Scratch现场赛精彩试题(小学组)小学生教育Scratch现场编程比赛

小学Scratch试题四姓名： [填空题] *_________________________________一、单选题(共25题，每题2分，共50分)1. 以下说法错误的是?（） [单选题] *A. 我们可以把网络上的人物图片作为程序的角色B. 角色库中角色我们不能改动(正确答案)C. 我们可以从角色库中选择一个角色D. 我们可以自己绘制一个新角色2. 关于造型和背景，下面说法不正确的是?（） [单选题] *A. 造型编号从1开始B. 有四个背景，删除第二个背景，背景编号为1、3、4(正确答案)C. 只有一个背景时，不能删除这个背景D. 角色可以有一个或多个造型3. 以下说法错误的是?（） [单选题] *A. 当绿旗被点击时，程序运行;当红色按钮被点击时，程序停止B. 如果单击全屏，舞台就会全屏显示C. 舞台右上角三个按钮默认情况下是小舞台模式(正确答案)D. 舞台右上角的三个按钮是用来控制舞台区大小的，分别代表小舞台、大舞台及全屏4. 以下标签页不属于角色的标签页是?（） [单选题] *A. 声音C. 造型D. 背景(正确答案)5. 在Scratch中，下列哪个按钮可以添加画笔功能模块?（） [单选题] *A. B. C.(正确答案) D.6. 在造型编辑模式界面里，说法错误的是?（） [单选题] *A. 可以画线段B. 不可以画曲线(正确答案)C. 可以画圆D. 可以画矩形7. 下图红框标注的功能区是?（）[单选题] *B. 代码区(正确答案)C. 角色列表区D. 舞台区答案解析：代码区有时也叫脚本区。

8. 观察数列找规律:1,1,2,3,5,8,( )括号里的数是?（） [单选题] *A. 10B. 13(正确答案)C. 11D. 129. 下面积木中，一共有多少个参数?（）[单选题] *A. 3(正确答案)B. 2C. 1D. 410. 以下说法错误的是?（） [单选题] *A. 我们可以从声音库中选择自己喜欢的声音B. 一个程序只能播放一次声音(正确答案)C. 我们可以自己录制一首歌曲作为程序的声音D. 我们可以把网络上的歌曲作为程序的声音11. 在Scratch中，下面程序是表示面向（）方向?[单选题] *A. 向上B. 向右(正确答案)C. 向下D. 向左12. 下面积木小倒三角默认值说法正确的是?（）[单选题] *A. 上一个造型B. 下一个造型C. 里面的选项是造型的名称(正确答案)D. 随机造型13. Scratch编程过程需要使用积木区的各种积木，不同分类的积木可以使用颜色来加以区分，通常我们使用的运动类的积木是什么颜色?（） [单选题] *A. 蓝色(正确答案)B. 绿色C. 黄色D. 紫色14. 在Scratch窗口各组成部分中，不可以改变角色大小的是?（） [单选题] *A. 脚本区B. 舞台区(正确答案)C. 角色列表区D. 绘图编辑器15. 阿斌、杰瑞、卢卡和艾玛在玩扑克牌，请参考他们说的话，判断谁是第一名。

小学生Scratch现场编程比赛试题scratch比赛-小学生Scratch现场编程比赛试题制作时间：三小时一、试题（一）基础部分（20分）1. 按下空格键，会从小猫身上发射一个面向鼠标指针的小球，小球碰到边缘后隐藏，再次按下空格键将重复以上动作。

2. 绿旗被点击时，猫画出一个边长为100步的正方形。

3. 猫在舞台左侧，老鼠在舞台中间，按下绿旗后猫在1秒钟内滑行到了老鼠的位置，当猫碰到老鼠时，老鼠消失，猫发出“喵”的叫声，2秒钟以后猫和老鼠回到原位。

4. 猫被单击后头上出现一顶帽子，1秒钟后帽子消失。

（二）创作部分（80分）在给出5-7 这3个候选设计主题，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放在“素材1”、“素材2”、“素材3”文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。

5. 演示类参照下图制作一个简单实物电路图：从“素材1”中选取或画出不同电器原件，设计一个简单的实物电路。

要求如下：(7)用鼠标单击开关控制打开和闭合。

(8)灯泡不通电时，颜色都是无色透明的，通电后灯泡变亮且颜色分别为绿色和红色。

(9)风扇不通电时是静止的，通电后顺时针旋转。

(10)电铃不通电时静止且不发声，通电后电铃不停敲击且发出“铃铃……”的声音。

(11)开关S和S5同时闭合时会导致电路短路，短路时所有用电器不能工作，电源损坏（可以做出电源损坏的特效），且电源损坏后再也无法工作（按绿旗才能）。

6. 故事类根据下文《井底之蛙出井后》为情节，制作一个动画故事；背景、角色可以按需选择“素材2”中的图片，也可从背景库和角色库中选取；所用图片可以截取或处理后使用，条件允许的情况下也可以自行绘制部分图片。

