2010年江苏省南通市中考化学试卷及解析
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20XX年江苏省南通市中考化学试卷一、选择题(共10小题,每小题1分,满分10分)1、(2011•南通)人类为了维持生命和健康,必须摄取一定量蛋白质.下列食物中富含蛋白质的是()A、B、C、D、考点:生命活动与六大营养素。
专题:生活情景型;分析比较法。
分析:A、根据鱼中所含的主要营养素判断.B、根据黄瓜中所含的主要营养素判断.C、根据玉米中所含的主要营养素判断.D、根据香蕉中所含的主要营养素判断.解答:解:A、鱼中主要含有的营养素是蛋白质,所以正确.B、黄瓜中所含的主要营养素维生素,所以错误.C、玉米中所含的主要营养素是糖类,所以错误.D、蕉中所含的主要营养素是维生素,所以错误.故选A.点评:“民以食为天”,在生活水平不断提高的今天,人们把对健康饮食的追求提上了生活的日程,所以对六大营养素的考查也成了热点之一,特别是六大营养素包括的种类、代谢过程、生理功能、食物来源、缺乏症,摄入时的注意事项等.2、(2011•南通)从物质分类的角度看,下列说法错误的是.A、石油属于混合物B、氮气属于单质C、甲烷属于化合物D、干冰属于有机物考点:物质的简单分类;纯净物和混合物的判别;单质和化合物的判别;有机物与无机物的区别。
专题:结合课本知识的信息。
分析:由多种物质组成的物质叫混合物;由一种元素组成的纯净物叫单质;由不同种元素组成的纯净物叫化合物;有机物是含碳化合物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、金属碳化物、氰化物除外)或碳氢化合物及其衍生物的总称.解答:解:A、石油是由汽油、柴油、煤油、沥青等物质组成的,属于混合物;故选项错误.B、氮气是由氮元素组成的纯净物,属单质;故选项错误.C、甲烷是由碳氢两元素组成的纯净物,属化合物;故选项错误.D、干冰是固态的二氧化碳,虽然含有碳元素,但其组成和性质与无机物相似,看做无机物;故选项正确.故选D点评:考查学生对混合物和纯净物、单质和化合物、有机物和无机物的理解应用.3、(2011•南通)施用钾肥能增强农作物的抗倒伏能力.下列物质可用作钾肥的是()A、NH4HC03B、K2C03C、CO(NH2)2D、Ca(H2P04)2考点:常见化肥的种类和作用。
南通市中考化学试卷及答案一、选择题1.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述错误的是A.t1℃时,将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液,所得溶液质量:甲>乙B.将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃,两种溶液中溶质的质量分数相等C.将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液,可以采用蒸发水的方法D.将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后,析出溶质的质量:甲>乙>丙2.下表物质中含有少量杂质,其中除杂方法正确的是物质杂质除去杂质的方法A CaCl2溶液HCl滴入碳酸钠溶液B CO2O2通过灼热的铜网C NaOH Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CuO Cu加足量稀盐酸,充分搅拌后再过滤A.A B.B C.C D.D3.将一定量铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为3CuO+2Al3Cu+A12O3.反应结束后,为了检验氧化铜是否完全反应,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,充分反应后,将铁片插入溶液中.下列叙述的现象中,能够说明氧化铜没有完全反应的是①加入稀硫酸后,有气泡生成②加入稀硫酸后,没有气泡生成③加入稀硫酸后,溶液中有红色不溶物质④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出.A.只有④B.②③C.③④D.①③④4.除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法能达到目的的是选项物质杂质(少量)试剂操作方法A N2O2碳粉将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液Na2CO3溶液氢氧化钙溶液加入适量氢氧化钙溶液,过滤C氯化钠固体泥沙水加水溶解,蒸发结晶D KC1溶液K2SO4溶液Ba(NO3)2溶液加入适量Ba(NO3)2溶液,过滤A.A B.B C.C D.D5.下列叙述中不符合实验事实的是A.稀硫酸中滴加石蕊试液,溶液变红B.在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中滴入BaCl2溶液,都有白色沉淀生成C.将CO2气体通入CaCl2溶液中有白色沉淀D.将铁丝浸入硫酸铜溶液中,铁丝表面会覆盖一层红色物质6.如图是A~H六种物质的相互转化关系,每个反应涉及的所有物质都已给出。
初中化学江苏省南通市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共10题)1.下列做法有利于保护环境的是A.开发洁净能源B.丢弃废旧电池C.大量使用化肥D.焚烧废弃塑料【答案】A难度:基础知识点:燃料及应用单元测试2.进行木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤,其中一定没有发生化学变化的是【答案】A难度:容易知识点:我们周围空气单元测试3.对物质组成结构的认识错误的是A.构成物质的粒子之间一定存在间隙B.酸碱的组成中,一定含有氢氧元素C.原子中质子数一定等于核外电子数D.化学变化中分子可以再分而原子不可分【答案】B难度:中等知识点:物质构成单元测试4.下列实验基本操作正确的是【答案】B难度:容易知识点:走进化学单元测试5.锂电池是一种新型的高能电池。
某种锂电池的总反应式可表示为:Li十Mn02==LiMnO2下列说法正确的是A.Mn02在该反应中作为催化剂B.该反应属于置换反应C.该反应发生了能量转化D.反应前后锂元素的化合价不变【答案】C难度:容易知识点:化学方程式单元测试评卷人得分6.利用下列仪器制取相关气体,不能实现的是A.用锌和稀硫酸制取氢气B.用双氧水和二氧化锰制取氧气C.用高锰酸钾加热分解制取氧气D.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳【答案】C难度:容易知识点:二氧化碳制取的研究7.右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。
从图中获得的信息错误的是A.a物质的溶解度随温度升高而增大B.30℃时,b物质的溶解度为20gC.t℃时,a、b的饱和溶液溶质质量分数相等D.30℃时,b物质饱和溶液的溶质质量分数为20%【答案】D难度:中等知识点:溶液单元测试8.下列实验方案不能达到实验目的的是A.用带火星的木条检验02B.用点燃的方法除去C02中的COC.用酚酞溶液鉴别食盐水和烧碱溶液D.用Na2C03溶液和Ca(OH)2溶液制备少量的NaOH溶液【答案】B难度:中等知识点:化学与生活单元测试9.下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是【答案】A难度:中等知识点:我们周围空气单元测试10.以下应用守恒思想解决相关问题,推论正确的是A.14 g碳与32g氧气反应,根据质量守恒推出生成的二氧化碳的质量为46gB.聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水,根据元素守恒推出聚乙烯由碳、氢、氧元素组成C.50 mL36%的盐酸用50 mL水稀释,根据溶质守恒推出稀盐酸的溶质质量分数为l8%D.水电解生成H2和02的分子数比为2:l,根据原子守恒推出水分子中H、0原子数比为2:1【答案】D难度:中等知识点:酸和碱单元测试二、填空题(共1题)1.从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质。
江苏省扬州市2010年初中毕业、升学统一考试化学(满分100分,考试时间100分钟)相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 K-39 Fe-56一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意)1.今年世界环境日的主题是“多个物种,一颗星球,一个未来”,下述不符合此主题的是( )A.提倡“低碳生活”B.开发绿色能源C.使用难降解的塑料制品D.分类回收垃圾2.鸡蛋壳中Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2约占2.8%,这两种物质都属于( )A.金属单质B.酸C.氧化物D.化合物3.汽车轮胎的主要材料是( )A.无机非金属材料B.非金属材料C.复合材料D.合成塑料4.下列属于物理变化的是( )A.干冰升华B.铝箔发暗C.烧碱变质D.镁带变黑5.温室气体是指CO2、CH4等衡量气体和氟碳化合物等微量气体。
氟元素符号为( )A.FeB.FC.VD.Fr6.水资源是战略资源。
下列是节水标识的是( )7.扬州推广“LED”绿色节能光源。
