2020届高考语文备考阅读题之“青花瓷”主题专练

陕西省高考语文试题及答案（Word版）（试卷满分150分，考试时间150分钟）第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题， 9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。

近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。

这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。

由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。

作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。

民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。

一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。

一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。

因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。

瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。

如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。

事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。

《青花瓷》高三说明文阅读题及答案《青花瓷》高三说明文阅读题及答案《青花瓷》高三说明文阅读题及答案①所谓青花瓷，是指一种用钴料直接在瓷胎上绘制花纹图案，然后再施透明釉，在高温下一次烧成，呈现蓝白色相间效果的釉下彩瓷器。

青花瓷色调明快典雅，釉面光洁莹润，弥久犹新。

在青花瓷的绘制过程中，将中国画的笔墨效果与艺术魅力淋漓尽致地表现出来，是中国青花瓷艺术的一大特色。

②明代是青花瓷发展的高峰时期，无论是景德镇官窑，还是各地民窑，都创作了许多精美的传世佳作。

这一时期的青花瓷，一直被视为是中国青花瓷的一种典范，为后世所追仿。

特别是永乐、宣德和成化、嘉靖及万历年间官窑烧制的青花瓷，以其胎釉精细、青色浓艳、造型多样、装饰丰富而著称于世。

在造型方面，永乐时期虽然依然沿袭元代生产较大的罐、盘、碗等器，但也出现了很多小巧精致的器物与新品种：如天球瓶、抱月瓶、八角烛台、长颈方口折瓶等。

纹饰以植物纹、动物纹为主。

③明代永乐、宣德青花瓷制作多采用进口青花料“苏麻离青”，颜色深沉、层次丰富，釉面白中泛青。

成化年间，青花瓷使用了一种新的青料，叫“平等青”，也叫“坡塘青”，这种青料产于江西瑞州。

“平等青”发色稳定，色泽淡雅、柔和，给人一种若隐若现、虚无缥缈的感觉。

成化青花瓷，色泽淡雅，釉面肥润、抚之有玉质感;胎质细腻纯洁，白釉莹润如脂，造型轻灵秀美，这也可能就是成化青花瓷跨越时空至今仍保持无穷艺术魅力的原因之所在。

图案花纹常见的有云龙、飞凤、团龙、团花、婴戏等。

小巧玲珑是这一时期青花瓷器型的特点，多以盘、碗为主。

在装饰上，青花加彩是成化年间的突出成就，有“斗彩”和“填彩”两种。

④明嘉靖、隆庆、万历时期官窑新品迭出，民窑精品也争奇斗妍。

此时的青花瓷花色纯正稳定，蓝中泛紫，色调浓重鲜艳，真可谓炉火纯青。

从嘉靖到万历，用于烧制青花瓷的色料是一种叫做“回青”的色料。

所谓“回青”，也称“回回青”，与“苏青”一样来自阿拉伯地区。

有专家考证，“苏青”与“回青”其实是同一种钴料的不同称呼，所不同的是“苏青”来自海上贸易，而“回青”来自与西域和中亚的陆路贸易。

[说明文《青花瓷》阅读答案]青花瓷说明文《青花瓷》是中国传统陶瓷的一种，因其独特的蓝色装饰而闻名于世。

下面是《青花瓷》的阅读试题及答案。

试题1：青花瓷最早的生产地点是哪里？A.广东B.江西C.江苏D.浙江答案：D.浙江试题2：青花瓷的独特蓝色装饰是如何实现的？A.采用红色颜料进行涂饰B.采用黑色颜料进行涂饰C.采用蓝色颜料进行涂饰D.采用黄色颜料进行涂饰答案：C.采用蓝色颜料进行涂饰试题3：青花瓷的瓷胚通常使用什么材料制作？A.瓷土B.陶土C.陶瓷D.瓷石答案：A.瓷土试题4：青花瓷制作过程中的青花，是通过什么工艺添加上去的？A.喷洒B.刷涂C.面绘D.彩绘答案：B.刷涂试题5：青花瓷制作的关键工序是什么？A.烧制B.装饰C.上釉D.晾晒答案：A.烧制试题6：青花瓷在明清时期达到了巅峰，被视为哪一朝代的代表？A.明朝B.元朝C.清朝D.唐朝答案：C.清朝试题7：青花瓷的主要题材是什么？A.自然景色B.动植物C.人物故事D.抽象图案答案：C.人物故事试题8：青花瓷在世界范围内影响很大的一个原因是？A.独特的装饰风格B.高质量的制作工艺C.大规模的生产数量D.传统的文化内涵答案：A.独特的装饰风格试题9：青花瓷的出口始于哪个朝代？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.清朝答案：B.宋朝试题10：青花瓷对后世的陶瓷制作有何影响？A.成为一种独特的装饰风格B.发展了彩釉瓷器的技术C.推动了瓷器的工艺革新D.使中国陶瓷走向世界。

