数据库系统概论 高等教育出版社chp5a
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中央广播电视大学《数据库系统概论》(Introduction to database systems)教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务《数据库系统概论》是计算机科学与技术专业的限定选修课,主要讨论数据库系统的基本概念,基本原理,基本方法以及有关的应用。
主要内容包括:数据库系统的组成、关系数据库、数据库设计以及数据保护等,同时讲解一种重要的数据库系统的应用。
要求学生通过本课程的学习了解有关数据库系统的基本概念,掌握相关的知识,初步掌握数据库设计方法,并能用数据库系统建立数据库及简单的应用。
二、先修课要求计算机数学、面向对象程序设计语言三、课程的教学基本要求熟练掌握:数据库中的概念、数据库设计与编程方法。
数据库的结构与特点,数据库系统的组成及各部分的功能,熟练使用结构化查询语言(SQL)。
掌握:关系代数语言的使用;关系演算语言的使用;三级一致性的区别及其与可串行化调度的关系;关系数据库以及面向对象数据库的特点与区别;查询表达式优化的方法。
了解:关系、关系模型、键码、视图、函数依赖等概念四、教学方法和教学形式建议电视授课为主,结合面授辅导、面授或电子邮件答疑,进行必要的上机实验五、课程教学要求的层次1.熟练掌握:要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容,并能够用其知识分析、设计和解答相关的应用问题。
2.掌握:要求学生能够较好地理解和掌握,并且能够做简单的分析。
3.了解:要求学生能够一般地了解的所学内容。
第二部分多种媒体教材一体化总体设计初步方案一、学分和学时分配该课程3学分,54学时,其中录像10学时,实验16学时。
考虑到数据库课程的重要性和社会上的广泛需求,两次专家评审会都建议总学时为72,4学分,但目前的教学计划总学时为54,3学分,因此,本方案和教学大纲及教材均有基本部分(54学时)和扩充部分(另加18学时),这样既照顾到目前的计划要求,又考虑到今后可能的发展,教材中扩充部分另加星号(*)以示区别。
、数据库系统概述数据是数据库中心储的基木对彖。
记录是计算机中衣示和存储数据的一种格式或-种方法。
数据库是长期储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合。
数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存,具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性,并可为各种川户共享。
数据弃管理系统(DBMS)和操作系统一样是计算机的基础软件,具有如下主要功能:1.数据定义功能;2.数据组织、储存和管理;3.数据操作功能;4.数据库的事务管理和运行管理;5.数据库的建立和维护功能;6.其他功能。
数据库系统(DBS)是由数据库、数据库管理系统(及其应用开发软件)、应用程序和数据库管理员纽•成。
数据管理三个阶段数据库系统实现整体数据的结构化。
数据库管理系统有以下数据控制功能:1)数据安全性保护;2)数据完整性检査:3)并发控制;4)数据库恢复。
数据模型也是一种模型,它是对现实壯界数据特征的抽象,即数据模型是用来描述数据、组织数据和对数据进行操作的。
数据模型分类:概念模型、逻辑模型和物理模型。
逻辑模型主要包括:层次模型、网状模型和关系模盘。
唯-•标识实体的属性集称为码;用实体名及其属性名集合来抽象和刻画同类实体,称为实体性。
实体之间的联系有一-对一、一对多和多对多等多种类型。
实体•联系方法用E-R图描述,E-R方法也成E-R模型。
数据模型通常山数据结构、数据操作和数据的完整性约朿条件三部分组成。
层次模型是数据库系统中域早出现的数据模型。
关系模型是最重要的-•种数据模型,每个关系的数据结构是一张规范化的二维表。
关系模型:对关系的描述,要求关系必须是规范化的。
关系的完整性约束条件包括三犬类:实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性。
操作对彖和操作结果都是关系。
在数据模型中有“型”和“值”的概念。
模式是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述。
数据廂系统的三级模式结构是指数据廂系统是山外模式、模式和内模式三级构成。
一个数据库只冇一个模式,也只冇一个内模式。
数据库系统概论一、本文概述《数据库系统概论》是一篇全面介绍数据库系统基本概念、原理、技术和应用的综合性文章。
文章旨在为读者提供一个系统、深入的数据库知识体系,帮助读者了解数据库系统的基本原理、设计方法、优化技术以及发展趋势。
本文将从数据库系统的基本概念入手,逐步深入探讨数据库系统的体系结构、数据模型、关系数据库、SQL语言、数据库设计、数据库保护、数据库管理系统以及数据库新技术等方面的内容。
