浙江高考新方案

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浙江英语新高考方案实施情况调研

作者：王好

来源：《校园英语·中旬》2019年第02期

【摘要】从2017届高中毕业生开始，浙江开始实行新高考方案，其中英语科目实行“一年两考”，并且考试题型也进行了调整，旨在分散和减轻考生的学习压力，充分发挥高考对教学的积极反拨作用，改善应试教育现状、强调对语言应用能力的培养，为学生的学业规划提供更多的自主空间。那么新方案在实施过程中有没有达到预期的效果？学校需要采取怎样的措施来适应英语新高考模式？英语高考方案进一步改革有哪些可行的切入点？本文基于笔者在浙江义乌某中学的实地调研，分析英语新高考模式的实施情况和潜在问题，并有针对性地提出参考建议。

【关键词】高考改革；浙江；英语；教学调研

【作者简介】王好（1998-），女，汉族，浙江人，华中师范大学外国语学院，英语师范专业本科在读，校“未来教育家计划”培养对象。

2014年9月19日，浙江省根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号）要求，结合本省实际，特制订新高考方案，于2017届考生起实行。其中，英语学科的“一年两考”和题型变换，作为1977年恢复高考制度以来力度最大的一次改革，也在社会各界引发了广泛的关注和讨论。新高考模式下的首次英语高考于 2016年10月进行，截至目前（2019年1月）已进行5次；其间浙江省的高中根据新高考模式，对英语学科教学的计划和方法进行了相应的调整和适应。笔者在浙江义乌某中学进行了访谈、问卷等形式的实地调研。本文将基于此次调研结果，结合相关背景形势和教学理论，分析浙江英语新高考模式的实施情况与潜在问题，并为英语高考模式的进一步改良和新形式下的高中英语教学提供参考建议。

一、高考英语改革的背景

自1978年英语科目被纳入高考范围以来，其改革次数和力度可谓是走在所有科目的前沿。步入21世纪，在国际化潮流的推进下，国民对掌握和运用英语的需求大幅增加，英语教育事业随之越发受到重视。但是，即便如此，中国英语学习者的学习成果仍然与理想的程度有较大差距，普遍存在输出性语言能力（口语、写作）偏弱的问题。根据国际权威英语测试雅思官方网站统计，2012 年中国学生的平均成绩在参加雅思考试的41个国家中位列第34，其中口语为倒数第一。

浙江省高考方案

篇一：2017浙江高考改革新方案

2017浙江高考改革新方案 新高考真相大揭秘 回复 1 楼

2016-01-12

2015年10月底，浙江省高中学考纳入新高考招生选拔体系后的首场考试将举行。按照高考招生综合改革试点方案，本次考试成绩既用于评价学业水平，又用于高考招生，对于2017年参加新高考的考生来说，这将是首次选考科目考试，9月，报名工作将开始。关于新学考，以下信息你需要了解清楚

看一则辟谣消息

“2017年高考语文180分，数学150分，英语多考，综合320……”

这类“爆炸性”消息，从去年开始至今一直流传不息，被朋友圈、QQ群、论坛、部分网媒大肆传播，甚至有不明情况的学校老师也将这条消息转发。

真相：

记者发现，这类消息没有明确的信息来源，没有列明具体的发布时间，首发的也并不是权威的网站或新闻媒体，先在一些教育培训网站上发布，进而被不明真相的家长老师转发而流传起来。

据记者核实了解，其实在去年9月浙江省新高考试行方案颁布起，即对新高考的详细内容作了说明，根据《浙江省高考招生制度综合改革试点方案》规定： 统一高考招生考生总成绩满分750分，其中语数外每门满分150分，选考科目按等级赋分，每门满分100分。

外语每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，考试对象限于当年高考考生;1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试，分别在4月及10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩。

网上所传的2017年高考改革方案属于网络传言，家长老师不可盲目轻信，注意识别。新高考的那些事

分值

统一高考招生考生总成绩满分750分，其中语数外每门满分150分，按得分计入。选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。

考试科目

学考考试科目有：语文、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)。

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浙江新高考方案的现状分析及制度完善的建议

作者：徐胜强 金宜友 杨振宇

来源：《物理教学探讨》2018年第01期

摘 要：浙江省高中全面深化课程改革于2014年正式实施，新课改已经取得了不少成果。但随着教学改革的推进，也出现了一些新问题（选学物理的学生萎缩严重），这种现象已经引起了专家、学者的关注。正是在这样的背景下，笔者通过多年的一线教学经验结合中国国情，提出了以“需求”决定“市场”的制度完善方案。

关键词：“七选三”模式；制度完善；等级赋分；学考；选考

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2018）1-0051-3

1 浙江省深化课程改革的背景与特色

为了促使我国教育事业进一步适应社会的发展，教育部印发了《关于全面深化课程改革

落实立德树人根本任务的意见》（教基二〔2014〕4号文件）。上海、浙江作为新课改试验区率先进入高中教学新一轮的改革，浙江的高考教育改革正是在这样的背景下启动的。此次改革有三大亮点：（1）语文、数学、英语三科为高考必考科目，物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术七科中任选三科参加高考，不再分文、理科，增大了学生的自主选择性；（2）引进技术这门实用性很强的学科作为高考科目，改变学校传统教育只重视理论教学，忽视技术传授与研究的局面；（3）在“七选三”模式下，每所学校每届学生有多种组合，打破了原来文、理分科两种单一的教学模式；避免了平行班之间相互比成绩的残酷局面，有利于素质教育的真正推行与落实。

2 浙江高考“七选三”模式下的选课现状

浙江省高中全面深化课程改革已在2014 级学生中正式实施，2017年7月第一批考生进入高校招生录取阶段。这一轮试验提出了很多新理念，已取得了不少成果，但同时也暴露了一些新问题。

2.1 选学物理的学生人数萎缩严重 龙源期刊网

浙江高考改革新方案2020物理

日前，浙江省教育考试院最新公布了《2020年拟在浙江招生高校专业选考科目要求》；浙江作为教育大省，各大高校在其他省份的选考科目要求应该也于浙江基本一致，因此这份科目要求对其他省份参加新高考的学生也有极大的参考价值。

此前，继浙江省教育考试院公布了《浙江普通高校本科专业选考科目要求设置指引》（以下简称《浙江指引》）之后，教育部也下发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》，与浙江省直接给出“选考科目建议”的做法不同，《教育部指引》只是给高校设了一条底线，给出高校专业选科更大的选择权限，允许高校同时设置2门（甚至3门）科目为必选科目，同时允许高校在部分专业做专门说明情况下，可以突破《教育部指引》限定的选考科目范围。

教育部如此规定，也是在解决新高考改革实施进程中出现种种问题的一种尝试，比如最广为人知的“物理选考囧境”。