青花瓷阅读理解附答案青花瓷阅读理解（附答案）在景德镇旅游时，最吸引人眼球的，恐怕就是那些华丽的景德镇瓷器了。

到了景德镇，不买个瓷器回去，就好像没有到过景德镇。

我也不免落了这个俗套。

在一家瓷器店，我终于看中了一只青花瓷瓶。

那色泽、那釉体、那粉彩，无不巧夺天工，令人叹为观止。

我买下这只价格不菲的青花瓷瓶，就像买下了整个景德镇。

一路上，我双手搂着这只青花瓷瓶，就像搂抱着个宝贝，格外小心，在心里还一遍遍描绘着将这只青花瓷瓶放在家里什么地方。

我怀抱着这只青花瓷瓶，心中绽放出别样的温暖和甜蜜。

到家了。

远远地，我就看到了那束温暖的灯光，那里是我生命中最放心最安妥的地方。

我一手搂抱着青花瓷瓶，一手拿钥匙去开门。

我将门一拉，只听到一声清脆的声音：“哗啦――”随后，是一片寂静。

我低头一看，布袋里包装的青花瓷已软了下去，用手一抖，只听得见布袋里“哗啦、哗啦”瓷器碎片的`声音。

我千辛万苦，一路颠簸，眼看就要跨进家了，就在拉开门的一刹那，却在门边撞到了怀里的青花瓷。

顷刻间，这华丽的青花瓷瓶就化为乌有了。

随着青花瓷破碎的，有我心里的那个梦想，还有那个想对人炫耀的话题。

一切的一切，都随着那声“哗啦――”过去了，不着一丝痕迹。

望着一桌的青花瓷碎片，我心里充满了沮丧和失落。

妻子看到我一副丧魂落魄的样子，在一旁抿嘴窃笑。

第二天，妻子下班回到家，故作神秘状，喊我到她身边来，说要给我看一样宝贝。

我还没有从青花瓷打碎的阴影中走出，闷闷不乐地走了过来。

只见妻子像变魔术似的从包里拿出一只青花瓷瓶，往桌上重重地一放，说道：“你的青花瓷又回来了。

”我眼前一亮，惊喜地问道：“你是从哪里买到的？”妻子淡淡一笑道：“很简单，家门口小店里就有卖的。

”真的，这只青花瓷与那只毫无两样，放在家里一样古朴、典雅。

我千辛万苦买回家，成了一堆碎片；妻子却易如反掌，就将这仿真青花瓷给买回家了，而且简单、实用。

人生中，我们总是在苦苦地追寻和向往着某种华丽的景致，以为别人拥有的是一片大森林，自己只有几棵狗尾巴草。

阅读下面的文字,完成下面小题。

青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:_____?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史( )。

不仅近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，而且带来了人们审美观念的更新,改变了中国瓷器发展的走向，促进技术创新。

这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,( ) 中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。

由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,。

一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。

因此，瓷器的( )之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。

瓷器的演变与社会变迁有着( )的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。

10．依次填人文中括号处的词语，最恰当的一项是A．时机就是发展盘根错节B．契机就是发展千丝万缕C．时机只是演变盘根错节D．契机只是演变千丝万缕11．文中画波很线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．近三十年的航海历程不仅推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，而且促进技术创新，改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。

B．不仅近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，而且促进技术创新，改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。

C．近三十年的航海历程不仅推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，而且带来了人们审美观念的更新，改变了中国瓷器发展的走向，促进技术创新。

