社会学视角下的“高考移民”问题

“高考移民”政策分析

由于客观存在的高考录取分数差，“高考移民”应运而生。这种现象破坏了正常的教育考试秩序，并引发许多社会问题。目前所采用的封堵政策只是一种维护正常的教育秩序的行政手段，并不能从深层次上找到这一现象产生的原因。对此，我们必须反思采取更合理的对策。

标签：教育公平；封堵；高考移民

1 高考移民现象产生的原因及各地封堵政策

所谓“高考移民”，是指那些高考录取分数线较高省份的高中毕业生，通过各种途径将父母及本人户口转入(空挂)到录取分数线较低的省份，以期待在高考中凭借原来较好的学习基础和转入地较低的录取分数线，考取理想大学的现象。“高考移民”指的既是一种现象，也是一类群体，这个群体不仅包括高中毕业生，还包括陪同他们“移民”的家长。

出现高考移民的主要原因是各地区高考分数的悬殊。有两地成为学生竟相转户口的集中地，一是西部一些省市自治区，二是上海、北京等特大城市。由于上海、北京户口限制较严，难以进入。而西部内陆一些省市迁移户口相对较松，一些人将户口转移的重点放在西部一些省市。

“移民”考生既享受了高水平的教育资源，又占有国家所给的资源补贴，同时排挤了应该接受补偿的考生，造成对公平与公正的践踏。因此，各地纷纷出台相关政策封堵“高考移民”，比如新疆给全区在校高中生“编号”，规定各中学一律不准接纳非本校学籍的考生报名等。应届考生及父母必须有在新疆的不少于两年常住户口，或者考生高中阶段在新疆就读3年并有学籍档案和会考成绩的方可报考。宁夏要求本人户口在该区落户且高中阶段在该区就读，但其父母户口不在该区的，只能报考区属院校；投靠亲友落户该区或户口空挂的不得报考。青海对符合高考户口政策规定的省外高中借读生实行注册登记制度。内蒙古规定父母不在本地、本人户口迁入自治区者，或本人和父母户口从外省迁入内蒙古、但本人不在自治区上学和居住者，不得报考普通高校。广西要求考生本人及父母在该区有常住户口，且本人高中阶段在该区就读的考生才能报考。海南规定考生本人及法定监护人有本省户籍，考生本人高中阶段后两个学年在海南就读；考生本人小学或初中在海南毕业且毕业时户籍在本省；考生有本省户籍且其法定监护人属驻琼部队现役军人或者省人事部门引进的优秀人才，才能报考普通高校，不符合以上条件但户口在海南的考生，只能报考本科第二批和专科(高职)学校。

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社会学理论视角下的大学生就业问题分析

作者：落雅琼

来源：《现代交际》2017年第03期

摘要：随着经济的不断发展与高等教育改革的进一步推进，就业市场面临着更为严峻的形势。高校毕业生逐年增加，但大学生就业率却逐年下滑。大学生的就业难问题已成为备受社会关注的热点问题。笔者从社会学的三个理论视角出发，对于当代大学生就业现状进行分析，以期获得相关问题的较为深入的认识，并对提高大学生就业率提供一点助益。

关键词：社会学理论 大学生 就业

中图分类号：G64738文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）03-0173-01

一、导语

“未工作，先失业”似乎已经成为大学生就业的真实写照。自高等院校实行大规模扩招以来，每年等待就业的毕业生越来越多。2002年全国高校毕业生待业人数为37万，2003年为52万，至2009年已有196万，但这还是8年前的统计数据。2014年全国普通高校毕业生人数达到727万，2015年达到749万，预计到了2017年，中国大学生数量将达到历史最高的765万。据统计，今年的毕业生加上30万海归和之前没有找到工作的往届毕业生，将有1000万大学生同时竞争岗位。这一庞大的群体在社会中产生了极大的影响，青年失业问题已不容忽视。笔者将从功能冲突论、人力资本与社会资本论以及自我认同理论出发，对这一问题进行分析。

二、社会学理论下的大学生就业问题分析

（一）功能冲突论下的大学生就业问题

功能冲突论的代表人物是科塞，他的理论既有结构功能论的背景，又有冲突论的立场。科塞从结构功能论立场出发，认为社会系统内的每一种成分、部门都是彼此关联的。当这个彼此相关联的社会系统运转时，由于各个部门对社会系统的整合和适应程度不一致，导致不同部门的操作、运行方式和过程的不协调。因而，社会系统运行不可避免的伴随出现紧张、失调和利益冲突现象。