以下为故事：从前有一只青蛙，过着和祖先一样的生活。

每天不是吃饭，喝水就是睡觉，偶尔抬头看看蓝蓝的天空。

生活就这样无忧无虑的一天一天的过去了。

直到一天飞来了一只小鸟。

那只小鸟从远处的森林里飞过来的，它飞累了正好停在青蛙坐的那口井的井沿边上休息。

新scratch趣味挑战赛-试题样卷小学生Scratch现场编程比赛试题精品青少年Scratch语言趣味编程挑战赛试题第一题（100分）：题目描述：小姑娘ballerina在她的房间里跟随鼠标一边移动一边唱歌要求：1、保存文件名：S3011***sb / S3011***sb2 （说明：S大写，S3011为参赛队的参赛编号，***为学生姓名的拼音首字母）；2、每位同学独立完成，及时上交。

限时30分钟。

第二题（100分）题目描述：设计制作一个“猫抓老鼠”趣味程序，具体要求如下：1、有舞台、场景和两个或以上角色；2、其中玩家控制猫，老鼠由计算机控制；3、每抓住一只老鼠，在屏幕上会有分数的累积；4、被猫抓后，老鼠会再次在舞台上随机出现要求：保存文件名：S3011_tom.sb / S3011_tom.sb2 ，文件只允许提交一次。

第三题（100分）题目描述：上一题制作的“猫抓老鼠”趣味程序更有趣味。

1、让趣味程序具有情节性；2、界面友好、美观耐看；3、设计若干条趣味程序规则，请并用代码实现，并用文字描述每条规则功能。

要求：1、保存文件名：S3011」erry.sb / S3011」erry.sb2，文件只允许提交一次。

2、完整填写趣味程序说明书。

7 7 12、2014年杭州市青少年Scratch 语言趣味编程挑战赛趣味程序说明书参赛编号： 趣味程序说明书： 第三题中的规则功能描述:1、2、 ------------------3、 ----------------4、 ----------------5、---------------- 6、---------------- 7、---------------- 8、---------------- 9、---------------- 10、---------------- 11、。

Scratch现场赛试题(小学组)小学生Scratch现场编程比赛试题小学生Scratch现场编程比赛试题（小学组制作时间：3个小时）说明：D盘下有两个文件夹，分别是“机号”和“参考和素材”，请选手把“机号”文件夹名改为自己的机号，如：你的机号是12号，你就把此文件夹改名为“12号”。

比赛结束时上传此文件夹到指定位置，确定上传成功后方可离开。

一、试题（一）基础部分（20分）说明：打开试题，根据如下要求，继续编写脚本并直接保存试题。

（可打开“参考和素材”文件夹，查看四个可执行文件，浏览编写成功后的运行结果。

）第1题：当按下空格键时，小球自动出现在海星身上，然后小球向螃蟹飞去，直到碰到螃蟹时，小球停止运动。

第2题：当“计算”按钮被单击时，能够计算长方形的面积，并把结果显示在舞台上。

第3题：当“上一张”按钮被单击时，背景图片切换到上一张。

当“下一张”按钮被单击时，背景图片切换到下一张。

第4题：当绿旗被点击时，角色“鱼”在舞台上从左边向右边游动并自动不断循环。

（二）创作部分（80分）选手从下述3个主题中任选一个主题．．．．进行创作，每个主题都提供相应的图片素材供选择。

创作类别可选动画、故事、演示类、互动、游戏类中任何一种。

如果时间有余，选手可以完成其它主题创作，酌情加分。

（图片素材在“参考和素材”文件夹中）主题1：寓言故事《乌鸦喝水》主题2：遵守交通规则主题3：保护野生动物2.作品保存作品完成后，在机号文件夹中以“机号+主题号”保存，如：你的机号是12号，你要保存主题2的作品，以“12号2”为文件名保存，扩展名默认。

