新教材高中生物课时检测9体液调节与神经调节共同维持机体的稳态含解析浙科版选择性必修

内环境与稳态一、选择题1．下列哪项不是内环境概念的要素( )A．细胞液B．主要组成成分为血浆、组织液和淋巴C．细胞外液D．体内细胞赖以生存的液体环境解析：选A 细胞液存在于植物细胞的液泡中。

2．和内环境物质交换关系最亲密的四大系统是( )A．消化呼吸神经内分泌B．消化呼吸循环泌尿C．循环泌尿消化神经D．呼吸内分泌循环运动解析：选B 与内环境物质交换关系最亲密的四大系统是消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统。

3．下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )A．淋巴细胞生活的液体环境包括淋巴和血浆等B．受体对相关物质的识别发生在内环境中C．内环境中含有CO2、血浆蛋白等成分D．内环境的各种理化特性保持稳定不变解析：选D 淋巴细胞生活的内环境是淋巴、血浆等，A正确；受体识别相关物质发生在细胞外，即发生在内环境中，B正确；内环境成分中含有CO2、尿素、血浆蛋白等，C正确；内环境的各种理化特性保持相对稳定而非稳定不变，D错误。

4．白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，白蛋白在肝细胞内合成后，分泌进入血液循环而分布到身体各处。

下列有关白蛋白的叙述中，正确的是( )A．白蛋白增多，会引起组织水肿B．白蛋白削减，会使血浆渗透压降低C．白蛋白削减，O2运输实力减弱D．白蛋白增多，可通过泌尿系统排出解析：选B 由题可知，血浆白蛋白增多，组织液会相对削减，不会引起组织水肿；白蛋白削减后，因为溶质削减，则血浆渗透压降低；氧气是由血红蛋白运输的，因此白蛋白削减不会影响O2的运输实力；白蛋白不会随泌尿系统排出。

5．生物个体内的稳态是指正常机体通过自身调整作用，使各组织器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。

下列说法正确的是( )A．内环境主要由血浆、组织液和淋巴液组成，激素、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分B．肾上腺、甲状腺产生的分泌物，均干脆排放到内环境中C．哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的液体环境是血液D．血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态解析：选B 内环境包括血浆、组织液、淋巴液，血红蛋白是红细胞中的物质，不属于内环境的成分，A错误；哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的液体环境是组织液，C错误；尿液并不属于内环境，D错误。

细胞在结构和功能上是一个统一整体[A级—基础层次·学考]1．参与生物膜组成的脂质是( )A．蛋白质B．多糖C．磷脂D．植物蜡解析：选C 磷脂是所有生物膜成分的组成物质。

2．下图是植物叶肉细胞的部分膜结构示意图，图中的①②③④可依次代表( )A．细胞膜、叶绿体膜、内质网膜、核膜B．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜C．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜D．核膜、线粒体膜、内质网膜、高尔基体膜解析：选B ①结构具有双层膜，且内膜光滑，属于叶绿体膜；②结构具有单层膜，可能是高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜；③结构具有双层膜，且内膜向内折叠，属于线粒体膜；④结构具有双层膜，且膜上有孔，属于核膜。

3．下列对生物膜系统的叙述，正确的是( )A．各种生物膜在结构和化学组成上完全相同B．线粒体、叶绿体、核糖体等都属于生物膜系统C．生物膜把细胞质分为多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干扰D．细胞膜是由磷脂分子、蛋白质分子和糖类等物质组成的双层膜结构解析：选C 各种生物膜的化学组成相似，基本结构相同；在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质网、高尔基体等，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

核糖体为无膜结构，不属于生物膜系统的组成；细胞膜是单层膜结构。

4．下图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是( )A．图中1是指细胞膜B．图中6是指内质网C．图中5通常与1相连D．图中8代表的膜面积等于4的外膜膜面积解析：选C 图中1是指核膜，A错误；图中6是指高尔基体，B错误；图中1、5分别是指核膜、内质网，内质网膜通常与核膜相连，C正确；图中4是线粒体、8是线粒体内膜，线粒体内膜的膜面积大于线粒体外膜的膜面积，D错误。

5．下列有关生物膜的叙述中，错误的是( )A．生物膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的B．原核细胞和真核细胞都具有生物膜，但只有真核细胞具有生物膜系统C．植物细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁D．核膜能保持核内遗传信息的复制不受细胞质的影响解析：选D 磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的分子，是生物膜的主要成分，A正确；生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，原核生物有细胞膜，没有细胞器膜和核膜，没有生物膜系统；真核细胞具有细胞膜、细胞器膜和核膜，具有生物膜系统，B正确；植物细胞壁具有全透性，细胞膜具有选择透过性，植物细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁，C正确；核内遗传信息的复制受细胞质的影响，因为该过程需要细胞质提供能量、原料等，D错误。