砷化镓(GaAs)是光源材料,Ga为+3价,As的化合价为( )A.-3B.-5C.+3D.+58.某发电厂烟气处理的新工艺:CH4+2NO2====N2+X+2H2O,则X的化学式为( )A.COB.CO2C.O2D.C9.关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是( )A.铁丝燃烧产生白烟B.铁丝生锈是缓慢氧化C.铁丝燃烧的产物是Fe2O3D.铁锈的主要成分是Fe3O410.测得某强力除油污试剂的pH=14,关于它的说法正确的是( )A.显碱性B.显酸性C.一定能与盐酸反应产生气体D.露置空气中一段时间后pH将变大11.下列操作正确的是( )12.下列说法正确的是A.煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料B.洗洁精能除去餐具的油污是“乳化作用”C.淀粉、油脂、蛋白质中均含有C、H、O、N等元素D.“白色污染”是指白色建筑材料垃圾引起的污染13.下列图示的各物质(或元素)相对含量错误的是( )14.肉毒碱(C7H15NO3)被认为是“最佳减肥营养素”,关于它的说法正确的是( )A.相对分子质量为161 gB.氢元素质量分数小于氮元素质量分数C.含有臭氧(O3)D.分子中C、H、O、N质量比为84:15:48:1415.如图所示的微观化学变化的反应类型是( )A.置换反应B.化合反应C.分解反应D.复分解反应二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。
南通九年级化学试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种物质是酸?A. NaOHB. H2SO4C. NaClD. Ca(OH)22. 下列哪种气体是无色无味的?A. 氧气B. 二氧化硫C. 氨气D. 氯气3. 下列哪种物质是碱?A. HClB. KOHC. CaCO3D. Na2CO34. 下列哪种物质是盐?A. Ca(OH)2B. HNO3C. NaClD. H2SO45. 下列哪种气体是有毒的?A. 氧气B. 二氧化碳C. 氨气D. 氮气二、判断题1. 酸是指电离时的阳离子全部是氢离子的化合物。
()2. 碱是指电离时的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。
()3. 盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物。
()4. 氧气是一种无色无味的气体。
()5. 氨气是一种无色有刺激性气味的气体。
()三、填空题1. 酸和碱反应的是______和______。
2. 金属与酸反应的是______和______。
3. 非金属氧化物与水反应的是______。
4. 金属氧化物与水反应的是______。
5. 氨气溶于水的是______。
四、简答题1. 请简述酸碱中和反应的原理。
2. 请简述金属与酸反应的原理。
3. 请简述非金属氧化物与水反应的原理。
4. 请简述金属氧化物与水反应的原理。
5. 请简述氨气溶于水氨水的原理。
五、应用题1. 如果有10g的盐酸和5g的氢氧化钠进行反应,请问需要多少克的氢氧化钠才能完全中和?2. 如果有5g的锌和足够的盐酸进行反应,请问最多可以多少克的氢气?3. 如果有10g的二氧化碳和足够的氢氧化钠进行反应,请问最多可以多少克的碳酸钠?4. 如果有5g的氧化钙和足够的水进行反应,请问最多可以多少克的氢氧化钙?5. 如果有10g的氨气和足够的水进行反应,请问最多可以多少克的氨水?六、分析题1. 请分析酸碱中和反应在实际生活中的应用。
2. 请分析金属与酸反应在实际生活中的应用。
七、实践操作题1. 请设计一个实验来验证酸碱中和反应。
南通市中考化学试卷及答案一、选择题1.中考复习阶段,小明同学梳理了以下知识:①用淬火后的钢针制钓鱼钩;②向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐;③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水;⑤通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水;⑥在化学反应中只有燃烧才能放出热量;⑦用加热的方法修补电木等热固性塑料;⑧硝酸铵溶于水,温度降低,是一种复合肥。
其中正确的个数是()A.4 B.3 C.2 D.12.如图所示图象分别对应四个变化过程,不能正确反映对应变化关系的是()A.气体物质的溶解度与温度和压强的关系B.向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量C.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D.向一定量氢氧化钠溶液中加入足量的水3.下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是A.向硝酸溶液中不断加水B.过氧化氢分解生成氧气,一份加入二氧化锰,一份不加入二氧化锰C.在恒温条件下,将饱和NaCl溶液蒸发适量水D.向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量4.下表物质中含有少量杂质,其中除杂方法正确的是物质杂质除去杂质的方法A CaCl2溶液HCl滴入碳酸钠溶液B CO2O2通过灼热的铜网C NaOH Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CuO Cu加足量稀盐酸,充分搅拌后再过滤A.A B.B C.C D.D5.下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是A.①②B.①③C.②③D.①②③6.为了达到实验目的,下列方案或结论正确的是选项实验目的实验方案或结论A鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末取样后,分别加入稀盐酸B除去KCl固体中的K2CO3取样、溶解、加入足量的稀硫酸,蒸发C除去CO2中混有少量HCl气体通入装有足量NaOH溶液的洗气瓶D鉴别某溶液中是否含有SO2-4取少量溶液与试管中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则该溶液中一定含有SO2-4A.A B.B C.C D.D7.下列实验操作中不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别NaCl和NH4NO3固体分别加少量水溶解B鉴别NaOH溶液和澄清石灰水分别通入二氧化碳C除去ZnSO4溶液中混有的少量CuSO4加入足量的锌粉,充分反应后过滤D除去K2SO4溶液中混有的少量KOH加入适量的稀盐酸A.A B.B C.C D.D8.某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中,溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。
江苏省南通市初中毕业、升学统一考试化学试卷_年南通市中等学校招生考试化学(海门卷)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页.共100分.考试时间100分钟.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷(选择题共40分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名.考试号.科目名称用2B铅笔涂写在答题卡上.2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案.不能答在试卷上.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl—35.5 Ca-40 Fe-56一.选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分.每小题只有一个选项符合题意)1.在加压的情况下,25m3的石油气可装入容积为0.024m3的钢瓶中,这表明A. 分子在不断运动B. 分子由原子构成C. 分子的质量很小D. 分子之间有间隔2.下列标识中,属于塑料包装回收标志的是A B C D3.下列说法正确的是A. 可燃物只要达到着火点就能燃烧B. 氢能是一种未来的理想能源C. 大量开采地下水以满足生产生活的需要D. 煤燃烧产生的二氧化碳是形成酸雨的主要原因4.利用物质物理性质的是A.用肥皂水检验硬水和软水B.用活性炭使红糖脱色C.用柠檬酸和小苏打自制汽水D.用食醋清除水瓶中的水垢5.下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1C. 水分解过程中,分子的种类不变D. 水分解过程中,原子的数目不变6.科学家最近制得了一种新型的氧分子O4,下列叙述正确的是A.O2 .O4都是由氧元素组成的单质B.O4分子由4个氧元素组成C.1个O4分子由2个O2分子构成D.O4是由O2组成的混合物7.生活中处处有化学.判断下列做法合理的是A. 用硫磺薰蒸使食品增白B. 食用加碘盐防止甲状腺肿大C. 用甲醛溶液浸泡水产品D. 用工业酒精勾兑白酒8.下图表示的是身边一些物质的近似pH.有关这些物质的比较和判断正确的是A.醋的酸性比酱油弱B.西瓜汁显中性C.肥皂水的碱性最强D.苹果汁显碱性9.海门是国家卫生城市,保护环境是我们每个人的义务.下列行为中,有利于环境保护的是①尽量使用可降解塑料制品②植树造林③不随意丢弃废电池④不用含磷洗衣粉⑤工厂将废水处理后排放到长江中⑥合理使用农药和化肥A. ②③⑤B. ②③⑤⑥C. ①②③④⑤D. ①②③④⑤⑥10.下列对实验现象的叙述正确的是A. 一氧化碳在空气中燃烧,火焰呈蓝色B. 氢氧化钠.硝酸铵固体溶解于水,均有热量放出C. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体D. 氯化铵固体和熟石灰混合研磨,产生无色无味气体11.分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性:(1)Zn.Cu.稀硫酸;(2)Zn.Cu.MgSO4溶液;(3)Zn.Cu.AgNO3溶液.仅用组内物质就能够直接达到目的的是A. 仅有(1)B. (1)(3)C. (2)(3)D.(1)(2)(3)12.两份质量相等的碳,一份与足量氧气完全反应生成二氧化碳,另一份与氧气反应全部生成一氧化碳.