人教版初中物理知识点复习填空和答案演示教学

人教新课标初中物理知识点填空和答案（最新版）八年级下册第七章力一、力1.力旳作用效果：(1)力可以变化物体旳。

(2)力可以使物体。

注：物体运动状态旳变化指物体旳运动或速度大小旳变化或两者同步变化，或者物体由静止到运动或由运动到静止。

形变是指发生变化。

2.力旳概念(1)力是，力不能脱离物体而存在。

一切物体都受力旳作用。

(2)有旳力必须是物体之间互相才能产生，例如物体间旳推、拉、提、压等力，但有旳力物体不接触也能产生，例如重力、磁极间、电荷间旳互相作用力等。

(3)力旳单位：，简称：，符号是。

(4)力旳三要素：力旳、、叫做力旳三要素。

力旳三要素都会影响力旳作用效果。

3.力旳示意图(1)用力旳示意图可以把力旳三要素表达出来。

(2)作力旳示意图旳要领：①确定受力物体、力旳和力旳方向；②从力旳作用点沿力旳方向画力旳作用线，用表达力旳方向；③力旳作用点可用线段旳起点，也可用线段旳终点来表达；④表达力旳方向旳箭头，必须画在线段旳末端。

4.力旳作用是互相旳：物体间力旳作用是旳，例如甲、乙两个物体间产生了力旳作用，那么甲对乙施加一种力旳同步，乙也对甲施加了一种力。

由此我们认识到：①力总是成对出现旳；②互相作用旳两个物体互为物体和物体。

二、弹力1.弹力(1)弹力是物体由于而产生旳力。

压力、支持力、拉力等旳实质都是弹力。

(2)弹力旳大小、方向和产生旳条件：①弹力旳大小：与物体旳材料、形变程度等原因有关。

②弹力旳方向：跟形变旳方向，与物体恢复形变旳方向。

③弹力产生旳条件：物体间接触，发生。

2.弹簧测力计(1)测力计：测量力旳大小旳工具叫做测力计。

(2)弹簧测力计旳原理：；(3)弹簧测力计旳使用：①测量前，先观测弹簧测力计旳指针与否指在旳位置，假如不是，则需校零；所测旳力不能不小于弹簧测力计旳，以免损坏测力计。

②观测弹簧测力计旳分度值和测量范围，估计被测力旳大小，被测力不能超过测力计旳量程。

③测量时，拉力旳方向应沿着，且与被测力旳方向在同一直线。

初中物理知识点复习填空第一章声现象1、声音是由产生的；（管制乐器靠振动发声）。

声音的传播需要；一般情况下，声音在中传得最快，中最慢；不能传声，太空中的宇航员用交流。

2、声音以的形式传播；声速跟和有关；声音在15℃的空气中的速度为m/s；贝多芬耳聋后听音乐，利用，传给大脑形成听觉. 我们听见立体声属于的应用。

3、声音的特性包括：、、；音调与发声体振动的有关.（频率单位是，尺子伸出桌面越，音调越低）响度：与发声体的、距离声源的距离有关；辨别是什么物体发的声靠4、噪声的等级：单位是，符号为。

控制噪声：（1）在处减弱(安消声器)；（2）在中减弱（植树,隔音墙）（3）在处减弱（戴耳塞）5、判断以下事例属于声音的哪种利用。

医生查病时的“闻”，打B超，超声波用来回声定位制作声呐；飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉振动发生。

属于声可以传递信息的是，属于声传递能量的是：第二章光的传播1、月亮光源。

2、光在沿直线传播；光沿直线传播的应用：小孔成像：像的形状与小孔的形状，像是倒立的像（树阴下的光斑是的像）3、真空或空气中光速c= m/s;光年是单位4、我们看见不发光的物体是因为物体的光进入了我们的眼睛。

反射现象中，光路是的镜面反射和漫反射都遵守。

5、平面镜成像的特点：像是像，像和物关于镜面。

水中倒影（水中月、镜中花）的利用是现象。

实验中，用玻璃板代替镜子的原因；两个等大的蜡烛的作用；刻度尺的作用；看到两个蜡烛的像，原因；蜡烛和像到镜子的距离始终不等的原因；在像的位置放一光屏，看不到蜡烛的像原因6、凸面镜对光有作用，可增大视野如；凹面镜对光有作用如7、光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线法线，折射角随入射角的增大而；斜射时，总是中的角大；垂直入射时，折射角、反射角和入射角都等于。

8、光的折射的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置一些；由于光的折射，池水看起来比实际的一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置些。

人教版九年级物理知识点总结填空全文共3篇示例，供读者参考人教版九年级物理知识点总结填空1第一部分：声现象1、声音的发生：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。

但并不是所有的振动都会发出声音。

2、声的传播：声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度不同。

（v固>v液>v气）真空不能传声。

3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声。

（1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。

（2）低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。

（3）利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远（声纳系统）4、音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。

5、响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。

6、音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色。

7、噪声及来源。

从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。

从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。

8、声音等级的划分：用分贝来划分声音的等级，30db—40db是较理想的安静环境，超过50db就会影响睡眠，70db以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90db以上的噪声环境中，会影响听力。

9、噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱。

10、声的利用：（1）利用声音传递信息（如b超、声纳、雷达等）（2）利用声音传递能量（洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等）第二部分：光现象及透镜应用（一）光的反射1、光源：能够发光的物体叫光源。

2、光在均匀介质中是沿直线传播的。

大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折。

3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：c=3×m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4c，玻璃中为2/3c。