专题10稳态与生命活动的调节（包含神经、体液调节）专题分析题型解读本专题属于一大综合性内容，考查时注重综合分析能力。

高考中常以选择题和实验题进行考查，并紧密结合社会生活和疾病的预防，可帮助学生建立健全的生命观念和一定的社会责任感。

考向分析围绕内环境的稳态调节机制、神经调节的过程、动物各种主要的激素的调节功能、神经调节与体液调节的关系等方面进行。

答题技巧作答本专题时，一定要明确一个核心:琐碎的课本知识中藏有解决问题的所有答案。

因而需要在理解的基础上记忆相关的知识，从而避免在作答时因知识偏差造成的错误。

对点训练一、单选题1．（2023·黑龙江大庆·三模）稳态和平衡是所有层次生命系统普遍存在的特性。

下列对稳态和平衡的理解错误的是（）A．所有生命系统都处于一定的环境中，依靠自我调节机制在不断变化的环境中维持稳态B．人体的稳态既让机体每一个细胞分享，又靠所有细胞共建，它得以维持的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络C．生命系统的内部状态不会被动地随环境的变化而发生同等程度的改变，这体现了生命的自主性D．生态平衡指生态系统的结构和功能处于静止不变的一种状态，生态平衡离不开生态系统内部信息的调控【答案】D【详解】A、所有的生命系统都存在于一定的环境中，在不断变化的环境条件下，依靠自我调节机制维持其稳态，A正确；B、人调节其内环境稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络，人体的稳态既让机体每一个细胞分享，又靠所有细胞共建，B正确；C、稳态作为生命系统的显著特征，说明生命系统的内部状态不会被动地随环境的变化而同样程度地改变，这体现了生命的自主性，C正确；D、生态平衡是指生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态，生态平衡并不是指生态系统一成不变，而是一种动态的平衡，D错误。

故选D。

2．（2023·湖南邵阳·统考二模）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，而机体稳态的主要调节机制如图所示，其中肾上腺糖皮质激素既能减轻炎症，又能降低机体的防御功能，而焦虑、紧张等精神因素会使肾上腺糖皮质激素分泌增加。

内环境的稳态保障正常生命活动一、选择题1．下列有关稳态的叙述，错误的是( )A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．内环境的O2浓度大于细胞内液D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病解析：选D 细胞的代谢需要稳定的温度、pH等，稳态有利于酶促反应的正常进行，稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，A、 B正确；氧气进入细胞的方式为扩散，由高浓度向低浓度扩散，因此内环境的O2浓度大于细胞内液，C正确；内环境的稳态并不只是血液成分稳定，因此当血液的成分稳定时，其他成分的平衡也可能被打破，人也可能会发生疾病，D错误。

2．某同学在一次性饮用大量酸奶后，体内pH并未发生明显改变，究其原因是体内存在能够维持pH相对稳定的( )A．水B．无机盐C．葡萄糖D．核酸解析：选B 内环境稳态之所以能够相对稳定是因为细胞外液中存在缓冲物质。

因此，正常人的pH为7.35～7.45之间，由于缓冲对H2CO3和NaHCO3的存在使得该同学大量饮用酸奶之后其pH也能处于相对稳定状态。

3．下图是人体内环境示意图。

若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多( )A．① B．③C．② D．④解析：选C 分析题图可知：③为细胞内液，②为组织液，①为血浆，④为淋巴。

若某人长期营养不良，会引起血浆蛋白降低，使血浆渗透压下降，组织液回流减弱，②组织液增加，导致组织水肿现象。

4．稳态被破坏后，细胞新陈代谢会紊乱的根本原因是( )A．温度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求B．渗透压条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求C．酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求D．细胞内复杂的酶促反应受到严重影响解析：选D 稳态被破坏后，内环境的理化性质会发生改变，影响了细胞内酶的活性。

5．肌肉细胞缺氧时产生的物质、pH的变化及需要的缓冲物质依次是( )A．CO2、迅速降低、NaHCO3B．CO2、基本不变、H2CO3C．乳酸、迅速降低、NaHCO3D．乳酸、基本不变、NaHCO3解析：选D 肌肉细胞缺氧进行厌氧呼吸产生乳酸，进入血液后，被NaHCO3和其他碱性物质中和，使pH基本不变。

第四节体液调节与神经调节共同维持机体的稳态课标内容核心素养1.体液调节与神经调节特点不同但两者紧密联系科学思维——①借助比较与归纳，说出神经调节与体液调节的区别；②运用稳态与平衡观，阐述体温平衡的调节过程。

