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部编版三年级语文上册7 非连续性文本阅读专项试卷班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、请根据“光明小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成练习。
光明小学学生视力情况调查统计表 (调查人数：2586人)1．视力情况调查统计表所揭示的问题是( )。
A．年龄与视力的关系B．年级与视力的关系C．年级与年龄的关系D．影响视力的因素2．调查中发现，哪个年级的近视率最高？( )A．三 B．四 C．五 D．六3．下列做法正确的一项是( )。
A．长时间玩手机游戏。
B．一边走一边看书。
C．写作业时，眼睛与桌面之间约30厘米。
D．长时间地写作业。
4．根据本调查统计表，选择合适的公益广告。
( )A．眼睛是心灵的窗户。
B．保护眼睛，爱护心灵之窗。
C．朦朦胧胧的世界。
D．让我们擦亮自己的心灵吧。
二、阅读材料，完成练习。
小儿感冒颗粒说明书【药品名称】通用名称：小儿感冒颗粒汉语拼音：Xiɑo’er Gɑnmɑo Keli【作用类别】本品为小儿感冒类非处方药。
【成分】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏；辅料为蔗糖、糊精。
【性状】本品为浅棕色的颗粒；味甜、微苦。
【功能主治】疏风解表，清热解毒。
用于小儿风热感冒，症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛；流感见上述证候者。
【规格】每袋装12克【用法用量】开水冲服。
一岁以内一次半袋，一岁至三岁一次半袋～1袋，四岁至七岁一次1袋～1袋半，八岁至十二岁一次2袋，一日2次。
【不良反应】尚不明确。
【注意事项】1．忌辛辣、生冷、油腻食物。
2．不宜在服药期间同时服用滋补性中药。
3．婴儿应在医师指导下服用。
4．风寒感冒者不适用。
5．糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下服用。
6．发热体温超过38．5℃的患者，应去医院就诊。
7．服药3天症状无缓解，应去医院就诊。
8．对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。
9．本品性状发生改变时禁止使用。
察哈尔右翼前旗三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读B卷一、非连续性文本阅读 (共9题；共55分)1. （5分）阅读非连续性文本，完成练习。
材料一印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是艺术品。
是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。
印章自古就有，且样式繁多，但一直以来限于标示姓名等实用内容。
至唐宋，开始被应用于书画鉴藏，出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章，使印章的艺术性大为增强。
至元代，文人用印已经非常普遍，文人印真正走向成熟。
元代成为印章艺术发展的一个重要时期，为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。
材料二有篆刻爱好者将《七律·长征》的部分诗句刻成了印章，见下图。
材料三印章以小巧之身，蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华，中华民族的智慧与美，都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。
如今，大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用；另一方面，传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被欣赏、被赞叹。
材料四北京奥运会的主题之一是“科技奥运，人文奥运，绿色奥运”，会徽由两部分组成，上半部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，下半部分是用毛笔书写的“Beijing 2008”和奥运五环的标志。
（1）阅读材料一，完成下面表格。
（2）材料二中印章的字体属于（）。
A . 甲骨文B . 篆书C . 隶书D . 楷书（3）下列说法不符合选文意思的一项是（）。
A . 中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分，而且种类丰富B . 元代以后，文人用印非常普遍，为后代印章艺术的发展奠定了基础C . 书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向发展D . 现代社会简易印章流行，传统的手工制作印章越来越不受重视（4）仔细观察材料四中的会徽印章部分，我发现印章部分蕴含的意义是：2. （3分）阅读课内片段，完成练习。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。
部编版语文三年级非连续性文本阅读一、非连续性文本阅读。
