中招语文冲刺阶段夺分策略
- 格式:doc
- 大小:25.00 KB
- 文档页数:2
中考语文提分技巧和方法
中考语文提分技巧和方法如下:
1. 强化基础知识。
确保对于课本上出现过的生词、成语、名言名句都能够准确掌握。
这些内容是考试中容易拿分的地方,也是需要重点复习的部分。
2. 深入理解阅读。
在阅读理解题目中,要学会找到关键信息和中心思想,以及分析文章的结构和语言特点。
同时,也需要增加阅读量,提高阅读速度,培养阅读理解能力。
3. 提高写作水平。
写作部分是中考语文中分值最大的一块。
在备考过程中,可以多写一些不同类型和题材的作文,并对照优秀范文进行修改。
同时,要注意书写工整,语言流畅,避免出现错别字和语法错误。
4. 扩大知识面。
通过阅读各类文章、书籍、新闻等,扩大知识面和见识,增加对语言和文化的了解,提高对文章的理解能力和对语言的运用能力。
5. 做好日常积累。
语文学习是一个长期的过程,需要不断地积累和巩固。
在日常生活中,可以多留意一些优秀的语言表达方式,积累一些好词好句,提高自己的语言表达能力。
6. 多做模拟试题。
模拟试题可以帮助你更好地了解考试的形式和难度,也可以帮助你查漏补缺,找到自己的不足之处,针对性地进行复习。
7. 培养语文素养。
除了课本上的知识和题目,还需要培养自己
的语文素养和文化修养,包括文学、历史、艺术等方面的知识。
这些内容能够提高你的文化素养和语文水平,让你在考试中更加自信和从容。
以上是中考语文提分技巧和方法,希望能对你有所帮助。
同时也要注意保持良好的学习态度和心态,相信自己能够取得好成绩!。
中考语文冲刺高效学习方法及备考策略中考是对学生语文学习成果的综合考查,所以如何高效学习语文、制定合理的备考策略是非常重要的。
下面将介绍一些中考语文冲刺的高效学习方法和备考策略。
一、高效学习方法1.定期复习巩固语文知识体系庞大,需要长时间的积累和巩固。
定期复习,将学过的知识再次回顾一遍,可以帮助加深印象、巩固记忆。
2.多练习增强技能中考语文注重考查学生的综合运用能力,所以多做一些试题,特别是针对解题技巧和答题思路进行练习,可以提高自己的答题速度和准确性。
3.查漏补缺提高能力定期对自己的知识进行查漏补缺,比如查找一些容易混淆的基础知识点,及时弄懂、掌握,并多做相关题目进行练习,这样可以提高自己的基础知识水平。
4.阅读拓宽知识面多读一些名著、报刊杂志、经典文学作品等,可以拓宽自己的知识面,增加阅读理解的能力,也能够提高自己的写作水平。
二、备考策略1.制定合理的备考计划学生可根据自己的实际情况制定备考计划,明确每天要完成的任务和学习内容,分配好时间,合理安排学习和休息,保证高效备考。
2.分阶段、分类备考语文知识面广泛,备考要看重整理,将知识点分类,分别进行备考,这样可以更加有针对性地进行复习,提高备考效果。
3.多做真题模拟考试真题是考查语文知识的最好材料,通过做真题可以了解考试内容和出题规律,掌握解题技巧和答题思路。
同时,还可以通过模拟考试,检验自己的备考成果,找出薄弱环节,及时调整备考计划。
4.结合写作训练提高实际应用能力中考语文写作是考查学生语言表达和组织能力的重要环节,所以要多做一些写作训练,积累写作经验,提高自己的写作水平。
同时,可以参加一些作文比赛,获得写作奖项,这样既锻炼了自己,也为自己的中考加分。
5.做好心理调适中考是一场对学生综合能力和心理素质的考验,所以备考期间要调整好心态,保持积极乐观的心境,遇到困难要冷静分析,勇敢面对,相信自己的实力。
以上是中考语文冲刺的高效学习方法和备考策略,希望能够帮助到广大中考学子。
中考语文冲刺复习攻略有效地调整复习方法拿高分一、查漏补缺,做好知识点总结在复习语文的过程中,要注意查漏补缺,及时总结知识点。
首先,可以通过阅读教材,查找自己不熟悉或不了解的知识点,然后再做相关的习题进行巩固。
其次,可以找一些语文辅导资料,重点整理自己易错的知识点,形成一份属于自己的复习笔记,方便后期的复习和回顾。
二、积累素材,增强写作能力中考语文中,写作是一个重要的环节。
在复习过程中,要积累丰富的素材,包括常用词汇、短语、成语、名句、好的段落等,以便在写作时能够丰富自己的表达。
