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第1篇摘要：高考作为我国选拔优秀人才的重要途径，对于学生和教师来说都具有举足轻重的地位。
为了提高高考教学质量，各学校纷纷开展高考教研活动。
本文将从高考教研活动的目的、内容、方法以及意义等方面进行探讨，以期为我国高考教学提供有益借鉴。
一、高考教研活动的目的1. 提高教师的专业素养：高考教研活动旨在通过交流、研讨、培训等方式，提升教师的专业知识和教学技能，使其更好地适应高考改革和教学需求。
2. 提升高考教学质量：通过高考教研活动，教师可以了解高考命题趋势、考试大纲变化等信息，从而调整教学策略，提高教学质量。
3. 促进教师之间的交流与合作：高考教研活动为教师搭建了一个交流平台，有助于增进教师之间的了解，促进教学资源的共享。
4. 培养学生的学习兴趣和应试能力：通过高考教研活动，教师可以更好地了解学生的学习需求，调整教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的应试能力。
二、高考教研活动的内容1. 高考政策解读：邀请专家解读高考政策、考试大纲变化、命题趋势等，帮助教师掌握高考动态。
2. 教学经验分享：邀请优秀教师在教研活动中分享自己的教学经验和成功案例，为其他教师提供借鉴。
3. 教学方法研讨：针对高考教学中的难点、重点，组织教师进行研讨，共同探讨有效的教学方法。
4. 教学资源开发与共享：鼓励教师开发和分享优质教学资源，如课件、试题、教学案例等，促进资源共享。
5. 教学技能培训：组织教师参加各类教学技能培训，提高教师的教学水平和综合素质。
三、高考教研活动的方法1. 专题讲座：邀请专家进行专题讲座，为教师提供专业知识和教学技能的培训。
2. 互动研讨：组织教师围绕教学中的问题进行互动研讨，共同探讨解决方案。
3. 教学观摩：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学方法和经验。
4. 教学竞赛：举办教学竞赛，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作。
5. 教学反思：鼓励教师对自己的教学进行反思，找出不足，不断改进教学方法。
简报：2006年苏州市中数会优秀数学论文评选结果揭晓
由苏州市教育学会中学数学教学分会组织的《2006年苏州市优秀数学论文评选、交流》于2006年12月举行。
本次活动共收到论文583篇，论文的数量比往年有了一定的增长，其中绝大多数论文是当前教育改革中教师教学的研究心得，说明我市中学数学教研的热情和水平有了可喜的提高。
当然也有部分教师仅从理论上阐明有关观点，没能有效地结合教学实际潜心研究。
经过评委认真评选，本次评选共评出优秀论文235篇（占总数的40%），另有269篇（占总数的46%）论文其观点正确，有教学中的一得之见，作大市数学交流论文。
现将这次论文评选中获奖的论文公布如下。
一等奖(13篇)
二等奖(45篇)
三等奖(177篇)
speed development by leaps and bounds, and have made remarkable achievements in upstream, but also face factors of production such as energy, raw material cost, continuously high indirectly lead to cost pressures in iron and steel。
温教研高…2010‟97号
温州市教育教学研究院关于公布
温州市第四届高中青年骨干教师研修班新课程优秀课例评选结果的通知
各县（市、区）教育局教研室，市局直属各高中：2010年温州市第四届高中青年骨干教师研修班新课程优秀课例评选工作业已结束，经评委认真评审，共评出一等奖20篇，二等奖57篇，三等奖81篇。
现将获奖名单予以公布。
二○一○年七月六日
主题词：评选结果高中新课程优秀课例通知
抄送：市教育局。
温州市教育教学研究院办公室2010年7月6日印发
高中语文一等奖（3篇）
一等奖（3篇）
高中政治一等奖（1篇）