分析图表，提取信息三年级想参加“特色美食”导游小组的同学有______人，四年级有22人，五年级有15人，六年级有______人。
看来，年级越高，对特色美食感兴趣的人________。
(3分) 2．五、六年级对()感兴趣的人最多。
(2分)A．著名古迹B．特色美食C．自然风光3．根据文本内容，下列说法正确的一项是()(3分)A．对“著名古迹”最感兴趣的是五年级的同学。
B．学校组建了四个导游小组引导同学们参观。
C．学校准备在10月份举行一次秋游活动。
4．如果你是组织这次秋游活动的老师，你会怎样安排导游小组的同学？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、非连续性文本阅读。
消防栓的使用方法：1．打开消防栓箱外盖。
2．用快速接头连接出水枪与水带。
3．取出水带，向火场方向展开。
4．开启出水阀，水枪对准火源喷射。
5．使用消防栓灭火器需注意确认火场电源已切断。
管理规定一、管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。
二、确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。
三、严禁消防设施前堆放物品。
1．上面的材料介绍了消防栓的哪些知识？()(2分)A．消防栓B．使用方法C．管理规定D．使用方法和管理规定2．对消防栓使用方法的概括，下面正确的一项是()(3分)A．开盖—展开—连接—对准喷射B．开盖—连接—展开—对准喷射C．连接—开盖—展开—对准喷射D．展开—开盖—连接—对准喷射3．按规定，对消防栓的检查、维护周期是()(2分)A．每日B每周C．每月D．每年4．从以上材料中，你获得了哪些信息？请写出三条。
(3分)(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________三、下面是一本书的封面，仔细阅读，回答问题。
2024年上海市语文小学三年级上学期复习试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请写出下列词语的正确拼写。
（1）蝴蝶（）（2）苹果（）（3）月亮（）（1）蝴蝶——búdié（2）苹果——píng guǒ（3）月亮——yuèliàng 解析：本题考查学生对汉字的拼写能力。
蝴蝶、苹果、月亮是常见的汉字，学生在学习过程中应该熟练掌握。
拼写时要注意字音、字形和字义，避免易错字。
2、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。
（1）nián liǎo——（）（2）tīng shuǐ——（）（3）fēng yún——（）（1）nián liǎo——年糕（2）tīng shuǐ——听水（3）fēng yún——风云解析：本题考查学生对拼音与汉字之间的转换能力。
学生需要根据所学拼音知识，正确写出相应的汉字。
在写作过程中，要注意区分形近字、同音字，确保写出正确的汉字。
3、选出没有错别字的一组词语( )A. 巨烈照耀茂密融化B. 欣赏奥秘花瓣冶炼C. 粘稠分辨推测争辩D. 踌躇陡峭玻理繁植4、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
盛夏（shèng chéng）空隙（kōng kòng）重新（zhòng chóng）称职（chèng chèn）5、请将下列词语补充完整，并解释词语的意思。
（1）一箭双 ____（）（2）画龙点 ____（）6、根据情境选择合适的成语填空，并说明为什么选择这个成语。
小明做事总是有始有终，从不半途而废，这体现了他 _________ 的精神。
A. 一丝不苟B. 持之以恒C. 百折不挠D. 锲而不舍7、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。
（1）gān lěng （）（2）zhífàn （）（3）hǎo cháng （）（4）mòyuè （）（1）干涸（2）制裁（3）好长（4）月末解析：本题考查学生对字音字形的掌握。
四年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、非连续性文本阅读 (共7题；共57分)1. （8分）读机票，完成下面的练习。
（1）寒假快要结束了，馨予即将从________坐飞机到________。
你可以提醒她在2月________日前收拾好行李。
（2）机场要求至少提前40分钟办理完登机手续，所以馨予应该在当日（）之前办理完登机手续。
A . 17：15B . 16：35C . 15：55（3）馨予要找的登机门编号是________，她的座位号是________。
2. （12分）阅读非连续性文本,完成后面的题目。
（1）这本书的出版社是________。
（2）适合的阅读人群是________。
（3）出版社出版这套书的用意是________。
（4）“100%精品”说明这套书________“75%价格”说明这套书________两个意思用一个词语表达是________。
3. （6分）仔细观察下面的“未成年人年度人均图书阅读量调查统计表”，回答问题。
未成年人年度人均图书阅读量调查统计表0～8周岁9～13周岁14～17周岁0～17周岁年龄年份2017年 6.347.628.217.192018年7.768.579.118.34（1）根据统计表的内容判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①0～8周岁未成年人2017年度人均图书阅读量为7.76本，2018年度人均图书阅读量为6.34本。