同时,要注重写作能力的培养,多练习写作,积累经验,提高自己的写作技巧。
三、分析题型,熟悉解题方法中考语文题型多样,包括阅读理解、完形填空、作文等。
在复习过程中,要仔细分析各类题型的特点和解题方法,熟悉考点和出题思路,掌握解题技巧。
可以通过做一些模拟试题,找出自己的不足之处,并加以改进。
四、多读多练,提高阅读理解水平中考语文中的阅读理解部分占据了较大的篇幅,并且考查的内容也相对较为复杂。
在复习过程中,要多读一些文章,尤其是一些文学名著、报刊杂志等,增强自己的阅读能力和理解能力。
同时,要多做一些阅读理解题,培养自己的解题能力和答题速度。
五、多维练习,全面提升能力中考语文的考查内容很多,练习也要全面。
除了做一些模拟试题之外,还可以多做一些同步练习册的习题。
例如,做一些古文阅读、词语辨析、语法填空、短文改错等题目,加深对知识点的理解和记忆。
六、查缺补漏,强化基础在复习语文的过程中,要时刻关注自己的弱点和盲点,针对性地进行巩固和训练。
可以通过做一些简单题或者错题集,找出自己的不足,加以强化。
同时,要把握好学习的节奏,合理安排时间,保证每个知识点都能够得到充分的复习和巩固。
七、注意时间管理,掌握答题技巧在中考语文考试中,时间管理非常重要。
要注意掌握答题时间,合理分配每个题目的时间。
对于一些易错题或者分值较高的题目,要特别注意,尽量留出较多的时间去仔细思考和解答。
中考语文快速提分技巧1. 嘿,你知道吗?多阅读绝对是中考语文快速提分的绝招之一!就像建房子要打牢地基一样,大量阅读能让你的知识大厦稳稳当当。
你想想,读得多了,理解能力、词汇量不都蹭蹭涨啦?比如读那些经典名著,每一本都是宝藏啊!2. 哎呀呀,一定要重视古诗词背诵呀!这可太重要啦。
你看那些诗词就像闪闪发光的星星,背下来了,考试的时候就能信手拈来呀!像“会当凌绝顶,一览众山小”,多霸气,背熟了不就成你的啦?3. 哇塞,认真做好课堂笔记很关键哦!这就好比是给自己准备了一份独家秘籍。
老师讲的重点、难点,赶紧记下来,复习的时候一看,多清楚呀!你同学没记的,你有,那提分不就更容易啦?比如老师强调的某个修辞手法的特点。
4. 嘿,写作的时候多用些生动的描写呀!这就像是给作文化个美美的妆。
把景物描写得美美的,把人物描写得活灵活现的,那分数能不高吗?就像写春天,“春风像个调皮的孩子,吹皱了湖水”,多形象呀!5. 注意啦,要养成写日记的习惯哟!这可是提升写作能力的秘密武器呢。
每天把自己的想法、感受写下来,文笔不知不觉就变好啦。
就好像每天给自己的写作能力加加油,久而久之,能不厉害吗?比如今天遇到的一件有趣的事。
6. 哎呀,千万别忘了整理错题呀!这就像医生给病人看病,找出问题才能对症下药嘛。
把做错的题好好分析分析,下次就不会再错啦!像那些容易混淆的字词,整理出来,多看看,就不会再搞错啦。
7. 嘿,要积极参加语文活动呀!像朗诵比赛、作文竞赛啥的。
这就像是去战场上实战演练,能快速提升自己呢。
在活动中积累经验,提分不就变得轻松啦?比如参加朗诵比赛时,对作品有了更深的理解。
8. 哇哦,学会归纳总结知识点很重要呢!这就像把一堆杂乱的毛线理清楚。
把各种知识点分类整理好,复习的时候多方便呀!像修辞手法都有哪些,整理在一起,一目了然呀!9. 注意哟,跟同学多讨论语文问题呀!这就像头脑风暴一样,大家的想法一碰撞,火花四射呀!说不定别人的一个点子就能让你豁然开朗呢。
中考语文冲刺:六个方法帮你的高分(一)学语文该学些什么呢?最根本的问题是培养我们自己的文化底蕴。
文化底蕴是学好语文的基础,只有文化底蕴丰富了,以后才能够做到对学习各种阅读训练材料、写作指导之类的东西游刃有余。
因此,一要多读一些史、传、文摘之类的书,多看一些现代科学、技术、文学、艺术之类的著作。
但是仅仅多读多看效果并不十分理想,还必须要把学习到的知识有机地组织起来。
当读了一定数量的书后,我们的眼界便开阔了,思考问题也全面了,于是文化底蕴便开始丰富了。
二要重视读史、(包括社会发展史、文学史、科学史等)读传、读文摘,这样收获会很大。
读史,可以增长我们的才、学、识;读传,可以让我们时时感到一位历史伟人的精神力量,明确自己的人生之路该怎么走;读文摘,可以让我们学会如何取舍。
