华数机器人应用 杨海滨

北京交通大学院(系)、部、处文件发文编号：教通（2012）40号签发人：路勇
关于公布北京交通大学2011年
“大学生创新性计划项目”结题验收结果的通知
各学院:
2011年“大学生创新性计划项目”结题验收工作已经结束。

已批准立项的60项国家级大学生创新性实验计划项目、60项北京市大学生科学研究与创业行动计划项目和309项校级大学生创新性实验计划项目，经学院专家组评审，学校审核，共有353项项目结题，其中国家级项目60项、北京市级项目58项、校级项目235项。

现将结果予以公布，结题项目名单及成绩详见附件。

综合考虑2011年“大学生创新性计划项目”立项申报、中期检查和结题验收工作的情况，学校评出2011年“大学生创新性计划项目”优秀组织奖两项：电子信息工程学院、机械与电子控制工程学院。

附件：2011年大学生创新性计划项目结题验收结果汇总表
教务处
2012年5月21日
附件：2011年大学生创新性计划项目结题验收结果汇总表。

“双新”背景下初中人工智能地方课程开发实践作者：沈伟春肖名望来源：《中小学信息技术教育》2023年第11期【摘要】以5G、人工智能、大数据等为核心的新一代信息技术正逐步引发全社会的变革，新技术的发展深刻改变着社会对人才的需求和教育教学的形态。

本研究结合所在区域特点，进行实践研究，构建了初中人工智能地方课程开发流程，形成了以解决问题为导向、项目探究式（PBL）的初中人工智能地方课程体系，以期为其他区域或一线教师开展人工智能教育教学的实践提供参考。

【关键词】双新；人工智能教育；地方课程；人工智能【中图分类号】G434 【文献标识码】A【论文编号】1671-7384（2023）011-046-03随着智能技术的不断发展，人工智能在社会生活中的应用也越来越广泛，无人驾驶汽车、测温机器人、智能语音助手等更是走进千家万户。

人工智能不仅成为国家建设与发展的一个重中之重的方向，更以超乎人们预想的速度发展并迅速进入了教育领域。

人工智能时代的到来，进一步丰富了信息素养的内涵，同时也对师生提出了新的要求。

反映于各个不同学段的具体课程目标之中，学生不仅需要掌握人工智能的关键概念与基本能力，会搭建简单的智能系统解决实际问题，还要形成运用人工智能技术服务人类的责任感。

人工智能教育已成为“数字土著”一代的必修课[1]。

因此，在中小学阶段开展人工智能教育不仅能够促进学生对前沿技术的学习，更能够培养学生适应信息时代的素养与能力，成为未来社会需要的人才。

本研究将人工智能教育教学进行前置思考，对在区域内推进人工智能教育发展的可行路径进行了初探，以期能够促进区域内人工智能教育的发展，为培养未来社会所需人才贡献微薄之力。

人工智能作为一项新兴教学内容，其课程内容的开发是一个复杂而系统的工程。

相关研究人员对此也是各抒己见，并未形成统一的认识。

因此，中小学阶段的人工智能课程究竟应该如何开设，这是一个需要审慎思考的问题。

教师需要更多探索与成长的空间，尤其是在实践中不断加强对中小学人工智能课程的理解，通过实践—总结—再次实践—归纳逐渐形成认知。

华数机器人的“成人”之路作者：罗一来源：《当代党员》2016年第14期推进行业优化升级——大中型骨干企业、“专精特新”科技型优势中小企业，凭借自身的技术、人才优势，向研发、设计服务扩展。