②2018年我国0～17周岁未成年人的人均图书阅读量为8.34本，比2017年的7.19本增加了1.15本。
（2）请你为班级图书角撰写一条公益用语。
4. （10分）阅读下文，回答问题。
后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。
方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。
部编版三年级上册全册语文要素主题阅读训练（附答案）八个单元主题阅读+非连续性文本第一单元主题阅读（阅读时，关注有新鲜感的词语和句子）文段一当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。
我的教室在三楼，站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓槌，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。
文段二鸡打鸣，天蒙蒙亮，我就背着书包往学校里跑。
若隐若现的，星星眨着眼睛。
我快走，星星也紧跟着我快走；我停住脚步，星星也站住不动。
寂静的巷道里，我模糊的身影移动着，嚓，嚓……前边传来脚步声，小巷子里又跑出几个人影来。
小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学校。
太阳公公喊星星回家睡觉了，我们坐在教室里摇晃着身子背诵课文。
文段三每天清晨，老师从《格林童话》《安徒生童话》和《叶圣陶童话》里选文章读给我们听，我们都很爱听。
老师还读过《凡卡》《爱的教育》等。
那些生动的文章，深深打动着我们的心。
教室里静悄悄的，只听见老师一字一句地读着，声音温柔而又清脆。
当她读到最感人的段落时，就停下来沉默着。
这时候，几十颗小脑袋和老师一起思索着。
我们的眼睛里常常含着泪水，回味着文章中的情景，心飞到了很远很远的地方……1.【提取信息】阅读文段，完成下面的表格。
2.【整体感知】比较阅读这三个文段，完成练习。
（1）三个文段从不同的方面描写了______生活。
（2）文段一抓住_______和_______活动的两个场景，突出______________。
（3）文段二重点描写了“我”在上学路上和_______嬉戏的情景。
（4）文段三主要叙述了“我们”迷恋老师_______________________的声音，沉浸在感人的故事情节中。
期末非连续性文本阅读卷一、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习。
(9分)【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。
【规 格】每袋装14克【剂 型】颗粒剂【是否处方】非处方【功能主治】醒脾调中，升发胃气。
用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。
【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】1.忌食用生冷油腻不易消化食物。
2．不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌红少津，大便干。
3．儿童及年老体弱者应在医师指导下服用。
4．孕妇及糖尿病患者慎用。
5．药品性状发生改变时禁止服用。
6．儿童必须在成人监护下服用。
7．请将本药品放在儿童不能接触的地方。
8．如正在服用其他药品，服用本药品前请咨询医师或药师。
【贮 藏】密封1．“遵医嘱”意思是______________________________。
“食用”和“服用”相同的是________________，不同的是________________________________________________________ ________________。
(6分)2．出现哪种情况，医生可能建议服用这种药？( )(3分) A．9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。
B．冰激凌是李江的最爱，他几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。
C．赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。
D．纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦。
二、右下图为一家购物中心的购物卡背面的使用说明，读一读，完成练习。
(11分)1．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(6分)(1)如果这张购物卡丢失，可以到柜台补办。
( )(2)这张购物卡每天只能用一次。
( )(3)这张购物卡的使用期限只有十二天。
( )2．李阿姨拿着这张购物卡于2019年9月11日去此购物中心购物，但在付款时，被收银员拒收。
统编版语文三年级上册期末复习专项训练——非连续性文本阅读一、阅读下面的“天气预报”，完成练习。
天气预报是人们通过观察气温、湿度、风向、风速、气压等的变化，收集大量的数据，来对未来某一地点地球大气层的状态进行的预测。
天气预报1. 看图片，“”代表的天气是，“”代表的天气是。
2. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“✕”。
（1）小明周四早晨上学的时候，可以不用带雨伞。
（）（2）周五的天气情况是气温16～25℃，小雨转晴，西北风3～4级。
（）（3）根据天气预报，10月18日下中雨，气温是19～30℃。
（）3. 小李的爸爸想在10月17日洗车，你觉得合不合适？说说你的看法。
二、阅读下面的手机优惠券，完成练习。
下午茶手机优惠券蛋挞（1只）＋中杯拿铁（1份，香草风味/榛果风味）可抵扣17.5元有效期：2021年12月1日—2021年12月31日仅限下午茶时段（14：00—17：00）使用·本手机优惠券可以在有此产品供应的餐厅使用。
火车站、旅游景区的餐厅、精选餐厅除外，具体情况以餐厅公示为准。
·不适用于外送。
·请在点餐前出示本手机优惠券并进行抵扣。
·不可兑换现金，且不能与其他优惠券同时使用。
1. 这张优惠券可以使用的时间是（）A.8：00B.11：30C.15：20D.18：102. 这张优惠券可以在的餐厅使用。
（）A. 火车站B. 商场C. 精选餐厅D. ✕✕风景区3. 这张优惠券可以使用的日期是（）A.2021年9月24日B.2021年12月24日C.2021年11月27日D.2021年6月1日4. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“✕”。
（1）小明可以用这张优惠券叫外卖送餐。
（）（2）东东可以用完餐后再出示这张优惠券买单。
（）（3）东东可以拿这张优惠券到柜台换现金去超市买可乐喝。
（）（4）用这张优惠券买一只蛋挞和一份中杯拿铁可以抵扣17.5元。
上海小学三年级上语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是“水”字旁？（）A. 江B. 湖C. 海D. 河2. 下列哪个词语表示“非常快”的意思？（）A. 迅速B. 缓慢C. 慢吞吞D. 快速3. 《西游记》的作者是谁？（）A. 吴承恩B. 罗贯中C. 施耐庵D. 曹雪芹4. 下列哪个节日是中国的传统节日？（）A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 母亲节5. 下列哪个词是表示“看”的动词？（）A. 听B. 说C. 读D. 写二、判断题1. “春暖花开”是形容春天的景象。
（）2. “狐假虎威”是形容人借助别人的势力来欺压人。
（）3. “草船借箭”是出自《三国演义》的故事。
（）4. “一马当先”是形容做事积极主动。
（）5. “画蛇添足”是形容做了多余的事，反而不好。
（）三、填空题1. “不以规矩，_______方圆。
”2. “三人行，必有我_______。
”3. “_______山只敬送礼物的客人。
”4. “_______非一日之寒。
”5. “_______无难事，只怕有心人。
”四、简答题1. 请简要解释“一箭双雕”的意思。
2. 请简要解释“亡羊补牢”的意思。
3. 请简要解释“掩耳盗铃”的意思。
4. 请简要解释“杯弓蛇影”的意思。
5. 请简要解释“井底之蛙”的意思。
五、应用题1. 请用“一针见血”造句。
2. 请用“画龙点睛”造句。
3. 请用“半途而废”造句。
4. 请用“滴水穿石”造句。
5. 请用“对牛弹琴”造句。
六、分析题1. 请分析“刻舟求剑”的故事所传达的道理。
2. 请分析“愚公移山”的故事所传达的道理。
七、实践操作题1. 请你根据“画蛇添足”的故事，画一幅画，表现出故事中的场景。
2. 请你根据“掩耳盗铃”的故事，画一幅画，表现出故事中的场景。
八、专业设计题1. 设计一个以“春天”为主题的绘画作品，要求使用至少三种颜色，并体现出春天的特点。
2. 设计一个以“友谊”为主题的作文，要求字数在200字左右，表达出友谊的重要性和美好。
15非连续性文本阅读提分卷
一、1．B
2．西沙群岛以自然旅游资源为主，人文旅游资源为辅。
3．优势：西沙群岛风景优美，天蓝水碧，拥有蔚为壮观的“海鸟天堂”和生机盎然的“海底世界”。
劣势：西沙群岛位于深海区，交通不便，坐船出海，安全系数有待加
强，尤其是台风季节。
4．C.√E．√
5．示例：西沙群岛——远离尘嚣的仙境！
二、1．(1)×(2)√(3)√
2．示例：李阿姨，这张购物卡的有效时间为2020年5月30日～6月10日，您是6月11日使用的这张卡，已经超出了有效时间。
三、1．近视近视率原因比例
2．上升3．看书玩电脑看电视
4．示例：①不要长时间看书。
②少玩电脑，少看电视。
四、1．A
2．D
3．不对。
因为这道生产线也加工含花生的产品，因此可能残留有花生，妈妈吃了可能会产生过敏现象。
上海教育版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文
本阅读B卷
姓名：班级：成绩：
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、非连续性文本阅读（共9题；共55分）
1. （5分）阅读下面的门票信息，完成练习。
【颐和园门票】30元/张（旺季），20元/张（淡季）。
【游览时间】
旺季：4月1日至10月31日（大门开放时间6：30-18 : 00）。
淡季：11月1日至次年3月31日（大门开放时间7：00-17 : 00）。
（1）李萌一家三口想在寒假期间去颐和园游玩。
这时候是____________ （淡、旺）季，她应该买三张
元的门票。
（2）李萌准备10：00入园，18：00离园。
你认为这样可以吗？为什么?
