中考数学知识点总结 (1)
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数学中考知识点归纳整理数学中考学问点归纳整理1单项式与多项式仅含有一些数和字母的乘法(包括乘方)运算的式子叫做单项式单独的一个数或字母也是单项式。
单项式中的数字因数叫做这个单项式(或字母因数)的数字系数,简称系数。
当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写。
一个单项式中,全部字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
假如在几个单项式中,不管它们的系数是不是一样,只要他们所含的字母一样,并且一样字母的指数也分别一样,那么,这几个单项式就叫做同类单项式,简称同类项全部的常数都是同类项。
1、多项式有有限个单项式的代数和组成的式子,叫做多项式。
多项式里每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项,叫做常数项。
单项式可以看作是多项式的特例把同类单项式的系数相加或相减,而单项式中的字母的乘方指数不变。
在多项式中,所含的不同未知数的个数,称做这个多项式的元数经过合并同类项后,多项式所含单项式的个数,称为这个多项式的项数所含个单项式中次项的次数,就称为这个多项式的次数。
2、多项式的值任何一个多项式,就是一个用加、减、乘、乘方运算把已知数和未知数连接起来的式子。
3、多项式的恒等对于两个一元多项式f(x)、g(x)来说,当未知数x同取任一个数值a 时,假如它们所得的值都是相等的,即f(a)=g(a),那么,这两个多项式就称为是恒等的记为f(x)==g(x),或简记为f(x)=g(x)。
性质1假如f(x)==g(x),那么,对于任一个数值a,都有f(a)=g(a)。
性质2假如f(x)==g(x),那么,这两个多项式的个同类项系数就肯定对应相等。
数学中考学问点归纳整理21.数轴(1)数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.数轴的三要素:原点,单位长度,正方向。
(2)数轴上的点:全部的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数.(一般取右方向为正方向,数轴上的点对应任意实数,包括无理数.)(3)用数轴比拟大小:一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大。
中考数学总复习资料代数部分第一章:实数基础知识点:一、实数的分类:⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎭⎬⎫⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或无限循环小负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数实数 1、有理数:任何一个有理数总可以写成q p 的形式,其中p 、q 是互质的整数,这是有理数的重要特征。
2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,如2、34;特定结构的不限环无限小数,如 1.101001000100001……;特定意义的数,如π、45sin °等。
3、判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往要经过整理化简后才下结论。
二、实数中的几个概念1、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
(1)实数a 的相反数是 -a ; (2)a 和b 互为相反数⇔a+b=02、倒数:(1)实数a (a ≠0)的倒数是a1;(2)a 和b 互为倒数⇔1=ab ;(3)注意0没有倒数3、绝对值:(1)一个数a 的绝对值有以下三种情况:⎪⎩⎪⎨⎧-==0,0,00, a a a a a a(2)实数的绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的绝对值,就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。
(3)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的实数进行数性(正、负)确认,再去掉绝对值符号。
4、n 次方根(1)平方根,算术平方根:设a ≥0,称a ±叫a 的平方根,a 叫a 的算术平方根。
(2)正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。
(3)立方根:3a 叫实数a 的立方根。
(4)一个正数有一个正的立方根;0的立方根是0;一个负数有一个负的立方根。
三、实数与数轴1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。
原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。
2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。
中考数学知识点归纳总结一、数与代数。
(一)有理数。
1. 有理数的概念。
- 整数和分数统称为有理数。
整数包括正整数、0、负整数;分数包括有限小数和无限循环小数。
- 例如:3是正整数, - 5是负整数,0.25(可化为(1)/(4))是有限小数属于分数,0.3̇(可化为(1)/(3))是无限循环小数属于分数。
2. 有理数的运算。
- 加法:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得0;一个数同0相加,仍得这个数。
- 例如:3 + 5=8;-3+(-5)= - 8;3+(-5)= - 2;5+(-5)=0。
- 减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