高中历史一等奖(2篇)
高中地理一等奖（1篇）
高中物理一等奖（2篇）
一等奖（1篇）
一等奖（1篇）
speed development by leaps and bounds, and have made remarkable achievements in upstream, but also face factors of production such as energy, raw material cost, continuously high indirectly lead to cost pressures in iron and steel。
温教研高〔2010〕97号
温州市教育教学研究院关于公布
温州市第四届高中青年骨干教师研修班
新课程优秀课例评选结果的通知
各县（市、区）教育局教研室，市局直属各高中：
2010年温州市第四届高中青年骨干教师研修班新课程优秀课例评选工作业已结束，经评委认真评审，共评出一等奖20篇，二等奖57篇，三等奖81篇。
现将获奖名单予以公布。
二○一○年七月六日
主题词：评选结果高中新课程优秀课例通知抄送：市教育局。
温州市教育教学研究院办公室2010年7月6日印发
高中语文
一等奖（3篇）
高中数学
高中英语
一等奖（3篇）
高中政治
一等奖（1篇）
高中历史一等奖(2篇)
高中地理
一等奖（1篇）
高中物理
一等奖（2篇）
高中化学
高中生物
高中通用技术一等奖（1篇）
高中研究性学习一等奖（1篇）
In the modern time, mainly in small and medium-sized enterprises, Foshan steel industry is the speed development by leaps and bounds, and have made remarkable achievements in upstream, but also face factors of production such as energy, raw material cost, continuously high indirectly lead to cost pressures in iron and steel。
丹心谱写奉献歌平凡工作享快乐武安市第六中学齐向东尊敬的各位领导、各位评委：大家好！非常感谢给我这次演讲的机会。
我叫齐向东,来自武安市第六中学，1996年，19岁的我师范毕业，被安排到地处山区、条件简陋、在校生不足200人的崔炉中学任教。
初为人师，面对三尺讲台下一张张稚嫩的脸和一双双渴望知识的眼睛，听着一声声亲切的“老师”的喊声，我怀着青年人的激情与梦想暗下决心，一定要带家乡的孩子们“走出大山”。
由于山区学校条件艰苦，大中专毕业生大都不愿到农村任教，成绩好的教师干上两三年也想办法调走。
面对这种情况，为了家乡孩子们的发展，为了自己学校的壮大，我自告奋勇把自己强烈当一名班主任的请愿书递给校长。
没过几天，校长就让我在学校的广播会中宣讲请愿书。
一时间这事成了全校议论的焦点。
2000年暑假，在教育局、教研室的大力支持下，我找到了在大连开会的全国著名特级教师，模范班主任，辽宁盘锦市教育局长魏书生老师。
他鼓励我要立大志，做大事，有志者，事竟成。
青春不能没有理想支撑，事业不能没有激情相伴。
我在魏书生老师思想的指引和鼓励下，1997年到2000年，担任一个班的班主任和两个班的语文教师，2000年到2003年，又担任两个班班主任和语文教师。
2003年，我参加校长竞选担任了校长，此后直到2006年，作为校长的我，一直担任着四个班的班主任和语文教师。
在操劳、忙碌和奋斗之中，我享受着工作的乐趣，收获了教育的果实。
没有爱就没有教育，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
孔俊杰是一名住宿生，由于刚住校，可能水土不服，来到学校身体出现不适。
他的父母为此提出让孩子辍学，回家去休养。
可这名学生成绩比较优秀，如果就此把学业耽误，就会把孩子一辈子的前途和命运毁掉。
我看在眼里，痛在心上，反复做家长的工作，可他的父母，坚持不让孩子上学。
怎么办？无可奈何之下，我面对他的父母提出让孩子到我家里去吃住，调养身体。
