如何让孩子健康快乐地成长

让孩子快乐地成长

北宋著名的政治家、文学家王安石曾经写过一篇随笔——《伤仲永》，想必大家都读过吧。文中作者深为神童方仲永的天资聪颖而赞叹，也为他最终“泯然众人矣”而扼腕叹息，作者认为仲永之所以天资尽失的根本原因在于他那鼠目寸光、贪图求利的父亲“不使学”。换句话说，就是家庭教育的不足。

时光越千年，如果仲永生在了当代会不会没有遗憾，顺利成才呢？答案未必是肯定的，因为现在的家长早就被知道家庭教育的重要性了！打开电视、翻开报纸、上网浏览，甚至超市购物，各种培训广告铺天盖地，让诸位家长最为惊惶不安的便是那一句”别让孩子输在起跑线上”。敢情每个有责任心的家长如果不在孩子出生的第一天起就给孩子报班，让孩子接受最好的教育，孩子的一辈子完了，输不起啊！于是无数的家长为了不让孩子吃亏，拼命进行早期教育，让自己的孩子小小年纪就出入各种的培训机构。

事实是怎样的呢？请看以下两则新闻报道：

报道一：“神童”魏永康，两岁的时候识两千多个汉字，四岁就上了小学，三年时间完成了小学六年的课程，在八岁时，他进入中学学习，13岁开始读大学，17岁就考上了中科院的硕、博连读。在小学三年时间里，永康就完成了小学六年的全部课程。在一级级的连跳的同时，他也跳过了自己的童年。生活上所有的事，都是其母亲一手包办。魏永康在学校住宿后，用别人的牙膏，穿被人的鞋子，袜子也乱丢，由于长期生活不能自理， 2003年8月，已经上了三年研究生的魏永康而被中科院退学回家。

报道二：昔日中国第一神童如今出家为僧 。1978年，中国科技大学决定破格录取了少年天才宁铂，并成立了中国第一个大学少年班。当年的报纸、杂志、电视都在报道宁铂，宁铂2岁半时已经能够背诵30多首毛泽东诗词，3岁时能数100个数，4岁学会400多个汉字，5岁上学，6岁开始学习《中医学概论》和使用中草药，8岁能下围棋并熟读《水浒传》。他被公众看成是“神童中的神童”。而其后25年中宁铂不断想要离开，最后他选择了出家为僧。他说：“在很多场合，人们要求我七步成诗，那时我只是一个不谙世事的小孩，长期接受的教育又是顺从、克己复礼，因此痛苦充溢着我的内心。那些年我就是在压抑自己的个性中度过的。’神童’剥夺了我许多应该享有的生活和娱乐的权利。”

让孩子健康快乐地成长

摘 要：每个孩子都是一个独特的个体，有自己的喜好和个性，作为成人要尊重幼儿的成长规律，为孩子的成长营造一种科学而宽松的氛围，让孩子体验到发现的兴趣，感受到发现的快乐，从孩子的实际出发，在恰当的时期，给予适时地引导，因材施教，让孩子健康快乐地成长。

关键词：尊重；健康；快乐；兴趣；因材施教

世界万物都有它的生长规律，每个孩子也都有自己的喜好和特性。孩子的成长和发展，都是有一定的规律、顺序和特殊性的，作为教师，要根据每个孩子的不同情况因材施教。每个孩子的资质都不一样，有的早慧，有的聪敏过人，有的大器晚成，有的擅长抽象思维，有的大智若愚，有的喜欢形象思维。在遵循孩子心理优势的基础上，将各方面能力的培养有机地结合起来，注重对孩子思想的启迪，这才是绿色、健康的教育，这样的教育才能让孩子快乐健康地成长。

在孩子成长的过程中，学习固然很重要，但学习并不是唯一的，每个孩子的成长都是一个独特的旅程，孩子的成长、智力的发展是有规律的，我们要了解它、把握它，但不能随便去改变它。生活毕竟是多彩的，如果按照成人的模式去灌输知识，让他们去做那些只有有毅力的成年人才能坚持每天做的事情，那样既违背了孩子的天性，又违背了孩子的成长规律。

美国的心理学家格塞尔曾经做过一个实验：让一对双胞胎练习爬楼梯。其中一个为实验对象（代号为t），在他出生后的第46周开始练习，每天练习10分钟。另外一个实验对象（代号为c），在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周的时候，t练了9周，c只练了2周。这两个小孩哪个爬楼梯的水平高一些呢？大多数人肯定认为应该是练了9周的t比只练了2周的c好。但是，实验结果出人意料——只练了两周的c爬楼梯的水平比练了9周的t好：c在10秒钟内爬上那特制的五级楼梯的最高层，t则需要20秒钟才能完成。格塞尔分析说，其实46周就开始练习爬楼梯，为时尚早，孩子没有做好成熟的准备，所以训练只能取得事倍功半的效果；53周开始爬楼梯，这个时间就非常恰当，孩子做好了成熟的准备，所以训练就能达到事半功倍的效果。