人教新课标八年级物理下册知识点填空和答案(最新版)和方向：1)重力的大小：与物体的质量有关，质量越大，重力就越大。

2)重力的方向：指向地心，垂直于地面。

3.重力的计算：1)重力的计算公式：重力大小 = 物体质量 ×重力加速度，即Fg = mg。

2)重力加速度的大小：在地球上，重力加速度的大小为9.8m/s²。

4.重力对物体的作用效果：1)重力可以使物体向地面运动。

2)重力也可以使物体产生形变。

四、摩擦力1.摩擦力的概念：1)摩擦力是物体间接触面上相互作用的力。

2)摩擦力的大小与物体间的压力和物体表面间的粗糙程度有关。

2.摩擦力的种类：1)静摩擦力：物体在静止时受到的摩擦力。

2)动摩擦力：物体在运动时受到的摩擦力。

3.摩擦力的作用效果：1)摩擦力可以使物体停止运动。

2)摩擦力可以改变物体的运动状态。

五、牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容：1)牛顿第一定律又叫做惯性定律，它的内容是：物体在没有受到外力作用时，将保持匀速直线运动或静止状态。

2)这个定律也被称为惯性定律，因为物体在没有外力作用时，会保持其原有的运动状态。

2.牛顿第一定律的实例：1)车辆行驶时，乘客会感到向后倾斜的力，这是因为车辆突然加速，而乘客的身体惯性使其保持原有的静止状态，所以会感到向后倾斜的力。

2)飞机在飞行时，乘客会感到向前倾斜的力，这是因为飞机突然减速，而乘客的身体惯性使其保持原有的运动状态，所以会感到向前倾斜的力。

六、牛顿第二定律1.牛顿第二定律的内容：1)牛顿第二定律的内容是：物体所受合外力等于物体质量与物体加速度的乘积，即F=ma。

2)这个定律也被称为运动定律，因为它描述了物体运动的规律。

2.牛顿第二定律的实例：1)一个小球在斜面上滑动时，受到重力和摩擦力的作用，根据牛顿第二定律，可以计算出小球的加速度。

2)一个人用力推一个物体，根据牛顿第二定律，可以计算出物体所受的推力和加速度。

七、牛顿第三定律1.牛顿第三定律的内容：1)牛顿第三定律的内容是：物体间的相互作用力大小相等，方向相反，作用在两个物体之间。

重点知识清单填空1．声音是由物体的产生的．声音的传播需要，不能传声．通常我们听到的声音是靠传来的．2．一般情况下，声音在中传播得最快，在中传播得最慢．声音在150C 的空气中传播速度是．3．声音的三特征是、和．4．声音能传递和．5．控制噪声的三个途径是：（1）在处减弱；（2）在中减弱；（3）在减弱．6．光在真空中的传播速度c= m/s．光在不同的介质中的传播速度不同．7．平面镜成像的原理是光的．探究“平面镜成像特点”的实验中：①实验探究方法是：．②用两支完全相同蜡烛的目的是：．③用透明玻璃板代替平面镜是为了．④玻璃板的放置要与水平面．⑤为了增强实验效果，应该在较（填“亮”“暗”）的环境中进行实验．8.当光由空气斜射入其它介质中时，折射角_____入射角；当光由其它介质斜射入空气中时，折射角_____入射角；入射角增大，折射角也__ ____．当光垂直入射时，传播方向___ _____ 此时的折射角为．9．学生的近视眼镜是镜；它对光线有作用．老年人的老花眼镜是镜．它对光线有作用．10．三条特殊光线．(完成下面三条特殊光线)11．凸透镜成像规律及其应用物体到凸透镜的距离u像的性质像到凸透镜的距离v应用正倒大小虚实u＞2fu＝2f 间接测焦距f＜u＜2fu＝f 不成像u＜f在焦点以外，要使像清晰，光屏和蜡烛移动的方向12．温度计的原理是根据液体_____________的性质制成的．晶体熔化时，不断热，温度；非晶体熔化时，不断吸热，温度．13.平时见到的雾、露、“白气”、“出汗”都是温暖的水蒸气成的小水珠．一直冰冻着的衣服也会变干是现象；湿衣服晾干是现象；我们平时见到的霜、雪是现象；我们平时见到的雾、露是现象．在六种物态变化中，吸热的有放热的有。