可孩子一个人去觉得不好意思，执意不从。
临教研室〔2010〕24号关于公布2010年市高中语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术教学论文评比结果的通知各有关学校：现将2010年市高中语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术教学论文评比结果予以公布。
附：2010年市高中语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术获奖论文的题目和名单。
临海市教育局教研室二○一○年六月二十二日2010年高中语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术获奖论文名单高中语文一等奖（3篇）语文教学的当务之急：体现启蒙与常识传播上盘中学林伟兴依托课本▪培植主体▪抒写生命杜桥中学周丽芳以文本研习为抓手，切实提高语文课堂效率临海六中吴贤芬二等奖（6篇）关注绿色语文课堂，聚焦有效教学城西中学徐灵燕从《论语》教学看现代敬畏教育的缺失大田中学王慧关于语文阅读教学的宏观思考回浦中学金从欧感悟日常文化，盛开写作之花回浦中学包郑虹浅谈备课促进课堂教学有效性的实践方式桃渚中学郑冬菊文本解读要有辩证观桃渚中学王加娟三等奖（9篇）整合差异资源，提升写作素养大田中学王光如何应对文言文翻译题台州中学陈灵飞课堂提问要把握五个“度”回浦中学叶慧红从“授之以鱼”到“授之以渔”杜桥中学项赟秀文言，该拿你怎么办临海六中蔡晓晓不求捷径，但寻桥梁台州中学王则璎高中语文第一课临海六中林热军我和你——也谈用对话建构理想的师生关系大田中学严伟燕谈如何提高高中语文课堂教学的有效性大田中学王丽萍高中数学一等奖（4篇）高效数学试卷评讲的课堂教学模式及其实践大田中学王秀权浅谈高中数学课堂导入情境创设杜桥中学李雪娇圆锥曲线中求直线方程旧问题的新探究台州中学潘加正变式教学优化思维品质台州中学陈玲英二等奖（6篇）新课程高中数学问题情境的创设涌泉中学李翼浅谈特征方程在高考中的应用大田中学王海彬高三数学试卷讲评课有效教学模式的几点尝试桃渚中学项玉娇高考数列新视角：合情推理在数列中的运用杜桥中学王俊秋一节导数课中的数与形杜桥中学卢凌燕聚焦“线段长”的最值问题台州中学金玲红三等奖（11篇）排列组合中的模型解题回浦中学单庆权函数图象的对称性和函数周期性之间的联系及应用回浦中学周小玉漫谈一类具有累加和累积功能的程序设计临海六中胡仕刚数学纠错教学有效性的探究杜桥中学周爱娟培养学生自主探究学习策略回浦中学许玲红学会思考增强自信，消除女生数学学生困惑心理回浦中学褚卫平新课程理念下数学试卷讲评探索台州中学项莉敏归纳总结，促进有效学习灵江中学李茂兵重视公式、定理教学提高解题能力杜桥中学潘海娇数学源动力：积极参与，重在实践台州中学洪武定站在学生的角度设计学案白云中学陈雪娟高中英语一等奖（5篇）基于校本教研下的高中英语有效作业的探索回浦中学王丽华背诵策略在高中英语教学中的价值反思台州中学张英俊高中英语词汇与阅读灵江中学周海英尝试以自主合作方式激活英语词汇学习大田中学卢国芳英语课堂教学有效生成中存在的若干问题及解决措施台州中学叶婷婷二等奖（8篇）英语错题集的建立与利用大田中学马丽君新课标下高中英语词汇有效教学的探索回浦中学吴超玲利用新闻英语,优化词汇教学台州中学王圣柱高中英语教学中的小组合作学习台州中学杨春莉浅谈课堂教学观察表的操作与运用回浦中学杨海兵新课程背景下高中英语书面表达错误分析及对策探究杜桥中学葛芬妮体验听的乐趣,培养新闻听力技巧台州中学赵奔奔实施情景教学激活英语课堂大田中学盛玲燕三等奖（10篇）词汇和语法的综合运用临海六中戴美玲高中英语口语在语法学习中的应用杜桥中学毛必攀针对高一学生英语学习倦怠情绪的理性分析与深度思考大田中学王艳玲小组合作学习的课堂实践白云中学卓赛春如何让学生的书面表达在高考中展翅飞翔台州中学金再卫让英语教学更有效白云中学李玲浅谈英语教学中交际能力的培养大田中学尹慧敏提高英语课堂环节有效性的思考回浦中学严慧星新课程下如何写好英语书面表达批评杜桥中学李玉苹关于“如何学习高中英语词汇”的对话杜桥中学蔡才卷高中政治一等奖（2