课前预习案班级： 姓名：
一、必会内容
1、中国共产党的性质与宗旨是什么？
中国共产党的性质是，同时也是和的先锋队。
中国共产党的宗旨是。
2、为什么中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导？
①这是由中国共产党的和决定的。
②中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为。只有坚持中国共产党的领导，才能；才能、,为
；才能，实现全面建设小康社会的奋斗目标。
3、中国共产党的执政方式有哪些？
中国共产党的执政方式有、和。其中
基本方式是。
4、民主执政、科学执政和依法执政的含义？
科学执政，就是遵循、 、，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。
民主执政，就是坚持、靠人民执政，支持和保证 ，坚持和完善，坚持和健全，发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。
依法执政，就是坚持，、带头守法、，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化 。
★5、民主执政、科学执政和依法执政的关系？
科学执政、要通过体现出来，又要靠来保证实现。依法执政有利于、。
★6、中国特色社会主义理论体系是什么？
中国特色社会主义理论体系，就是包括、“三个代表”重要思想以及
等重大战略思想在内的科学理论体系。
二、易混点提示
1.依法执政与依法行政是一回事吗？
2.依法执政，就是做到由共产党立法和执法，并带头守法吗？
三、自主检查
1、从2008年11月13日起，在持续一个月的时间里，包括省委书记在内的10位中共浙江省委常委就“学习实践科学发展观，推进转型升级新跨越”主题，通过网络平台与网民进行互动交流。这一举措有助于中共浙江省委 （ ）
① 了解民情，汇聚民智 ② 参政议政，执政为民
③ 民主决议，依法行政 ④ 依法执政，民主执政
A ①③ B ①④ C ②③ D ②④
2、依法执政是中国共产党执政的基本方式。下列能直接体现这一基本方式的是（ ）
学海无涯
政治：3.6《我国的政党制度》分项练习试题（江苏专版•必修2）
一、选择题
一：中国共产党领导和执政地位的确立
1．(2011·徐州模拟)2010年2月22日，中共中央政治局召开会议，讨论国务院拟提请第十一届全国人民代表大会第三次会议审议的《政府工作报告》稿，审议《国家中长期人才发展规划纲要(2010～2020年)》。由此可见( )
A．国务院接受中国共产党的领导
B．中共中央政治局是最高国家权力机关
C．全国人大是国务院的领导核心
D．全国人民代表大会接受中国共产党的领导
解析：国务院提请中共中央政治局会议审议，体现了A项。B、C两项不正确。D项与题意无关。
答案：A
2．(2011·台州模拟)在我国，对社会主义现代化建设过程中的重大问题，党中央提出方针、政策，国务院拟定实施方案，全国人大审议，全国政协讨论，予以修改、完善，最后，全国人大做出决议。这说明( )
A．全国人大、国务院、全国政协接受中国共产党的领导，协调一致开展工作
B．党中央是我国最高权力机关，全国人大、国务院、全国政协都是党中央的执行机关
C．中国共产党提出的方针、政策通过全国人大、国务院、全国政协的决定上升为国家意志
D．中国共产党领导我国国家政权，全国人大、国务院、全国政协是行使国家职能的国家机关
解析：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，全国人大是国家最高权力机关，国务院是最高行政机关，人民政协不是国家机构，是最广泛的爱国统一战线组织，党的主张经法定程序即全国人大审议通过后上升为国家意志，B、C、D三项错误。
答案：A
二：中国共产党的性质、宗旨和指导思想
3．(2011·德州模拟)第一时间作出决策，第一时间赶赴现场，第一时间送上慰问和关怀……在玉树抗震救灾的日日夜夜，以胡锦涛同志为总书记的党中央始终与灾区人民同呼吸、共命运、心连心。这充分说明( )
①中国共产党是我国社会主义事业的领导核心
②中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队
3.6 我国的政党制度 第3课时 课时训练（人教版必修2）
共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度
一、选择题
1.中国是一个多党派的国家。除了执政的中国共产党外,还有八个民主党派。这八个民主党派的性质是各自所联系的一部分 政治联盟( )。
①社会主义劳动者 ②社会主义事业建设者 ③拥护社会主义爱国者 ④拥护祖国统一的爱国者
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
答案:B
2.2020年3月5日,根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》,国务院编制了《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(草案)》,制定过程中广泛征求了各地区党委、党内老同志和十七大代表的意见,听取了全国政协以及专家学者的意见,最后提交全国人民代表大会审议。这说明( )。
A.全国人大、国务院、全国政协接受中国共产党的领导、协调一致开展工作
B.中共中央是国家权力机关,全国人大、国务院、全国政协都是中央的执行机关
C.中共中央提出方针政策是通过全国人大、国务院、全国政协变成国家意志的
D.中共中央领导国家政权,全国人大、国务院、全国政协是行使国家职能的国家机关
解析:材料集中体现全国人大、国务院、全国政协都是围绕党的“十二五”建议展开的,说明全国人大、国务院、全国政协接受中国共产党的领导、协调一致开展工作。
答案:A
3.原中国民主建国会中央主席成思危曾深有体会地说:“西方的政党制度是‘打橄榄球’,一定要把对方压倒。我们的政党制度是‘唱大合唱’,民主党派和中国共产党的合作共事是为了一个共同的目标,即保持社会的和谐。要大合唱,就要有指挥,这个指挥无论从历史还是现实来看,都只有中国共产党才能胜任。”这体现了( )。 ①中国共产党与各民主党派是通力合作的亲密友党
②各民主党派要接受中国共产党的政治、组织领导
③坚持中国共产党的领导是多党合作的首要前提 ④中国共产党与各民主党派长期共存、互相监督
第六课 我国的政党制度
全章概述
通过对本课的学习，我们将了解中国共产党立党为公、执政为民的相关知识，了解我国多党合作的政党制度，理解中国共产党执政地位的确立和多党合作制度的优越性。
本章可分为3个框题
一、中国共产党执政：历史和人民的选择
二、中国共产党：立党为公、执政为民
三、共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度
新课程学习
6.1 中国共产党执政：历史和人民的选择
★新课标要求
（一）知识目标
1、识记党的性质、宗旨；科学执政、民主执政、依法执政的含义
2、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导；科学执政、民主执政、依法执政的关系。
3、联系历史和现实分析说明中共领导和执政地位的确立是历史的选择。
（二）能力目标
1、让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。
2、领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。
3、引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
★教学重点、难点
科学执政、民主执政、依法执政
★ 教学方法
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学建议
教学中通过创设情景，联系有关历史知识和实例，让学生感悟、理解党的领导地位的确立，理解党的执政方式。
★教学过程
（一）引入新课
前面我们学习了关于国家制度的基本观点，知道了国体决定政体，政体反映国体，适当健全的政体，对于维护和巩固统治阶级的统治地位有着主要的作用。在现代社会中，各国统治阶级不仅重视采用恰当的政体，而且也十分重视政党的作用。在现代社会中，国家一般是由政党领导的。那么，什么是政党？什么是政党制度？我国的政党和政党制度是怎样的？这就是本课要学习的内容。