14．改变物体的内能两种方法和．15．外界对物体做功时，把能转化为能；物体对外做功时，把能转化为 能．16．探究水和沙子吸热能力的实验中，应满足水和沙子的___ ___相同，在实验中物质吸收热量的多少是通过 来反映的．质量相等的水和沙子，升高相同的温度，_____ _ 吸收的热量多；质量相等的水和沙子，吸收相同的热量， 的温度升高较快．17．汽油机的一个工作循环由 、 、 、 四个冲程组成，每个工作循环活塞上下运动 次，曲轴转动 周，对外做功 次．在四个冲程中， 冲程为主要冲程，其他三个冲程是辅助冲程，靠安装在曲轴上的飞轮的__ ___来完成．在压缩冲程中__ __能转化为__ ___能；在做功冲程中， __能转化为_ __能．18．密度的基本单位是__ __ 常用单位是 _ _换算关系：1 g/cm 3=___ __kg/m 319．利用ρ＝m V计算时单位要统一．如果m 的单位用kg ，V 的单位用 ，则ρ对应的单位是 ；如果m 的单位用g ，V 的单位用 ，则ρ对应的单位是 ．20．水的密度ρ水= kg/m 3 水的比热容是：C= J/(kg ·0C)体积的单位：1 mL=___ __cm 3 、1 L=__ ___dm 3.21．长度的国际单位是_ __，符号是__ __．测量时间的基本工具是 ．在国际单位中时间的单位是 ．符号是__ __22．速度是用来表示物体 的物理量． 速度的基本单位是__ ____ 交通运输中常用单位是 ___ ______ 换算关系：1 m/s= km/h23．力可以改变物体的 也可以改变物体的__ ____．24．滑动摩擦力的大小跟 和 有关． 滑动摩擦力的大小它的方向跟物体运动方向、物体运动速度、接触面积大小 （填“有关”“无关”）．同一个物体在相同的接触面上匀速运动与变速运动的滑动摩擦力大小 （填“相同”“不相同”）．25.惯性的大小与物体的_____有关，物体的______越大，其运动状态越难以改变，我们就说它的惯性越大．惯性的大小与物体的速度．（填“有关”“无关”）①对任何物体，无论是运动还是静止，都具有．②惯性力（填“是”“不是”）．不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”，一般只能说“具有惯性”．26．力不是维持物体运动的原因，力是物体运动状态的原因．27．运动状态不变的物体可能受作用或作用．28．运动状态改变的物体一定受作用．（填“平衡力”“非平衡力”）29.压力的作用效果与和有关．30．探究影响液体内部压强大小的因素：（1）实验中液体压强的大小是通过U形管两边的来反映．（2）实验中测液体压强需要，测深度需要．（3）液体的压强只跟和有关，而与液体的重力、容器的形状、底面积大小等因素无直接关系．31.船闸就是利用来工作的．1标准大气压p0约为__________Pa，能支持_____mm高的水银柱．（两水银面之差为当地大气压的值，并非都为760mm）32．大气压强随高度的增加而．一切液体的沸点，都是气压减小时，气压增大时．高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的低，水的沸点．(即海拔高，气压小，沸点低)33．阿基米德原理内容的表达式：F浮=____=m排g=_______．G排表示排开液体所受的重力；m排表示排开液体的质量；ρ液表示液体的密度；V排表示排开液体的体积．浮力的大小，跟它浸在液体中的________和有关．跟物体的密度、形状、浸没的深度等 ．当物体浸没在液体里，此时V 排 V 物；当物体的一部分浸入液体里，另一部分露在液面上，此时V 排 V 物．34.液体中的物体同时受到浮力和重力的作用，物体在液体中的浮与沉取决于浮力与重力的关系；或者取决于液体密度与物体密度的关系．上浮： F 浮___ ___G 物 （ρ液 _ ____ρ物） 漂浮： F 浮___ _G 物 （ρ液 __ __ _ρ物）悬浮： F 浮____ __G 物 （ρ液 __ ___ρ物） 下沉： F 浮__ ____G 物 （ρ液 __ ___ρ物）35．浮力的应用（1）潜水艇的上浮和下沉靠改变___ ______．（2）密度计是用来测定液体密度的仪器． 根据____ ______时，F 浮 G 物及阿基米德原理制成 ．它浸入液体的体积越小，说明液体的密度越___ ___．36． 计算浮力方法有：(1)秤重法：F 浮= (2)压力差法：F 浮=(3)阿基米德原理法：F 浮= (4)平衡法：F 浮= (适合漂浮、悬浮)37．功的计算公式为 ．（对于克服重力做功一般使用公式 ）．功的单位是__ __符号为__ ___38．在物理学中，功率是表示物体 的物理量．功率计算公式为 ．（对于做匀速直线运动的物体，可以用推导公式P=W t =t FS =tFVt = ． 由该公式可知：在功率Ｐ一定时，力Ｆ与速度v 成 比）．如当汽车上坡时，司机采取换挡的办法，减小速度，以获得较大的 ．功率的国际单位是__ ___符号为__ __．常用单位有兆瓦、千瓦．1MW = W ；1 kW=__ ____W39．动能与物体的 、 有关． 实验中钢球放斜面的同一高度滚下，撞击平面上的木块．目的是保持钢球到达平面时具有相同的_____ _____，探究动能与 的关系；实验中让同一个钢球从斜面的不同高度滚下，撞击平面上的木块，目的是探究动能与 的关系．重力势能与物体的___ ____、___ ____有关．弹性势能与物体的 有关.40．探究杠杆平衡条件实验中，实验前调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，目的是 ．41．定滑轮实质是__ _____杠杆，特点是不能___ _____但是能改变___ _____ 动滑轮． 实质是 杠杆，特点是能_____ _____但不能改变___ ______42．滑轮组用n 段绳子吊着物体，在不考虑绳子重及滑轮重和摩擦的情况下，绳子末端的拉力F ＝___ __．在不考虑绳子重和摩擦的情况下，绳子末端的拉力F ＝ ．在实际生产生活中，绳子末端的拉力F _ __n动物G G ．(填“＞”“＜”“＝”)． 43.测量滑轮组的机械效率：（1）原理：（2）沿___ _____方向__ ____拉动弹簧测力计使钩码升高，测出钩码重力G 、钩码提升的高度h 、拉力F 、绳的自由端移动的距离S ．（3）实验中需要用 测F 、需要 测h 和S ．同一滑轮组，提升重物越重，机械效率越__ ____；提升相同重物，滑轮组越多，机械效率越_ ______．44．原子由带正电的 和带负电的 组成．45.带电体具有吸引 的性质．46.电源：将 能转化为___ ____能．用电器：将____ ___能转化为 能．47．电荷的_______形成电流．人们规定，______定向移动的方向为电流的方向．在电源外部，电流从电源极流向极．48．电流的国际单位是；常用单位有mA、µA．它们之间的换算关系为：1A= mA = µA．实验室中常用的电流表有两个量程：0～0.6A，每小格表示的电流值是A；0～3A，每小格表示的电流值是A．49．在探究串联、并联的电流规律的实验中，应选用规格（相同/不相同）的灯泡多次进行实验，这样做的目的是．50．电压是使电路中形成的原因，是提供电压的装置．电压的国际单位是：；常用单位是：KV、mV、µV．它们的换算关系为：1 KV = V；1V= mV = µV．实验室中常用的电压表有两个量程：0～3V，每小格表示的电压值是V；0～15V，每小格表示的电压值是V．1节干电池的电压为V；1块铅蓄电池电压为V；家庭照明电压为V；对人体安全电压为V．51．电阻的国际单位是符号．常用单位有兆欧、千欧．它们之间的换算关系为：1 MΩ= ________Ω,1 kΩ= ________Ω52．导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的、、和．另外，也会对导体的电阻产生影响．导体的材料和相同时，导体的长度越长，电阻越；导体的材料和相同时，导体的横截面积越大，电阻越；对大多数导体来说，温度越高，电阻越．电阻与是否接入电路、外加电压及通过电流的大小等因素（有关/无关）．53．滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的_______来改变连入电路中的电阻．滑动变阻器应 联在电路中使用；接线要采用“ ”的接法；通电前应把滑片调至 的地方．54．“探究电流与电压的关系”的实验方案：应保持 相同，改变 ． 实验结论为：当 ．55．“探究电流与电阻的关系”的实验方案：应保持 相同，改变 ．实验结论为： ．56． 欧姆定律的应用：(1) 当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越 ．（I=RU ） (2) 当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越 ．（U=IR ）(3) R =IU 只表示数量关系，只适用于数学计算，不反映物理规律．同一个 导体， 不变，电阻与电流和电压 ．加在这个电阻两端的电压增大时，电阻 ,通过的电流将 （填“变大、不变、变小”）．57．串联电路的电流关系式为I ＝ ．电压关系式为U ＝ ．电阻关系式为R 总= ．①n 个相同的电阻R 0串联，总电阻R 总＝ ．②串联电路的总电阻比任何其中一个串联电阻的阻值都 ，因为电阻串联后相当于增加了导体的 ．如果串联电路中某一个电阻增大，则总电阻 （填“增大”“减小”）．58．并联电路的电流关系式为I ＝ ．电压关系式为U ＝ ． 电阻关系式为：总R 1 = ，两个电阻并联时，直接用R 总= 进行计算．①n 个相同的电阻R 0并联，总电阻R 总= ．②并联电路的总电阻比任何一个并联电阻的阻值都 ，因为并联电阻相当于增加了导体的 ．如果并联电路中某一个支路电阻增大，则总电阻 （填“增大”“减小”）．59．电流做功的过程实际就是 能转化成 能的过程，电流做了多少功就有多少电能转化为 ．即：电流所做功与消耗的电能在数值上 ．人造卫星的太阳电池板把 转化为 ．电灯泡把电能转化为 ，电动机把电能转化为 ，电热器把电能转化为 ．60．电能的国际单位___ __常用单位_ __换算关系： ____J ．61.电功的计算公式有 、 、 、 。

