高校图书馆与大学生信息素质教育

宰螽霸　教育科学　１２７　

高校图书馆与大学生素质教育之间的关系　

贾靓　

（西安科技大学，陕西西安７１００５４）　

摘要通过对素质教育的论述阐明了高校图书馆在开展大学生素质教育中特殊的地位，并从馆藏建设、开展活动、深化服务等方面提出　

建议，以充分发挥高校图书馆在大学生素质教育中的职能。　

关键词高校图书馆；大学生；素质教育　

中图分类号Ｇ２５８．６　文献标识码Ａ　文章编号１６７３—９６７１一（２ＯＬＯ）Ｏ３１－０１２７—０１　

实施素质教育，培养高校素质人才，是党中央加快“科教兴国”战　提。要提高图书馆的文献　息服务保障能力，就必须立足于高校的定位和　

略做出的重大决策，已经成为当代中国高等教育的重点目标。高校肩负　发展方向，进一步强化文献资源建设，促进馆藏结构优化。把高校图书　

着培养高素质人才及至提高全民族素质的历史重任，任重而道远。作为　馆建设成文献信息中心。１）根据对图书馆馆藏历史和服务对象的详细调　

高等教育三大支柱之一的图书馆，是收藏、整理、传播和利用人类知识　

的宝库和培养人　的基地，在大学生素质教育中有着特殊的地位。高校　

图书馆应当适应时代发展的需要，充分发挥自身优势，完成时代赋予高　

校图书馆的重要使命。　

１什么是素质教育　

２０世纪９０年代初，我国教育界提出了实施“素质教育”的教育指导　

思想。经过长时间的探索和实践，素质教育已深入人心。１９９９年，国务　

院召开“第三次全国教育工作会议”，作出“中共中央、国务院关于深　

化教育改革全面推进素质教育的决定”对素质教育的涵议作了明确的界　

定，即素质教育以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和　

实践能力为重点，坚持面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本　

目的，以注重开发学生的潜能，促进学生德、智、体诸方面生动活泼地　

发展为基本特征的教育。　

从对其概念的界定我们可以看出素质教育具有以下基本：１）素质　

教育是面向全体学生促进每一位学生基本素质全面发展为根本目的的教　

Ｊ０ＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＭＥＤｌＣＡＬ　ｌＮＦＯＭＡ　ＣＳ　

高校图书馆应成为提高　

学生信息素质的重要阵地　

刘秉文　

（沈阳药科大学图书馆沈阳１　１００１６）　

［摘要］　阐述信息素质和信息素质教育的含义，列举大学生信息素质现状，提出大学生信息　

素质教育的原则和图书馆应采取的措施。　

［关键词］　信息素质信息素质教育　大学生　高校图书馆　

Ｃｏｌｌｅｇｅ　ａｎｄ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｌｉｂｒａｒｉｅｓ　Ｓｈｏｕｌｄ　Ｂｅｃｏｍｅ　Ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　Ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｌｉｔｅｒａｃｙ　ｏｆ　Ｓｔｕｄｅｎｔｓ　Ｕｕ　ＢｉｎｇｗｅｒＬ　Ｌｉｂｒａｒｙ　ｏｆ　Ｓｈｅｎｙａｎｇ　Ｐｈａｒｍａｃｅｕｔｉｃａｌ　ｈ　ｅ　，Ｓｈｅｎｙａｎｇ　１　１００１６，Ｃｈｉｎａ　［Ａｂｓｔｒａｃｔ］Ｔｈｅ　ｐａｐｅｒ　ｄｅｓｃｒｉｂｅｓ　ｔｈｅ　ｉｍｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｌｉｔｅｒａｃｙ　ａｎｄ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｌｉｔｅｒａｃｙ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｅｎｕｍｅｒａｔｅｓ　ｔｈｅ　ｃｕｒｒｅｎｔ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｌｉｔｅｒａｃｙ　ｏｆ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ａｎｄ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｉｔ　ａｌｓｏ　ｐｕｔｓ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｌｉｔ—　ｅｒａｃｙ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｍｅａｓｕｒｅｓ　ｏｆ　ｃｏｌｌｅｄｇｅ　ａｎｄ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｌｉｂｒａｒｉｅｓ．　［Ｋｅｙｗｏｒｄｓ］　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｌｉｔｅｒａｃｙ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｌｉｔｅｒａｃｙ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｃｏｌｌｅｄｇｅ　ａｎｄ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　ａｎｄ　ｕ—　ｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｌｉｂｒａｒｉｅｓ　

随着信息技术创新发展特别是信息科技和网络　

２０１０年第３２期　总第１０６期　经济研究导刊　

ＥＣＯＮＯＭＩＣ　ＲＥＳＥＡＲＣＨ　ＧＵＩＤＥ　Ｎｏ．３２，２０１０　Ｓｅｒｉａｌ　Ｎｏ．１０６　

浅谈高校图书馆与信息素质教育的关系　

王柏乐　

（齐齐哈尔高等师范专科学校图书馆，黑龙江齐齐哈尔１６４００６）　

摘要，随着信息技术、计算机技术的发展，网络人才的普及和培养已经越来越成为一个倍受关注的问题。当　前，信息素质已经成为教育系绮的＿部分，各绞学校早已把信息素质培养渗透到了教育教学之中。高等学校的大学　

图书馆是提供教育文献信息的中心，图书馆信息资源的丰富以及良好的环境，更为信息素质教育提供了最佳场所。　

关键词：信息素质教育；大学生；高校图书馆　．　

中图分类号：Ｇ２５１文献标志码：Ａ　文章编号：１６７３—２９１Ｘ（２０１０）３２—０２６５—０２　

随着信息技术、计算机技术的发展，网络人才的普及和培　养已经越来越成为一个倍受关注的问题，这一问题是关系到　中国的经济建设、国家的发展的一个非常重要和紧迫的问题。　当前，信息素质已经成为教育系统的一部分，各级学校早已把　信息素质培养渗透到了教育教学之中，高校的学生在社会中　将是信息使用的主要群体。所以，要想提高学生未来的信息使　

用能力，就要全面的进行信息素质能力的教育。　

一、信息素质内涵　

信息素质是一个人的理解、创造、检索、评价，和信息使用　的品质。它包括信息意识教育。信息意识是一项长期的教育项　目，信息意识决定着信息资源使用价值。图书馆的信息资源、　技术人员是其他部门无法比拟的。当今时代，信息技术在适应　着国情的发展而发展，因而大学图书馆教给学生基本知识的　

同时，还应该重视学生的信息意识培养和学习，即信息能力教　育。所谓信息能力是获取信息、处理信息和利用信息的能力，　它包括图书馆常识性的知识，文献信息检索能力，批判性思维　和信息的分析、处理能力。在当前社会竞争激烈、知识经济迅　猛发展的信息时代，必须培养学生掌握信息技术，让学生掌握　基本的信息技能，以适应信息社会的需求。所以，提高大学生　的信息素质教育，对其在信息社会中生存具有重要意义。　

２０１０年第１期　高教探索　

Ｈｉｇｈｅｒ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ　

高校图书馆与大学生综合素质教育　

南昌大学图书馆　王菊花　江西农业大学图书馆　陈新添　

一、素质教育的涵义　素质是指人在先天的生理基础上受后天环境的　

影响．通过个体自身的认识和社会实践，养成的比较　稳定的身心发展的基本品质。对于高校学生来说，素　质教育的根本目的是为了提高受教育者的生存与发　

展的能力。美国学者布鲁克认为：知识经济时代教育　的核心任务已不仅仅是传授知识，而是素质教育。　

二、高校图书馆在大学生综合素质教育中的地　位与作用　１．文化素质教育作用。香港各大学的本科生有　三分之二在校时间、研究生有五分之四的在校时间　都是在图书馆中渡过的。图书馆就是他们的主要课　

堂。图书馆是他们开拓知识视野、充实调整知识结　构的文化宝库。因此，图书馆要有意识地发挥其主动　

性．不仅向学生们展示其丰富馆藏。还要给学生们　提供方方面面的引导和指导。近几年，清华大学等　

许多高校先后推出了大学生课外阅读书目．这些书　目根据大学生课外阅读的实际需要，制定了文化性、　经典性、通用性和可读性的选目原则，倡导大学生　

要开阔自己的知识视野，在选择书籍时要打破自身　专业的限制　

２．信息素质能力教育作用。新修订的《普通高　等学校图书馆规程》中明确规定：　“开展信息素质　

教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息　的能力”是高校图书馆的主要任务。信息素质教育　的含义正如美国信息产业协会主席保罗・泽考基解释　

的“是利用大量的信息工具及主要信息源使问题得　到解答的技术和技能”。全面提高学生的信息素质，　是高校教育改革的一项重要举措　

３．养成教育作用。高校图书馆是高校精神文明　和物质文明的一个窗口。那窗明几净、整齐清洁的　

文明幽静的读书环境，对广大青年学生来说是一种　潜移默化的熏陶，有助于他们良好行为习惯的养成　与发展；同时它又具有一股巨大的吸引力和约束力．　陶冶他们的心灵，鼓舞他们努力向上、积极进取