我们注意到有许多学生买了许多介绍培养阅读能力,提高写作水平的书,读书时抄抄写写、录文断句。
不可否认这对学习语文有一定的帮助,但这是远远不够的,重要的是提高我们的文化底蕴。
(二)学习语文的六步法(1)了解。
看课文、看注释、看课后的“思考与练习”,看单元知识和训练,了解了这些信息后,对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。
(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。
(3)独立思考。
重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。
如提示的内容是否真懂了,文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决,课后习题能否回答。
那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学,在“思考”方面要适当地自我要求高一些。
(4)批注.。
就是在不懂的地方标上符号。
如不懂之处用“?”,重点之处用“※”,课前自学批的字,最好用铅笔,听课后批的字可用钢笔写,以免时间一久,将自己的见解和老师的观点搞混了。
(5)质疑。
就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问,这是成为一个批判型学习者的第一步,学生只有成为一个批判型学习者,才能起到事半功倍的学习效果。
中考语文应试技巧和策略中考语文考试是很多学生比较头疼的一门考试,因为语文考试内容较多,考察的知识点也比较广泛。
因此,掌握一些应试技巧和策略对于提高语文成绩至关重要。
下面将介绍一些中考语文应试技巧和策略。
一、了解考试要求,掌握考试大纲在备考语文考试之前,我们要仔细研读考试大纲,了解考试要求和命题规律。
只有对考试要求有一个明确的了解,我们才能切实地进行备考和应试。
二、掌握试题结构,合理安排时间了解试题的结构可以帮助我们更好地安排答题时间。
中考语文试题一般包括选择题、阅读理解、完形填空和作文等。
在考试中,我们应该根据试题的难易程度合理分配答题时间,做到不拖延,不急躁。
三、认真审题,精确理解题意语文试题往往需要细细品味题目的要求和内容,有时一个字的理解和理解的差异可导致答题结果的差异。
因此,我们在答题前一定要认真审题,准确理解题意,避免因过于草率导致答错题。
四、做好选择题和填空题的解题技巧五、提高阅读理解能力阅读理解往往是语文考试中最常见的题型,它对于学生的阅读理解能力和归纳概括能力有很高的要求。
为了提高阅读理解能力,我们可以多读一些文章,掌握一些阅读理解的技巧,如捕捉关键词,理清文章的主旨和结构等。
六、增加词汇量,提高写作能力语文考试中,词汇量的大小和语文成绩有很大的关系。
因此,我们要积极扩充自己的词汇量,通过阅读、背诵等方式来提高自己的词汇量。
另外,在写作方面,我们要注意提高自己的写作能力,加强语言表达和逻辑思维能力的训练。
七、背好常考的诗文和篇章中考语文考试中,常有要求背诵和理解一些古诗文的要求。
因此,我们要重视背诵,认真学习和理解一些常考的诗文和篇章。
在背诵的过程中,我们可以结合注解、翻译等方式,更好地理解和记忆。
八、多做真题,熟悉考试命题规律多做一些真题对于了解考试命题规律和提高应试能力非常有帮助。
通过做真题,我们可以认识到一些常考的知识点和出题方式,同时也可以找到自己在应对试题中存在的问题并加以纠正。
中考语文考前提高成绩的31个方法1. 多做试题,熟悉考试形式和题型。
2. 注重积累词汇,扩大词汇量。
3. 多读经典名著,提高阅读理解能力。
4. 多听故事和音频,提高听力和理解能力。
5. 注意语法和句法的学习,提高写作水平。
6. 多进行模拟考试,熟悉考试时间和答题速度。
7. 关注当前热点话题,增加写作素材。
8. 关注时事新闻,提高语文素材的积累。
9. 多参加语文讨论,提高思维能力和表达能力。
10. 注重错题订正,复习错误的知识点。
11. 经常总结复习笔记,加深记忆。
12. 多参加作文训练,提高写作能力。
