鄂教版小学语文一年级下学期期末复习
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鄂教版小学语文一年级下学期期末复习
复习计划
复习目标：
1、认识494个生字，会写其中224个。
2、掌握字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写
字，注意间架结构。
初步感受汉字的形体美。
3、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
4、学习用普通话正确、流利地朗读课文，能体会文中的感情和语气。
5、借助图画阅读，了解课文的意思，乐于与人交流自己的感受和想法。
6、感受语言的优美，积累自己喜欢的词句。
7、对写话有兴趣，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
8、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
复习课时安排：
拼音：1课时 汉字：1课时 词语：1课时 句子：1课时 阅读：2课时 写话：2课时
拼音、汉字
教学目标：
1、认识494个生字，会写其中224个。
2、掌握字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构。
初步感受汉字的形体美。
3、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
4、引导发现并运用加偏旁、去偏旁识字的方法。
5、复习音序查字法查字典（明确音节的组成：声母、韵母、声调，再查音节应该带调。
）
6、形近字比较。
教学安排：
一、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
二、练习音序查字典：
1、说一说：音序查字法的步骤是怎样的。
2、练一练：查老师规定的字，看谁最快找到该字所在的正文页码。
3、比一比：看谁能通过查字典写出下面规定的汉字。
俩 轻 抓
4
汉字 音序 音节 页码 组词 请（qing ）
吃（chi ） 间（jian ） 美（mei ） 安（an ） 让（rang ） 年（nian ）
三、 复习偏旁：
偏旁名称 例字 偏旁名称 例字 春字头
春
双立人 很 折文儿 冬 言字旁 讲 八字头 谷 女字旁 要 竹字头 笔 两点水 决 竖心旁 快 草字头 草 走之底 过 三点水 活 土字旁 地 戈字边 成 夕字头 多 点横头 京 又字旁 欢 单立人 作 卧人头 每 巾字旁 布 凶字框 画 宝盖头 它 方框儿 回 日字旁 明 倒八字 兰 广字头 床 心字底 志 立刀旁 到 口字旁 品 矢字旁 知 石字旁 磊 提手旁 捉 木字旁 林
王字旁
珠
偏旁名称 例字 偏旁名称 例字
金字旁
铁 告字头 告 户字头 房 秃宝盖 军 双耳旁 那 足字旁 路 寸字边 树 马字旁 驰 四点底 点 火字旁 炮 走字旁 起 十字头 真 爪字头 爱
反文旁
放
禾字旁 和 卜字旁 处 父字头 爸 角字头 争 包字头 句 止字旁 步 目字旁 睛 厂字旁 原 尸字头 尼
小字头 尖
四、换偏旁变成另一个字，再组词。
泡——（ ） （ ） 地——（ ）（ ） 听——（ ） （ ） 拉——（ ）（ ） 快——（ ）（ ） 活——（ ）（ ） 时------（ ）（ ） 起——（ ）（ ）
把——（ ）（ ） 吹——（ ）（ ）
请——（）（）讲——（）（）
鄂教版小学语文第二册期末复习二
词语
教学目标：
1、积累写春的词语。
2、积累运用反义词。
3、积累AB-BA式词语。
积累AABB的词语。
4、让学生结合实际尝试搭配短语，在说话、写话中运用。
5、积累成语，整理本学期学过的成语。
教学安排：
一、将下列词语补充完整。
春回（）（）、春暖（）（）、（）（）明媚、
我也能写：、
二、写反义词。
下—（上）后—（）火—（）关—（）
来—（）有—（）小—（）左—（）
三、仿写。
1、蜜蜂——蜂蜜：
2、笑眯眯（ABB）：
3、许许多多（AABB）：
4、金黄金黄（ABAB）：
四、把下面的成语补充完整。
（）（）致志、（）（）自语、争（）恐（）、（）恩负（）、拔苗（）（）、
五、在括号内填上恰当的词语。
（）的天空（）的森林
（）的彩虹（）的河水
（）的小鸟（）的白云
句
教学目标：
1、学习说写疑问句、感叹句。
2、学习用“比不上、不及、不像、终于、也、发现、多么、怎么、什么”进行说话训练。
3、学习说写比喻句。
感受比喻、拟人（修辞不讲）的句子的有趣。
学说、写这样的句子。
教学安排：
一、把下面的句子补充完整，注意加上标点符号。
1、__________不及__________________________
2、终于____________________________
3、_________也_____________________
4、______________发现__________________
5、____________多么__________________________
6、______________什么_____________________
7、_________怎么_______________________
二、写两句话，分别用上“？”和“！”。
三、仿写
1、大大小小的鞋就像大大小小的船。
2、小鸟在枝头唱歌。
阅读
教学目标：
1、学习朗读时要边读边想。
2、体会文中的感情和语气。
教学安排：
（一）大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1、这一段话共有（）句。
2、填空：
a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。
c、大自然的邮票指（）。
（二）
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。
”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了。
它急的又叫又跳。
兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。
１、这个故事有（）个自然段。
２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“√”）
⑴公鸡很生气⑵公鸡很着急⑶公鸡难为情了
更多阅读题目可见《冲刺100分》。
写话
教学目标：
1、对写话有兴趣，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
2、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
3、掌握看图写话的步骤与方法，能根据图意写一段通顺完整的话。
教学安排：
一、指导看图写话的步骤与方法。
1、抓主要内容：
看图练习用一句通顺的话概括画面的内容。
2、看清情景
看图说清图画的情景：时间、地点以及当时的天气、周边的景物
3、想象
（1）想象出画面以外的内容。
想象在这之前的事情或者之后的事情。
（2）想象与画面密切相关的内容
主要是指人物的语言、动作等。
二、写话：
1、认真书写
2、写后修改
语句通顺、标点正确、生动具体。
三、学生练习
看图写话的内容参见《期末冲刺100分》。