即a - b=a+(-b)。
- 例如:5 - 3 = 5+(-3)=2;3 - 5=3+(-5)= - 2。
- 乘法:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数同0相乘都得0;几个不为0的数相乘,负因数的个数为偶数时,积为正,负因数的个数为奇数时,积为负。
- 例如:3×5 = 15;-3×(-5)=15;3×(-5)= - 15;0×5 = 0;(-2)×(-3)×(-4)= - 24(3个负因数,积为负)。
- 除法:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。
即a÷b=a×(1)/(b)(b≠0)。
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何一个不等于0的数都得0。
- 例如:15÷3 = 5;-15÷(-3)=5;15÷(-3)= - 5;0÷5 = 0。
- 乘方:求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。
a^n 中,a叫做底数,n叫做指数。
- 例如:2^3 = 2×2×2 = 8;(-2)^3=-2× - 2× - 2=-8。
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第一讲 数与式第1课时 实数的有关概念考点一、实数的概念及分类 〔3分〕正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数无理数 无限不循环小数〔π〕、开方开不尽的数 负无理数凡能写成)0p q ,p (p q≠为整数且形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;π不是有理数;考点二、实数的倒数、相反数和绝对值 〔3分〕2、数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3、相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0; (2)相反数的和为0 ⇔ a+b=0 ⇔ a 、b 互为相反数. 4、绝对值:(1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;(2) 绝对值可表示为:⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a 绝对值的问题经常分类讨论;5、倒数假设ab =1⇔ a 、b 互为倒数;假设ab =-1⇔a 、b 互为负倒数。
倒数等于本身的数是1和-1。
零没有倒数。
11a a-=考点三、平方根、算数平方根和立方根 〔3—10分〕 6、平方根①如果一个数的平方等于a ,那么这个数就叫做a 的平方根〔或二次方跟〕。
一个数有两个平方根,他们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。
正数a 的平方根记做“a ±〞。
②算术平方根正数a 的正的平方根叫做a 的算术平方根,记作“a 〞。
正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平a ,2a =;注意a 的双重非负性:0≥a a ≥07、立方根如果一个数的立方等于a ,那么这个数就叫做a 的立方根〔或a 的三次方根〕。
一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。
中考数学重要知识点归纳
一、数与式
1.整数与分数的运算
2.整式与分式的运算
3.代数式的加减乘除运算
4.矩形的面积与周长计算
二、代数式与方程
1.一元一次方程求解
2.一元二次方程求解
3.线性方程组求解
4.不等式的解集表示
三、几何
1.平面直角坐标系
2.直线与线段的性质
3.圆的性质与计算
4.三角形的性质与计算
5.平行线与角的性质
6.平面图形的对称性
四、函数
1.线性函数与线性方程的关系
2.幂函数与指数函数的计算与图像
3.函数的平移、翻折与对称
4.函数的最值与极值
五、统计与概率
1.统计数据的收集与整理
2.平均数、中位数、众数的计算
3.概率的计算与事件的排列组合
4.抽样调查的设计与分析
六、三角函数
1.直角三角形中的三角函数计算
2.任意角的三角函数计算
3.三角恒等式的证明与应用
4.根据图像判断三角函数与角度的关系
七、利益问题
1.简单利息与复利的计算
2.等额本息与等本等息的还款计算
3.百分数与比例的计算
以上是中考数学的重要知识点的归纳,考生可以根据这些知识点进行
系统地学习和总结,以提高数学考试成绩。
当然,除了掌握基础知识,考
生还需注重练习和思维能力的培养,通过多做题目、深入理解和独立思考,才能真正掌握数学知识,提升解题能力。
中考数学必背知识点(精简必背)中考数学必背知识点一、不为零的量1.分式 $\frac{A}{B}$,分母 $B\neq 0$;2.二次方程 $ax^2+bx+c=0$($a\neq 0$);3.一次函数 $y=kx+b$($k\neq 0$);4.反比例函数 $y=\frac{k}{x}$($k\neq 0$);5.二次函数 $y=ax^2+bx+c=0$($a\neq 0$)。
二、非负数1.$|a|\geq 0$;2.$a\geq 0$($a\geq 0$);3.$a^{2n}\geq 0$($n$ 为自然数)。
三、绝对值:$|a|=\begin{cases}a。
& a\geq 0\\-a。
& a<0\end{cases}$四、重要概念1.平方根与算术平方根:如果 $x^2=a$($a\geq 0$),则称 $x$ 为 $a$ 的平方根,记作:$x=\pm\sqrt{a}$,其中$x=\sqrt{a}$ 称为 $x$ 的算术平方根;2.负指数:$a^{-p}=\frac{1}{a^p}$;3.零指数:$a=1$($a\neq 0$);4.科学计数法:$a\times 10^n$($n$ 为整数,$1\leqa<10$)。