13. 多做阅读理解练习,提高阅读理解能力。
14. 学会利用词典和工具书,解决语文问题。
15. 注重文章结构和逻辑,提高写作质量。
16. 牢记重要的诗词和表达方式,增加语感。
17. 阅读文章要仔细品味,加深理解。
18. 拓宽知识面,增加积累的素材。
19. 养成阅读的良好习惯,提高阅读速度。
20. 学会利用关键词和线索找到答案。
21. 定期进行自测,查漏补缺。
22. 注重思维的拓展,多角度思考问题。
23. 学会运用修辞手法,提高文章的表达能力。
24. 学会理解和分析文言文,提高文言文的阅读能力。
25. 学会运用归纳和推理方法,解决难题。
26. 多进行团队合作,互相交流学习。
27. 查阅语文方面的参考资料,拓宽知识面。
28. 注重阅读理解的技巧,提高答题准确度。
29. 学会总结课本知识,形成知识体系。
30. 遇到难题不要急躁,冷静思考解决方法。
31. 注重语文能力的综合训练,加强基础。
中考冲刺利器初三语文复习技巧全解析语文是中学阶段的一门重要学科,对学生的综合素质提升有着重要的影响。
初三学生即将面临中考,语文的复习备考成为他们冲刺中考的关键。
本文将全面解析中考冲刺利器初三语文复习技巧,帮助学生有效提升语文成绩。
一、拓宽阅读面阅读理解是中考语文的重点之一,同时也是考察学生综合语文能力的重要途径。
为了提高阅读理解的能力,初三学生需要拓宽自己的阅读面。
这包括多读各类文学作品、新闻报道、科普读物等,培养自己的阅读兴趣和阅读能力。
学生可以利用课余时间阅读各类书籍,提高自己的阅读理解能力。
二、深入理解课文课文是中考语文的重要内容,学生需要深入理解每一个课文。
在阅读课文时,学生应尽量完整地领会课文的意思,并能够理解作者的写作意图、思想感情等。
在学习中文课文的过程中,学生可以采用多种复习方式,比如背诵课文,分析课文的结构和修辞特点,写读后感等,从而加深对课文的理解。
三、熟练应用基础知识语文复习中,基础知识的掌握是至关重要的。
学生需要熟练掌握词语的拼写和词义,特别是一些易混淆的词义。
同时,学生还需要掌握常用句型的应用,例如主谓宾结构、同位语从句等。
通过大量的练习和积累,学生可以提高自己的语文表达能力和写作水平。
四、多做模拟题模拟题是中考冲刺阶段语文复习的重点。
学生可以通过做模拟题来检验自己的知识掌握程度,并且找出自己的不足之处。
在做模拟题时,学生需要注意审题和解题方法,培养自己的思维能力和分析问题的能力。
同时,学生还可以通过做模拟题,熟悉中考试题的出题风格,提前适应中考的考试要求。
五、注重写作训练写作能力是中学语文教学的重要目标之一。
为了提高自己的写作水平,初三学生需要注重写作训练。
写作训练可以帮助学生提高语言表达和文采修辞能力,为中考作文打下坚实的基础。
学生可以多写各类作文,例如记叙文、议论文等,同时也可以阅读优秀的范文,学习其中的写作技巧和表达方式。
六、理解修辞手法修辞手法是语文教学的重要内容之一,也是中考中常见的考点。
秘籍15作文概率预测☆☆☆☆☆题型预测作文☆☆☆☆☆考向预测①命题作文③材料作文②半命题作文④话题作文1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。
但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。
比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。
以备考试用之。
3、多读书,用心读,学会借鉴。
好的文章、好词、好句,学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。
有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。
6、学会引用名人名言,赶考网很多南通教师都讲过引用先人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。
但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。