路径通过科技成果推广、工业设计服务、科技管理咨询等方式，推进行业优化升级。

有条件的企业还可以为行业、社会提供信息软件、节能环保等服务，为提升产业信息化水平、促进绿色低碳转型服务。

2013年12月31日，重庆华数机器人有限公司成立。

2014年6月，首条生产测试线上线。

2015年12月，机器人核心零部件——伺服驱动器实现批量化生产。

…………短短两年，公司从无到有，实现工业总产值1.2亿元、销售收入8000万元。

重庆华数机器人有限公司是如何崛起的呢？薄利难题2013年，重庆华数机器人有限公司注册成立。

其时，人口红利逐渐消失，机器人产业发展空间巨大。

重庆汽车、摩托车和笔记本电脑三大行业的产业布局，隐藏着巨大的机器人需求。

当时，重庆已经有近100家涉足机器人产业的企业，但是，它们都面临着相同的尴尬：缺乏关键核心技术。

重庆机器人企业因此一直受到国外上游企业的限制，生存能力不强。

“重庆机器人企业只能给外国企业‘打工’，赚取薄利。

”重庆市机器人专家组牵头人何国田说。

重庆社平科技有限公司就是其中之一。

“上游企业非常强势。

”社平公司负责人邓社平深有感触，“做一套几十万元的机器人系统，公司仅能赚几万元，这还没包括人工成本。

”当时，重庆只有中科院重庆绿色智能技术研究院、重庆大学和西南大学等少数几家研究机构和高校在做机器人技术研发，研发实力落后。

重庆距离“机器人之都”的梦想，似乎还很遥远。

很快，在重庆市各级政府部门的支持下，重庆科技风险投资有限公司、两江新区创新创业投资发展有限公司与华中数控股份有限公司共同出资9000万元，成立了重庆华数机器人有限公司。