2. （3分）阅读课内文段，完成练习。
牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密：二来呢，他想，那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。
牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。
夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。
他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。
夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。
牛棚也打扫得干干净净。
在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。
牛郎心里想什么, 嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。
他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。
牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。
自然，
有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。
一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。
是谁叫他呢？回头一看，
微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。
（1）请用横线画出第一自然段的中心句。
（2）牛郎周到地照看老牛，一是因为________________ 二是因为_____________ 。
（3）第一自然段主要写牛郎对牛的照看，第二自然段则写_______________________ ，由此可以看出牛郎与牛相依为命。
（4）画横线句子说明牛郎希望牛能说话，跟他交流，这为下文写________________________ 做了___________ 。
（5）读画横线句子，猜想如果牛会说话，它会对牛郎说什么。
（6）课文改编自民间故事，故事中有很多不可思议的地方，你觉得文段中最不可思议的地方是什么？
为什么？
3. （3分）（2019六下•东莞）语文实践。
快乐的暑假马上就要到了，李明计划去南岳游玩，他预订了一张高铁票（如下图）。
请你仔细看图，完
成下面填空：
（1）这趟列车从_____________ 站出发，目的地是______________ 站。
（2）箭头所示，车票右下角的图形叫___________ ,它是一种近年来广泛运用的信息存储、传递和识别技术。
4. （3分） 专项阅读。
阅读下面绘本的封面示意图，回答问题。
（1） 右边图片资料中，主要介绍了消防栓的 ___________________ 和 __________ 。
（2） 从右边图片资料中，你获得了哪些信息？请写出 3条，注意语言明确、简练些。
6. （ 10分）阅读非连续性文本，完成后面的题目。
儿童细丝牙刷
你知道吗？儿童和大人在选择牙刷的时候是不一样的。
请阅读下面的牙刷说明书吧。
适宜人群：6~12岁儿童
产品功效:
（1） 这本绘本的名字是《 _____________ 》，由这个名字我可以猜想到书中发生的事情为:
（2） 从这本绘本封面示意图上的图画来看，兔妈妈和小兔的感情怎样？
5. （6分） 阅读下面图片，然后回答问题。
（预测故事情节，感受阅读的乐趣） 述家小兔 仲 r 化卜夕鼻気出刪
①6~12岁的儿童会陆续长出恒牙来替换乳牙，在此阶段牙齿需要细致的护理。
细丝儿童牙刷正是根据该
年龄段儿童的口腔特点来设计的，刷毛柔软纤细，刷头小巧。
②灵活、充分保护孩子稚嫩的牙龈和牙齿，是爱心妈妈的首选。
③特殊PBT材质的细毛牙刷呵护儿童稚嫩的牙龈和牙齿。
（1）根据说明书，判断下列说法是否正确。
①牙刷是牙齿的清洁工具，勤刷牙是一种良好的卫生习惯。
②儿童细丝牙刷成年人也可以使用。
③儿童细丝牙刷的刷头非常大，可以刷到很大的范围。
（2）填空。
PBT材质的刷毛比普通材质的刷毛更__________________
儿童细丝牙刷充分保护孩子稚嫩的_________________ 和__________
（3）从这款牙刷的说明书里，你认为小孩子的牙刷最好具备哪些特点呢？
（4）你能给这款牙刷设计一条精彩的广告语吗？
7.（3分）（2019六下•吴忠期中）阅读产品说明书，完成填空。
暖瓶加热器说明书
暖瓶加热器为我厂最新产品，专为家用暖瓶设计。
本品设计合理，使用方便。
煮开一瓶凉水（2公升）只需20分钟左右，电费相当于每杯水3厘钱。
使用方法：将加热器置于水中后（水面距瓶口不得低于5公分），再接通电源。
使用完毕，先断电源，然后取出，擦拭干净，收藏备用。
注意事项：禁止在空气中使用及加热固体。
禁止剧烈磕碰及拆卸。
北京家用品二厂出品免费客户服务热线：8007894567
（1）文中的“本品”指_______________ 。
（2）奶先接通暖瓶加热器的电源后，再加水并煮面条。
你及时阻止她这样做的原因
（3）如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白，或者还想进一步了解产品的功能特点等，你应该采取的最佳方法是。
8. （10分）阅读理解。
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。
它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。
结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了______________ 的滋味，品到了幸运的甜头。
无意中获得的“荣誉”，虽然小
如微尘，对好胜的孩子来说，也足以 _______________ 许久了一一直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一
种有力的证明吧！
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极
大的_________ 和由衷的___________ 。
这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
（1）选择合适的词语填到文中的横线上。
自豪陶醉欢乐胜利
（2）“我”的陀螺比赛时是什么样子？抄写在下面的横线上。
（3）你是如何理解画横线的句子的？
（4）说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。
9. （12分）看站牌。
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(1)选择。
①可以看出这是一个( )
A.公交站牌
B.火车站牌
C.游船站牌
②站牌上特别有“江南水乡”风味的站名是( )
A.城站火车站、胜利剧院
B.水漾桥、沈塘桥
C.武林门、孩儿巷
(2)站牌上很多字都可以作为人的姓氏，如：沈。
请你再找出两个写下来:
(3) _________________________________________ 这路车最早一班的出发时间是 _____________________ 。
你从首站坐到末站，需要准备好 ______________________________________ 元钱。
(4)如果现在是凌晨1点，乘客还能乘坐这路车吗？请说说理由。
参考答案
一、非连续性文本阅读（共9题；共55分）
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8答案：略
9、答案：略。