人教新课标初中物理知识点填空和答案（最新版）九年级全册第十三章内能一、分子热运动1.分子的大小：一般分子的大小只有百亿分之几米，通常用 m做单位来量度。

2.分子运动理论的基本内容：物质是由组成的；分子不停地做；分子间存在相互作用的和。

3.扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散的快慢与有关。

扩散现象表明：一切物质的分子都在，并且间接证明了分子间存在。

4.分子间的相互作用力既有又有，引力和斥力是存在的。

5.固态、液态、气态的微观模型(1)固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间作用力。

因此，固体具有一定的体积和，但不具有性。

(2)液体物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的。

因此，液体没有确定的，但有一定的，具有性。

(3)气体物质中，分子极度散乱，间距很，并以高速度向四面八方运动，粒子间的作用力极，容易被。

因此，气体具有很强的性，但没有一定的和。

二、内能1、内能(1)概念：物体内部的总和，叫物体的内能。

①内能是指物体内部的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。

②内能与有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。

从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。

③一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度，它的内能增加，温度，内能减少。

(2)影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。

(3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

分子无规则运动的速度与有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越。

(4)内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关；而机械能与物体的、速度、高度、形变有关。

它们是两种不同形式的能。

②一切物体都具有能，但有些物体可以说没有机械能，比如静止在地面土的物体。

20XX 年初中物理总复习知识点总结(九年级部分)第十一章 多彩的物质世界1.物质的结构(1)宇宙是由 组成的，物质是由 和 组成的。

(2)物质一般以 的形式存在，不同状态时具有不同的物理性质。

(3)原子的中心是 ，原子核由 和 组成， 绕核运动。

(4)量度宇宙的大小通常用 ，量度原子的大小通常用 。

2.质量(1) 叫做质量，质量不随物体的形状、状态和位置而改变。

(2)质量的国际单位是 ，测量质量通常用 。

3.密度(1) 叫做这种物质的密度。

密度是物质的一种特性。

(2)密度的公式： ，国际单位是：(3)密度测量的一种间接测量方法：第十二章 运动和力1.机械运动我们把 叫机械运动。

2.参照物(1)定义： 。

这个被选作标准的物体叫参照物。

(2)物体是运动的还是静止的是相对于所选择的参照物而言的，即运动和静止是 的。

3.运动的快慢(1)速度①速度的物理意义： 。

②速度的公式： ，v 表示 ，s 表示 ，t 表示 。

③速度的主单位为米/秒(m/s)，常用单位为千米/时(km/h)，1 m/s= km/h 。

④匀速直线运动： 叫匀速直线运动。

它是最简单的机械运动。

(2)平均速度①变速运动：常见物体的运动速度是变化的，这种运动叫变速运动。

②平均速度的物理意义：用平均速度粗略地表示物体做变速运动的快慢程度． ③求平均速度或匀速直线运动速度都可以用速度公式ts v 进行计算，只要知道公式中的两个因素，就能计算出第三个未知量。