五、重要公式一)幂的运算性质1.同底数幂的乘法法则:$a^m\timesa^n=a^{m+n}$($a\neq 0$,$m$,$n$ 都是正数);2.幂的乘方法则:$(a^m)^n=a^{mn}$($m$,$n$ 都是正数);3.积的乘方法则:$(ab)^n=a^n\times b^n$($n$ 为正整数);4.同底数幂的除法法则:$\frac{a^m}{a^n}=a^{m-n}$($a\neq 0$,$m$,$n$ 都是正数,且 $m>n$)。
二)整式的运算1.平方差公式:$(a+b)(a-b)=a^2-b^2$;2.完全平方公式:$(a\pm b)^2=a^2\pm 2ab+b^2$。
数学中考复习必背知识点数学中考复习必背知识点1实数的知识点1、数轴------规定了原点、正方向、单位长度的直线,叫做数轴。
实数和数轴上的点是一一对应的。
2、相反数-----只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
(1)几何意义:在数轴上,表示相反的两个点位于原点的两侧,且到原点的距离相等,关于原点对称;(2)实数a的相反数为-a;(3)a和b互为相反数则,a+b=0;(4)相反数是它本身的数是0。
3、倒数----乘积是1的两个数互为倒数。
(1)实数a的倒数是1/a,其中a≠0;(2)a和b互为倒数则,a__b=1;(3)倒数是它本身的数有-1和1。
4、绝对值----一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。
绝对值的性质:即,(1)、a0时,|a|=±a;(2)|a|=|b|,则a=b或a+b=0;(2)|a|=|b|,则a=b或a+b=0;(3)任意实数的绝对值具有非负性,即|a|≥0;(4)含有绝对值代数式的化简、运算,首先考虑代数式的性质,即正负性,再根据绝对值的性质去掉绝对值符号进行化简、运算。
5、实数的分类:有理数和无理数。
常见无理数种类:(1)具有特殊意义的常数,例如:π、π-1、π+4、9π等;(2)特殊结构类型,例如:0.101001000100001.(每两个1之间0的个数依次增加1)等无限不循环小数;(3)根号类型,例如:、等不能开的尽方的二次根式;当然具有根号,但是能开方就是有理数;2二次根式1、一般地,形如√a的代数式叫做二次根式,其中,a叫做被开方数。
当a≥0时,√a表示a的算术平方根;当a小于0时,√a的值为纯虚数。
2、最简二次根式:若二次根式满足:被开方数的因数是整数,因式是整式;被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,这样的二次根式叫做最简二次根式。
3、化二次根式为最简二次根式的方法和步骤:(1)如果被开方数是分数(包括小数)或分式,先利用商的算数平方根的性质把它写成分式的形式,然后利用分母有理化进行化简。
中考数学总复习资料代数部分第一章:实数基础知识:一、实数的分类:⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎭⎬⎫⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或无限循环小负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数实数 1、有理数:任何一个有理数总可以写成qp的形式,其中p 、q 是互质的整数,这是有理数的重要特征。
2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,如2、34;特定结构的不限环无限小数,如1.101001000100001……;特定意义的数,如π、45sin °等等。
3、判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往要经过整理化简后才下结论。
二、实数中的几个概念1、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
(1)实数a 的相反数是 -a ; (2)a 和b 互为相反数⇔a+b=0 2、倒数:(1)实数a (a ≠0)的倒数是a1;(2)a 和b 互为倒数⇔1=ab ;(3)注意0没有倒数 3、绝对值:(1)一个数a 的绝对值有以下三种情况:⎪⎩⎪⎨⎧-==0,0,00, a a a a a a(2)实数的绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的绝对值,就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。
(3)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的实数进行数性(正、负)确认,再去掉绝对值符号。
4、n 次方根(1)平方根,算术平方根:设a ≥0,称a ±叫a 的平方根,a 叫a 的算术平方根。
(2)正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。
(3)立方根:3a 叫实数a 的立方根。
(4)一个正数有一个正的立方根;0的立方根是0;一个负数有一个负的立方根。
三、实数与数轴1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。
原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。
2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。
中考数学复习知识点归纳总结6篇篇1一、数与代数1. 数的基本概念:整数、分数、小数、百分数、比例、方程等。
2. 数的运算:加减乘除四则运算,乘方、开方运算,分数运算,小数运算等。
3. 代数表达式:用字母表示数,表达数量关系和变化规律。
4. 方程与不等式:解一元一次方程,解一元一次不等式,理解函数的概念。