则前者与后者消耗氧气的质量比为A.3∶4B.3∶8C.2∶1D.1∶213.蛋白质.糖类.油脂是重要的营养物质.已知每克蛋白质.葡萄糖.油脂完全氧化时,分别约放出18kJ.15.6kJ.39.3kJ的热量.产生相同热量时,消耗这三种物质的质量由大到小的顺序是A. 蛋白质.葡萄糖.油脂B. 蛋白质.油脂.葡萄糖C. 葡萄糖.蛋白质.油脂D. 油脂.蛋白质.葡萄糖14.将一定量的镁条投入过量的稀盐酸中,表示反应过程中变化关系的曲线正确的是15.以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系:其中涉及的基本反应类型依次为A. 化合.置换.分解.复分解B. 置换.复分解.化合.分解C. 置换.化合.分解.复分解D. 置换.化合.复分解.分解二.选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分.每小题有一个或两个选项符合题意.若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给1分,选两个且都正确的给2分,但只要选错一个,该小题就为0分)16.除去下列物质中的杂质所选用的试剂(括号内)正确的是A. 碳酸钠溶液中的碳酸氢钠(盐酸)B. 氢氧化钠溶液中的碳酸钠(氯化钙)C. 二氧化碳中的水蒸气(浓硫酸)D. 二氧化碳中的一氧化碳(氧气)17.在物质混合.反应等过程中,存在着〝1+1≠2〞的有趣现象.通常情况下,下列各种混合或反应过程中,〝1+1〞不等于〝2〞的是A. 1g酒精和1g水混合后的总质量B. 1g金属铁和1g稀盐酸反应后溶液的质量C. 1g饱和食盐水中加入1g食盐后,所得溶液的质量D. 1g氢氧化钠溶液和1g醋酸溶液混合后溶液的质量18.观察右图中的有关操作和现象,判断下列叙述正确的是A. 集气瓶中的气体可能是CO2B. 集气瓶中的气体可能是空气C. 集气瓶中的气体一定是O2D. 集气瓶中的气体一定是N219.利用下列试剂或加入试剂后溶液之间的相互反应,能鉴别稀盐酸.氯化钠和澄清石灰水三种无色溶液的试剂是A.酚酞B.硝酸钾溶液 C.氢氧化钠溶液D.碳酸钠溶液20.已知碳酸氢钠不稳定,受热易分解2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O.现取Na2CO3和NaHCO3的混合物10 g,加热到质量不再改变为止,剩余固体质量为6.9 g.下列说法正确的是A. 反应后生成CO2的质量为3.1gB. 反应后生成CO2和H2O的质量比为22∶9C. 原混合物中NaHCO3的质量为4.2gD. 原混合物中Na2CO3的质量分数为16%第Ⅱ卷(共60分)注意事项:用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上.题号三四五Ⅱ卷总分结分人核分人得分得分评卷人三.(本题包括5小题,除24小题每空2分外,其余每空1分,共32分)21.(3分)对异丙基苯胺(化学式为C9H13N)是南通龙翔.龙腾化工有限公司的产品之一.对异丙基苯胺作为一种中间体,在医药.农药.染料.涂料等工业生产中具有广泛应用.(1)对异丙基苯胺中,氮.氢元素的质量比为,每个分子中原子的总数为 .(2)对异丙基苯胺属于(填〝有机物〞或〝无机物〞).22.(6分)我们周围的物质世界是由100多种元素组成的,为了便于研究元素的性质,常常需要寻找它们之间的内在规律.下表列出的是1~18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价.请你阅读后,回答下列问题:(1)11号元素属于元素(填〝金属〞或〝非金属〞),它在化学反应中形成的粒子与(写元素符号)原子具有相同的核外电子排布.(2)16号元素的原子核外电子数为,推测该元素最低负化合价为,最高正化合价的氧化物的化学式为.(3)从化合价角度分析,我们可以发现一些规律.请写出其中的一个:.23.(6分)研究表明,木糖醇是一种理想的蔗糖替代品.它具有甜味足.溶解性好.防龋齿,适合糖尿病患者食用的优点.右图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线.回答下列问题:(1)联想在牙膏中添加某种元素,也能起到防止龋齿的作用,这种元素是(填元素符号).(2)比较在人体体温37℃时,两种物质的溶解度木糖醇蔗糖(填〝>〞.〝<〞或〝=〞);通过比较溶解度曲线,请你说出这两种物质在溶解度方面的一个共同点.(3)分析40℃时,将30g木糖醇放入50g水中,充分溶解后所得的溶液为(填〝饱和〞或〝不饱和〞)溶液,此时溶液中溶质的质量分数为.60℃时木糖醇和蔗糖的两饱和溶液,欲使它们溶质的质量分数相等,且仍为饱和溶液,可采取的方法是(写出其中的一种).24.(10分)根据下列事实,写出有关的化学方程式.(1)铝箔在氧气中剧烈燃烧.(2)用硫酸清洗钢铁制品表面的铁锈.(3)胃酸分泌过多的病人服用含碳酸氢钠的药物.(4)用纯碱和石灰水制取少量氢氧化钠.(5)在催化剂作用下,汽车尾气中的有害气体一氧化碳与一氧化氮,反应生成两种无色无害气体.25.(7分)A.B.C.D.E.F.G为常见的物质,其中B.E.G属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系.请回答:(1)A物质的化学式.(2)写出反应②的化学方程式,C物质固态时的名称,该固体物质在实际生活中的一种用途是.(3)写出反应③中生成红色固体的化学方程式.(4)上图转化中产生无色气体G的原因是,写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式.得分评卷人四.(本题包括3小题,共18分)26.(4分)化学实验是进行科学探究的重要方式,基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证.根据要求回答下列问题.(1)给试管中的液体加热,应先.(2)胶头滴管用过后,应,再去吸取其他药品.(3)一氧化碳还原氧化铁的实验中,应先,然后加热.(4)蒸发食盐水,用酒精灯加热的同时应,以防液滴飞溅.27.(8分)实验室中可以用右图装置来制取氧气.(1)写出该反应的化学方程式;在装药品前应首先进行;收集氧气的方法还可以用.(2)在实验室中该装置还可以用于制取的气体有.(3)右图装置中锥形瓶可用下图中的哪些仪器替代(填序号) .(4)某同学用了上图中的a.d.g.h仪器组装成氧气发生装置,请你推测该同学选用的化学药品是.(5)带火星的木条在盛过氧化氢溶液的试管中不能复燃,而在加热或加入二氧化锰后能复燃.请你归纳影响过氧化氢分解速率的因素有等.你认为带火星的木条能否复燃与有关.28.(6分)【发现问题】研究性学习小组中的小张同学在学习中发现:通常检验CO2用饱和石灰水,吸收CO2 用浓NaOH溶液.【实验探究】在体积相同盛满CO2 的两集气瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液.甲乙实验装置和现象如图所示.请你一起参与.【现象结论】甲装置中产生的实验现象(用化学方程式表示) ,解释通常用石灰水而不用NaOH 溶液检验CO2的原因;乙装置中的实验现象是,吸收CO2较多的装置是.【计算验证】另一位同学小李通过计算发现,等质量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的质量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他认为通常吸收CO2 应该用饱和石灰水.【思考评价】请你对小李同学的结论进行评价:.得分评卷人五.(本题包括2小题,共10分)29.(4分)合作学习小组的同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明(如图),对产品的含氮量产生了疑问,于是运用所学的知识对硝酸铵的含氮量进行了计算,都认为包装袋上标注的含氮量不准确.小组中李华同学的计算过程如下:_100%=17.5% ,而王明同学计算的结果大于34%.由于计算结果不同,小组中的同学进行了讨论.(1)你认为李华同学的计算是否正确?.(2)计算硝酸铵中的含氮量,你的方法是:(3)请你计算,该袋产品中含纯硝酸铵的质量为kg.30.(6分)某学校课外活动小组,对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定.取废水50g,用2%的氢氧化钠溶液进行中和,当溶液pH=7时,用去氢氧化钠溶液20g.计算废水中盐酸的溶质质量分数.测定时,有同学发现在反应过程中,溶液有温度的变化,于是他们进一步进行了探究.(1)配制100mL10%的盐酸(密度为1.05g/cm3).他们应量取38%的盐酸(密度为1.19g/cm3)多少毫升?(2)在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中,慢慢滴入上述配制的10%的盐酸.有关实验中的数据记录如下:加入盐酸的体积(V)/mL246810溶液温度变化(Δt)/℃5.29.613.016.018.2试在坐标系中绘出溶液温度变化与加入盐酸体积之间的变化关系图.(3)根据(2)中关系图,请你从能量变化的角度谈谈对中和反应的认识.。
初中化学江苏省南通市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共9题)1.下列做法与“推进生态文明,建设美丽中国”要求不相符合的是A. 合理使用农药B. 研发可降解塑料C. 大力提倡使用化石燃料D. 推广使用无磷洗衣粉【答案】答案:C考点:本题考查化学与环境保护。
解析:大量使用化石燃料会排放大量废气、烟尘造成大气污染。
难度:基础知识点:有机合成材料2.侯氏制碱法生产纯碱的主要流程如下图所示,其中无新物质生成的步骤是A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】答案:A考点:本题考查化学变化。
解析:食盐水浓缩的过程实质是蒸发水,无新物质生成。