通过本文的阅读,读者将能够全面掌握数据库系统的基本理论和实践应用,为后续的数据库学习、开发和管理打下坚实的基础。
二、数据库系统基础知识数据库系统是现代信息技术的重要组成部分,它提供了高效、稳定的数据存储、管理和查询功能。
在理解数据库系统之前,我们需要掌握一些基础知识。
数据库是长期存储在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合。
数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和存储,具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性,并可为各种用户共享。
数据库管理系统(DBMS)是数据库的核心软件,它负责数据库的建立、使用和维护。
DBMS提供了一系列的功能,包括数据的定义、查询、更新、控制等,使得用户可以方便地对数据库进行操作。
数据库系统还包括了数据库管理员(DBA)和最终用户。
DBA负责数据库的设计、维护和管理,确保数据库的安全、稳定和高效运行。
最终用户则通过各种应用程序或工具与数据库进行交互,实现数据的查询、更新等操作。
在数据库系统中,数据模型是一个关键的概念。
数据模型是对现实世界数据特征的抽象,它描述了数据、数据间的联系以及数据的约束。
常见的数据模型包括层次模型、网状模型和关系模型等。
其中,关系模型以其简洁明了、易于理解和实现的特点,成为了当前主流的数据模型。
数据库系统的安全性、完整性和并发性是三个重要的性能指标。
安全性是指保护数据库免受非法访问和破坏的能力;完整性是指确保数据库中数据的正确性、一致性和有效性;并发性是指多个用户同时访问数据库时,数据库系统能够保持正确、高效的运行状态。
数据库系统概论 (第5版) 习题解析与实验
指导
《数据库系统概论(第5版)习题解析与实验指导》是一本深受
广大学子欢迎的数据库系统学习读物。
本书经过无数位权威行家和老
师的整理,在先贤们的努力下诞生了第五版,他们为学生提供了完善
的学习方案,让学生们能够更好的理解和学习数据库系统知识。
本书分为九个部分,概要介绍了数据库系统的基本概念,从数据
库系统架构、数据存储方式、数据库模型等基本概念出发,让学生们
充分理解数据库系统背后的原理和技术,以及数据库经济学里的知识、各种结构化查询语言(SQL)、关系代数操作等。
此外,这本书也集中介绍了数据库系统开发的一些重要技术,如
实体的定义、实体的映射和实体-关系模型的建立,以及数据库视图、
完整性约束等相关内容,它帮助学生们更好的理解这门课程的核心知
识点,让学生更好的把握应用数据库系统的实际操作。
最有意义的是,这本书还附有大量的习题,可以让学生们通过解
决习题学习和练习数据库系统,同时,每一道习题还附有精心设计的
实验指导,可以让学生们更加轻松自然的完成学习内容,提高学习的
效率和熟练度。
总之,《数据库系统概论(第5版)习题解析与实验
指导》是一本学习数据库系统的很好的参考。
数据库系统概论(第5版)习题解析与实验指导一、习题解析1.简述数据库系统的主要特点(1) 数据独立性:数据库系统对用户提供的是一组描述数据的抽象,数据库系统处理的是数据的逻辑结构、而非实际的数据物理存储于计算机上的细节;(2) 数据全面性:数据库系统可以把多个应用程序共享的数据存储在一次中,并提供所有应用程序使用;(3) 集成性:在数据库中,一个属性及它的值可以被应用到多个不同的实体中,从而大大提高系统的效率,避免了重复的输入;(4) 高性能:数据库系统采用了专门的存储、安全、编程及检索等技术,大大提高了系统的性能;(5) 并发性:数据库系统可以容许多个用户的并发访问,允许每个用户在不影响其他用户完成他们请求的情况下进行操作;(6) 数据准确性:数据库系统可以采取不同的手段确保数据的准确、完整性及时效性;(7) 可移植性:由于数据库系统基于标准的数据模型和数据操作语言,数据的描述和程序的执行可以在多种不同计算机平台移植。
2.简述实体联系模型的特点(1)实体联系模型是基于关系模式的数据模型,它将实体和它们之间的联系以图的形式表示;(2)实体可以被称为实体集,它是由类似的实例组成,每个实例有一组属性;(3)联系是特定实体之间存在的关系,它们也可以被称为联系集;(4)实体及联系之间对于数据的有效管理;(5)实体联系模型的实例代表了随着时间及业务的变化而发生的变化。
3.简述数据库规范化的意义(1)降低数据冗余,节省空间:规范化可以降低数据的冗余,减少数据浪费的存储空间。
(2)提高系统的处理速度:数据库规范化可以更加有效地组织数据,使得数据检索及处理变得更加快捷。
(3)提高数据操作的安全性:规范化可以防止存在安全隐患的非标准化数据处理,从而为数据操作提供充足的安全保障。
(4)提高数据操作的灵活性:数据规范化可以使数据操作更加灵活,对于多变的业务场景可以更加方便地提供数据应用支持。
二、实验指导1.实验目的本实验旨在让学生熟悉数据库系统概论(第五版)书中讲解的内容,从而掌握实体联系模型及数据库规范化的一般原则。
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