二、几何与图形1. 几何概念:点、线、面、体,角、度数,平行、垂直等基本几何概念。
2. 图形与变换:平移、旋转、对称等图形变换,相似图形,全等图形。
3. 面积与体积:计算平面图形的面积,计算立体图形的体积。
4. 解析几何:理解直线的方程,理解圆及其方程。
三、函数与图像1. 函数的概念:理解变量间的关系,用解析式表示函数关系。
2. 函数的运算:函数的加减法,函数的乘法,复合函数。
3. 函数的图像:理解函数的图像及其变换,根据图像理解函数的性质。
4. 反函数与对称函数:理解反函数的概念,理解对称函数的概念。
四、数据与概率1. 数据收集与整理:理解数据收集的方法,会用统计图表表示数据。
2. 数据的计算:平均数、中位数、众数等统计量的计算,方差和标准差的计算。
3. 概率的概念:理解概率的基本概念,会计算事件的概率。
4. 概率的应用:理解概率在生活中的应用,会解决与概率相关的问题。
五、综合与实践1. 图形的变换与对称:运用几何知识解决实际问题,理解图形的变换和对称。
2. 函数的实际应用:理解函数在实际问题中的应用,如利润、成本等问题。
3. 数据的分析与决策:运用统计知识解决实际问题,理解数据的分析与决策。
4. 课题学习与研究性学习:理解课题学习与研究性学习的意义和方法。
在中考数学复习过程中,我们需要对以上知识点进行全面的梳理和总结,形成系统的知识框架。
同时,我们需要关注考试动态和命题趋势,结合历年真题进行有针对性的练习和巩固。
此外,我们还要注重解题技巧和策略的学习和应用,提高解题效率和准确性。
希望同学们能够认真复习备考,取得优异的成绩!篇2一、数与代数(一)数的认识复习要点:整数、小数、分数、百分数的认识及其关系,数的运算规则和运算性质。
初三中考数学知识点归纳初三中考数学知识点归纳是帮助学生系统复习和掌握数学基础概念、公式和解题技巧的重要工具。
以下是对初三中考数学知识点的归纳总结:一、数与代数1. 实数:包括有理数和无理数的概念,实数的性质和运算。
2. 代数式:包括代数表达式的简化、合并同类项、因式分解等。
3. 方程与不等式:一元一次方程、一元二次方程的解法,不等式的基本性质和解法。
4. 函数:包括一次函数、二次函数、反比例函数的图像和性质。
5. 指数与对数:指数运算法则,对数的定义和基本性质。
二、几何1. 平面图形:包括线段、角、三角形、四边形、圆等基本几何图形的性质。
2. 相似与全等:相似三角形、全等三角形的判定和性质。
3. 圆的性质:圆周角、切线、弧长、扇形面积等。
4. 立体几何:包括长方体、圆柱、圆锥、球等立体图形的表面积和体积计算。
三、统计与概率1. 数据的收集与处理:数据的收集方法,数据的整理和描述。
2. 统计图表:条形图、折线图、饼图的绘制和解读。
3. 概率:事件的确定性和不确定性,概率的计算方法。
四、解题技巧1. 审题:仔细阅读题目,理解题意。
2. 列式:根据题意列出相应的数学表达式或方程。
3. 计算:准确进行数学运算,注意运算顺序。
4. 检查:解题后要进行结果的检验和验证。
结束语通过以上对初三中考数学知识点的归纳,希望能帮助同学们更好地复习和准备中考。
数学学习需要不断的练习和思考,希望每位同学都能在中考中取得优异的成绩。
记住,数学不仅仅是记忆公式和定理,更重要的是理解其背后的逻辑和原理。
祝你们学习进步,考试顺利!。
2023初中数学中考必背知识点总结中考数学知识点梳理归纳1一元一次方程知识点(一)方程:先设字母表示未知数,然后根据相等关系,写出含有未知数的等式叫做方程。
(二)一元一次方程一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式,叫做一元一次方程。
求出方程中未知数的值叫做方程式的解。
(三)解方程式的步骤解一元一次方程的步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数系数化为1。
2一元二次方程(一)只含有一个未知数(一元),并且未知数项的最高次数是2(二次)的整式方程叫做一元二次方程。
一元二次方程经过整理都可化成一般形式aX?+bX+c=0(a≠0).其中aX?叫作二次项,a是二次项系数;bx叫作一次项,b是一次项系数;c叫作常数项。
(二)一元二次方程的解法1.开平方法形如(X-m)?=n(n≥0)一元二次方程可以直接开平方法求得解为X=m±√n。
①等号左边是一个数的平方的形式而等号右边是一个常数。
②降次的实质是由一个一元二次方程转化为两个一元一次方程。
③方法是根据平方根的意义开平方。
2.配方法用配方法解一元二次方程的步骤:①把原方程化为一般形式;②方程两边同除以二次项系数,使二次项系数为1,并把常数项移到方程右边;③方程两边同时加上一次项系数一半的平方;④把左边配成一个完全平方式,右边化为一个常数;⑤进一步通过直接开平方法求出方程的解,如果右边是非负数,则方程有两个实根;如果右边是一个负数,则方程有一对共轭虚根。
3.求根公式用求根公式法解一元二次方程的一般步骤为:①把方程化成一般形式aX?+bX+c=0,确定a,b,c的值(注意符号);②求出判别式△=b?-4ac的值,判断根的情况。
当Δ0时,x=[-b±(b?-4ac)^(1/2)]/2a,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0时,方程有两个相等的实数根;当Δ0时,方程无实数根,但有2个共轭复根。
3四边形1.平行四边形定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
初中数学中考知识点总结归纳完整版一、数的基本运算1.整数的加减乘除运算及应用2.分数的加减乘除运算及应用3.小数的加减乘除运算及应用二、数的性质与计算1.数的整除关系与最大公约数、最小公倍数2.约分与通分3.数的相反数、绝对值及其性质三、代数式与方程式1.字母代数式与值的计算2.解方程与方程的应用3.利用代数式解决实际问题的能力四、平面图形的认识与计算1.平面图形的名称与性质2.几何体的名称与性质3.平移、旋转、对称变换的认识与应用五、分析与统计1.折线图与旋转对称图形2.数据的收集与整理3.数据的分析与应用六、空间与三维图形1.几何体与其中特殊点的认识2.几何体间的位置关系及刻画3.解决空间问题的应用能力七、比例、百分数与利率1.比例与比例的应用2.百分数与百分数的应用3.利率与利率的应用总结:初中数学中考要求学生掌握数的基本运算、数的性质与计算、代数式与方程式、平面图形的认识与计算、分析与统计、空间与三维图形、比例、百分数与利率等知识点。