4.长度(1)测量长度的基本工具是 。

使用刻度尺前要“三观察”： 、 和 ；使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法：要根据测量要求选择适当量程的刻度尺；放置刻度尺要沿着被测物体；观察示数时视线要与尺面垂直；在精确测量时，要估读到分度值的下一位；记录的测量结果由数字和单位组成。

(2)更精确的测量工具有、等。

(3)长度的单位①长度的主单位是：米(m)，其他常用单位，比米大的是千米(km)，比米小的有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等．②单位换算：1 km= m， 1 m= dm= cm=mm= μm= nm．5.时间(1)时间的基本单位是秒(s)，其他常用单位有小时(h)、分(min)。

第1讲机械运动长度、时间及其测量1.长度的测量刻度值减去这一整数刻度值,就得出测量物体的长度了. 2.时间的测量3.误差L=(L1+L2+L3+……+L n)/n.运动的描述【提示】(1)任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定.(2)选择不同的参照物来观察同一个物体,结论可能不同.这就是运动和静止的相对性.(3)不能选择所研究的物体本身作为参照物,那样研究对象总是静止的.运动的描述—速度1.比较物体运动快慢的方法甲图观众法：相同时间比________；乙图裁判员法：相同路程比___________速度从图像中可以看出匀速运动的物体速度v是个恒量,与路程s、时间t没关系2.速度—表示物体运动的快慢(1)匀速直线运动(2)变速直线运动程或哪一段时间内的平均速度；(2)在匀速直线运动中,速度是保持不变的,不能说速度与路程成正比,或速度与时间成反比.在这种情况下,速度与路程和时间无关.第1讲机械运动考点解读考点1 1.刻度尺千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm)纳米(nm) ①零刻度线分度值②被测物③垂直下一位④准确值单位2．秒(s) 分(min) 时(h) 3.测量值和真实值多次测量求平均值避免考点2位置参照物考点3 1.路程时间 2.(1)快慢不变，沿着直线的运动单位时间内通过的路程v＝s/t s＝vt t＝s/v m/s km/h3.6 (2)运动速度变化的直线运动平均快慢程度v平均＝s/t第2讲声现象声音的产生与传播【提示】（1）区别回声与原声的条件：回声到达人耳的时间比原声晚______以上.因此人与障碍物的距离超过______m时,人才能听见回声,否则反射回来的声音只能使原声加强.（2）回声测距：如测海深或发声体距障碍物有多远,测量原理：s＝vt回＝vt2,即与回声相关的计算：声音通过的路程是声源与障碍物间距离的两倍.声音的特征我们怎样听到声音的1.声音的特性【提示】（1）区分声音：不要误认为只能根据音色来区分不同的声音,音调和音色都可以用来区分声音.“未见其人,先闻其声”是根据音色来识别人物身份的；“隔着墙壁也能听出教室外是一个陌生的老爷爷和老太太在交谈”是根据音调来判断的.（2）三种乐器2.我们怎样听到声音的人耳都不能听见.声音的利用声传递信息声传递能量噪声的危害与控制乐音与噪声波形图1.2.噪声第2讲声现象考点解读考点1振动振动介质能不能声波种类温度①固体液体气体②340反射(1)0.1 s 17 (2)考点2 1.音调响度音色频率频率①振幅振幅②与声源的距离2．①声波④20～20 000 Hz 空气骨20 Hz 20 000 Hz考点4 2.无规则休息学习工作对人们要听的声音产生干扰分贝dB ①声源②传播过程③人耳第3讲物态变化温度及其测量__________.（2）体温计有缩口,________离开人体读数；使用前应用力将细管中水银柱_______回玻璃泡.人的正常体温是______左右.熔化和凝固1.熔化和凝固海波在熔化过程中,_______热量2.认识晶体和非晶体晶体熔化和凝固非晶体熔化和凝固晶体非晶体它表示此过程中物质的温度不变.（2）同种晶体的熔点的凝固点_______.汽化与液化1.汽化和液化腾出来的“热汽”的水蒸气液化(如开水壶冒的“白汽”)是最常见的液化现象.2.蒸发和沸腾3.探究水的沸腾实验【提示】（1）在观察水的沸腾的实验中,为了缩短实验时间,往往采取以下几个措施：①用热水进行实验；②减少水量；③给烧杯加盖. （2）液体沸腾图像和晶体熔化图像的比较：晶体熔化图像 液体沸腾图像升华与凝华第3讲 物态变化考点解读考点1 冷热 摄氏度 ℃ 0 100 它们之间分成100等份，每一份代表1 ℃ 测量 液体热胀冷缩 零刻线 量程 分度值 全部浸入 容器壁和容器底 稳定 不能 相平 (1)4摄氏度 负4摄氏度 零下4摄氏度 (2)可以 甩 37 ℃考点2 1.固 液 吸 液 固 放 ①温度计 秒表 均匀 吸收 不变 吸收 升高 2.有 没有吸热 放热 相同考点3 1.液 气 吸 蒸发 沸腾 气 液 放 压缩气体体积 降低气体温度 2．液体与空气接触面积 液面上方空气流速 液体温度 3.①温度计 秒表 ②防止热量的散失 ③下 上 小 升高 大 水蒸气 不变 ①沸点 吸热 ②高 低考点4 固 气 气 固第4讲光现象光的直线传播光源能够_________的物体叫做光源,如：太阳、萤火虫、电灯等.