ｌ３／３２　４６４９　长春工程学院学报（社会科学版）２００９年第ｌＯ卷第２期　Ｊ．Ｃｈａｎｇｃｈｕｎ　Ｉｍｔ．Ｔｅｃｈ．（Ｓｏｃ．Ｓｃｉ．Ｅｄｉ．），２００９，Ｖｄ．１０，Ｎｏ．２　１兰　垒　ＣＮ　２２．１３２２／Ｃ　

社会学基本问题视角下的中国社会学与和谐社会　

刘　垄，胡　渊　

（南开大学周恩来政府管理学院，天津３０００９１）　

摘要：指出中国社会学面临着学科本土化和国际化　

的双重压力，论述了社会学基本问题对于学科发展的　重要性；同时，指出个人与社会的关系问题在现实层　

面上不仅关乎个人的发展也关乎社会的发展，论述了　

社会学基本问题对于构建和谐社会的重要性。　

关键词：社会学基本问题；中国特色社会学；和谐社会　中图分类号：Ｃ９１　文献标识码：Ａ　

文章编号：１００９－８９７６（２００９）０２－００４６－０４　

自孔德已降，社会学已走过了近１７０年的发展　

历程。在此过程中，社会学蓬勃发展，孕育出了多种　不同的理论流派，每种流派都有其独特的理论观点　和假设，这些流派的理论观点大多存在较大分歧，更　

有甚者相互对立，出现此种情形的主要原因是不同　

理论流派对社会学基本问题的看法不同。在中国，　社会学的研究方兴未艾，但在社会学本土化的过程　

中，需要解决的问题还有很多。当前，全球化和本土　

化的双重挑战对中国社会学提出了更高的要求，这　

离不开我们对社会学基本问题在理论层面上的反　思。而构建和谐社会，更是要求我们妥善处理个人　

与社会的关系，这当然也离不开我们对社会学基本　

问题在实践层面上的思考。因此，笔者将探讨研究　

社会学基本问题对于中国社会学的发展以及构建和　谐社会的重要意义。　

一、对社会学基本问题的界定　

（一）个人与社会的关系是社会学的基本问题　

所谓基本问题，就是学科研究的总出发点，是揭　

示学科本质的核心问题，学科的其他问题都围绕它　

而展开或取舍，都要受到它的影响和制约，它是关系　

到这一学科能否建立起来并自圆其说的关键。在西　

第２９卷第ｌ期　

Ｖｏ１．２９．Ｎｏ．１　西安社会科学　

Ｘｉ’ａｌｌ　Ｓｏｃｉａｌ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　２０１１年２月　

Ｆｅｂ．，２０１１　

社会学视角下的剩男剩女问题浅析　

郑　明　

（浙江师范大学浙江金华３２１００１）　

摘要：社会变迁是一个新的价值观、行为方式重新建构的过程，这个过程伴生着很多新的社会现象。诸如近　

年来随着择偶观、婚姻观的变化，大龄未婚这一社会现象正在愈演愈烈，剩男剩女日渐成为人们热议的话题。本文　

主要站在社会学的立场上，从社会根源和个人缘由两方面浅要分析这一社会现象出现的原因以及影响，以便让，＾、　

对这一社会现象有更为准确的理解和更加深刻的认识。　

关键词：社会学；剩男剩女；社会成本　

文章编号：９７８—７—８０７１２－４０２—３（２０１１）０ｌ—０４７＿ｏ３　

家庭是社会的细胞，如中国古语所说，“安居乐　

业”，“家和万事兴”，“修身、齐家、治国、平天下”。在　传统社会中，家庭是社会与个人的最关键的中间组　

织。而在当今社会，随着时代的变迁，时代的进步，各　

种社会组织的蓬勃发展，家庭在社会组织系统中的　

传统地位不再显赫，但家庭依然是个人生活的重要　领域，是个人情感寄托和归属的重要单元。　

一、何谓剩　

婚姻作为家庭的形成途径之一，是成年男女双　方按照习俗和法律规定结为夫妻，组建家庭的一种　制度。而当今社会，超出法定婚龄而迟迟未婚成为一　

种常见的社会现象，对这一群体我们常常冠以“剩男　剩女”的角色称谓。当今社会，伴随这一群体的比例　的不断攀升，我们不得不予以重视，加深对这一社会　

现象的认识。可以说“剩男剩女”这一群体角色是家　庭功能外移的产物，同时也是当今社会价值多元化　

的一种体现。　二、缘何剩　

剩男剩女是一种社会现象，但剩却是一种个体　性事件，从解释主义来看，“剩”是社会的产物，同时　

也是个人的选择。所以，对剩男剩女这一社会现象的　原因分析要从宏观的社会结构和微观的行为解释两　方面入手，才能更为全面。　（一）客观的社会原因（宏观的社会视角）　１．社会变迁下婚恋观的重新建构