在数的基本运算方面,要熟练掌握整数、分数和小数的四则运算及其应用;在数的性质与计算方面,要理解数的整除关系,掌握最大公约数和最小公倍数的求解方法;在代数式与方程式方面,要能够理解字母代数式的含义,掌握解方程和利用代数式解决实际问题的能力;在平面图形的认识与计算方面,要了解各种平面图形的名称和性质,掌握平移、旋转和对称变换的应用;在分析与统计方面,要能够收集和整理数据,分析并应用数据解决问题;在空间与三维图形方面,要熟悉几何体的名称和性质,掌握解决空间问题的应用能力;在比例、百分数与利率方面,要理解比例和百分数的概念,能够应用比例和百分数解决问题。
中考数学考试常见知识点总结(优秀3篇)为了帮助同学们复习2017中考数学,数学不论在什么层次的考试都是一个区分度很高的项目,中考也不例外。
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初二数学知识点总结归纳篇一1圆是定点的距离等于定长的点的集合2圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合3圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合4同圆或等圆的半径相等5到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆6和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直平分线7到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线8到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线9定理不在同一直线上的三点确定一个圆。
10垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧11推论1 ①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧12推论2 圆的两条平行弦所夹的弧相等13圆是以圆心为对称中心的中心对称图形14定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等15推论在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等16定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半中考数学考点整理篇二一、计算题:科学计数法、倒数相反数绝对值、简单概率运算、三视图求原图面积、三角形(相似、全等、内角外交关系)、统计(众数、中位数、平均数)、二次函数(顶点、对称轴、表达式)、函数图像关系二、填空题:因式分解、二次函数解析式求解、三角形(相似、周长面积计算)、坐标(坐标点运动规律)、直线和反比例函数图像问题三、问答题:次方、开方、三角函数、次幂(0次、-1次)计算;求解不等式组;分式、多项式化简(整体代入方法求值);方程组求解;几何图形中证明三角形边相等;一次函数与二次函数;四、图形题四边形边长、周长、面积求解;圆相关问题(切割线、圆周角、圆心角);统计图;在数轴中求三角形面积;五、解答题二次函数(解析式、直线方程);圆与直线关系;三角形角度相关计算;总体来说中考题,题目多,需要熟练掌握相关的知识点,快速做题。
山东省数学中考知识点归纳数学中考是检验学生初中数学知识掌握程度的重要考试,其内容涵盖了代数、几何、统计与概率等多个方面。
以下是对山东省数学中考知识点的归纳总结:一、数与代数1. 有理数:包括正数、负数和零的概念,有理数的四则运算。
2. 无理数:了解无理数的概念,掌握π等无理数的近似值。
3. 代数式:包括整式、分式和二次根式的运算法则。
4. 等式与不等式:解一元一次方程,一元一次不等式,以及简单的二元一次方程组。
5. 函数:理解函数的概念,包括正比例函数、反比例函数、一次函数和二次函数。
二、几何1. 平面图形:包括线段、角、三角形、四边形、圆等基本图形的性质和计算。
2. 立体图形:了解立体图形的表面积和体积的计算,如长方体、圆柱、圆锥、球等。
3. 图形的变换:包括平移、旋转、反射等几何变换。
4. 相似与全等:理解相似三角形和全等三角形的判定和性质。
三、统计与概率1. 数据的收集与处理:包括数据的收集、分类、整理和描述。
2. 统计图表:掌握条形图、折线图、饼图等统计图表的绘制和解读。
3. 平均数、中位数、众数:理解这些统计量的概念和计算方法。
4. 概率:了解概率的基本概念,包括事件的独立性、互斥性等。
四、综合应用1. 解决实际问题:将数学知识应用于解决生活中的实际问题。
2. 数学思维:培养逻辑思维、空间想象能力和创新能力。
结束语通过对以上知识点的系统学习与复习,学生可以更好地掌握数学知识,为中考做好充分的准备。
同时,数学的学习不仅仅是为了考试,更重要的是培养解决问题的能力和逻辑思维。
希望每位学生都能在数学的世界里找到乐趣,不断进步。