再根据自己的创作，填写“12号”文件夹中的“作品说明文档”并直接进行保存。

二、评价指标●思想性：1.作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计思想；2.反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维；●完整性：1.不论是动画、故事、演示类还是互动、游戏类，作品必须要完整，要有开始和结束的按钮或者标识，要有帮助和说明；2.提交的作品除作品源文件以外，还必须包括《作品说明文档》；●创造性：1.内容新颖，构思独特，设计合理；2.鼓励创新，创意设计成分多；●艺术性：1.反映角色表达的内容细节的丰富、生动程度；2.界面美观、布局合理，设计富有新意；●技术性：1.通过多元的算法设计实现程序的丰富效果；2.各种衔接、交互流畅。

小学scratch试题及答案小学Scratch试题及答案一、选择题1. Scratch是一款用于编程的软件，以下哪个选项是正确的？A. Microsoft WordB. ScratchC. Adobe PhotoshopD. Excel答案：B. Scratch2. Scratch是用什么编程语言进行编写的？A. PythonB. JavaScriptC. RubyD. Scratch自有的编程语言答案：D. Scratch自有的编程语言3. Scratch编程语言是为了方便哪个年龄段的学习者而设计的？A. 中学生B. 大学生C. 幼儿园儿童D. 小学生答案：D. 小学生4. 在Scratch中，下列哪个是用于控制角色在舞台上移动的积木？A. "播放音效" 积木B. "说出" 积木C. "移动" 积木D. "隐藏" 积木答案：C. "移动" 积木二、填空题1. 使用Scratch中的积木可将图形、声音、动作等进行组合编程，通常使用的积木数量为____个。

答案：多个2. Scratch的舞台默认尺寸为____像素。

答案：480x3603. Scratch中，可以使用____号键将角色设为不透明。

答案：14. Scrach编程语言中，将两个积木组合在一起形成代码块的操作被称为____。

答案：嵌套三、简答题1. 请简要解释Scratch中的循环积木是用来做什么的，并举例说明一个使用循环积木的情境。

答：循环积木是用来重复执行一系列的代码块，以实现重复性任务的目的。

在Scratch中，循环可以用于制作动画效果、控制角色移动等。

例如，我们可以使用“重复10次”积木使一个角色向前移动10步。

2. 在Scratch中，什么是事件积木？请举例说明一个使用事件积木的情境。

答：事件积木是指当特定事件发生时触发的代码块。

新scratch趣味挑战赛-试题样卷小学生Scratch现场编程比赛试题精品青少年Scratch语言趣味编程挑战赛试题第一题（100分）:题目描述：小姑娘ballerina在她的房间里跟随鼠标一边移动一边唱歌。

要求：1、保存文件名：S3011***.sb / S3011***.sb2（说明：S大写，S3011为参赛队的参赛编号，***为学生姓名的拼音首字母）；2、每位同学独立完成，及时上交。

限时30分钟。

第二题（100分）题目描述：设计制作一个“猫抓老鼠”趣味程序，具体要求如下：1、有舞台、场景和两个或以上角色；2、其中玩家控制猫，老鼠由计算机控制；3、每抓住一只老鼠，在屏幕上会有分数的累积；4、被猫抓后，老鼠会再次在舞台上随机出现要求：保存文件名：S3011_tom.sb / S3011_tom.sb2，文件只允许提交一次。

第三题（100分）题目描述：上一题制作的“猫抓老鼠”趣味程序更有趣味。

1、让趣味程序具有情节性；2、界面友好、美观耐看；3、设计若干条趣味程序规则，请并用代码实现，并用文字描述每条规则功能。

要求：1、保存文件名：S3011_jerry.sb / S3011_jerry.sb2，文件只允许提交一次。

2、完整填写趣味程序说明书。

2014年杭州市青少年Scratch语言趣味编程挑战赛趣味程序说明书参赛编号：趣味程序说明书：第三题中的规则功能描述：1、；2、；3、；4、；5、；6、；7、；8、；9、；10、；11、；12、.新scratch软件介绍精品脚本是存放代码块的地方，共有10个分支1、动作模块该模块是针对角色设定，顾名思义控制角色的活动。

2、外观模块控制角色及舞台的外观，包括说话效果、造型颜色大小、背景切换等功能。

3、声音模块此处功能就是为角色或场景添加音乐效果。

4、画笔模块画笔顾名思义就是往画面中绘制图像，就像我们日常中用铅笔作画一样，它的特点是画笔的一切活动都是画在背景中的，即使你把角色删除，画布中还有，需要你使用“清空”功能把它抹掉。

实用标准文档文案大全【优选】小学生Scratch现场编程比赛试题scratch 比赛-小学生Scratch现场编程比赛试题制作时间：三小时一、试题（一）基础部分（20分）1. 按下空格键，会从小猫身上发射一个面向鼠标指针的小球，小球碰到边缘后隐藏，再次按下空格键将重复以上动作。