浅谈如何让孩子健康快乐的成长

徐州市姚庄小学 李淑荣

内容摘要：家庭教育是生活，渗透着日常生活的常态化教育，这是一项长期的教育任务，需要家长们耐心和坚持。孩子成长的道路很漫长而且很不平坦，良好的家庭教育对孩子健康成长有着深刻的意义，我虽是一名教育工作着，但我还是一名孩子的母亲，我品尝过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。作为孩子的母亲，我希望我的孩子过得健康快乐，能取得成功。相信这也是天下每一位父母的心愿。

关键词：自信、自立、自强、习惯、沟通

随着社会的进步和时代的发展，人们的生活，良好的家庭教育对孩子健康成长有着深刻的意义，我虽是一名教育工作着，但我还是一名孩子的母亲，我品尝过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历了这么多之后，我觉得我是成功的、快乐的。今天就对如何让孩子健康快乐的成长提出自己的一些浅薄之见。

一、父母要承担孩子的教育责任

现在有很多的父母由于工作忙你，或者为了贪图轻松，把孩子交给自己的父母带，我认为这种做法是不对的，孩子由父母和爷爷奶奶带，教育理念和教育方式是不一样的，爷爷奶奶往往比较溺爱，对孩子的任何要求不论是否合理都会加以满足，这样长期下去，就会使孩子养成任性、自私、动不动就发脾气你的坏习惯，作为父母一定要承担教育孩子的责任。

二、重视孩子的习惯培养

父母是孩子的第一任老师，是孩子的榜样，父母的自身素质，自身言谈举止对孩子性格、品德发展形成潜移默化的作用，甚至是孩子的一生。要培养孩子的思想品德，塑造孩子健全的人格，家长的一言一行都将影响和熏陶孩子，平时勤俭节约，为孩子示范非常重要。家长应从点点滴滴小事做起，平时要注意自己的言行举止，如：随手关灯节约用电、用水，如何孝敬长辈等，以自己良好的节约举止、行为为表率，去感染教育孩子。要求孩子做到的自己首先要做到，不要轻易许诺孩子什么，既然答应孩子的事情要一定做到，如做不到要说声对不起。还有，对孩子的教育不能指手画脚说这也不是，那也不是。要正面引导，让他知道要怎么做，为什么要这样做。也要关注孩子的不良行为苗头，及时发现，尽早纠正。只有让我们的孩子养成良好的行为习惯，健康快乐成长。

如何让学生健康快乐地成长

概要：只有学校、家庭和社会三者共同努力，才能让学生摆脱精神的枷锁，怀着愉快的心情进入课堂，把学习当作享乐人生、吸取营养的事，并以此为动力，愉快地接受的教育，从而健康快乐地成长。

目前在校中学生的学习负担十分繁重，要面临接连不断的考试，压力很大，但他们人生经历少，思想上不够成熟，处理问题容易简单化。因此，如何引导他们正确地认识、应对人生道路上的挫折，让他们怀着愉快心态接受教育是我们教育工作者足够的重视。

一、影响学生健康快乐的主要因素

1.社会环境对学生的消极影响。

随着改革开放的不断深入，外来文化深刻地改变了人们的思想观念，特别是日益泛滥的不良网络信息，使不少人的价值观发生变化，甚至发生扭曲，给青少年学生的成长带来了许多负面的影响，片面追求物质享受的生活方式侵蚀了未成年人的道德观和价值观，许多学生讲究物质生活上的攀比，家境宽裕的学生容易养成游手好闲的不良习惯，家庭贫困的学生容易产生自卑心理，甚至有的学生为了满足自己的物质欲望而走上了违法犯罪的道路，如果老师和家长没能及时发现和教育，帮助和引导学生树立正确的人生观和价值观，就会导致许多学生的精神空虚，甚至产生畸形的心理问题，生长厌学情绪，甚至走上了歧途。

在学生的生活环境当中，黑网吧作为一个社会毒瘤，往往会引诱学生沉迷网络，迷失自我而难以自拔。例如：小晴是汕头某校高一年级的住宿生，开学仅一个月就开始夜不归宿。她每天晚上下晚自习都准时回宿舍，等老师点完名熄灯以后，她就从一楼楼道的窗户爬出去，再溜出学校，去找一帮“姐妹们”。起初还是到晚上一两点就悄悄溜回学校，后来就干脆一整夜都在外边第二天上课再回来。她们每天晚上都出入歌厅、旱冰场等人員混杂的地方，于是开始吸烟，之后为了更大的刺激开始吸食摇头丸。由于学生的身份适应不了高消费水平，她们合伙抢劫，最终被公安机关抓获。从小晴的案例可以看出，她走上犯罪道路就是缘于夜不归宿带来的危害。夜不归宿使她和社会上的闲散人员凑到一起，引发了犯罪。如何给青少年创造一个良好健康的社会生活环境，应该引起人们的深思。