中考数学知识点归纳总结一、数与代数1. 有理数- 有理数的定义- 有理数的分类(正数、负数、整数、分数)- 有理数的运算(加、减、乘、除、乘方、开方)2. 整数- 整数的性质- 整数的四则运算- 整数的比较和排序3. 分数与小数- 分数的基本性质- 分数与小数的互化- 分数的四则运算4. 代数表达式- 单项式与多项式- 代数式的加减运算- 代数式的乘除运算5. 方程与不等式- 一元一次方程的解法- 二元一次方程组的解法(代入法、消元法)- 不等式的性质和解集表示- 一元一次不等式及其解集6. 函数- 函数的概念- 线性函数和二次函数的图像及性质- 函数的基本运算(函数的和、差、积、商)二、几何1. 平面几何- 点、线、面的基本性质- 角的定义和分类(邻角、对角、同位角等)- 三角形的性质(等边、等腰、直角三角形)- 四边形的性质(矩形、菱形、正方形、平行四边形、梯形) - 圆的基本性质和圆的有关计算2. 立体几何- 立体图形的基本概念(体积、表面积)- 常见立体图形的性质(长方体、正方体、圆柱、圆锥、球)3. 图形的变换- 平移、旋转、轴对称、中心对称- 相似图形和全等图形的性质三、统计与概率1. 统计- 数据的收集和整理- 频数和频率- 统计图表的绘制和解读(条形图、折线图、饼图)2. 概率- 随机事件的概率- 计算简单事件的概率- 用树状图解决概率问题四、解题技巧与策略1. 解题方法- 列方程解应用题- 利用图形解决几何问题- 分类讨论法2. 考试策略- 时间管理- 题目审题- 检查与复核五、重要公式与定理- 面积公式(三角形、四边形、圆、梯形等)- 体积公式(长方体、正方体、圆柱、圆锥、球)- 勾股定理及其应用- 相似三角形定理- 圆周角定理- 百分比和利润计算以上是中考数学的主要知识点归纳总结。
在实际应用中,学生应根据具体的教学大纲和考试要求,对每个知识点进行深入学习和练习,以确保在考试中能够熟练运用。
中考数学重难点知识点归纳1、知识网络结构2、知识要点(1)在同一平面内,两条直线的位置关系有两种:相交和平行,垂直是相交的一种特殊情况。
(2)在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线。
如果两条直线只有一个公共点,称这两条直线相交;如果两条直线没有公共点,称这两条直线平行。
(3)两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。
邻补角的性质:邻补角互补。
如图1所示,与互为邻补角,与互为邻补角。
+=180°;+=180°;+=180°;+=180°。
3、两条直线相交所构成的四个角中,一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,这样的两个角互为对顶角。
对顶角的性质:对顶角相等。
如图1所示,与互为对顶角。
=; =。
4、两条直线相交所成的角中,如果有一个是直角或90°时,称这两条直线互相垂直,其中一条叫做另一条的垂线。
如图2所示,当=90°时,⊥。
垂线的性质:性质1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。
性质3:如图2所示,当a⊥b时,====90°。
点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫点到直线的距离。
5、同位角、内错角、同旁内角基本特征:在两条直线(被截线)的同一方,都在第三条直线(截线)的同一侧,这样的两个角叫同位角。
图3中,共有对同位角:与是同位角;与是同位角;与是同位角;与是同位角。
在两条直线(被截线)之间,并且在第三条直线(截线)的两侧,这样的两个角叫内错角。
图3中,共有对内错角:与是内错角;与是内错角。
在两条直线(被截线)的之间,都在第三条直线(截线)的同一旁,这样的两个角叫同旁内角。
图3中,共有对同旁内角:与是同旁内角;与是同旁内角。
中考数学知识整理及总结1、实数的分类(1)按定义分类:(2)按性质符号分类:注:0既不是正数也不是负数.2、实数的相关概念(1)相反数①代数意义:只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数.0的相反数是0.②几何意义:在数轴上原点的两侧,与原点距离相等的两个点表示的两个数互为相反数,或数轴上,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称.③互为相反数的两个数之和等于0.a、b互为相反数a+b=0.(2)绝对值|a|≥0.(3)倒数(1)0没有倒数(2)乘积是1的两个数互为倒数.a、b互为倒数.(4)平方根①如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根.一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0有一个平方根,它是0本身;负数没有平方根.a(a≥0)的平方根记作.②一个正数a的正的平方根,叫做a的算术平方根.a(a≥0)的算术平方根记作.(5)立方根如果x3=a,那么x叫做a的立方根.一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零.3、实数与数轴数轴定义:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫做数轴,数轴的三要素缺一不可.4、实数大小的比较(1)对于数轴上的任意两个点,靠右边的点所表示的数较大.(2)正数都大于0,负数都小于0,两个正数,绝对值较大的那个正数大;两个负数;绝对值大的反而小.(3)无理数的比较大小:初中数学知识点口诀1、初中数学知识点口诀人说几何很困难,难点就在辅助线。
学科数学中考知识点总结一、数与代数1. 自然数、整数、有理数、实数和复数的相关概念。
2. 整式的概念,整式的加减乘除以及相关性质。
3. 一元一次方程与一元一次方程组,包括解法、实际问题和应用。
4. 一元一次不等式及其解法。
5. 一元二次方程及其解法,根与系数之间的关系。
6. 实系数多项式的相关概念,多项式的运算、根、系数与项数的关系。
7. 多项式整式的除法,多项式的因式分解以及分解方法。
8. 分式及其相关概念,分式的乘除法、分式方程及其解法。
9. 分式不等式及其解法。
10. 实数的大小比较及实数的绝对值。
11. 实数的实数平方根、实数立方根及其运算。
12. 复数及其相关概念,复数的加减乘除。
13. 多项式与一元一次方程的联系。
二、平面几何与空间几何1. 几何图形的基本性质,例如,各种三角形的性质、四边形的性质等。
2. 圆及其相关概念,圆的面积、周长与圆内接正多边形的面积的计算。