2. 绿旗被点击时，猫画出一个边长为100步的正方形。

3. 猫在舞台左侧，老鼠在舞台中间，按下绿旗后猫在1秒钟内滑行到了老鼠的位置，当猫碰到老鼠时，老鼠消失，猫发出“喵”的叫声，2秒钟以后猫和老鼠回到原位。

4. 猫被单击后头上出现一顶帽子，1秒钟后帽子消失。

（二）创作部分（80分）在给出5-7 这3个候选设计主题，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放在“素材1”、“素材2”、“素材3”文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。

5. 演示类参照下图制作一个简单实物电路图：从“素材1”中选取或画出不同电器原件，设计一个简单的实物电路。

要求如下：(7)用鼠标单击开关控制打开和闭合。

(8)灯泡不通电时，颜色都是无色透明的，通电后灯泡变亮且颜色分别为绿色和红色。

(9)风扇不通电时是静止的，通电后顺时针旋转。

(10)电铃不通电时静止且不发声，通电后电铃不停敲击且发出“铃铃……”的声音。

(11)开关S和S5同时闭合时会导致电路短路，短路时所有用电器不能工作，电源损坏（可以做出电源损坏的特效），且电源损坏后再也无法工作（按绿旗才能）。

6. 故事类根据下文《井底之蛙出井后》为情节，制作一个动画故事；背景、角色可以按需选择“素材2”中的图片，也可从背景库和角色库中选取；所用图片可以截取或处理后使用，条件允许的情况下也可以自行绘制部分图片。

以下为故事：从前有一只青蛙，过着和祖先一样的生活。

每天不是吃饭，喝水就是睡觉，偶尔抬头看看蓝蓝的天空。

生活就这样无忧无虑的一天一天的过去了。

直到一天飞来了一只小鸟。

那只小鸟从远处的森林里飞过来的，它飞累了正好停在青蛙坐的那口井的井沿边上休息。

小学scratch试题及答案四年级上册scratch试题及答案一、填空题（共15题，每题1分）1. Scratch是一种________________________编程语言。

2. 在Scratch中，我们用____________来创建程序。

3. 在Scratch中，角色可以通过使用____________来移动。

4. Scratch中，用来控制程序运行顺序的是____________。

5. 在Scratch中，如果我们要让角色移动10步，我们可以使用_________积木。

6. 使用__________积木可以让角色播放声音。

7. 当我们需要重复一段程序多次时，可以使用_____________积木。

8. 用于判断条件是否成立的是_______________积木。

9. 当我们需要检测角色是否碰到边界时，可以使用_________积木。

10. 在Scratch中，_________积木可以让角色说出指定的文字。

11. 使用_________积木可以控制角色隐藏或显示。

12. 用于保存数据的是_____________积木。

13. 当我们希望某个程序块只在特定条件下执行时，可以使用_________积木。

14. 在Scratch中，我们可以使用_________积木来获取用户的键盘输入。

15. 利用_____________积木可以制作交互式的游戏。

二、选择题（共10题，每题2分）1. 以下哪个积木可以用来控制程序运行的顺序？A. 移动B. 跳跃C. 等待D. 开始2. 下列哪个积木可以让角色说出指定的文字？A. 说话B. 移动C. 转动D. 隐藏3. 在Scratch中，下列哪个积木可以让角色在指定的时间内旋转指定的角度？A. 旋转B. 跳跃C. 移动D. 隐藏4. 使用下列哪个积木可以让角色播放声音？A. 旋转B. 说话C. 移动D. 播放音乐5. 在Scratch中，以下哪个积木可以用来判断条件是否成立？A. 如果B. 跳跃C. 移动D. 隐藏6. 当我们希望一个程序块只在特定条件下执行时，应使用以下哪个积木？A. 如果B. 重复C. 移动D. 转动7. 当我们需要重复一段程序多次时，可以使用以下哪个积木？A. 重复B. 移动C. 跳跃D. 开始8. 在Scratch中，以下哪个积木可以用来获取用户的键盘输入？A. 等待B. 旋转C. 跳跃D. 按键9. 当我们需要让角色移动指定的步数时，可以使用以下哪个积木？A. 移动B. 旋转C. 翻转D. 隐藏10. 利用以下哪个积木可以保存数据？A. 保存B. 旋转C. 移动D. 翻转三、编程题请编写一个程序，实现以下功能：1. 一个角色从屏幕的左边移动到右边，移动10步后停止。

