培训讲师授课技巧
1、培训讲师的概述
定义：企业培训师是指能够根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训教学和咨询活动的人员。
问题：培训师与学校老师有什么不同?
2、培训讲师的使命
2.1 做向导，把知识让渡给别人；培训师要学会吸收知识，并能把外面的知识转化为学员内在的素质和能力，其实，培训师就是起到传导的作用。
2.2 放大－放大自己的能力，培训讲师要用自己的知识激发别人的能量，你要把知识让更多的人受用，由一个小我放大到了大我。
2.3 延伸－延续自己的职业生命，培训师的职业寿命是有限的，但培训师所讲授的知识是传递的，比如，你听过一次课，感觉很受启发，很受用，你也想把这种知识传递给别人，别人在向下延续，是个不断延伸的过程。
2.4 回馈－让自己升华。其实就是反馈自己的培训职业，你在培训别人的过程中，你得到了什么，除了物质的东西，你有什么收获？这些都应该去反馈。得到课程费是物质的收入，其实你也在向别人学习，你想，你的学员也许比你学历高，你的学员也许是公司的高层，在互动中你也学会了许多。另外我想说的是，回馈不应该忘记社会，佛说：回向法界，就是服务社会，把自己的经验继续发挥。 3、培训讲师应具有的素质
土，深厚的知识功底。 加深阅历
土地是一切生物生长的基石，植物在土壤里吸取营养，动物在土地上奔跑栖息，高楼大厦无论多高，都得有土地支撑。培训师的土地就是他渊博的知识，你必须懂得如何钓鱼才能授人以渔。
你要思考一下：你有什么资格给别人上课，何以为人师？
其实，没有别的，学习，比别人先学习一步，只要先学习、肯学习，就可以比别人懂得多一些。
“你没游过泳怎么能去教大家游泳”，“自己没做过销售怎么去教大家销售”，“自己没做过管理怎么教大家管理”， 水，流畅的表达功底。
有了深厚的知识功底，能成为一个杰出的专家型人才，但并不能成为杰出的培训师。就象茶壶倒饺子一样，肚里有“货”因为“嘴”小，倒不出来。因此，想成为好的培训师，还要具有流畅的表达功底，把知识深入浅出地传授给大家。让学员听得懂，听得会，懂了，会了，才能正确地应用到实际工作中。
讲师培训技巧手册
-----安利华北西南区
安利讲师培训技巧手册
目 录
什么是培训................................................................................................................................3
一、培训的定义.......................................................................................................................3
二、培训与教育的区别...........................................................................................................4
三、安利培训的三要素...........................................................................................................4
讲师的角色和职业素养.....................................................................................................5
一、讲师的使命和角色...........................................................................................................5
二、讲师的职业道德和职业素养...........................................................................................8
专业讲师训练
专业讲师33招 一、了解成人学员的心态
1. 成人要的是实用的知识，而非理论。
2. 成人也有他们较偏爱的学习方法
3. 成人学员有不同的背景
4. 成人学员具有学习动机和好奇心
5. 成人学员已具备相当的知识和经验
6. 成人学员需要解决问题的技能
专业讲师33招
二、培养授课技能
7. 累积专业知识和经验
8. 了解学员的工作场所
9. 条理分明地组织数据
10. 尽量让观念简单明了
11. 营造最佳学习环境
12. 使用多种不同的教学方式
13. 培养你的发问技巧
14. 加强你的研究技能
15. 强化你的写作技巧
16. 使学习更顺畅 17. 加强你的演讲技能和台风
18. 加强分组技巧
19. 注意学员的反应
20. 培养使用新科技的能力
21. 做一个有效的评估者
22. 要有弹性
专业讲师33招
三、个人能力
23. 满足你的学习欲
24. 尊重学员
25. 刺激学员
26. 有效沟通
27. 善用幽默感
28. 扮演领导人
29. 强化解决问题的技能
30. 培养批判思考的能力
31. 建立人际关系
32. 留些时间思考
33. 切勿忽视个人应不时充电
了解成人学员的心态 1.成人要的是实用的知识，而非理论。
训练师应只呈现有意义且实用的信息给学员。引用活生生的例子，并且设法把知识直接应用在学员的情况中。
了解成人学员的心态 2.成人有他们较偏爱的学习方法。
以下是成人学习的最佳方法：听、看、做和思考。训练师应配合使用不同的方法激发学员的潜能，同时强化他们的观念。针对习惯听讲方式学习的学员，可以对他们演讲；习惯用看的方式者，可利用PowerPoint呈现信息；针对习惯动手做的学员，指定他们解决练习簿的问题；此外，给学员时间思考。
培训讲师技巧修炼--讲师手册
2008-09-04 11:09
一、讲师自我介绍与了解学员 P1：课程名称；P2：讲师简介；P3：课程内容。 破冰部分可以根据讲师自己的特点和结合《培训师职责素养》授课破冰。 “有备无患”，强调授课准备的重要性；引申出《第一部分：授课准备》。 第一部分：授课准备 P4：授课准备：课件准备；心理准备、生理准备 讲述：授课准备包括课件准备、心理准备、生理准备三个部分，我们将重点讲述心理准备部分。 P5:课件准备 KISS原则（keep it simple and stupid);能用短语就绝不用句子;多多推敲，多多锤炼;能用图形就绝不用文字;巧妙运用图像、声音、影片;案例取自身边，生动投入;课件简单化，教具熟练化、手册口语化。 讲述： 课件设计原则注重简介明了，以上说谈到的几种技巧原则，提请学员尤其要注意教具的熟练运用。课件往往都是培训师自行设计的，所以在制作和备课的过程中，熟 练运用应该不会存在问题。但是，培训点环境、方位、设施等则超出培训师个人说能够掌控的范畴。首次培训，外地培训必须事前了解当地的天气、气温状况，避免 感冒、发烧等疾病；不熟悉的培训点，还应了解培训点的方位，提前出发，避免迟到紧张，守时是培训师最起码的职业道德素养之一。对于培训教室的环境、设施也应该提前了解，根据教室冷气、暖气状况选择合适的着装，避免过 冷或过热影响身体舒适状况，从而影响培训效果。还要，熟悉培训教室的电脑、幻灯、音响、话筒、黑板等教具的功能以及使用方法，熟练使用避免授课过程中手忙 脚乱，影响培训师的授课情绪和课堂气氛。案例选择最好自身经历、同事朋友以及本公司的案例，讲解过程中注重生动真实，增强现场感，避免引用众所周知的案
例，人云亦云，容易引起学员的反感或者对培训师能力的怀疑；如果，引用众所周知的案例，则在分析过程中注重发表独特观点。这对于培训师本人的理性思维主要 是辨正思维以及形象思维主要是发散思维的能力要求非常高。 顺便提一下，讲师手册设计的原则，讲师手册设计应遵循口语化的基本原则，方便自己讲解或其他讲师参照手册进行讲解。 P6:心理准备 第一：了解学员需求