8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变9、多去关注各地高考模拟语文试卷的高考作文,有备无患。
1.严谨的布局:正所谓万事开头难,不过只要开了个好头,这篇作文就会很好写了。
凤头:是文章的首段,是阅卷老师首先入眼的地方,一定要做好整篇文章的中心把握,要做到下文与首段上下连贯,紧密结合,要通过开头使下文有可写之处,开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。
例如,巧用排比,比喻,拟人等修辞手法,并且通过这些修辞手法,而统领全文主旨。
猪肚:在一篇上好的文章中,分段都会恰到好处,而当文章中只有一大段或两三段时,这篇文章即使文采再出众,也不会有太高的分数,因为阅卷老师在中考判卷时,每三分钟就要判出一份作文,工作量相当大,如果不善于分段,阅卷老师可能失去耐心,从而看不完,就会草草的给出分数。
所以,在我看来,一篇文章至少要分5-7个段,但不是一行或几行一段,而是要看起来像豆腐块,一块块整齐的排列在一起,使文章紧中有松,松弛有度。
要看上去整篇文章是一个整体,而不是零散的。
豹尾:在文章的最后处,应当让主题更突出鲜明,升华主题思想,使豹尾抽起来!或让人感到峰回路转,柳暗花明或更进一步的特殊效果。
中考语文冲刺高效学习方法及备考策略在临近中考,要想成绩能够更上一层楼,在备考冲刺时,需要掌握好高效的和策略。
下面是的中考语文高效学习方法,提供给大家!一、首:知而好,好而乐。
首先,我们要培养的兴趣。
这个培养过程,古人分为三个阶段:知之、好之、乐之。
先说“知之”:走进语文,不抵触,不反感,不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此,方可初尝语文的甘霖。
再说“好之”:日日操习,用心投入,不懈怠,不放弃,不因外界干扰、其他和考试分数而离开语文;能如此,方可欣赏语文的漫天红霞。
后说“乐之”:处处留心,养成习惯,言谈举止,一笑一颦,莫非语文;能如此,方可进入语文的神仙洞天!二、次自主:观千剑,操千曲。
古人云:“观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,强调的就有自主学习的重要。
语文学习不同于其他学科的一个重要特点,就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平,而只能通过学生的自主学习,自求理解,才能逐渐到达“自会读书,自能作文”的境界。
企图靠老师讲得好、深、透,学生只管默默聆听、记忆就学好语文,这种想法已被无数事实证明:此路不通!因此,有意识培养自己的能力,作好自主学习规划,加大自主练习的力度,自奋其志,自求其通,也是一条极重要的语文学习规律。
三、必多写:思欲丽,笔磨秃。
同学们所为何事?我以为可以用十二字概括:丰富心灵、明白事理、完美生活。
这就是要锻炼自己的感性和理智,我简化为“思欲丽”:情感思想要富赡犀利!现实中,我们许多同学只会作题,从来不注意自己感性和理智的锻炼,其情思通常表现出两个缺陷:一是“浅”:情感幼稚化,思维平面化,既无深情,也无遐思;一是“窄”:生活面窄,导致了关注的主题窄,既少阅历,又缺大气。
要纠正这两个缺陷,使自己的情思“深”、“广”,在读万卷书、行万里路的同时,必得加上一个字:“写”!“写”可以酝酿和升华情感,“写”可以廓清和锻造思想。
“思欲丽”,必多写!坚持写,这是许多伟大者的良好习惯;至少要坚持每周练习写作两次:生活札记一篇,记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材;一篇,养成阅读习惯,读书收获。
中考语文冲刺阶段夺分策略
进入五月中下旬,距离中招考试只有几周的复习时间,中考语文复习也已进入了最后冲刺阶段了。
在冲刺阶段,要按照老师的复习计划,心中有完备的知识网络,答题依据正确的技巧方法,考试中是能够取得理想的成绩的。
那么,在最后的冲刺阶段,应该讲究哪些策略和方法?怎样才能科学合理地利用剩下的不多的时间?下面我们就来简单谈谈:
一、此阶段复习的第一周,应该紧跟老师的步调,选择模拟试题进行实战练习。