SCRATCH作品比赛试题SCRATCH作品比赛试题（小学组）制作时间：三小时抽签号：机号：一、试题（一）基础部分（20分）1.在坐标（0，0）开始，一个球向右下300出发，碰到边缘就反弹。

2.小猫角色在左下角，老鼠在右上角，老鼠和小猫同时移动，老鼠移动速度比小猫快，小猫去追老鼠，追到后停止。

3.用键盘的“上、下、左、右”键控制小猫的上、下、左、右并用蓝色显示小猫的行动轨迹，轨迹必须是在脚上出现。

4. 猫被单击后隐藏，1－3秒钟（随机）后原地出现，出现的次数在左上角显示。

（二）创作部分（80分）在给出5-7 这3个候选设计主题，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放在“素材1”、“素材2”、“素材3”文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。

1. 展示类制作一个介绍二十四节气的宣传册：在“素材1”中截取或选取5-10个不同的节气图，按顺序对节气进行解说，解说词在文本文件中。

背景、解说角色、节气图等利用“素材1”中的图片用图片处理软件进行处理后使用。

也可以制作节气的动画模拟效果（在“素材1”中提供雨滴、雪花等素材）。

2. 故事类根据“素材2”中“童话故事－丑小鸭”为情节，用SCRATCH制作一个动画故事，背景、角色利用“素材2”中的图片。

所用图片根据需要，用图片处理软件进行处理后使用。

3. 互动类根据“素材3”提供的素材，在单击绿旗开始后出现一个输入年份的输入框，在输入年份后出现对应的生肖属相图，然后出现一个人物角色说出一个带有生肖的成语，如“马”年说“马到成功”等，每个生肖图要用图片处理软件把图片中截出来，完成一个后，清除输入框内容，要求输入下一个年份，直到按“退出”按钮结束程序。

（提示：今年是“马”年。

十二生肖的顺序是：1鼠 2牛 3虎4兔 5龙 6蛇 7马 8羊 9猴 10鸡 11狗 12猪）二、作品存放要求选手们独立编程，按照要求在D盘根目录下，建立文件夹：小学+抽签号，程序以题目编号命名，扩展名默认(.sb/sb2)，存放在该文件夹。

【优选】小学生Scratch现场编程比赛试题scratch比赛-Scratch编程是一种为小学生设计的图形化编程语言，它通过简单的拖拽和连接积木块的方式让孩子们轻松地创作自己的动画、游戏和交互式故事。

为了鼓励小学生积极参与编程，提升他们的创新思维和解决问题的能力，学校决定举办一场小学生Scratch现场编程比赛。

参赛选手需要在比赛现场根据给定的试题进行编程，以下是本次比赛的试题。

1. 画廊秀试题描述：你需要利用Scratch编程，设计一个画廊秀的作品。

画廊秀需要有多个画框，每个画框内可以显示不同的图片或者动画。

你可以自由创作画框的数量和大小，选择自己喜欢的图片或者通过Scratch绘制新的图案。

另外，你可以添加一些特效，比如过渡效果、图片的旋转等。

请参赛选手在45分钟内完成作品，并展示给评委和观众。

2. 迷宫游戏试题描述：你需要利用Scratch编程设计一个迷宫游戏。

游戏中有一个角色需要通过迷宫找到出口。

迷宫可以自由设计，包括墙壁的位置和形状等。

角色可以通过键盘控制移动，如果碰到墙壁则不能通过。

你可以添加一些特殊元素，比如陷阱或者道具，来增加游戏的趣味性和难度。

请参赛选手在60分钟内完成迷宫游戏，并邀请观众挑战你设计的关卡。

3. 故事讲述试题描述：你需要利用Scratch编程，设计一个交互式故事。

故事中可以包含多个角色和场景，通过点击或者按键触发剧情的发展。

你可以设计对话框，让角色之间进行对话和互动。

故事情节可以自由发挥，参赛选手需要在60分钟内完成故事的设计和实现，并通过展示让观众参与其中。

以上是本次小学生Scratch现场编程比赛的试题内容。

通过这些试题，我们希望孩子们能够发挥自己的想象力和创造力，通过编程来实现自己的创意。

比赛不仅仅是一场竞争，更是一个学习和交流的机会，我们鼓励选手们互相学习和分享自己的作品和经验。

小学生Scratch现场编程比赛即将开始，期待参赛选手们的精彩表现！让我们一起见证孩子们编织的奇妙创意和梦想世界！。