3. 直角坐标系,坐标的概念,点的坐标,距离的计算。
4. 直线和曲线的方程以及它们的相关性质。
5. 多边形的面积和周长的计算。
6. 三角形的面积,三角形的高、中线、角平分线等的相关概念及应用。
7. 直角三角形的三边关系及其应用。
8. 三角形的三边角关系及其证明。
9. 三角形的外心、内心、重心和垂心的相关概念及应用。
10. 圆锥曲线的相关概念,如椭圆、双曲线等。
11. 空间图形的相关概念和性质,如球体、柱体、锥体等的表面积和体积计算。
三、函数与图像1. 函数及相关概念,函数的自变量、因变量、定义域、值域和图像。
2. 一次函数的概念及相关性质,一次函数的表示形式和性质。
3. 一次函数的图像,一次函数的斜率、截距及其应用。
4. 一次函数的应用,如利润、成本、收入等问题的建立和求解。
5. 二次函数及其图像,二次函数的导数、顶点、对称轴及相关性质。
6. 二次函数与一元二次方程的关系,二次函数的最值及相关应用。
7. 二次函数与实际问题的应用。
第一讲 数与式(一)1.实数的有关概念(1)实数分类:实数还可以分为:正实数、零、负实数;有理数还可以分为:正有理数、零、负有理数。
解题中需考虑数的取值范围时,常常用到这种分类方法。
特别要注意0是自然数。
(2)数轴数轴的三要素:原点、正方向和单位长度。
实数与数轴上的点是一一对应的,这种一一对应关系是数学中把数和形结合起来的重要基础。
在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。
(3)绝对值绝对值的代数意义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.注意:①取绝对值也是一种运算,运算符号是“ ”,求一个数的绝对值,就是根据性质去 掉绝对值符号.②绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0. ③绝对值具有非负性,取绝对值的结果总是正数或0.④任何一个有理数都是由两部分组成:符号和它的绝对值,如:5 符号是负号,绝对值是5. 绝对值的几何意义:一个数的绝对值是这个数在数轴上的对应点到原点的距离。
(4)相反数、倒数相反数以及倒数都是成对出现的,零的相反数是零,零没有倒数。
“任意一对相反数的和是零”和“互为倒数的两个数的积是1”的特性常作为计算与变形的技巧。
(5)三种非负数||a a a a 、、()20≥形式的数都表示非负数。
“几个非负数的和(积)仍是非负数”与“几个非负数的和等于零,则必定每个非负数都同时为零”的结论常用于化简求值。
(6)平方根、算术平方根、立方根的概念 (7)易错知识辨析(1)近似数、有效数字 如0.030是2个有效数字(3,0)精确到千分位;3.14×105是3个有效数字;精确到千位.3.14万是3个有效数字(3,1,4)精确到百位. (2)绝对值2x =的解为2±=x ;而22=-,但少部分同学写成 22±=-.(3)在已知中,以非负数a 2、|a|、 a (a ≥0)之和为零作为条件,解决有关问题. 2.实数的运算(1)实数的加、减、乘、除、乘方、开方运算,整数指数幂的运算。
(2)有理数的运算法则在实数范围仍然适用;实数的运算律、运算顺序。
(3)加法及乘法的运算律可用于实数运算的巧算。
(4)近似数的精确度、有效数字、科学记数法的形式为a a n⨯≤<10110(其中,||n 为整数)。
(5)实数大小的比较:两个实数比较大小,正数大于零和一切负数;两个正数,绝对值大的数较大;两个负数,||()()()a a a a a a =>=-<⎧⎨⎪⎩⎪0000绝对值大的数较小。
常用方法:①数轴图示法。
②作差法。
③平方法等。
第二讲 数与式(二)一、整式的概念 1.⎩⎨⎧升降幂排列系数项数多项式的次数多项式系数单项式的次数单项式整式——————(1)整式中只含有一项的是单项式,否则是多项式,单独的字母或常数是单项式; (2)单项式的次数是所有字母的指数之和;多项式的次数是多项式中最高次项的次数; (3)单项式的系数,多项式中的每一项的系数均包括它前面的符号 (4)同类项概念的两个相同与两个无关:两个相同:一是所含字母相同,二是相同字母的指数相同; 两个无关:一是与系数的大小无关,二是与字母的顺序无关;(5)整式加减的实质是合并同类项; (6)因式分解与整式乘法的过程恰为相反。
2.整式的运算1)单项式:数字与字母的积组成的的代数式叫做单项式,单独的一个数或者一个字母也是单项式,如5,a ,-3a ,ab/2是单项式,而a+b 和不是单项式。
① 单项式的系数:单项式中的数字因数叫做单项式的系数。
如-3a 的系数-3,ab/2的系数1/2注意:单项式的系数一定不能忽略符号! ② 单项式的次数:单项式中的所有字母的指数的和叫做单项式的次数。
如-2a 的次数为1,的次数是3,ab/5的次数是22)多项式:几个单项式的和叫做多项式。
如a+b 、、x+1等等① 多项式的项:多项式中每一个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项。
例如多项式中有三项,分别是,其中是常数项。
② 多项式的次数:多项式的次数由多项式中次数最高的项的次数决定,次数最高的项的次数就是该多项式的次数,例如:多项式的次数是3,的次数是5③ 多项式的降(升)幂排列:把一个多项式按照某一字母的指数从大到小(或从小到大)的顺序排列起来,叫做把多项式按照这个字母的降(升)幂排列。
3.同类项与合并同类项1) 同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
几个常数项也是同类项。
例如,,都是同类项,而不是同类项。
注意:几个单项式是同类项的条件只有两个:1 所含字母相同 2 相同字母的指数分别相同。
同时具备这两个条件的单项式是同类项,缺一不可几个单项式是否是同类项,与他们的系数无关,与字母的排列顺序无关。
2) 合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项合并同类项法则:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变。