背靠国家数控系统的龙头企业等几大“靠山”，华数机器人公司诞生了。

技术攻关2014年初，30岁的杨林来到重庆华数机器人有限公司。

浙江省第三届中小学生智能机器人比赛获奖名单附件2浙江省第三届中小学生智能机器人比赛获奖名单机器人灭火（小学组）一等奖宁波市鄞州区宋诏桥小学（朱天禹、缪天磊）二等奖东阳市画溪小学（蒋佳妮、王敬男）刘震）温州市实验小学（曾瑞铮、李缙伟）三等奖诸暨市天马学校（俞烨冲、石少炜）海宁市许村中心小学（蒋嘉悦、陈婷）机器人灭火（初中组）一等奖桐乡市启新学校（陆卫枫）二等奖义乌私立群星学校（陈世园）三等奖台州初级中学（杨洪崧）温州实验中学（尚辛迪）舟山市普陀区第二中学（卢疆徽）衢州华茂外国语学校（潘骏逸）机器人灭火（高中组）一等奖义乌私立群星学校（孙萧）二等奖温岭市箬横中学（林健）杭州高级中学（徐腾）三等奖义乌中学（徐楚楚）温州中学（吴介君）机器人足球（小学组）一等奖平湖市实验小学（吴畏远）二等奖杭州市保塔实验学校（张辰如）三等奖杭州市西湖区留下镇中心小学（陈之涵、温岭市城北小学（陈佳兴、吴星宇）宁波市镇海区张和祥小学（王佳豪）杭州市安吉路实验学校（朱桢博）德清县千秋外国语学校（茅振宇）宁波市江北区洪塘中学（任煜翰）义乌市宾王中学（吴霜喻）诸暨市浣江中学（斯路期）绍兴县鲁迅中学（胡晓闻）舟山市南海实验学校（王凯杰）宁波市太古小学（徐亦舟）缙云县水南小学（潜力）温州实验小学（余冠一）衢州师范第二附属小学（沈雨轩）新昌县实验小学（章梁晨）湖州市凤凰小学（吕云杰）东阳市画溪小学（蒋笑寒）舟山市普陀区沈家门小学（顾舟钧）宁波市鄞州区宋诏桥小学（周天航）台州市路桥小学（王盛）机器人足球比赛（初中组）一等奖义乌私立群星学校（王晨醒、何威）二等奖杭州市萧山区高桥初级中学（来琦、楼霁月）三等奖温州实验中学（胡子翔、何煜昌）丁丁、徐旭东）义乌市宾王中学（陈熙洲、楼思伟）台州市书生中学（周炬明、郑晴川）舟山南海实验学校（杜淦灸、张露露）机器人足球比赛（高中组）一等奖义乌私立群星学校（陈钰伟、陈裕）二等奖台州市书生中学（潘宇峰、邱宇）三等奖温州第二十一中学（黄永州、周岭峡）衢州第二中学（姚琦、余萌）宁波市第三中学（徐家祥、袁晖）舟山市普陀中学（郭舟东、陈宇）机器人相扑比赛一等奖宁波市鄞州区宋诏桥小学（毛旭锋）二等奖桐乡市高级中学（陈子杰）三等奖温州实验中学（苏洁慧）宁波市鄞州区王笙小学（戴奕）杭州市保塔实验学校（戚蕾蕾）波）机器人舞蹈比赛一等奖诸暨市滨江小学（郭宇瑜、杜晨东）二等奖平湖市黄姑中学（谢明远、黄晓杰）宁波市镇海区应行久外语实验学校（徐衢州书院中学（蔡卓琦、盛如旭）德清县第四中学（陈春野、姚烁）（徐炯波、刘立立）桐乡市高级中学（俞开明、沈悦）东阳横店高中（葛安君、吕杰）杭州第七中学（史俊、金塑）德清县第一中学（曹技、沈思乔）上虞市城南中学（陈林、王泽）上虞市实验小学（周阳）台州市书生中学（邱雨）余姚市综合高中（周立）宁波市镇海应行久外语实验学校（施昶浙江华维外国语学校杭州第十一中学（沈栋、沈纯）余姚市实验学校（张奕祥、李潇翔）三等奖台州市书生中学（李灵杰、丁超）温州第二中学（潘奇番、傅艺雯）宁波市第三中学（王一岚、韩洁）平湖市东湖中学（李佳、胡嘉东）机器人工程海底探险比赛一等奖杭州保塔实验学校（周紫山、黄宇晨）二等奖镇海应行久外语实验学校（张宁瑶、张慧杰）杭州外国语学校（朱陶元敏、郑夏）扩展阅读浙江省第三届中小学生智能机器人比赛获奖名单附件2浙江省第三届中小学生智能机器人比赛获奖名单机器人灭火（小学组）一等奖宁波市鄞州区宋诏桥小学（朱天禹、缪天磊）二等奖东阳市画溪小学（蒋佳妮、王敬男）刘震）温州市实验小学（曾瑞铮、李缙伟）三等奖诸暨市天马学校（俞烨冲、石少炜）海宁市许村中心小学（蒋嘉悦、陈婷）机器人灭火（初中组）一等奖桐乡市启新学校（陆卫枫）二等奖义乌私立群星学校（陈世园）三等奖台州初级中学（杨洪崧）温州实验中学（尚辛迪）舟山市普陀区第二中学（卢疆徽）衢州华茂外国语学校（潘骏逸）机器人灭火（高中组）一等奖义乌私立群星学校（孙萧）二等奖温岭市箬横中学（林健）杭州高级中学（徐腾）三等奖义乌中学（徐楚楚）温州中学（吴介君）机器人足球（小学组）一等奖平湖市实验小学（吴畏远）二等奖杭州市保塔实验学校（张辰如）三等奖杭州市西湖区留下镇中心小学（陈之涵、温岭市城北小学（陈佳兴、吴星宇）宁波市镇海区张和祥小学（王佳豪）杭州市安吉路实验学校（朱桢博）德清县千秋外国语学校（茅振宇）宁波市江北区洪塘中学（任煜翰）义乌市宾王中学（吴霜喻）诸暨市浣江中学（斯路期）绍兴县鲁迅中学（胡晓闻）舟山市南海实验学校（王凯杰）宁波市太古小学（徐亦舟）缙云县水南小学（潜力）温州实验小学（余冠一）衢州师范第二附属小学（沈雨轩）新昌县实验小学（章梁晨）湖州市凤凰小学（吕云杰）东阳市画溪小学（蒋笑寒）舟山市普陀区沈家门小学（顾舟钧）宁波市鄞州区宋诏桥小学（周天航）台州市路桥小学（王盛）机器人足球比赛（初中组）一等奖义乌私立群星学校（王晨醒、何威）二等奖杭州市萧山区高桥初级中学（来琦、楼霁月）三等奖温州实验中学（胡子翔、何煜昌）丁丁、徐旭东）义乌市宾王中学（陈熙洲、楼思伟）台州市书生中学（周炬明、郑晴川）舟山南海实验学校（杜淦灸、张露露）机器人足球比赛（高中组）一等奖义乌私立群星学校（陈钰伟、陈裕）二等奖台州市书生中学（潘宇峰、邱宇）三等奖温州第二十一中学（黄永州、周岭峡）衢州第二中学（姚琦、余萌）宁波市第三中学（徐家祥、袁晖）舟山市普陀中学（郭舟东、陈宇）机器人相扑比赛一等奖宁波市鄞州区宋诏桥小学（毛旭锋）二等奖桐乡市高级中学（陈子杰）三等奖温州实验中学（苏洁慧）宁波市鄞州区王笙小学（戴奕）杭州市保塔实验学校（戚蕾蕾）波）机器人舞蹈比赛一等奖诸暨市滨江小学（郭宇瑜、杜晨东）二等奖平湖市黄姑中学（谢明远、黄晓杰）宁波市镇海区应行久外语实验学校（徐衢州书院中学（蔡卓琦、盛如旭）德清县第四中学（陈春野、姚烁）浙江华维外国语学校（徐炯波、刘立立）桐乡市高级中学（俞开明、沈悦）东阳横店高中（葛安君、吕杰）杭州第七中学（史俊、金塑）德清县第一中学（曹技、沈思乔）上虞市城南中学（陈林、王泽）上虞市实验小学（周阳）台州市书生中学（邱雨）余姚市综合高中（周立）宁波市镇海应行久外语实验学校（施昶杭州第十一中学（沈栋、沈纯）余姚市实验学校（张奕祥、李潇翔）三等奖台州市书生中学（李灵杰、丁超）温州第二中学（潘奇番、傅艺雯）宁波市第三中学（王一岚、韩洁）平湖市东湖中学（李佳、胡嘉东）机器人工程海底探险比赛一等奖杭州保塔实验学校（周紫山、黄宇晨）二等奖镇海应行久外语实验学校（张宁瑶、张慧杰）杭州外国语学校（朱陶元敏、郑夏）友情提示本文中关于《浙江省第三届中小学生智能机器人比赛获奖名单》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，浙江省第三届中小学生智能机器人比赛获奖名单该篇文章建议您自主创作。