D．不仅近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，而且带来了人们审美观念的更新，改变了中国瓷器发展的走向，促进技术创新。

12．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密，每处不超过13个字。

吉林2020年高考题语文第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。

青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。

近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。

这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。

由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。

作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。

民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。

一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。

一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。

因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。

瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。

如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。

事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。

第一次在亚非掀起了中国风，第二次则兴起了欧美的中国风。

2020届高考语文论述类文本阅读：《明代青花瓷崛起的轨迹》阅读下面的文字，完成1~3题。

青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。

近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。

这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。

由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。

作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。

民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。

一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。

一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。

因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。

瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。

如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对于明初文化的兼容性有一个新的认识。

事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。

第一次在亚非掀起了中国风，第二次则兴起了欧美的中国风。

2020 年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（原创部分用★标出）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。

青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合。

这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。

近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。

这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。

由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。

作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。

民窑遍地开花、进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。

一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。

一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。

因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。

瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音和字义完全正确的是（）A. 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡（胚：未成形的物体）B. 瓶身描绘的牡丹一如你初妆（妆：打扮）C. 瓶底书汉隶仿前朝的飘逸（隶：一种字体）D. 临摹宋体落款时却惦记着你（摹：照样子写或画）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 青花瓷为了营造朦胧的意境，省略了带有语法标志性的词语。

B. 马未都表示，清代乾隆以后青花瓶底上只写小篆，不写隶书。

C. 厦门六中初中部室内合唱团无人声伴奏改编了《稻香》和《青花瓷》两首歌曲。

D. 中国东方航空及部分旗下航司在近年来也选用这首歌的伴奏作为登机音乐的其中之一。

3. 下列关于《青花瓷》的表述，不正确的一项是（）A. 《青花瓷》歌曲以青花瓷为背景，展现了我国陶瓷文化的魅力。

B. 《青花瓷》歌曲在高考语文考试中作为默写题目，受到了广泛关注。

C. 《青花瓷》歌曲引发了一定的青花瓷收藏热，成都、重庆两地的收藏爱好者人数激增。

D. 周杰伦曾邀请乐山一中老师邱伟同台演唱化学版的《青花瓷》。

4. 下列关于《青花瓷》歌曲的改编，不正确的一项是（）A. 厦门六中初中部室内合唱团无人声伴奏改编了《稻香》和《青花瓷》两首歌曲。

B. 周杰伦曾与合唱团合唱《稻香》一曲。

C. 中国东方航空及部分旗下航司在近年来也选用这首歌的伴奏作为登机音乐的其中之一。

D. 《青花瓷》歌曲有致敬乔布斯版。

5. 下列关于《青花瓷》歌曲的描述，不正确的一项是（）A. 《青花瓷》歌曲为周杰伦创作，深受广大听众喜爱。

B. 《青花瓷》歌曲在高考语文考试中作为默写题目，考察了学生的文学素养。

C. 《青花瓷》歌曲在登机音乐中的应用，体现了其广泛的受众群体。

D. 《青花瓷》歌曲引发了收藏热，使得成都、重庆两地的青花瓷收藏爱好者人数激增。

二、填空题（每空2分，共10分）6. 《青花瓷》歌曲中，“瓶底书汉隶仿前朝的飘逸”中的“汉隶”应改成______。

高考语文考前训练每天7道题第537天 20201,阅读下面的文字，完成:宣德青花瓷明代景德镇御窑厂烧造的宣德青花瓷器，以其古朴、典雅的造型，晶莹艳丽的釉色，多姿多彩的纹饰而闻名于世，被称为中国青花瓷器的典范。