可分成光的反射入射光线平行,反射光线向着入射光线平行,反射光线因此,表述光的反射定律时,应先说“反射光线”和“反射角”,反之就不符合逻辑关系. （2）当光线垂直入射时,入射角等于0度,反射角也等于0度；入射角增大,反射角增大. （3）光学作图时,一定要注意：线的虚实；角的大小；箭头的方向这三个问题.（4）不要误以为镜面反射就一定亮,漫反射就一定暗,亮与暗,是相对的.感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少,进入眼睛的光多就感觉亮,进入眼睛的光少就感觉暗.平面镜成像及应用装置①实验中用玻璃板代替平面镜的目的：便于找到___________,便于比较像梳妆镜、增大空间【提示】（1）观察到玻璃板另一侧有两个距离很近的虚像的原因：玻璃板前后两个表面各成了一个像；所以用薄玻璃板进行实验时,蜡烛通过玻璃板前后两个面成的像距离近,看起来几乎是一个像.（2）在较暗环境中进行实验,像就明亮些,更便于观察.（3）多次重复实验的目的：发现普遍性规律.（4）实像与虚像：光的折射定光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生_______的现象叫光的折射现象①折射光线与入射光线、法线在）发生光的折射的原因是光在不同介质中传播速度不同.光线斜射时,才能发生折射现象.当光线垂直入射时,光的传播方向不变,入射角等于0度,折射角也等于0度.光线发生折射时,在介质表面处,光线还会发生反射.（2）入射角增大时,折射角也随之增大.（3）在折射成像现象中,折射光线、入射点和像点在同一直线上.这一规律常用来进行相关的作图.光的色散（2）红、绿、蓝叫做色光三原色.彩色电视机画面上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的；（3）一切物体都在不停地向外辐射红外线,物体的温度升高时,它向外辐射的红外线就会增加.（4）声与光的比较：考点解读考点1发光天然人造不是路径方向同种均匀介质不透明光不能到达的区域倒实无关 3.0×1083/4 2/3 距离9.46×1015考点2反射同一平面法线等于不同的方向仍然平行各个方向考点3①像的位置②大小③垂直④像和物体到平面镜的距离⑤判断像的虚实虚相等等于垂直考点4偏折①同一平面②法线③法线小于④可逆介质界面大于折射大于高考点5分解红橙黄绿蓝靛紫等各种色光(4)需要不需要不能能第5讲透镜及其应用透镜照相机、投影仪、近视镜（1）每个凸透镜的焦距是一定的.凸透镜的焦距越短,折光能力越强.凸透镜表面的凸起程度决定了其焦距的长短.凸透镜表面越凸,焦距越短,折光能力越强.（2）经透镜折射后的光线与入射光线相比,若光线相互“靠近”,则光线_______了；若光线相互“远离”,则光线________了.凸透镜成像规律及其应用实蜡烛和光屏分居在凸透镜________；点燃蜡烛前,调节凸透镜中心、光屏中【提示】（1）凸透镜成像规律可以概括为“二倍焦距分大小,一倍焦距分虚实”.（2）同一凸透镜成像时,物体离焦点越近,像越远,像越大；物体离焦点越远,像越近,像越小；可概括为“物近像远像变大,物远像近像变小”.（3）无论如何移动光屏,均得不到像的可能原因：一是凸透镜、光屏、烛焰三者的中心不在同一高度上；二是物体在一倍焦距内或物体在焦点上.眼睛和眼镜1.眼睛与照相机的折射,会聚在视网膜上,得到一个倒立缩小的实像,再通过视神经将这种信号传给大脑,人就看到了物体.2.近视眼和远视眼凹透镜凸透镜显微镜和望远镜显微镜望远镜考点解读考点1厚薄薄厚会聚发散(2)会聚发散考点2两侧同一高度光屏中央倒立、缩小、实像f<v<2f照相机倒立、等大、实像倒立、放大、实像v>2f正立、放大、虚像第6讲质量与密度质量天平和量筒的使用__________.（2）测质量的工具的原理：_________.在实验室里测量体积用_________.密度及其测量1.密度（1）公式中物理量应针对同一物体；（2）统一公式中物体量的单位.当质量m的单位是g,体积V的单位是cm3,计算出密度ρ的单位是g/cm3；当质量m的单位是kg,体积V的单位是m3,则计算出密度ρ的单位是kg/m3.（3）当题中涉及几种物质时,每个物理量应采用“脚标”的方式加以区分.2.密度的测量考点解读考点1物质的多少m形状状态温度位置千克kg t g mg 103106 109kg g g mg 托盘天平考点2桌面零刻度线平衡螺母左右游码总质量刻度值量程镊子弄湿弄脏潮湿的物体化学药品1毫升(mL)＝1厘米3(cm3) 水平底部顶部(1)天平台秤、案秤杠杆平衡条件(2)量筒(量杯)考点3 1.质量体积千克每立方米kg/m3g/cm3103 1.0×1030.8×1030．9×103热胀冷缩气体固体、液体 2.(1)烧杯和液体(2)烧杯和剩余液体第7讲力运动和力力【提示】运动状态是指速度的大小和运动方向,包括：物体由运动变为静止或由静止变为运动、由慢到快或由快到慢、运动方向改变；形变是指改变物体的形状,包括：伸长、缩短、弯曲、扭转等.重力弹力摩擦力【提示】(1)竖直是指垂直于水平面；垂直是指垂直于某个平面,这个平面不一定是水平面,可能是倾斜的.(2)摩擦力的方向不一定和物体的运动方向相反,有时也和物体的运动方向相同,如自行车后轮受到的摩擦力；摩擦力有时起动力作用,如人走路.