难度:中等知识点:生活中常见的盐3.运用分类思想认识物质,下列说法正确的是A. 柠檬酸、碳酸均属于酸,它们都能使石蕊溶液变红B. 氮气、氢气都属于非金属单质,它们都能在氧气中燃烧C. 氧化钙、氧化铝均属于金属氧化物,它们都易溶解于水D. 硝酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都能跟碱性肥料混合使用【答案】答案:A考点:本题考查物质的分类、性质。
解析:氮气不能在氧气中燃烧;氧化铝不溶于水;铵盐不能跟碱性肥料混合施用,否则会放出氨气、降低肥效。
难度:容易知识点:常见的酸和碱4.下列有关物质性质与应用的叙述不正确的是A. 醋酸显酸性,可洗涤水垢B. 甲醛能改变蛋白质的结构,可保鲜食品C. 钛合金与人体有很好的“相溶性”,可制造人造骨评卷人得分D. 某些植物花瓣浸出液在pH不同的溶液中显示不同的颜色,可作酸碱指示剂【答案】答案:B考点:本题考查物质的性质和用途。
解析:甲醛有毒,会使人体蛋白质变性,不能保鲜食品。
难度:容易知识点:常见的酸和碱5.通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是A. 图1观察木条能否复燃,检验是否为氧气B. 图2观察反应有无气泡产生,判断是否为碳酸钠C. 图3观察反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性D. 图4观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点【答案】答案:B考点:本题考查化学实验的设计。
初中化学江苏省南通市中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共9题)1.水是最重要的物质之一.下列有关水的说法正确的是A.水是一种常用溶剂B.蒸馏水是一种硬水 C.雨水的pH一定为7D.纯净水不含任何化学物质【答案】A难度:容易知识点:各地中考2.下列有关物质的组成或分类说法正确的是A.甲烷和乙醇的组成元素相同B.纯碱和烧碱都含有氢氧根离子C.生理盐水和石蕊溶液都是混合物D.钙和铁都是人体必需的微量元素【答案】C难度:容易知识点:各地中考3.用浓硫酸、水、锌粒等药品制取氢气并检验氢气的纯度,下列操作或装置正确的是A.读取液体体积B.稀释浓硫酸C.制取氢气D.检验氢气纯度【答案】D难度:中等知识点:各地中考4.下列说法正确的是A.在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈B.浓盐酸露置于空气中质量会增大[C.棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味D.煤块粉碎后燃烧的目的是减少二氧化碳的排放【答案】A难度:容易知识点:各地中考5.下列有关物质的性质与应用叙述不正确的是A.氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料的助燃剂B.氢氧化钠固体能吸水,可用来干燥SO2气体C.葡萄糖氧化时放出能量,可用来为人体供能D.碳酸氢钠能与酸反应,可用来治疗胃酸过多【答案】B难度:基础知识点:各地中考6.ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如右图所示。
下列说法正确的是A.ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大评卷人得分B.点A对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液C.点B对应的ZnSO4溶液升温或降温均能达到饱和D.40℃时,ZnSO4的溶解度为41g【答案】C难度:中等知识点:各地中考7.下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是物质(括号内为杂质)所用试剂主要实验操作AH2O(H2O2)MnO2过滤BCaCl2(NaCl)适量Na2CO3溶液沉淀、过滤、蒸发、结晶CCO2(CO)过量O2点燃DAl(Al2O3)足量稀H2SO4溶解、过滤【答案】A难度:中等知识点:各地中考8.向CuCl2溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得滤液和滤渣。
江苏省南通市中考化学考试题带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共10题)1.2017年5月18日南海可燃冰试采成功,这是中国科学家勇攀世界科技高峰的又一标志性成就。
1体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷气体。
甲烷属于()A.有机物B.单质C.氧化物D.混合物【答案】A难度:容易知识点:各地中考2.下列有关物质的组成或分类说法正确的是()A.金刚石、C60都是碳的化合物B.水、过氧化氢都含有相同组成元素C.碳酸氢铵、硫酸钾都是氮肥D.钙、氧都是人体必需的微量元素【答案】B难度:基础知识点:各地中考3.“一定溶质质量分数的NaOH溶液的配制”实验操作示意图如下,其中正确的是()【答案】D难度:中等知识点:各地中考4.下列说法正确的是()A.乙醇、橡胶都属于合成高分子材料B.蛋白质、糖类均属于基本营养素C.右图试管Ⅰ中铁钉比试管Ⅱ中更容易绣蚀D.物质由气态变成液态,分子间的间隔变大【答案】B评卷人得分难度:容易知识点:各地中考5.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是()A.石墨很软,因此可用作电池电极B.H2具有还原性,因此可用于充氨气球C.Al(OH)3能与盐酸反应,因此可用于治疗胃酸过多D.N2不易溶于水,因此可用于焊接金属时的保护气【答案】C难度:中等知识点:各地中考6.甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如右图所示,下列说法正确的是()A.三种物质的溶解度:甲>乙>丙B.t1℃时,溶质的质量分数:甲=乙C.t2℃时,乙、丙的饱和溶液降温均有溶质析出D.甲中混有少量乙时,可通过溶解、加热浓缩、冷却结晶的方法提纯【答案】D难度:中等知识点:各地中考7.人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是()A.无法用水鉴别硝酸铵、氢氧化钠两种固体B.用水浇灭着火的纸箱,其原理是移除了可燃物C.天然水经过自然沉降、过滤、吸附,即得纯水D.使用加有洗涤剂的水可去除衣服上的油污【答案】D难度:容易知识点:各地中考8.下列除杂所用试剂和主要实验操作均正确的是()物质(括号内为金属)所用试剂主要实验操作AMnO2(KCl)H2O溶解lC.图3:检验该装置的气密性D.图4:实验室制取并收集少量氢气【答案】B难度:中等知识点:各地中考10.FeCl3溶液常用于蚀刻印刷电路,反应原理为。
初中化学江苏省南通市中考化学姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共18题)1. 下列微粒符号中,对“2”含义的理解正确的是()A.2Cu中的“2”表示2个铜元素B.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷C.H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个硫原子D. 中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价【答案】 B难度:中等知识点:原子的构成2. 下列都是生活中常见的物质,其中属于纯净物的是[]A.黄酒B.冰水C.碘盐D.食醋【答案】 B难度:中等知识点:各地中考3. 实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是[]【答案】 A难度:中等知识点:常见的酸和碱4. 为防止食品变质,常在食品包装盒中放入一小袋用来吸收水分和氧气的物质是[]A.生石灰B.固体烧碱C.碳酸氢钠 D.铁粉【答案】 D难度:中等知识点:各地中考5. 5月31日是“世界无烟日”。
香烟的烟气中含有几百种有毒物质,其中易与血液中的血红蛋白结合的物质是[]A.COB.CO2C.CH4D.N2【答案】 A难度:中等知识点:化学元素与人体健康评卷人得分6. 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液涉及的操作有:①称量②溶解③计算,其正确的操作顺序为[]A.②①③B.②③①C.③①②D.③②①【答案】 C难度:中等知识点:溶质的质量分数7. 入夏以来,消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。
开辟防火带(用于防火的通道)是灭火的重要措施之一,在树林中间开辟防火带的主要目的是[]A.便于消防人员快速通行B.将可燃物与火源隔离C.减少可燃物与空气的接触面积D.降低可燃物的着火点【答案】 B难度:中等知识点:各地中考8. 诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中,曾用到我国研制的一种闪烁晶体材料BGO(化学式为Bi4Ge3O12),其中铋(Bi)元素为+3价,则锗(Ge)元素为[]A.+1价B.+2价C.+3价D.+4价【答案】 D难度:中等知识点:原子的构成9. 今年,我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”。
南通市中考试题11.人类为了维持生命和健康,必须摄取一定量蛋白质。
下列食物中富含蛋白质的是12.从物质分类的角度看,下列说法错误的是 A .石油属于混合物 8.氮气属于单质 C .甲烷属于化合物 D .干冰属于有机物13.施用钾肥能增强农作物的抗倒伏能力。
