有一块三角形的地（如下图阴影部分，单位：米）准备出售，售价是每平方米4200元。求买这块地需要多少钱？

五年级上册数学思维训练题第三套

1.一个用小正方体拼摆的立体图形，从上面、左面看到的图形分别如下。求拼摆这个立体图形至少需要用多少个小正方体？

2.一个直角梯形的一条底边长为5厘米。如果将另一条底边减少2厘米，这个梯形就变成了一个正方形。求这个梯形的面积。

3.求下面两个图形的面积。

五年级上册数学思维训练题第四套

1.同时掷两个骰子，得到两个数。这两个数的和最大是多少？最小是多少？

2.下图中每个小方格表示1平方厘米。比较阴影部分的面积，哪个图形与其他三个图形不相等？

3.食品店要将2千克薯片分装成每袋0.1千克和每袋0.25千克的两种包装出售，两种包装必须都有。请设计3种不同的包装方案。

方案一：0.1千克/袋，装（。）袋，0.25千克/袋，装（。）袋。

方案二：0.1千克/袋，装（。）袋，0.25千克/袋，装（。）袋。

方案三：0.1千克/袋，装（。）袋，0.25千克/袋，装（。）袋。

五年级上册数学思维训练题第五套

1.如右图，平行四边形的面积是18平方分米。阴影部分两个三角形的面积之和是多少平方分米？

2.一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米。求这个三角形的面积和它斜边上的高。

五年级数学思维训练100题

五年级数学思维训练100题

1 五年级数学思维训练100题

以下是100道五年级数学思维训练题目：

1. 小明有5盒巧克力，小华比他多3盒，他们一共有多少盒巧克力？

2. 小红有8个苹果，小刚给了她2个后，小红的苹果数量是小刚的3倍，小刚原来有多少个苹果？

3. 小华买了一支钢笔和一本笔记本，一共花了12元。如果笔记本的价格是钢笔的(1/2)，那么钢笔和笔记本各是多少元？

4. 妈妈买了一桶油，用去了全部的(2/5)，还剩下20千克。这桶油原来有多少千克？

5. 小丽看一本故事书，第一天看了全书的(1/4)，第二天看了余下的(1/3)，还剩48页没看。这本故事书一共有多少页？

6. 一列火车7小时行驶了532千米，一辆汽车5小时行驶了210千米。火车的速度是每小时多少千米？

7. 一条裤子76元，一件上衣的价钱是它的12倍。一件上衣多少元？

8. 一只白兔重4千克，一只熊猫的体重是它的9倍。熊猫重多少千克？

9. 50辆军车排成一列，每辆车长4米，每辆车之间隔5米，这列车队共长多少米？

10. 一列火车长200米，它以每秒10米的速度穿过200米长的隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道共需要多少秒？ 2 11. 一个等腰三角形两条边的长度分别是3和6，这个三角形的周长是多少？

12. 一个两位数，十位数字是个位数字的3倍，如果把这个两位数的个位数字与十位数字对调，所得到的新的两位数与原数之和是88，原来的两位数是多少？

13. 一个两位数，十位数字是个位数字的4倍，如果把这个两位数的个位数字与十位数字对调，所得到的新的两位数与原数之和是66，原来的两位数是多少？

14. 一个长方形的长和宽的比是7:3，如果长减少5厘米，宽增加5厘米，则面积增加100平方厘米，那么原来长方形周长是多少厘米？

15. 甲、乙两地相距450千米，一列火车从甲站出发行驶了全程的(3/5)，离乙地还有多少千米？

16. 某班共有学生48人，其中男生有32人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？

五年级 数学 思维训练 - 错题集 (1~8章)

五年级 数学 思维训练 - 错题集 (1~8章)

- 第一

第一章 简便运算

练习1

例 计算: 8.88×0.15+265×0.0888+5.2×8.88+0.888×20。

3. 计算: 6.25×8.27×16+3.75×0.827×8。

4. 计算: 3.6×42.3×3.75－12.5×0.423×28。

5. 计算: 0.123×958958+877×613.613－34.5×1231.23。

练习2

例 计算: 28.9×61.3+111×6.15。

3. 计算: 147.75×8.4+4.792+409×2.1+0.9521×479。

4. 计算: 1.23452+0.76552+2.469×0.7655。

5. 计算: 2004.05×1997.05－2001.05×1999.05。

- 第一 第二章 定义新运算

练习1

例 a, b是两个自然数, 规定a*b=a+b－1, 求7*(8*9)的值。

1. 对于两个数a和b, 定义一种新运算符号“*”: a*b=2a－b, 则(8.5*6.9)*5是多少?

4. 对于两个数a和b, 定义一种新运算符号“*”: a*b=a+b÷a, 则(10*20)*36是多少?

练习 2

例 设a为大于1的整数, 如果规定a*b=ab+a－b, 那么(4*6)*(6*4)是多少?

3. 若对于两个数a和b, 定义一种新运算符号“◎”: a◎b=2ab－(a+b), 则12◎(3◎4)等于多少?

4. 若对于两个数a和b, 定义一种新运算符号“〇”: a〇b=ab+a+b, 则(11〇22)〇33等于多少?

5. 若对于两个数a和b, 定义一种新运算符号“◎”: a◎b=ab－2a－b+200, 则(9◎8)◎7等于多少?

练习 3

例 对于两个数a和b, 规定a◎b=ab+2a, a◇b=2b－a, 求(8◎3)◇(9◎5)的值。

- 第一 1. 对于两个数a和b, 规定a☆b=2a+3b, a□b=4a－5b. 求(7☆4)□(3☆2)的值。