通过做模拟试题,强化解题方法,掌控做题速度、把握时间分配,增强自信心理等,所以要重视模拟试题的练习,细悟老师对于试题的讲析,查找自己做题过程中出现的问题,重视自己在实战练习中的薄弱环节,及时巩固强化。
二、在复习冲刺的第二、三周里,着重加强自己薄弱环节的练习。
在这两周里,时间很紧张,因为老师会在课堂上根据自己的复习计划继续进行有条不紊的复习,这就需要你利用属于自己的边角零碎时间,针对自己的薄弱环节进行强化巩固。
比如每天的早读、午休、自习等时间,可以从中挤出十几分钟的时间。
时间是海绵里的水,只要肯挤,总是有的。
在这段时间的复习中,要有针对性的去做那些自己不拿手的题型,要遵循做题的规律,认真思考,组织答案,争取在有限的时间内取得理想的做题效果。
比如在做“语文知识的积累与运用”这一部分的题目时,审题要认真,回忆知识要够仔细,做题心手要一致,试题中所出现的基础知识的考查点,均在初中三年的语文学习中出现过。
“诗文默写”部分考试的范围,基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句,这看起来是得分题,但稍一不留神是很容易丢分的,所以不但篇篇背诵,还要字字落实,尤其是平时默写时经常出错的字,更要时时练习。
切记:一字出错,整题丢分。
“材料探究”及“名著阅读部分”的试题涉及面广,综合性强,题目新颖灵活,答题难度较大。
要想答好这些开放型试题,要注重三个加强:加强对现实生活的关注;加强对语法修辞的关注;加强对语言的锤炼。
此类试题在句式、修辞、风格甚至字数等方面都有具体要求,所以,在考虑“写什么”的同时,还要考虑“怎么写”的问题。
平时应该加强对语言的锤炼、雕琢,力求做到表述准确、清晰、精练。
“现代文阅读部分”做题时要把握“考点”,注意掌握答题技巧。
做题时要知道:答案不在你的脑子里,而是在原文中,所以一定要读懂文段。
注意句与句、段与段之间的联系,了解作者的观点、感情和写作意图,做到从整体上把
握文章,首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。
最重要最有效的方法是在原文中找线索找答案。
文言文阅读题主要分为两类。
一是翻译类的题目。
此类题解答思路是:(1)要粗知全文大意。
(2)详知译句上下文的含义。
(3)对译句逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调。
注意翻译时应抓住句子中关键字词。
(4)另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。
(5)若直译不通,则用意译。
要根据上下文推导,联系生活实际大胆推想。
二是启示类问答题。
解答这类题目时要注意抓住作者基本的感情立场,作品的主要内容,联系文章主要情节及主要人物,抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。
三、在最后阶段要利用边角时间读书看报,来开拓自己的视野、了解信息、把握时代的脉搏,学习章法技巧,积累素材。
每天要有十到二十分钟的时间来看书读报,并多思考,多感悟,细心观察生活。
在写作中,要善于从大处着眼,小处入手,以小见大;善于联想,凸显个性。
让文章体现出你真挚的感情,丰厚的文学积淀,富有生活气息,格调积极昂扬向上。
还要注意书面整洁大方,一定要写出你对生活的最真、最美的感悟来。
一句话:作文一定要有真情实感。
四、在进行了两周的对薄弱环节的强化训练后,最后一周的复习工作也很重要。
在这一周里,要对一些要求背诵的篇章文段再进行反复地加强巩固,对自己相应还比较薄弱的环节此时还要练习、重点关注。
这段时间主要还是以做模拟试题为主,并能够争取得到老师的指导,要养成认真审题的好习惯,抓准题眼、抓住关键词句,再作答。
另外,书写也应重视,书写潦草,则会在积累中出现错别字,在写作中丢掉书写分,考试时也就会出现一些不必要的丢分。
还要注意心理调节。
提高语文成绩,基础知识掌握得要扎实,答题思路要正确,要有较强的理解表达能力。
同学们可根据自己的实际情况,在最后的复习冲刺中有所侧重。
相信你会成功的!。