记叙文的顺序有哪些
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记叙文的顺序有哪些
记叙文写作是初中阶段作文训练的重要内容。
记叙文的顺序要写好记叙文，需要注意写作的顺序。
一般说来，记叙文的顺序，常用到的主要有顺叙、倒叙、插叙、
补叙等。
一、运用顺叙，条理清晰顺叙，即按照人物经历或事件发生、发 展的先后顺序进行的叙述。
这是记叙文最常用、最基本的叙述方式。
采用顺叙，时间线索清晰，情节完整，符合人们认识事物的一般 规律。
这种叙述方式可以时间为序，如丰子恺的《竹影》一文，就是按 照时间的推移完成文章的。
吃过晚饭后一一太阳虽已落山，天还没有黑一一月亮已在东天的竹 叶间放出她的清光一一月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中一一月亮渐 渐升高了，记叙了作者在院子里画竹影的经过，时间脉络非常清晰。
可以地点转换为序。
鲁迅的《藤野先生》一文，作者从到东京开始写起，再写到在仙 台与藤野先生相处的几件事，最后写离开仙台回国后对藤野先生的怀 念与崇敬，可谓思路清晰。
其实，记叙文在叙述故事时，有些事件，时间变化与空间地点的 转换在顺叙上往往是一致的，在叙事过程中这些是可以综合运用的， 尤其是在游记类的文章中更为突出。 但要注意，在运用这种方式时，不能平均用力，要注意详略得当。
二、运用插叙，丰富内容插叙，是在叙述主要事件的过程中，插 进另一件有关事件的叙述。
这个事件大多是一个与主要事件相关的片断，不是文章的中心内 容。
插叙的主要作用是辅助主要事件，丰富叙述内容，使文章曲折生 动、波澜起伏，丰富人物形象，突出文章主题等。
如鲁迅的《故乡》中就有精妙的插叙。
当我的母亲谈到闰土时，作者运用插叙，追忆少年时的闰土 一一这 时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮 金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其 间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力 的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了，突出了少年闰土的 聪明伶俐与勇敢，与现在的闰土形成鲜明对比，突出了文章主题。
再如张之路的《羚羊木雕》一文中，作者也运用了插叙，插叙了 三件事一一上幼儿园时两个人形影不离，体育课上互换裤子，两人互换 礼物。
其中详写了换裤子的事情，表现了万芳的聪明、仗义，以及两个 人友谊的深厚。
记叙文的顺序本文的插叙充分刻画了万芳的形象，交代了我送给 万方羚羊木雕的理由，同时使文章的故事情节波澜起伏、曲折生动。 运用插叙要注意把插叙内容的起止处交代清楚，不然会影响文章 内容的表达。
三、运用倒叙，设置悬念倒叙，是把事件的结局或事件中最突出 的片断提在前面进行叙述，然后再按照事件顺序叙述事件的发生、发 展的过程。
倒叙手法的灵活运用，可以设置悬念，弓I人入胜，又可以压缩叙 述的过程，使文章结构紧凑，情节跌宕起伏、富有变化。
如《一件珍贵的衬衫》一文就运用了这样的方式。
开篇写道：在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫，这不是一
件普通的衬衫，这衬衫，凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。 每当我看到它，周总理那高大光辉的形象就浮现在我的眼前；每
当我捧起它，就不由得回想起那激动人心的往事，指出它不是一件普 通的衬衫，点明了衬衫的特殊意义，同时引出下文对往事的回忆。
一篇文章是否使用倒叙应该根据内容的表达需要出发，不要为了 倒叙而倒叙。
同时还要注意一点，倒叙的内容和篇幅一般应简短些。
此外，还有补叙，即在叙述过程的某一阶段上，对前面的事件做 补充交代。
如《小英雄雨来》一文中，当村里人听到枪声，以为雨来牺牲了, 都跑到河边寻找雨来的尸首时，发现雨来突然在水里露出小脑袋
雨来为什么没有被鬼子打死？作者做了补叙：原来枪响以前，雨 来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。
鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远 处去了。
也有分叙的方式，即对同时发生的两件或多件事情进行分别叙述, 就是所谓的花开两朵，各表一枝。
作为记叙文，要根据内容的实际需要选择运用何种方式，任何方 式的选择都应该服务于文章立意、文章结构等。