宣德青花在烧造数量上是空前的，据《大明会典》记载，宣德八年（1433），朝廷一次就向景德镇下达了烧造龙凤瓷器四十四万三千五百件的任务，其中青花占大多数。

产品不仅供宫廷之需，而且也作为商品大量行销海外，以及对国外入贡者的答赠，成为东西文化交流的见证。

当时宣德皇帝和王皇后对艺术品具有浓厚的兴趣，很大程度上促进了手工艺术方面的发展。

除瓷器外，宣德年间的铜器、雕漆及织绣等，俱能成就辉煌。

宣德青花造型多种多样，富于变化。

常见的有盘、碗、瓶、罐、花盆、壶、洗、钵、盒、三足炉、八方烛台等。

受当时外来文化的影响，还有许多造型摹仿西亚地区的金银器和陶器，如花浇、鱼篓樽、盘座、折沿盆等。

整体风格是雄伟浑厚，庄重古朴。

大件器皿增多，均为分段粘接而成，胎体厚，制作非常规整，比例协调，没有变形现象。

小件器物精致细巧，厚薄适度，具有典雅秀美的艺术风采。

青花用料有进口、国产两种，往往是根据纹饰的不同而决定使用哪种钴料描绘哪个部位的纹饰。

从宫中传世品来看，以进口料描绘为主。

这种进口青料来自波斯，是郑和下西洋带回来的。

与国产料不同的是，其含铁量特别高，含锰量低，所以呈色深沉浓艳，有着自然晕散的艺术效果，料色溶融在釉中，出现银黑色结晶斑点，在一定光线下有锡光色，而且呈三角形结晶，用手抚摸釉面凹凸不平。

用这种青料描绘的纹饰具有中国画的水墨韵味，被视为无法模仿的特色。

宣德青花纹饰上具有突出的时代特征，改变了元代青花层次繁密的布局风格及粗犷的画法，装饰上渐趋疏朗，规矩中富于变化。

注重从自然界选取素材。

植物纹有：枇杷纹、栀子花、百合、灵芝、葡萄等。

最常见的是以茶花、菊花、牡丹、莲花组合描绘在一起。

动物纹有：龙、凤、鱼、麻雀、狮子等。

人物纹有：仕女、吹箫引凤、婴戏图等。

高中语文热爱生命专项测试同步训练2020.031,阅读下面现代文，完成元青花之谜在青花瓷的家族里，元青花的名字一听就如雷贯耳。

然而，元代青花瓷从诞生之日起，就给后世留下了众多的谜团。

第一个谜就是它的纹饰为什么是蓝色的。

蒙古人尚白尚蓝，是受波斯文化的影响。

蒙古当时跟西域的关系十分密切，在13世纪初，由于成吉思汗异军突起，他和他的继承者多次征服了西亚、中亚，打通了中西文化交流的通道。

大批阿拉伯人、波斯人和突厥人涌入中国，其中包括工匠、天文学家、医学家等，他们带来了西域的文化。

蓝色是西域波斯文化的主色调，今天去中东我们依然可以看见到处都是以蓝色为主色调的建筑。

第二个谜就是它的发展没有初创期，没有萌芽期, 它是突然成熟的。

过去任何一个瓷窑，其发展脉络都能看得清清楚楚。

元青花则不然，你看见的时候，它就不是襁褓中的婴儿，而是亭亭玉立的大姑娘了。

这有多种解释：有的说元青花不是元代早期出现的，而是元代中晚期出现的，那个时候，波斯人带来了现成的原材料和成熟的工艺，元青花直接受波斯文化的影响。

另外一种说法是元代以后有大量北方工匠南迁，他们绘画能力都比较强，他们来到南方的景德镇驻扎下来，在景德镇漂亮的瓷胎上重新开始作画，就跟一个画家到另外一个地方画画似的，只不过是换了纸，换了颜料而已，技艺上没有什么区别。