下列物质可用作钾肥的是 A .NH 4HC03 B .K 2C03 C .CO(NH 2)2 D .Ca(H 2P04)2 14.依据氧化铁化学式32O Fe ,某同学做出的下列推断中错误的是A .氧化铁由铁元素和氧元素组成B .氧化铁中铁元素的化合价是+2C .氧化铁的相对分子质量为l60D .氧化铁中铁元素的质量分数为70% 15.以下化学药品保存或实验操作正确的是A .保存浓盐酸 8.保存固体氢氧化钠 C .稀释浓硫酸 D .点燃酒精灯 16.分子是构成物质的一种粒子。
下列有关水分子的叙述正确的是 A .受热时水分子的体积逐渐变大B .降温时水分子的化学性质发生改变C .反应时构成水分子的原子种类发生改变D .电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的 17.下列有关碳及其氧化物的说法错误的是 A .C0与C02 可用澄清石灰水区分 B .C0具有还原性,可用于铁的冶炼 C .C02的过多排放可导致酸雨的产生D .金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同18.已知反应O H CO O X 222223++点燃,则X 的化学式为 A .C 2H 6 B .C 2H 4 C .C 2H 2 D .C 2H 6019.认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。
下列说法正确的是 A .物质与氧气反应时都会发生燃烧 B .只有燃烧反应可将化学能转化为热能C .增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧D .煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点 体物质W 在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线 如右图所示。
下列说法错误的是 A .物质W 能溶解在水和乙醇中B .t 1℃时,物质w 在水中的溶解度为mgC.t 2℃时,物质W 在水中与在乙醇中的溶解度相同D .将t 1℃时物质w 的饱和水溶液升温至t 2℃有晶体析出21.(6分)下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
2010年南通市中考试卷化学试题、答案本卷满分为150分,考试时间为120分钟。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 K-39 I-127第Ⅰ卷(选择题共40分)第Ⅰ卷共20小题,每小题2分,共40分.每小题给出的四个选项中只有一个....选项正确.第1至10题为物理试题,第11至20题为化学试题.答案请按要求填涂在答题卡上.11.属于化学变化的是A.海水蒸馏B.木炭吸附C.干冰升华D.玉米酿酒12.下列物质在人体内可与水反应生成氨基酸的是A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素13.下列实验基本操作正确的是A.液体的加热B.玻璃管套上橡皮管C.读取液体体积D.液体的倾倒14.下列事实不能..说明分子之间有间隔的是A.墙内开花墙外香B.空气受热体积膨胀C.氧气加压降温形成液氧D.1体积酒精和1体积水混合小于2体积15.关于水的叙述正确的是A.水是一种最常用的溶剂B.用明矾可以区别硬水和软水C.淡水是取之不尽、用之不竭的资源D.电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1∶216.关于C、CO和CO2的叙述正确的是A.C、CO和CO2均有还原性B.C、CO和CO2均有可燃性C.常温下C、CO和CO2均可与水反应D.CO和CO2在一定条件下可以实现相互转化17.利用下列反应制取气体,可用右图所示装置的是A .2H 2O 2 2H 2O + O 2↑B .2KClO 3 2KCl + 3O 2↑C .CaCO 3 + 2HCl CaCl 2 + H 2O +CO 2↑D .2KMnO 4 K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑18.石头纸是一种新型、环保纸张。
它与传统的木浆纸不同,是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂,经特殊工艺处理后制成。
下列说法正确的是A .聚乙烯是一种天然有机高分子材料B .石头纸的应用不能减少对树木的砍伐C .利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸D .石头纸极易溶于水可以回收利用19.下列说法正确的是A .降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液B .升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度C .将200 g 质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%,需要加水200 gD .硝酸铵溶解于水,溶液温度降低,说明该物质溶解时只有扩散吸热过程20.物质R 在0.96 g 氧气中恰好完全燃烧,反应方程式为:R + 3O 2XO 2 + 2SO 2,测得XO 2和SO 2的质量分别为0.44 g 和1.28 g 。
南通市中等学校招生考试化学试卷及答案化学本试卷分第1卷(选择题)和第1I卷两部分。
第1卷1至4页,第1I卷5至8页。
共100分。
考试时刻100饼中。
考试终止,将本试卷和答题卡一并交回。
第1卷(选择题共40分)注意事项:1.答第1卷前,考生务必将自己的姓名、考试号、科目名称用铅笔涂写在答题卡上。
2。
每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其它答案。
不能答在试卷上。
可能用到的相对原子质量:H一1 C一12 N一14 O一16 C1--35.5Fe一56 Cu一64一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质中,属于纯洁物的是A.无尘空气 B.加碘食盐c.胆矾晶体 D.可口可乐2.在空气中敞口放置的一瓶无水酒精,没有燃烧的缘故是A.没有与氧气接触 B.无水酒精是液体c.没有达到着火点 D.酒精没有可燃性3.下列物质的用途,利用其化学性质的是4.下列叙述正确的是A.铝是地壳中含量最多的元素B.钛的合金是制造飞机和轮船的理想材料c.铜的化学性质不爽朗,在潮湿的空气中可不能被腐蚀D.锌的化学性质比铁爽朗,铁的表面镀锌不能防止铁生锈5.氢气是一种应用前景专门宽敞的新能源,大量制取氢气最理想的途径是A.利用太阳能分解水B.由热电站提供电力电解水C.用煤和水蒸气反应生成氢气D.用锌和稀硫酸反应制取氢气6.下图形象地表示了氯化钠的形成过程。
下列相关叙述中不正确的是A.钠原子易失去一个电子,氯原子易得到一个电子B.钠跟氯气反应生成氯化钠C.氯化钠是离子化合物D.钠离子与钠原子有相似的化学性质7.生活中处处有化学,以下做法合理的是A.用工业酒精配制白酒B.用汽油擦洗衣服上的油污C.将燃气热水器安装在浴室里D.用亚硝酸钠替代食盐腌制肉类食品8.淀粉溶液遇碘变蓝色。
实验说明,不管是固体碘依旧碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色。
这一现象说明A.同种分子质量相等B.同种分子体积相等C.同种分子性质相同D.同种分子运动速度相同9.右图是1994年和2004年某都市的一天各个时刻测到的空气中二氧化硫的含量。
2010 年中考适应性测试化学本试卷分选择题非选择题两部分。
全卷总分 60 分。
可能用到的相对原子质量: H -1 C -12 N —14 O -16 Na -23 S — 32选择题 共 24 分一 、单项选择题 (本题包括 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。
每小题只有一个选项符合题意,请将正确 选项填入非选择题前的答题栏内)1.生活离不开化学,下列日常生活中的现象,其中不属于化学变化的是 A .湿衣服经太阳晒后变干 C .蛋糕放置时间长了发霉 2.下列化学用语与含义相符的是A . Na +:钠元素的化合价为+1价 B . Mg 2: 1个镁离子带2个单位正电荷C .2NO 2: 2 个二氧化氮分子D .2H : 1 个氢分子由 2 个氢原子构成3.下列观点中,你不赞同..的是4.学了化学后,你认为下列做法合理的是 A .青少年适量补充微量元素铁以预防佝偻病B .食用甲醛浸泡的海产品,可提高人体免疫力C .为了节约粮食,把霉变大米淘净后继续食用D.利用硝酸铵溶于水吸热的原理,自制冰袋给发烧病人降温 5.我们能够闻到很多种物质的气味,正确的解释是A. 分子之间有间隔 B .分子在不断地运动 C.分子发生了改变 D.这些物质的分子一定很大6.比较我们学过的化学反应,你认为化学反应前后一定发生改变的是A.物质的种类 B.物质的状态 C.元素的种类D.元素的化合价7. 关于Q 、SQ 、KCIQ 三种物质,下列说法正确的是Cl — 35.5 Ca—40 Fe - 56.蜡烛燃烧 自行车铁架生锈A. 钢筋混凝土是复合材料B. 肥皂水可以区别硬水和软水C.生铁和钢都是铁的合金D.淀粉没有甜味,因此不属于糖类A .都是化合物 C.都含有氧元素D.都含氧分子8. 已知20C 时食盐的溶解度为 36g 。
20C 时把20g 食盐放入50g 水中,充分搅拌后,所得饱和溶液的质量是A . 70gB . 69gC . 68gD . 67g9•下列金属活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是A .金 Au >银 Ag >铂 ptB .铝 Al >锌 Zn >铁 Fe >锡 XiC .铅 Pb >铜 Cu >贡 HgD.钾 K >钙 Ca >钠 Na >镁 Mg10.右图是a 、b 、c 三种固体物质的溶解度曲线。