牛顿第一定律及其惯性三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车沿着水平面运动的二力平衡平衡状态来确定受到的是否是平衡力. (2)平衡力和相互作用力的区别考点解读考点1 作用 牛顿 N ①两个或两个以上 ②作用 ①运动状态 ②形状 大小 方向 作用点 方向 作用点 相互的 施力 受力 弹簧测力计考点2 弹性形变 伸长量 ①量程 分度值 ②一致 摩擦 ③垂直 地球 地球 G ＝mg 1 kg 9.8 竖直向下 重心 几何中心 相对滑动 接触面 相对相反 二力平衡 匀速直线 压力 接触面的粗糙程度 大 粗糙 压力 粗糙程度 滑动 压力 粗糙程度 滚动 彼此分开考点3 初速度 小 小 远 恒定不变的速度永远运动下去 静止 匀速直线运动 保持原来运动状态 质量 质量考点3 静止 匀速直线运动第8讲固体、液体压强压力定义_________在物体表面上的力①受力面积一定时,压力__________,力作用效果越明显固体压强定义物体所受的________大小与_________之比叫做压强体、长方体等)对桌面的压强可用p=ρgh计算.（2）一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力,压强问题：把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F＝G容＋G液),后确定压强(一般用公式p＝F/S).液体压强【提示】（1）液体压强公式中“h”指液体的深度,即液体中某一点到液体自由面的距离.）容器底所受压力、压强及对支持面压力、压强的比较：p＝ρgh p＝ρgh p＝ρgh连通器定义上端_________、下端相_________的容器叫做连通器考点解读考点1垂直作用垂直越大越小考点2压力受力面积压力作用效果F/S F＝pS S＝F/p Pa 增大减小减小增大考点3重力流动性控制变量转换压强各个方向相等增大密度密度p＝ρgh液体的密度液体的深度考点4开口连通相平第9讲气体、流体压强大气压强大气压的测量——托里拆利实验大气压支持管内水银柱不下落,大气压的数值等于这段水银柱在水银面处流体压强与流速的关系当气流迎面吹来时,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程比下方的______,速度比下方的_______,气流对机翼下表面的压强比对上表面的压强_______.因此在机翼的上下表面存在压强差,产生了_______升力,这就是飞机的升力第9讲 气体、流体压强考点解读考点1 压强 重力 流动 马德堡 托里拆利 减小 10 m 100 Pa 越慢 降低 升高考点2 760 76 1.013×105(1)真空 小 (2)不变 不变 考点3 流动性 越小 长 大 大 向上第10讲 浮力浮力阿基米德原理先用弹簧测力计测量出_______和________的重力；再测量出物体完全浸没后弹簧测力计的示数；最后再测量出__________物体受到的浮力为F=_________,排开水所受的重力______.【提示】当物体浸没在液体里,此时V排=V物；当物体的一部分浸入液体里,另一部分露在液面上,此时V排＜V物.物体的沉浮条件浸在液体中的物体同时受到浮力和重力的作用,物体在液体中的浮与沉取决于浮力与重力的关系.如下：F______G F______G F______G F______G F+F=G浮力的应用轮船原理物体的密度大于液体的密度,制成_______的可以漂浮在液第10讲浮力考点解读考点1向上竖直向上液体或气体物体重力G不同体积密度考点2物体空小桶排开水和小桶的总重G物－F拉G排＝G－G桶等于向上等于G排ρ液V排g考点3＞＜＝＝＞＜＞＝＜考点4空心排水量质量不变自身的重力小于漂浮大第11讲功和机械能功、功率1.功【提示】功率表示做功的快慢,功表示做功的多少.一个力做功的多少由功率和时间两个因素决定,功率大的做功不一定多,做功多的功率也不一定大.在分析功和功率的关系时,必须考虑时间的因素.2.功率动能、势能能量定义物体能够________,我们就说这个物体具有______,简称机械能及其转化机械能定义_________、_______和________统称为机械能考点解读考点1 1.力力的方向力物体在力的方向上移动的距离W＝Fs焦耳J 2.功做功所用时间做功快慢Wt瓦特W 千瓦kW 103考点2做功能量能焦耳J 运动木块被推动的距离速度高度使两球到达水平面时的速度相同高度质量举得越大举高的高度物体质量发生弹性形变弹性形变越大考点3动能重力势能弹性势能焦耳J 动重力势重力势动不变第12讲简单机械杠杆五要素和平衡条件1.杠杆的五要素和平衡条件③最后从支点向力的作用线引垂线.2.杠杆的分类滑轮比较定滑轮动滑轮滑轮组中间的轴和重物一起________定滑轮、动滑轮组合,数一下与动滑轮相连的绳子的段数是几段,则n就是几.如图甲、乙所示.斜面与轮轴名称斜面轮轴一个与水平面成一定夹角由_______和________组成,能绕共同轴线转机械效率沿_______方向_______拉动弹簧测力计使钩码升高,测出钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离s同一滑轮组,提升重物越重,机械效率越_______；提升相同重物,滑轮组第12讲简单机械考点解读考点1 1.固定点O转动的点O转动F1阻碍F2动力作用线距离阻力作用线距离 2.＞＜费＜＞费力＝＝考点2固定不动移动等臂 2 省力省力动力的方向一半动力的方向1G s＝h s＝2h s＝nhn考点3轮轴简单机械杠杆轴线转速考点4W总＝W有＋W额有用功总功η小于小于1 无关竖直匀速高低省减小摩擦增加。