深圳华数机器人积极参与2018年深圳技能大赛
 华数机器人专业人才需求日益剧增，机器人大赛即是一个技能检验的平台，也能带动专业人才的发展，故参与了2018年深圳技能大赛--“利元亨杯”工业
机器人技术应用操作职业技能竞赛，并在“面向机床上下料的机器人应用”方
向提供设备及技术支持。

 随着工业机器人行业的蓬勃发展，技术人才的短缺和技能人才的培养亟待解决，实用型技能人才的培养正逐步受到机器人与智能装备行业企业的关注，深圳华数机器人作为行业内沉淀多年，并在行业内有很大建树的企业，也深
切的感受到人才需求及人才培养的紧迫性。

 深圳华数机器人积极参与2018年深圳技能大赛--“利元亨杯”工业机器人
技术应用操作职业技能竞赛，并在“机床上下料机器人应用与机器人基础应用”方向上提供设备及技术支持，目的是通过竞赛推动智能制造业应用型技能人
才的培养，满足深圳在制造业智能化转型升级过程的人才需要。

 深圳华数机器人有限公司致力于工业机器人以及中高档数控系统的研发与推广应用，是“国家高新技术企业”。

公司依托华中科技大学国家数控系统工
程技术研究中心和母公司武汉华中数控股份有限公司（股票代码：300161），在工业机器人、数控系统、伺服驱动、伺服电机等方面拥有成套自主知识产
权的核心技术，并形成自主配套能力，已建立一个集设计、研发、技术服务、。