初中化学江苏省南通市级化学及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共10题)1.生活中的下列变化,只发生了物理变化的是()A.食物腐败B.酒精挥发C.火柴燃烧D.铁器生锈【答案】B难度:容易知识点:物质的变化和性质2.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是()【答案】C难度:容易知识点:走进化学单元测试3.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是()A.大试管、集气瓶B.烧杯、漏斗C.酒精灯、铁架台D.导气管、单孔塞【答案】B难度:容易知识点:制取氧气4.化学变化中不能实现的变化是()A.一种分子变成另一种分子B.一种离子变成另一种离子C.一种原子变成另一种原子D.一种单质变成另一种单质【答案】C难度:容易知识点:分子和原子5.以下叙述中,不正确的是()A.混合物中一定含有两种或两种以上元素B.水电解属于分解反应C.100mL水和100mL酒精混合后,总体积小于200mLD.催化剂在化学反应中能改变化学反应速率【答案】A难度:容易知识点:分子和原子6.向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生。
下列说法正确的是评卷人得分()A.过氧化氢中含有水和氧气B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应【答案】C难度:中等知识点:制取氧气7.水受热变成水蒸气的过程中,下列说法错误的是()A.水分子运动加快B.水分子之间的间隔变大C.水分子数目增多了D.水分子没有变成其他分子【答案】C难度:容易知识点:分子和原子8.火箭推进器中盛有N 2H 4和H 2O 2,发生反应的化学方程式:N 2H 4+2H 2O 2 R+4H 2O,其中R的化学式为()A.N 2B.N 2O 4C.NH 3D.NO 2【答案】A难度:容易知识点:质量守恒定律9.食醋是厨房中的一种调味品,其中含有少量醋酸(化学式为),下列有关醋酸的说法不正确的是()A.醋酸分子是有碳、氢、氧三种原子构成的B.醋酸中碳元素的质量分数为40%C.醋酸中碳、氢、氧三种元素质量之比为1:2:1D.每个醋酸分子中有8个原子核【答案】C难度:容易知识点:化学式与化合价10.已知:2KClO 3 2KCl+3O 2↑,下图表示一定质量的KClO 3和MnO 2固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势。
江苏省南通市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题;共26分)1. (2分) (2018九上·泰州月考) 化学反应不仅生成了新物质,还伴随着能量变化。
下列事例中通过化学反应提供能量的是()A . 灯泡发光B . 风力发电C . 太阳能供热D . 蓄电池放电2. (2分) (2015九上·高邑期中) 下列关于空气的说法中,正确的是()A . 按质量计算.空气中含有氮气,含有氧气B . 空气中的稀有气体常用作灭火剂C . 空气是人类宝贵的自然资源D . 空气被压缩时体积变小是化学变化3. (2分)(2011·柳州) 下列属于铵态氮肥的是()A . 尿素[CO(NH2)2]B . 氯化铵(NH4Cl)C . 硝酸钾(KNO3)D . 磷酸钙[Ca3(PO4)2]4. (2分)日常生产、生活中化学无处不在,下列说法正确的是()A . 利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水B . 二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点C . 在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气,防止腐蚀D . 化学肥料有利于植物的生长,大量使用不会引起环境污染5. (2分)下列说法中不正确的是()A . 在H2中氢元素的化合价为+1B . 在H2O中氧元素的化合价为-2C . 在HCl中氢元素的化合价为+1D . Fe有可变价+2和+3,但在Fe2O3中铁元素显+36. (2分) (2017九下·威远月考) 水是生命之源,也是重要的溶剂。
下列说法正确的是()A . 水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子B . 将20℃时硝酸钾的饱和溶液升温至40℃后溶液仍然饱和C . 天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水D . 稀释浓硫酸时,将水到入浓硫酸中,并不断搅拌7. (2分)(2019·深圳模拟) 蜂蜡可由十六烷酸(化学式为C16H32On ,相对分子质量为256)与另一种物质反应制成。
2010年江苏省南通市中考化学试卷一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.(2分)(2010•南通)属于化学变化的是()A.海水蒸馏 B.木炭吸附 C.干冰升华 D.玉米酿酒2.(2分)(2010•南通)下列物质在人体内可与水反应生成氨基酸的是()A.糖类 B.蛋白质C.脂肪 D.维生素3.(2分)下列实验基本操作正确的是()A.液体的加热B.玻璃管套上橡皮管C.读取液体体积D.液体的倾倒4.(2分)(2010•南通)下列事实不能说明分子之间有间隔的是()A.墙内开花墙外香B.空气受热体积膨胀C.氧气加压降温形成液氧D.1体积酒精和1体积水混合小于2体积5.(2分)(2010•南通)关于水的叙述正确的是()A.水是一种最常用的溶剂B.用明矾可以区别硬水和软水C.淡水是取之不尽、用之不竭的资源D.电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1:26.(2分)(2010•南通)关于C、CO和CO2的叙述正确的是()A.CO和CO2均有还原性B.CO和CO2均有可燃性C.常温下C、CO和CO2均可与水反应D.CO和CO2在一定条件下可以实现相互转化7.(2分)(2010•南通)利用下列反应制取气体,可用如图所示装置的是()A.2H2O22H2O+O2↑B.2KClO32KCl+3O2↑C.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑8.(2分)(2010•南通)石头纸是一种新型、环保纸张.它与传统的木浆纸不同,是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂,经特殊工艺处理后制成.下列说法正确的是()A.聚乙烯是一种天然有机高分子材料B.石头纸的应用不能减少对树木的砍伐C.利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸D.石头纸极易溶于水可以回收利用9.(2分)(2010•南通)下列说法正确的是()A.降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液B.升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度C.将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%,需要加水200gD.硝酸铵溶解于水,溶液温度降低,说明该物质溶解时只有扩散吸热过程10.(2分)(2010•南通)物质R在0.96g氧气中恰好完全燃烧,反应方程式为:R+3O2XO2+2SO2,测得XO2和SO2的质量分别为0.44g和1.28g.下列判断正确的是()A.参加反应的R的质量为0.86gB.R的相对分子质量为76C.R中含有X元素、S元素和O元素D.XO2和SO2都是形成酸雨的主要物质二、解答题(共5小题,满分40分)11.(4分)(2010•南通)下图是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:(1)③带有2个单位正电荷,则x=.(2)属于稳定结构的原子是;属于同种元素的粒子是(都填序号).(3)写出由上述某些元素组成的化合物的化学式(只要求写出一种).12.(7分)(2010•南通)分类法是学习化学的重要思想方法,依据同类物质性质的相似性,可以帮助我们做到举一反三.现有下列三组物质:A.空气、胆矾、冰水、蔗糖B.KOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4(1)填写下表空白组别A组B组C组分类标准纯净物碱不属于上述分类标准的物质空气SO2(2)请仿照检验CO2的反应,选用SO2或SO3书写一个类似的化学反应方程式.(3)NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应,实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH﹣结合生成了NH3和H2O.结合发生复分解反应的条件,请回答:Ba(OH)2溶液与Na2SO4溶液能够反应的实质是它们在水中解离出离子结合生成了.(4)请依据(3)中获得的启示,判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是.A.H+、OH﹣B.CO32﹣、H+C.Cu2+、OH﹣D.Na+、Cl﹣.13.(11分)(2010•南通)汽车使用是人类进步的标志,但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题.(1)制造汽车的材料以钢铁为主,钢是铁和的合金;写出在高温下一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式.(2)钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一.铁生锈的原因是.(3)有些汽车新型排气系统中,使用抗腐蚀性能好的钛合金材料.生产钛(Ti)的部分工艺流程图如下:回答下列问题:①二氧化钛中钛元素的化合价为价.②写出镁与四氯化钛(TiCl4)发生反应的化学方程式;该反应类型属于.上述反应需在氩气环境中进行,理由是.