篇）政治课学案教学法的实践应用回浦中学戴恭祥王明山感悟思想政治教学中的体验式教学模式台州中学陈雅琴二等奖（3篇）思想政治课，应如何激发学生的主动学习城西中学陈刚高中思想政治课教学情感素质的培养杜桥中学金敬永生活化：港台经验对高中思想政治课教学的启示大田中学孙悠悠三等奖（5篇）高中思想政治综合探究课的困境与出路大田中学沈振江浅谈信息技术在思想政治课教学中的应用灵江中学叶再勇新课程高考政治试卷分析对2010复习的启示台州中学林巧浅析新课程下高考政治复习的有效性大田中学虞新富高考学生心理问题分析及对策台州中学黄水广高中历史一等奖（1篇）增强客观题命制的科学性，提高历史教育测量的有效性回浦中学柳美芬二等奖（2篇）高中历史新课程教材思考题的合理使用和再度开发大田中学叶启锁史料教学法应用中的一些误区及对策大田中学金祖苗三等奖（5篇）优化历史教学促进学生有效学习临海六中严菊华对高中历史教学“重教轻改”现象的思考桃渚中学黄成省试论中学历史教学人文精神的培养杜桥中学叶丹萍走出困境迎接挑战大田中学陈芬新课程背景下高中历史有效教学的探究大田中学陈晓波高中地理一等奖（2篇）高三地理原创命题的尝试与反思台州中学梁俊主题式教学在高中地理复习中的有效应用台州中学金君丽二等奖（2篇）浅谈教学“留白”在高中地理课堂中的应用回浦中学杜丹红无心插柳柳成荫---地理课堂生成性教学资源的开发台州中学季义敏三等奖（5篇）优化教学过程，提高复习效率台州中学朱爱珍在实践中反思—高三区域地理二轮复习策略初探回浦中学程莉芳新课程高中地理美育呼唤乡土地理杜桥中学何林林巧用学科渗透优化课堂教学大田中学黄存春浅谈地理教学中小论文的撰写桃渚中学郑素娇高中物理一等奖（2篇）高中物理教学中引入原始物理问题的实践与思考回浦中学游海女让问题贯穿高中物理课堂教学大田中学范冬芳二等奖（3篇）物理教学生活化实践探索大田中学赵年宰合理使用媒体，促进学生自主探究台州中学李允和上好习题讲评课，提高复习效率杜桥中学何海滨三等奖（6篇）高中物理课堂教学如何引导学生的思维探究台州中学林群有效互动在高中物理课堂教学中的实践和思考大田中学周明军细说通电直导线附近的场台州中学杨贤智东塍中学倪孝利高中物理实验的有效教学的探究临海六中朱仲光关于高中物理校本实验册开发的探索与实践白云中学朱华兵寻找有效的物理学习方式杜桥中学蒋荣富高中化学一等奖（2篇）高三化学复习无效性的反思大田中学周萍娟“探究式案例教学”的实践与思考回浦中学叶君益二等奖（3篇）高中化学课堂教学有效性的思考灵江中学傅东芳选编“孪生”题，提高习题课的时效性大田中学周杨华新课程背景下高中化学开放性课堂的“放”与“收”大田中学金辉三等奖（5篇）高考化学文字简答复习对策临海六中王法浅谈新课程理念下高中化学实验绿色化的方法和途径回浦中学池静茹高中化学新课程实验生活化的探索回浦中学冯晓红如何让实验在化学教学中迸发火花城西中学蔡品壹发现学习教学方法在中学化学教学中的应用杜桥中学黄丹丹高中生物一等奖（1篇）为学而导，以导促学临海六中冯彩贞二等奖（2篇）换位思考——浅谈高中生物课堂的有效教学回浦中学王玲敏实施生本教育，改进高中生物学科教学杜桥中学金善广三等奖（4篇）“自主、合作、探究”在生物教学中的应用大田中学於金芳关于“目的论”在生物教学的几点思考杜桥中学李伟琴关于利用学案引领学生自主学习能力的探讨大田中学毛玲玲高中生物教学中有效教学初探杜桥中学郑赛彬高中通用技术一等奖（1篇）通用技术实践载体的开发与利用回浦中学蒋伟亮二等奖（2篇）《以网络平台开展通用技术学习与实践活动的探索》台州中学廖根仁在通用技术教学中渗透生本教育理念,提升学生技术素养第六中学黄卫军三等奖（2篇）《小议通用技术课堂的教学情景》杜桥中学王高峰以技术活动提升课堂教学有效性的初探白云中学王侯In the modern time, mainly in small and medium-sized enterprises, Foshan steel industry is the speed development by leaps and bounds, and have made remarkable achievements in upstream, but also face factors of production such as energy, raw material cost, continuously high indirectly lead to cost pressures in iron and steel。