元青花的这种突然成熟，从学术角度讲，至今还有很多问题尚待研究。

第三个谜是元青花纹饰为什么题材众多。

元青花跟其他瓷器的题材表现不一样，它的题材尤其多。

元青花早期的题材大都是花卉、鸟兽、龙凤，后期才出现了人物题材。

后期画人物的第一个原因是元青花受元曲和小说的影响，注意展现情节。

第二个原因是在元朝后期，朱元璋没有拿下江山之前，曾长时间驻扎在景德镇。

他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。

第四个谜是元青花造型硕大，大件瓷器特别多，如大盘、大罐、大瓶。

土耳其的托布卡比宫里有元青花大件瓷器几十件，都是中国当时出口的。

2020届高考语文备考阅读题之“青花瓷”主题专练一、阅读下面的文本，完成文后小题。

青花瓷瓶史雁飞雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。

绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。

偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。

在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一边哼着京戏。

突然，有人敲门，声音极轻。

他抬头，支起耳朵细听，什么声音也没有。

他怀疑自己听错了，于是，他又低下头继续翻看手里的图片。

敲门声又起，这次声音很重，他很吃惊，自语道，这样的鬼天气，有谁会来当东西呢？他迟疑着打开门。

雪地里，瑟缩地站着一个男孩，十二三岁的样子，很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的棉帽。

厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红，衣服上满是雪。

“孩子，你要当东西吗？”他问。

“我，我……”小男孩支支吾吾半天，也没说出什么来。

“那你要做什么？”一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。

“哦，孩子，进店说吧。

”男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步。

他的两只手仍在怀里揣着。

老板摘下男孩的棉帽，一边拍打棉帽上的积雪，一边说：“孩子，那你究竟来做什么呢？”“我……我妈病了。

”男孩低着头，怯怯地说。

当铺老板根机敏，一下子就听出男孩的意思：“你是来跟我借钱？”“噢，不，不，我不是。

”男孩显得局促不安，“我妈病了，老咳嗽，夜里咳嗽更厉害，医生说，是肺痨。

家里没钱，我想……我想把这个当给你们。

”男孩一边说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。

男孩鞋子上的积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩脚下，一圈一圈，慢慢湮散。

老板接过红盒子，慢慢打开。

“啊！青花瓷瓶？你是从哪儿并来的？”老板眼睛盯向男孩。

老板娘听说有人来当青花瓷瓶，兴冲冲地从屋里走出来，说：“在哪呢？快让我看看。

哇，这么漂亮的青花瓷瓶。

一、阅读理解（请根据材料回答问题）材料一：青花瓷，又称白地青花瓷，是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷。

青花瓷是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。

钴料烧成后呈蓝色，具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点。

原始青花瓷于唐宋已见端倪，成熟的青花瓷则出现在元代景德镇的湖田窑。

明代青花成为瓷器的主流。

清康熙时发展到了顶峰。

请根据材料回答以下问题：1. 青花瓷的制作工艺有哪些特点？2. 青花瓷的历史发展经历了哪些阶段？材料二：青花瓷瓶犹如瓷器里的青衣，它，淡雅如兰，富蕴清香，就如一支出淤泥而不染的莲花一样，散发出永恒的魅力；它带着盛唐的高雅；携着宋代的飘逸；穿越明清的繁华；随着工匠的双手，把一个朝代的缩影融进了这青花瓷中，烧窑里的烈火把一个朝代固定了千百年间，用绝代风姿书写下了一段不朽的传奇。

请根据材料回答以下问题：3. 青花瓷在中国传统文化中具有怎样的象征意义？4. 请简要描述青花瓷的艺术特色。

二、作文（50分）题目：青花瓷的故事要求：1. 结合材料一、二，以青花瓷为题材，写一篇不少于500字的作文。

2. 叙事要具体、生动，突出青花瓷的历史文化内涵。

3. 表达要流畅，结构要完整。

【答案】青花瓷的故事青花瓷，是中国瓷器中独具特色的瑰宝，承载着悠久的历史和丰富的文化内涵。

它以纯净的白色为底，用蓝色的钴料描绘出精美的图案，犹如一幅幅流动的画卷，让人陶醉其中。

在青花瓷的历史长河中，每一个朝代都有其独特的韵味。

唐代，青花瓷的起源；宋代，青花瓷逐渐成熟；元代，青花瓷在景德镇湖田窑得到全面发展；明代，青花瓷成为瓷器的主流；清康熙年间，青花瓷达到了顶峰。

青花瓷的艺术特色，在于其线条流畅、构图巧妙、色彩鲜明。

在瓷瓶上，工匠们以青花描绘出山水、花鸟、人物等图案，每一笔都充满了生命力。

其中，最具代表性的便是云龙纹螭耳瓶。

瓶口不大不小，刚好可以放下三四枝花。

青蓝色的花瓣纹，在圆圈的衬托下显得更加美丽，像一朵含苞初放的小花，绽放在纯白色的草地上。