(4)家用汽车和公交车相比,前者的耗油量大约是后者的左右.前者和后者在行驶时所排出的污染物的比率大致也是左右.如果后者载运乘客量平均为50人,前者平均为2人,请对比它们在燃料利用和污染环境方面因素,你的建议是.14.(10分)(2010•南通)在师生联谊晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术.用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来.同学们为了揭开这个魔术的秘密,进行了如下探究.【相关信息】:①淡黄色固体成分是过氧化钠(Na2O2).②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气.③过氧化钠与氮气不反应.④碳酸钠溶液呈碱性.【分析讨论】:根据棉花团剧烈燃烧的现象分析,反应中除了生成氧气外,还说明过氧化钠发生的反应是(填“吸热”或“放热”)反应.【提出猜想】:同学们发现残留固体呈白色,对该固体成分进行猜想:猜想Ⅰ:固体成分是Na2CO3,CO2参加反应.猜想Ⅱ:固体成分是NaOH,H2O参加反应.猜想Ⅲ:固体成分是,CO2和H2O均参加反应.【实验探究】:同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中,充分反应后,取白色固体于试管中配成溶液,设计实验对猜想进行验证.验证Ⅰ:向溶液中滴加稀盐酸,发现有气泡产生.有同学认为固体成分仅含有Na2CO3.验证Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH试纸上,与标准比色卡比较,pH大于7,有同学认为固体是NaOH.请问此结论是否正确?(填“正确”或“错误”),原因是:.验证Ⅲ:先向溶液中加入足量的溶液,看到白色沉淀产生,写出反应方程式;然后向上层清液中加入溶液,看到溶液呈红色,验证了猜想Ⅲ是正确的.【实验反思】:由验证Ⅲ的结果可知,验证Ⅰ的结论错误,因为它不能排除的存在.【拓展延伸】:根据探究所获得的知识,有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术,从燃烧的要素考虑,你认为要使魔术成功必须控制的用量.15.(8分)(2010•南通)我国采用食盐中加入碘酸钾的方法防止缺碘引起的疾病.(1)在人体中,碘是属于(选填“常量”或“微量”)元素.(2)碘酸钾(KIO3)中钾、碘、氧三种元素质量比为;它受热易分解,烹饪时,添加加碘食盐应注意.(3)我国规定加碘食盐含碘量为20mg/kg~50mg/kg.为测定某加碘食盐是否为合格产品.在酸性条件下用足量KI溶液将其中KIO3全部转化成I2.反应方程式为:KIO3+5KI+6HCl=6KCl+3I2+3H2O.称取1000g某品牌加碘盐样品进行测定,经测定反应获得的I2的质量为152.4mg,试通过计算说明该加碘食盐是否为合格产品(计算过程写在答题纸上).2010年江苏省南通市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.(2分)【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.【解答】解:A、海水蒸馏的过程中没有新物质生成,属于物理变化;B、木炭吸附的过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、干冰升华的过程中没有新物质生成,属于物理变化;D、玉米酿酒的过程中生成了新物质酒精,属于化学变化.故选D.【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.2.(2分)【考点】生命活动与六大营养素.【分析】可根据营养素在人体代谢的生理机理及有关化学性质进行分析判断.【解答】解:A、糖类在人体内主要是在酶的作用下,转变为二氧化碳和水,提供能量.所以B、蛋白质在酶的作用下和水反应生成氨基酸.所以B正确.C、脂肪在人体内一部分作为能量储备,一部分转换二氧化碳和水,提供能量.D、维生素不能提供能量,在人体内主要调节新陈代谢,维持身体健康的作用.故选B【点评】本题主要是对生命活动必需的营养素的生理机理进行考查.要适当了解.3.(2分)【考点】实验操作注意事项的探究.【分析】A、给物质加热时,用酒精灯的外焰,外焰温度最高.B、左手拿橡皮塞,右手拿玻璃管,玻璃管用水沾一下,轻轻地旋上.C、量筒在读数时,平放在水平桌面上,视线与液体的凹液面保持水平.D、倾倒液体时,①试管倾斜,试管口与试剂瓶口紧挨在一起,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品.【解答】解:A、给液体加热时,不能用焰心,会使试管受热不均,引起试管炸裂.图中操作错误.B、连接时要注意安全,防止玻璃管破裂,扎伤手.图中操作正确.C、量取液体时,①俯视:量取的液体实际体积偏大;②仰视:量取的液体实际体积偏小.图中操作错误.D、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置;标签应向着手心,瓶塞倒放.图中操作错误.故选B.【点评】了解液体药品的取用,掌握给试管里的物质加热及量筒的使用的方法和注意事项.4.(2分)【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【分析】物质是由微粒构成的,构成物质的微粒具有如下特征:①体积和质量都很小,②微粒之间存在间隔,③微粒是在不断运动的.运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象.【解答】解:A、墙内开花墙外香是因为含有花香的分子运动到了墙外的原因.说明了分子在不断地运动;B、空气受热体积膨胀是因为在受热的条件下,分子之间的间隔变大了.说明分子之间有间隔;C、氧气是由氧分子构成的,由于氧分子之间存在比较大的间隔,在加压的条件下容易被压缩.说明了分子之间有间隔;D、酒精有水都是由分子构成的我的,由于酒精分子和水分子之间都存在一定的间隔,当它们混合时两种分子相互穿插渗透,导致总体积小于二者的体积之和.能说明分子之间有间隔.故选A.【点评】本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象.5.(2分)【考点】水资源状况;电解水实验;硬水与软水;常见的溶剂.【分析】全面了解地球上的水资源,地球上不缺水,但是缺少淡水,水是一种最常用的溶剂.水又分硬水和软水,其中硬水中含有较多的镁离子、钙离子.【解答】解:A、水是一种最常用的溶剂,最易得、最经济、适用范围最广.故A正确;B、用肥皂水可以区别硬水和软水,硬水与肥皂水反应生成白色沉淀.故B错误;C、地球上水的储量很大,但是淡水很少.故C错误;D、解水生成的氢气和氧气的体积比约为2:1故选A.【点评】本题考查水资源的状况,地球上淡水储量很少,我们要节约用水.6.(2分)【考点】碳的化学性质;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的化学性质.【分析】A、一氧化碳有还原性二氧化碳没有.B、一氧化碳有可燃性二氧化碳没有.C、常温下C、CO和CO2只有二氧化碳能与水反应.D、一氧化碳与氧气或与含氧化合物反应均能转化成二氧化碳,二氧化碳失掉氧则会转化成一氧化碳.【解答】解:一氧化碳有还原性与可燃性而二氧化碳没有,在常温下C、CO和CO2只有二氧化碳能与水反应生成碳酸,一氧化碳与氧气或与含氧化合物反应均能转化成二氧化碳,二氧化碳被还原后失掉氧则会转化成一氧化碳.故选D【点评】此题是对与碳相关物质的考查,解题的关键是对碳的单质以及一氧化碳二氧化碳等物质的化学性质有较深入的认识,属基础性知识考查题.7.(2分)【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法.【分析】根据图示装置判断出制取该气体的反应物的状态和反应条件,以及气体的性质.【解答】解:通过右图所示的装置可以判断出制取该气体的反应物是固液反应,不用加热;收集的气体难溶于水,综合分析可以得出答案,故选A.【点评】本题主要考查了制取气体的反应装置和反应物的状态和反应条件之间的关系,难溶于水的气体可以采用排水法收集.8.(2分)【考点】有机高分子材料的分类及鉴别;碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙;酸碱盐的溶解性.【分析】A、根据材料的分类及定义进行分析.B、根据石头纸的组成来分析.C、根据石头纸和木浆纸的成分和性质进行分析.D、根据物质性质进行分析.【解答】解:A、聚乙烯是人工合成的有机高分子材料,属于塑料.所以不对.B、石头纸主要成分是碳酸钙,所以可以减少对树木的依赖,所以不对.C、石头纸的主要成分是碳酸钙,盐酸会腐蚀它,而木浆纸是纤维素,不和盐酸反应,所以可以区分,正确.D、石头纸主要成分是碳酸钙,不易溶于水,所以不对.故选C.【点评】本题考查了学生提取信息并结合课本知识解决具体问题的能力.9.(2分)(【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;溶解时的吸热或放热现象;固体溶解度的影响因素;有关溶质质量分数的简单计算.【分析】A、对于溶解度随温度降低而减小的物质的不饱和溶液降温可使溶液变成饱和溶液;B、气体的溶解度随温度升高而减小,随压强增大而增大;C、要使溶液的溶质质量分数减小一半,可加入与溶液等量的水进行稀释;D、物质溶解既有扩散的吸热过程同时又有水合的放热过程,温度升高或是降低取决于两个过程中热量的大小.【解答】解:A、溶解度随温度降低而增大的物质的不饱和溶液在降低温度时,仍为不饱和溶液;故A不正确;B、升高温度只能使气体在水中的溶解度减小;故B不正确;C、将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%,需要加水的质量=﹣200g=200g;故C正确;D、硝酸铵溶解时,扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量,因此溶液温度降低;故D不正确;故选C.