三教研室[2010]7号
关于印发三门县教育局教研室2009学年第二学期教研工作安排的通知
全县各普通高中、三门职教集团、义务教育阶段学校、幼儿园：现将2009学年第二学期中小学（职、幼）各学科教研工作计划印发给你们。
请你们组织教师学习、研讨，并配合落实。
同时，根据我室工作安排，结合本校实际，研究制订出相应的学校教研工作计划。
附件：
1、2009学年第二学期中学（职教）各学科教研工作行事历
2、2009学年第二学期小学各学科教研工作行事历
3、2009学年第二学期幼教教研工作行事历
三门县教育局教研室
2010年3月2日
主题词：教研室工作安排通知
抄送：胡余相副局长，县教育局办公室。
附件1：
2009学年第二学期中学（职教）
各学科教研工作行事历
3月份：
1、召开业务校长、教务主任会议
2、邀请省教研室对我县义务教育阶段教学进行指导
3、普通高中教学公开周活动
4、普通高中会考（补考）
5、高中语文、数学、历史、地理、信息技术、通用技术、初中
社会·思品、中小学体育教研组长会议
6、高考语文第二次复习研讨会
7、各校初中语文教研计划书面汇总与交流
8、初一、初二语文课堂教学调研
9、市数学高考复习研讨会
10、市高中数学骨干教师执教能力提升研讨会
11、2010年市县教研系统课题申报
12、九年级数学中考复习教学研讨会
13、九年级数学复习教学调研
14、市高中英语口语大赛
15、市高三英语复习研讨会
16、市初中英语中考复习研讨会
17、县八年级英语阅读教学专题研讨会
18、县九年级科学复习研讨会
19、县八年级学生科学实验操作比赛
20、组织参加省高中生物竞赛
21、九年级社会·思品课堂教学调研
22、高一历史、地理新课程课堂教学调研
23、高三历史复习研讨会
24、高三思想政治复习调研
25、高三思想政治高考复习研讨会
26、技术学科高考复习调研
27、通用技术学生创新作品评比
28、组队参加市中职第七届师生技能大赛
4月份：
1、全县中小学（职、幼）教学论文评比
2、邀请特级教师来我县对高三复习教学进行指导
3、普通高中教学公开周活动
4、高三语文复习课教学调研
5、“青语会”第17次课堂教学研讨会
6、高中语文新课程专题研讨活动——解题析题
7、九年级语文复习教学调研
8、中考语文复习研讨会
9、台州市高中数学析题示范研讨会
10、浙江省高中数学竞赛（4.11）
11、县高一数学教学研讨会
12、成立初中数学命题小组
13、省高中英语课堂教学展示
14、省“体验西澳”口语大赛
15、市高中英语骨干教师发展共同体研修
16、省初中英语阅读教学展示活动
17、九年级英语复习教学调研
18、县初中英语中考复习研讨会
19、县科学名师论坛
20、科学研修班活动
21、科学中考模拟卷命题评比
22、组织参加市高三化学复习研讨会
23、组织参加省高中化学竞赛
24、组织参加市高中化学新课程培训
25、参加市高考生物复习研讨会
26、高中历史青年骨干教师研修活动
27、高三地理复习研讨会
28、九年级社会·思品中考复习研讨会
29、高中政治教师教学能力评比选拔活动
30、中学生政治小论文评比
31、中学信息技术模拟课堂评比
32、技术学科高考考后分析会
33、组织召开全县中小学生田径运动会
34、初中音乐教学设计竞赛（自愿报名参与）
35、初、高中音乐课堂教学交流活动（自愿报名参与）
36、中职教研活动
37、中职会考考务会议
5月份：
1、县教坛新秀评比
2、高中语文青年教师“绿叶读书小组”展示交流活动
3、高中青年语文教师教研大组教研活动
4、高中语文教师发展共同体研修活动
5、初中学生语文阅读竞赛
6、市高二文科数学教学研讨会
7、市高中数学骨干教师发展共同体活动
8、初中数学课堂教学改革研讨会
9、七、八年级数学课堂教学调研
10、县高中英语课堂教学研讨会
11、成立县初中英语青年教师研修班
12、县七年级英语教学研讨会
13、高中数学、物理、化学、政治名师送教下乡活动
14、组织参加全国高中生物竞赛