初中物理人教版知识点归纳八年级上册第一章机械运动一、长度时间的及其测量1.长度的测量(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“ m ”。

常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（μm）”、“纳米（nm）”等。

它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1m= 106 μm；1m= 109 nm。

(2)长度的测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。

(3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。

①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。

②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。

③“看”读数看尺视线要与尺面要垂直。

④“读”要估读到分度值的下一位。

⑤“记”正确记录测量结果，记录带单位。

⑥“算”多次测量取平均值值。

2.时间的测量(1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“秒”。

(2)时间的测量工具：秒表、停表、时钟等。

3.误差 (1)测量值与真实值之间的差异叫做误差。

在测量中误差总是存在的。

误差不是错误，误差不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。

(2)减小误差的方法：使用高精度仪器、改进实验方法、多次测量取平均值。

二、运动的描述1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动，简称为运动。

2.参照物(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫做参照物。

(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。

当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。

(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不同。

一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体作为参照物。

3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。

最新人教版初中物理知识点归纳复习填空和答案
1.电荷守恒定律：
问题：（1）电荷m在一个闭合电路中如果由极A流向极B，电荷m 所流动的电流量（单位：A）是多少？
答案：m/t，其中t为时间的单位。

2.电动势：
问题：（2）一个含有24伏的两端电压表连接起来，则表示什么？
答案：这表示这两个电压表之间的电动势为24伏。

3.电容：
问题：（3）一个电容器在给定电压下，容量是10μF，电容器中可以容纳多少电荷？
答案：电容器中可以容纳10μC的电荷。

4.电流守恒定律：
问题：（4）已知电流I1从端点A流出，电流I2从端点B流入，则它们的和I的大小是多少？
答案：I1+I2=I，电流守恒定律表明电流总和是不变的。

5.电子运动：
问题：（5）电子在一个等离子体中运行，请问这个运动是中性的还是带电的？
答案：这个运动是带电的，因为电子具有负电荷。

6.交流电：
问题：（6）如果一个电路中有一对相互交替接通的电源，请问这个电路中的电流是正弦波吗？
答案：是的，这种电路中的电流是一种正弦波，可用来在通用电路中产生交流电动势。

7.变压器：
问题：（7）如何用变压器提高电压？
答案：变压器通过一个有两个绕组的磁芯，把输入电压的电流经过变压器的两个绕组。

初中物理人教版知识点归纳八年级上册第一章机械运动一、长度时间的及其测量1.长度的测量(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“ m ”。

常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”等。

它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1m= 106 µm；1m= 109 nm。

(2)长度的测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。

(3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。

①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。

②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。

③“看”读数看尺视线要与尺面要垂直。

④“读”要估读到分度值的下一位。

⑤“记”正确记录测量结果，记录带单位。

⑥“算”多次测量取平均值值。

2.时间的测量(1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“秒”。

(2)时间的测量工具：秒表、停表、时钟等。

3.误差 (1)测量值与真实值之间的差异叫做误差。

在测量中误差总是存在的。

误差不是错误，误差不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。

(2)减小误差的方法：使用高精度仪器、改进实验方法、多次测量取平均值。

二、运动的描述1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动，简称为运动。

2.参照物(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫做参照物。

(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。

当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。

(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不同。

一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体作为参照物。

人教新课标初中物理知识点填空和答案（最新版）八年级下册第七章力一、力1. 力的作用效果：(1) 力可以改变物体的。

(2)力可以使物体。

注：物体运动状态的改变指物体的运动或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。

形变是指发生改变。

2. 力的概念(1) 力是，力不能脱离物体而存在。

一切物体都受力的作用。

(2) 有的力必须是物体之间相互才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。

(3) 力的单位：，简称：，符号是。

(4) 力的三要素：力的、、叫做力的三要素。

力的三要素都会影响力的作用效果。

3.力的示意图(1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。

(2) 作力的示意图的要领：①确定受力物体、力的和力的方向；②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用表示力的方向；③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；④表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。

4. 力的作用是相互的：物体间力的作用是的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。

由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为物体和物体。

二、弹力1. 弹力(1) 弹力是物体由于而产生的力。

压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。

(2)弹力的大小、方向和产生的条件：①弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。

②弹力的方向：跟形变的方向，与物体恢复形变的方向。

③弹力产生的条件：物体间接触，发生。

2.弹簧测力计(1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。

(2)弹簧测力计的原理：；(3) 弹簧测力计的使用：①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在的位置，如果不是，则需校零；所测的力不能大于弹簧测力计的，以免损坏测力计。

②观察弹簧测力计的分度值和测量范围，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。

③测量时，拉力的方向应沿着，且与被测力的方向在同一直线。

人教新课标初中物理知识点填空和答案（最新版）八年级上册第一章机械运动一、长度时间的及其测量(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“”。

常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”等。

它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm= µm；1µm= nm。

(2)长度的测量工具：、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。

(3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。

①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。

②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。

③“看”读数看尺视线要与尺面要。

④“读”要读出分度值的下一位。

⑤“记”正确记录测量结果，记录单位。

⑥“算”多次测量取值。

(1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“”。

(2)时间的测量工具：、时钟等。

(3)时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。

(1)测量值与真实值之间的差异叫做。

在测量中误差总是存在的。

误差不是错误，不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。

(2)减小误差的方法：、、多次测量取平均值。

二、运动的描述1.机械运动：物理学中把(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫做。

(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。

当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是的。

(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能。

一般在研究地面上运动的物体时，常选择或者相对地面静止的物体作为参照物。

3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在，也就是说，运动是绝对的。

而一个物体是运动还是静止则是相对于而言的，这就是运动的相对性。