【点评】对于受多种因素影响的变化,全面分析各种因素对变化的影响才能正确把握变化与影响因素的关系.10.(2分)【考点】质量守恒定律及其应用;有关化学式的计算和推断.【分析】A、根据质量守恒定律,由恰好完全反应时O2、XO2、SO2的质量计算出此时参加反应的R物质的质量;B、根据计算所得的各物质的质量得出反应中物质的质量比,利用物质的质量比与的相对分子质量可计算R的相对分子质量;C、利用反应前后原子种类、个数不变,推断物质R的组成元素;D、二氧化硫气体是形成酸雨的主要污染物.【解答】解:A、根据质量守恒定律,参加反应的R的质量=(0.44g+1.28g)﹣0.96g=0.76g≠0.86g;故A不正确;B、反应中R、O2、XO2、SO2四种物质的质量比=0.76g:0.96g:0.44g:1.28g=76:96:44:128,利用参加反应的3个O2分子的相对分子质量为96,可计算出R的相对分子质量为76;故B正确;C、根据反应的化学方程式可得知,反应生成物的分子中共含有6个O原子,而反应物的3个O2中含有6个O原子,因此,R物质中不含O元素;故C不正确;D、二氧化硫能与空气中的水、氧气等发生一系列化学变化而形成酸雨,形成酸雨的主要污染为为二氧化硫;故D不正确;故选B.【点评】化学方程式可以表示反应中各物质的质量比及构成各物质的粒子个数比,利用反应中的物质质量求出各物质的质量比是本题解答的一个重点.二、解答题(共5小题,满分40分)11.(4分)【考点】原子结构示意图与离子结构示意图;核外电子在化学反应中的作用;元素的概念;化学式的书写及意义.【分析】(1)比较带正电荷的质子与带负电荷的核外电子的数量关系来解答;(2)稀的气体元素的原子结构示意图具有稳定结构;核电荷数(质子数)相同的粒子属于同种元素;(3)写出各粒子所代表的元素.再根据事实组合与物质的化学式.【解答】解:(1)由于③带有2个单位正电荷可知,其带正电荷的质子数要比带负电荷的核外电子数多两个,故x=12.故答案为:12.(2)⑤表示的是稀有气体氩的原子结构示意图,具有稳定结构,③④最外层电子数为8具有相对稳定结构;②和④的质子数相同属于同种元素.故答案为:⑤;②④(3)①的质子数为6,表示的元素是碳;②和④的质子数为8,表示的元素是氧;③的质子数为12,表示的元素是镁;⑤的质子数为18,表示的元素是氩.以上元素可以组成的化合物有:CO、CO2、MgO等故答案为:MgO(填CO、CO2也可).【点评】在书写化合物化学式的时候一定要根据客观事实来书写,不能凭空捏造.12.(7分)【考点】离子或物质的共存问题;二氧化碳的检验和验满;物质的简单分类;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;复分解反应的条件与实质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】(1)碱在水溶液中会电离出氢氧根离子,根据有无氢氧根离子判断物质的类别,组成中含有金属离子和酸根离子的化合物是盐,根据盐的定义判断,(2)检验二氧化碳实际是二氧化碳和氢氧化钙的反应,采用类比的方法书写化学方程式,(3)根据前面反应的原理和叙述,利用对比法进行判断,(4)能生成沉淀、气体、水、的离子不能共存.【解答】解:(1)碱在水溶液中会电离出氢氧根离子,根据四种物质在水中的电离结果可以判断出,不属于碱的故答案为:B组:H2SO4;组成中含有金属离子和酸根离子的化合物是盐,将四种物质在水中电离后,只有二氧化硫不满足该条件,故答案为:C组:盐(2)检验二氧化碳实际是二氧化碳和氢氧化钙的反应,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,二氧化硫和二氧化碳性质比较相似,可以采用类比法书写方程式,故答案为:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O或SO3+Ca(OH)2═CaSO4↓+H2O(3)既然NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应,实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH﹣结合生成了NH3和H2O,可以看出氢氧化钡和硫酸钠反应的实质.故答案为:Ba2+与SO42﹣;BaSO4(4)能生成沉淀、气体、水的离子不能共存,A、氢离子和氢氧根离子会生成水,B、碳酸根离子和氢离子会生成水和二氧化碳,C、铜离子和氢氧根离子会生成沉淀,D、所有的钠盐都溶于水,故选:D.【点评】能够生成沉淀、气体、水的离子是不能共存的,要学会根据一定的条件对物质进行分类.13.(11分)【考点】生铁和钢;一氧化碳还原氧化铁;常见金属的冶炼方法;金属锈蚀的条件及其防护;有关元素化合价的计算;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】(1)钢是铁与碳组成的铁的合金,一氧化碳与与氧化铁反应会生成铁与二氧化碳.(2)钢铁的生锈是铁与空气中的氧气水共同作用的结果.(3)①二氧化钛中可利用氧的化合价求钛的化合价;②镁与氯化钛的反应是置换反应条件是高温,因在高温下镁与钛都易被氧化故可在氩气中完成.(4)从人数的角度考虑发展公交更有利于环保.【解答】解:(1)钢是铁与碳组成的铁的合金,一氧化碳与与氧化铁反应会生成铁与二氧化碳,利用化学方程式的书写规则书写化学方程式.故答案为:碳;3CO+Fe2O32Fe+3CO2(2)铁锈的主要成分是氧化铁,一般认为钢铁的生锈是铁与空气中的氧气水共同作用的结果,故答案为:铁跟空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应(3)二氧化钛中可利用氧的化合价是﹣2价,结合化合价代数和为零求钛的化合价;结合图示提供的信息及镁与氯化钛的反应是置换反应条件是高温,书写化学方程式,因在高温下镁与钛都易被氧化故可在氩气中完成.故答案为:①+4 ②TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti;置换反应;防止高温下Mg(Ti)被氧化(4)从人数角度考虑假设出行50人,需20辆个人汽车1辆公交汽车,可以算出发展公交更有利于环保节油.故答案为:发展公交【点评】此题存在多个知识点,主要是常规基础知识的考查,解决的重点是看对教材上基础知识掌握与了解的程度,题目难度不大.14.(10分)【考点】实验探究物质的性质或变化规律;碱的化学性质;碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙;物质发生化学变化时的能量变化;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;燃烧与燃烧的条件.【分析】本题研究了过氧化钠与二氧化碳和水反应的性质,通过“吹气生火”的魔术体现了燃烧的三个条件缺一不可:①物质具有可燃性,②可燃物与氧气接触,③可燃物达到着火点.然后对反应后的生成物进行探究,提出了三个猜想,再设计实验进行验证.在实验的探究过程中,要注意碳酸钠属于盐类,但是它呈碱性,要验证氢氧化钠存在时,必须排除碳酸钠的干扰.还要注意化学方程式的书写.【解答】解:【分析讨论】“吹气生火”的魔术,也需要燃烧的条件,①可燃物与氧气接触,②可燃物达到着火点.本实验一定是放热反应,放出的热量使棉花团达到了着火点.故答案为:放热猜想Ⅲ:吹出的气体中既有二氧化碳又有水蒸气,因此可能是Na2CO3和NaOH的混合物.故答案为:Na2CO3和NaOH的混合物验证Ⅱ:用pH试纸测得的pH大于7,不能确定固体是NaOH,因为Na2CO3和NaOH的水溶液都显碱性,因此错误.故答案为:错误;碳酸钠溶液也显碱性,可能有碳酸钠存在验证Ⅲ:先向溶液中加入足量的氯化钙溶液,是为了排除碳酸钠溶液的干扰,再滴加酚酞试剂时,溶液显红色,就证明一定有氢氧化钠了.故答案为:CaCl2;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;酚酞【实验反思】向溶液中滴加稀盐酸,发现有气泡产生,能证明一定有碳酸钠,但是不能证明没有氢氧化钠.故答案为:NaOH【拓展延伸】水不能太多,因为水能灭火.故答案为:水【点评】本考点属于实验探究题,考查了二氧化碳、水蒸气分别与过氧化钠反应的有关性质和变化的规律,还对反应后是产物进行探究,以及化学方程式的书写,综合性比较强.既有实验过程的探究,又有结论的探究.首先提出问题、作出假设,然后设计实验方案、进行实验,最后得出正确的结论,并对设计的方案进行了拓展.本考点是中考的重要内容之一,主要出现在实验题中.15.(8分)【考点】加碘盐的检验;元素质量比的计算;根据化学反应方程式的计算;矿物质与微量元素.【分析】(1)根据生活常识及微量元素的有关知识解答.(2)根据化学式的意义来求质量比;根据题干信息“它受热易分解”来分析.(3)根据碘酸钾与碘化钾反应的化学方程式和生成碘单质的质量,列出比例式,即可计算出1000克食盐中含碘酸钾的质量,再由碘酸钾中碘元素的质量分数求出碘元素的质量,对照已知条件,即可知道样品是否符合国家标准.【解答】解:(1)碘属于微量元素.(2)由碘酸钾的化学式KIO3可知,碘酸钾由K、I、O三种元素组成,其分子含1个K原子、1个I原子和3个O原子;根据碘酸钾的化学式可知KIO3中钾元素、碘元素、氧元素的质量比=39:127:(16×3)=39:127:48;由题意信息碘酸钾受热易分解,所以做饭时要等饭快熟时再加盐.(3)根据碘酸钾与碘化钾反应的化学方程式和生成碘单质的质量,列出比例式,即可计算出1000克食盐中含碘酸钾的质量,再由碘酸钾中碘元素的质量分数求出碘元素的质量,对照已知条件,即可知道样品是否符合国家标准.故答案为:(1)微量(2)39:127:48;不宜过早(3)设KIO3的质量为xKIO3 +5KI+6HCl=6KCl+3I2+3H2O214 762x 152.4mg=解之得x=42.8mg1000g加碘盐中的碘元素质量为42.8mg×=25.4mg,因为20mg/kg<25.4mg/kg<50mg/kg,所以该加碘盐合格.【点评】本题主要考查了学生化学式的意义及利用化学方程式进行有关计算的能力.。