注意:不是同类项不能合并4.去括号与添括号1) 去括号法则:括号前面是+,去掉+,括号里各项不变号;括号前面是-,去掉-,括号里各项改变符号注意:去括号法则的理论实质是乘法对加法的分配率。
例如+(a+b-c )=(+1)(a+b-c)=a+b-c; -(a+b-c)=(-1)(a+b-c)=-a-b+c2) 添加括号法则:括号前面添+,括号里面的各项符号不改变;括号前面添-,括号里面的各项符号都改变; 5.整式的加减运算整式的加减就是合并同类项。
整式的加减的步骤与方法:1. 去括号 2. 合并同类项 6.整式的乘法运算1) 幂的乘法运算i. 同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即ii. 幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘,即iii. 积的乘方法则:积的乘方等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,即2) 单项式与单项式的乘法法则:几个单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变作为积的因式:例如22332(32)6a ab a a b a b -⋅=-⨯⋅⋅=-3) 单项式与多项式相乘的法则:单项式与多项式相乘,就是根据分配律,用单项式去乘多项式中的每一项,再把所得的积相加4) 多项式与多项式相乘的法则:多项式与多项式相乘,先把一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加,即()()()()a b m n l a m n l b m n l am an al bm bn bl +++=+++++=+++++5) 乘法公式i. 平方差公式:两数和与两数差的积,等于他们的平方差,即22()()a b a b ab +-=-右图是平方差公式的几何背景示意图:ii. 完全平方公式:两数和的平方等于它们的平方和加上它们乘积的2倍,两数差的平方等于它们的平方和减去它们乘积的2倍,即222222()2()2a b a ab b a b a ab b+=++-=-+下图为两数和与两数差的完全平方公式的几何意义示意图:7.整式除法1) 同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即:m n m n a a a -÷=,其中0,a m n ≠>,且m 、n 都是正整数; 当m n =时,01m n m n a a a a -÷===2) 零指数幂:规定“不等于零的任何实数的零次幂都等于1”,即01(0)aa =≠3) 负整数指数幂:规定任何不等于零的实数的-n (n 是正整数)次幂,都等于这个数的n 次幂的倒数,即1(0)n n a a a-=≠ 注意:引入零指数幂和负整数幂以后,指数的范围由正整数扩大到整数,这里需要强调的是指数范围扩大后,幂的性质仍然成立,但必须注意,当指数是零或负整数时,底数不能为零 4) 单项式除以单项式法则两个单项式相除,把它们的系数、同底数幂分别相除以后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式。
例如:23232213(213)()()7a b c ab a a b b c ab c -÷=-÷⋅÷⋅÷=-5) 多项式除以单项式法则:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加,即()am bm cm m am m bm m cm m a b c ++÷=÷+÷+÷=++注意:多项式除以单项式,所得的商仍是多项式,并且商的项数和原多项式的项数相同。
8. 因式分解多项式的因式分解,就是把一个多项式化为几个整式的积.分解因式要进行到每一个因式都不能再分解为止.分解因式的常用方法有: (1)提公因式法如多项式),(c b a m cm bm am ++=++其中m 叫做这个多项式各项的公因式,m 既可以是一个单项式,也可以是一个多项式. (2)运用公式法,即用)b ab a )(b a (b a ,)b a (b ab 2a ),b a )(b a (b a 223322222+±=±±=+±-+=- 写出结果.(3)十字相乘法对于二次项系数为l 的二次三项式,2q px x ++寻找满足ab =q ,a +b =p 的a ,b ,如有,则);)((2b x a x q px x ++=++对于一般的二次三项式),0(2≠++a c bx ax 寻找满足a 1a 2=a ,c 1c 2=c ,a 1c 2+a 2c 1=b 的a 1,a 2,c 1,c 2,如有,则).)((22112c x a c x a c bx ax++=++(4)分组分解法:把各项适当分组,先使分解因式能分组进行,再使分解因式在各组之间进行.分组时要用到添括号:括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不变符号;括号前面是“-”号,括到括号里的各项都改变符号.二、 分式的概念1.分式的定义:整式A 除以整式B ,可以表示成B A的形式。
如果除式B 中含有字母,那么称BA 为分式,其中A 称为分式的分子,B 为分式的分母。
对于任意一个分式,分母都不能为零。
2.分式的约分 3.分式的通分 4.分式的性质(1))0(≠=m B ABn Am (2)已知分式ba ,分式的值为正:a 与b 同号;分式的值为负:a 与b 异号;分式的值为零:a =0且b ≠0;分式有意义:b ≠0。
(3)零指数)0(10≠=a a(4)负整数指数).p ,0a (a1a p p 为正整数≠=- (5)整数幂的运算性质nn n mn n m n m n m n m n m b a )ab (,a )a (),0a (a a a ,a a a ==≠=÷=⋅-+上述等式中的m 、n 可以是0或负整数. 三、根式的有关概念1. 平方根:若x 2=a (a>0),则x 叫做a 的平方根,记为a ±。