15、高中历史、地理学科课件评比
16、高中历史、地理会考复习疑难问题研讨
17、组织县学科带头人对高三历史、地理复习课进行教学调研
18、七、八年级思想品德课堂教学研讨会
19、初中思想品德教师模拟课堂评比
20、县高中信息技术学科教学研讨会
21、县初中信息技术学科教学研讨会
22、举行高中、初中学生篮球赛
23、组织初三体育考试
24、初中音乐课堂教学交流活动
25、中职教学调研（新教师）
6月份：
1、期末命题工作
2、普通高中会考
3、高中语文新课程教学研讨会
4、高中学生作文征文活动
5、初中教师文本解读竞赛
6、市高中英语教师教学能力展评
7、县高中英语教师模拟课堂评比
8、省初中英语疑难问题研讨会
9、初中历史与社会学科师徒结对活动
10、高中历史、地理新课程会考复习教学调研
11、初中历史与社会新教师课堂教学调研
12、信息技术、通用技术会考复习调研
13、中小学体育新教师听课评课活动
14、初、高中学生美术现场作文比赛（月初）
15、中职会考工作安排
7月份：
1、期末考试
2、中职会考（6月底7月初）
3、省高中英语疑难问题解答
（教研活动如有变动，则另行通知）
附件2：
2009学年第二学期小学各学科
教研工作行事历
三月份：
1、乡镇级教务主任会议
2、小学语文六（下）备课会
3、小学数学六（下）备课会
4、对部分乡镇级中心校进行规范教学行为调研
5、组织参加“浙江省特级教师大讲台——小学语数教研员专场”（地点：杭州）
6、召开县部分语文青年骨干教师研修班成员会议
7、组织召开全县中小学体育教研组长会议
8、做好上学期期末试卷分析工作
9、做好各学科教学论文评比工作
10、小学信息技术教学研讨会
四月份：
1、各乡镇做好县教坛新秀评选推评工作
2、县小学语文有效课堂专题研讨会
3、县小学教学第一学段教学研讨会
4、组织参加台州市农村小学数学课堂教学展示暨小数会年会（地点：临海白水洋小学）
5、对各辅导校、完小进行课堂教学调研
6、小学英语课堂教学专题研讨会
7、组织召开全县中小学田径运动会
8、小学信息技术教学研讨会
五月份：
1、做好县教坛新秀评选工作
2、县语文青年骨干教师研修班研修活动（一）
3、对部分乡镇中心校进行教学管理调研
4、小学音乐课堂教学交流活动
5、组织召开小学体育教学研讨会
六、七月份：
1、做好各学科期终命题工作
2、做好有关学科教学质量检测评估工作
3、县语文青年骨干教师研修班研修活动（二）
4、组织参加“浙江省数学新课程疑难问题”培训（地点：湖州）
5、对部分学校进行复习课教学调研
6、小学英语教师模拟课堂教学评比
7、对体育新教师听课评课活动
8、做好学期工作总结
（注：教研活动如有变动，则另行通知）
附件3：
2009学年第二学期幼教教研工作行事历
3月份：
1、幼儿一日常规观摩活动
2、市幼儿发展评价会议——幼儿成长档案优秀案例展示
4月份：
3、县幼儿园论文评比
4、参加浙江省幼教特级教师大讲坛活动
5月份：
5、送教下乡
6、县第五届幼儿园小歌手小画家评选活动
6月份：
7、参加市幼教论文评比
论文的重点议题：
（1）围绕“指南”的贯彻落实中，幼儿园保教管理策略与保教活动规范的研究，如一日生活的优化，各环节（如早操、生活环节、户外活动等）的组织实施原则与策略，各领域教学（具体模块教育教学）的规范。
（2）评价的研究：教学过程评价、幼儿成长评价。
（3）教研活动内容形式及教研文化的建设。
（教研活动如有变动，则另行通知）In the modern time, mainly in small and
medium-sized enterprises, Foshan steel industry is the speed development by leaps and bounds, and have made remarkable achievements in upstream, but also face factors of production such as energy, raw material cost, continuously high indirectly lead to cost pressures in iron and steel
11。
