三年级上册语文句子周末练习题及答案人教版
- 格式:doc
- 大小:37.00 KB
- 文档页数:9
1 / 9 三年级上册语文句子周末练习题及答案人教版
班级:_____________ 姓名:_____________
一、 我会按要求完成练习。
1.荷花开了已经不少了。(修改病句)
________________________
2.“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来......。(照样子写句子)
妈妈_____________:“这么晚了,孩子怎么还没回来?”
3.顾客噌的一下....跳起来。(照样子写句子)
他用力一推,门___________开了。
4.顾客说:“我实在等不及了。”(用自己的话转述别人的话)
___________________________
5.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(照样子围绕一个意思写句子)
他喜欢画画,_______________________________________
二、 按要求改写句子。
1.小鸟多么美丽。(把句子写得更加具体生动)
________________________________________
2.孙中山想,这样糊里糊涂地背有什么用呢?(改为陈述句)
________________________________________
3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。(仿写比喻句)
_______________________________________________
4.种子被泥土紧紧地包裹着,它只能把身体缩成一团。(改为双重否定句)
_________________________________________________
2 / 9
三、 按要求完成句子练习。
1.一阵风吹来,叶子从树上落下来。(改成拟人句)
_________________________________
2.同学们听课。(把句子写具体)
_________________________________
3.今天,小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子,可漂亮了!(修改病句)
___________________________________________________
4.小明上课认真听讲。 小明的学习成绩很好。(用上合适的关联词语把两句话合并成一句话)
___________________________________________________
四、 按要求写句子。
1.我们的庆龄是个守信用的孩子。(缩句)
_______________________________
2.你不是一直想去伯伯家吗? (不改变原意,换种说法)
_______________________________
3.根据不同意思,用“特别”造句。
当“非常、十分”讲: ________________________
当“与众不同”讲:___________________________
五、 按要求写句子。
(1)西湖是杭州最有名的景点。(变换词序,句子意思不变。)
_____________________________________________
(2)勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)
_____________________________________________
(3)孔子学识渊博。孔子品格高尚。(用关联词把两个句子连成一个句子)
_____________________________________________
(4)元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)
3 / 9 _____________________________________________
(5)______________,有礼者敬人。(补充句子)
六、 按要求写句子。
1.造纸术是我国古代四大发明。(修改病句)
______________________________
2.几只燕子在休憩。(扩写句子)
______________________________
3.我们生来就是.盛东西的,并不是..互相碰撞的。(用带点的词语写句子)
__________________________________________
4.老师经常鼓舞我们好好学习。(修改病句)
______________________________
5.这样的天气怎么会下雨呢?(改写为陈述句)
______________________________
七、 按要求做题。
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。(改写成反问句)
_____________________________________________
2.少先队员应该讲文明,有礼貌。(改写成反问句)
_____________________________________________
3.我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。(用恰当的关联词语把句子连起来)
_____________________________________________
4.当同学遇到困难时,我们应该虚心地帮助他。(修改病句)
_____________________________________________
5.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。(缩句)
_____________________________________________
八、 按要求写句子。
4 / 9 1.用“有的……有的……还有的……”说一句话。
_____________________________________________
2.灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。(改写成反问句)
_____________________________________________
3.人们把街道打扫得十分干净。(“把”字句改成“被”字句)
_____________________________________________
4.爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位,爱是______________(把句子补充完整)
5.他乐于助人。他很受欢迎。(用关联词语合成一句话。)
_____________________________________________
九、 按要求,写句子。
(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致几点钟,这是不是很有趣?(陈述句)
_________________________________________________________。
(2)这座桥不但..坚固,而且..美观。(用加点词语造句)
_____________________________________________。
(3)“真的,一个陶罐!”其它的人都高兴地叫了起来.......。(仿照加点部分,把句子补充完整)
“这次我的化学终于考了满分了!”同桌____________。
(4)正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。(修改病句)
_____________________________________________。
十、 根据要求完成下列句子练习。
1.峰顶这么高,我爬不上去。(改为反问句)
___________________________
2.那声音真好听!(扩句)
___________________________
3.窗外,树枝乱摆,雷声大作(把“树”当作人来写)
5 / 9 ___________________________
4.门关上了。(扩写句子,使句子更加生动具体)
___________________________
5.雨一.来,他们便.放假。(仿写句子)
___________________________
6.孙中山不懂就问。孙中山学到了很多知识。(用合适的关联词把两句话连成一句话)
_____________________________________________
十一、 按要求改写句子。
(1)池塘里的荷花很美。(改为感叹句)
________________________________
(2)春天,燕子从南方飞回来了。(改为拟人句)
________________________________
(3)人们拎起斧头把一棵棵树砍死。(改为“被”字句)
________________________________
(4)我们戴上了鲜艳的红领巾参加了各式各样的丰富多彩的活动。(修改病句)
__________________________________________________________
十二、 根据要求完成下列句子练习。
(1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(换一种说法,意思不变)
_____________________________________________
(2)我们生来就是.盛东西的,并不是...来互相碰撞的。(用加点的词语造句)
_____________________________________________
(3)铁罐说:“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”(改为转述句)
_____________________________________________
(4)鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。(缩句)
_____________________________________________