2.体液调节与神经调节共同维持体温恒定知识点| 神经调节与体液调节比较及体温调节1．体液调节与神经调节特点不同但两者紧密联系(1)体液调节的特点①激素调节具有特异性a．激素只能选择性地识别具有相应受体的靶细胞。

b．不同激素作用范围差异很大，如促甲状腺激素主要作用于甲状腺，有些激素则可作用于全身，如生长激素、甲状腺激素、胰岛素等。

②激素发挥信使作用a．激素是信号分子，通过体液运输在不同细胞间传递信息。

b．激素既不作为反应物参与细胞代谢，也不为细胞提供额外的能量。

c．激素发挥作用后便会被灭活，机体需要不断分泌激素以维持内环境中激素含量的动态平衡。

③激素微量高效a．激素的血浓度很低，多在10－12～10－7的数量级。

b．激素是高效能的生物活性物质。

(2)体液调节与神经调节特点的比较比较项目信息传递途径反应速度作用范围作用时间调节结果体液调节体液运输较缓慢较广泛比较长调节细胞内的代谢过程等生理效应神经 调节 反射弧 迅速 准确、比较 局限 短暂 肌肉收缩、腺体分泌2.体液调节与神经调节共同维持体温恒定(1)体温平衡人的体温保持相对恒定是人体产热和散热过程保持动态平衡的结果。

(2)体温平衡的调节①寒冷环境中：冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→②炎热环境中热觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→自主神经系统调节和肾上腺等腺体分泌→增加散热⎩⎪⎨⎪⎧皮肤血管扩张、血流量增多汗腺分泌增多 ③体温调节失衡：人体调节体温的能力是有限的。

体温过低或过高都会影响物质代谢的正常进行，使细胞、组织和器官发生功能紊乱，破坏内环境稳态，严重时会危及生命。

1．判断(1)体液调节比神经调节作用的时间短。

(×) (2)与神经调节相比，体液调节准确而缓慢。

新高考新教材浙江专版生物一轮总复习浙科版：作业38 体液调节特点及神经系统通过下丘脑控制内分泌系统A组基础达标1.(2024浙江宁波模拟)切除甲状腺10 d后,小鼠的代谢能力明显下降,其血液中含量上升的激素是( )A.生长激素B.胰岛素C.促甲状腺激素D.甲状腺激素2.(2023浙江嘉兴一模)神经系统、免疫系统和内分泌系统具有相互作用关系。

下列叙述正确的是( )A.糖皮质激素可抑制过敏反应B.甲状腺激素不影响神经系统发育C.肾上腺髓质激素的分泌不受神经支配D.胸腺素不影响淋巴细胞的成熟3.(2023浙江名校协作体二模)下列有关人体生命活动调节的叙述,正确的是( )A.人体处于寒冷环境时,机体的产热量大于散热量B.甲状腺激素分泌量的减少,将促进下丘脑分泌相关激素C.眼球被撞击,产生眼冒金星的感觉不属于非条件反射D.下丘脑神经细胞分泌肽类激素,均通过垂体门脉系统作用于垂体4.内分泌系统通过分泌激素发挥调节作用。

下列相关叙述正确的是( )A.一种内分泌腺可以分泌多种激素B.激素的本质不是蛋白质类就是固醇类C.激素的调节作用就是调节新陈代谢D.生长激素是唯一调节生长发育和生殖过程的激素5.下列关于人体内分泌系统及激素生理作用的叙述,正确的是( )A.人体内分泌系统由各种能分泌激素的无管腺组成B.下丘脑部分神经细胞分泌的激素经垂体门脉运输到腺垂体C.婴幼儿时期缺碘造成促甲状腺激素分泌不足会引起呆小病D.雄激素不能促进骨骼生长,但能增强代谢率,并影响人的行为6.(2024浙江临海适应性考试)下列关于人体激素的叙述,错误的是( )A.生长激素促进脂肪的合成与分解B.甲状腺激素能促进骨骼成熟C.促甲状腺激素在腺垂体中合成D.胰岛素是人体内唯一能降血糖的激素7.体液调节是指机体产生某种化学物质作为信息分子,经过体液的运输作用于靶细胞,发挥调节作用。

下列相关叙述正确的是( )A.参与体液调节的化学物质实际只有激素B.靶细胞带有与激素分子特异性结合的受体C.激素只能与分泌细胞自身的受体结合D.人体所有细胞都可合成和分泌激素8.(2023浙江金华一模)某患者因病切除甲状腺右叶,术后患者血浆中甲状腺激素水平大幅下降,但很快又恢复至正常范围。