2017年栖霞区阳光体育节校园排球比赛竞赛规程【模板】

学校排球比赛方案
比赛目的
学校排球比赛旨在促进学生的体育锻炼，培养团队合作精神和竞争意识，提升学校整体体育水平。

时间和地点
- 时间：比赛将于每周三下午3点开始，持续4周。

- 地点：比赛将在学校体育馆进行。

参赛资格
- 所有学生均可参加比赛。

- 每个班级需组织一支队伍参赛。

- 参赛队伍需提前报名，报名截止日期为比赛开始前一周。

比赛规则
- 比赛将采取3局2胜制。

- 每局比赛为25分，首先得到25分并且领先对方2分的队伍获胜。

- 如果比赛进入___，决胜局为15分，首先得到15分并且领先对方2分的队伍获胜。

- 参赛队伍需派出7名队员，其中6人为场上队员，1人为替补队员。

- 场上队员必须轮流进行发球，换发顺序按照队员编号次序进行。

- 换人顺序不得乱序，必须按照队员编号进行替换。

裁判和评分
- 每场比赛将由一名裁判负责执法。

- 裁判将根据比赛规则和裁判手册进行判决。

- 比赛结束后，裁判将数量评分，并将每支队伍的得分记录在比赛成绩表上。

奖项设置
- 比赛结束后，将根据各支队伍的比赛成绩进行奖项设置。

- 奖项包括冠军、亚军和季军。

- 冠军队伍将获得奖杯和奖金，亚军和季军队伍将获得奖牌和奖金。

以上是学校排球比赛方案的具体内容，希望各位同学积极参与，展现你们的运动天赋和团队精神！。

排球比赛规程一、竞赛日期：第六周开始(比赛利用活动课及周日放学后的时间进行)。

二、主办单位：体育艺术教研室高二备课组三、参加单位、分组及人数：1、以班级为单位组队，男、女生各组1队；2、每队限报领队1人，教练1人，运动员12人；3、分组办法：按照活动课所分的两个组进行抽签。

四、竞赛办法：第一阶段：采用单淘汰制，选出各组前三名进入第二阶段比赛；第二阶段：两个组的第一名、第二名、第三名分别进行比赛决出年级前六名。

五、竞赛规则：1、采用国家体育总局审定《排球竞赛规则》；2、比赛采用三局二胜制(决胜局15分制)；3、上课后3分钟还未到场的参赛队按弃权论处。

六、奖励办法：奖励年级前六名，颁发奖状。

七、裁判员：由高二年级体育任课教师担任。

八、报名时间：1、4月1日前报体育办公室，逾期不报，不予编排；2、4月1日下午4:10在体育办公室抽签。

九、各班要求着统一服装，并在后背标明队员号码。

十、本规程未尽事宜另行通知。

体艺教研室高二备课组2010-3-29附: 排球比赛规则排球比赛是一项集体比赛项目，每队由１２名队员组成，两队各派６名队员在由球网分开的场地上进行比赛。

各队可以在最后确认的１２名队员中选择１名作为自由防守队员，作为特殊的后排队员参加比赛。

排球比赛采用五局三胜制，胜三局的队胜一场。

比赛采用每球得分制，得分的队伍同时获得发球权，队员按顺时针方向轮转一个位置。

每局比赛先得２５分并同时领先对手２分的队胜一局。

当比分为２４：２４时，比赛继续进行至某队领先２分为止。

决胜局先得１５分并同时领先对手２分的队获胜。

当比分为１４：１４时，比赛继续进行至某队领先２分为止。

在比赛中，每队最多可以请求２次暂停。

暂停时间限制为３０秒钟。

第１－４局，每局另外有２次时间各为６０秒钟的技术暂停，决胜局没有技术暂停，每队在该局中可请求２次３０秒钟的普通暂停。

排球比赛中的几种主要犯规:１、发球犯规包括发球次序错误；发球队员在击球时或击球起跳时，踏及场区（包括端线）或发球区以外地面；发球队员在第一裁判员鸣哨允许发球后８秒钟内未将球击出；球未被抛起或持球手未清楚撤离就击球；双手击球或单手将球抛出、推出；将球抛起准备发球却未击球；球发出后触及发球队其他队员；界外球；球越过发球掩护的个人或集体。

排球比赛规程一、竞赛日期5月30日—6月8日每天下午4:00(星期六、日除外)。

二、承办单位:体育学院三、参加单位、分组及人数本次比赛分学生组和教工组两个组别1、学生组(正式学籍)以院、系为单位组队,男、女各1队2、教工组以分会为单位组队(体育学院排球专业教师不得参加),男、女各1队。

3、每队限报领队1人,教练1人,运动员10人。

四、竞赛办法第一阶段:男、女分甲、乙、丙、丁四组,进行单循环,决出小组名次(学生组体育学院不参加)第二阶段:1、学生组在第一阶段取得各小组第一名的队加上体育学院共5个队采用单循环办法决出前四名(体育学院成绩并列);教工组在第一阶段取得各小组第一名的队采用单循环办法决出前四名;2、取得各小组其它名次的队采用交叉赛办法;分组办法:采用先种子队抽签,后非种子队抽签,确定组别。

学生组:男子组种子队:生命科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、历史与社会学院女子组种子队:生命科学学院、化学与材料科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、教工组:男子组种子队:外国语学院、机关、地理与资源管理学院、政法学院女子组种子队:图书馆、后勤实体、外国语学院、物理与电子工程学院五、决定名次办法:1、各队胜一场得2分,负一场得0分,积分多者名次列前。

2、如遇两队或两队以上积分相等,则采用求局值(C值)来决定名次。

A(总胜局数)/B(总负局数)=C值(C值高者名次前列)3、如遇C值仍相等,则用求分值(Z值)来决定名次。

X(总得分)/Y(总负分)=Z值(Z值高者名次列前)六、竞赛规则:1、采用国家体育总局审定《排球竞赛规则》2、比赛采用三局二胜制(决胜局15分制)3、弃权一场取消全部比赛资格。

七、奖励办法:各组均奖励前六名,发给奖状。

八、裁判员由体育学院排球教研室教师和排球专选班学生担任。

九、报名时间:1、5月22日前报体育学院办公室,逾期不报,不予编排。

2、5月23日下午4:00在体育学院办公室抽签。

学校排球比赛策划书范文（精选3篇）学校排球比赛策划书1一、活动目的：为了丰富我院同学们的课余生活，展示我院同学们的体育才华；激发广大学生热爱校园、热爱体育和努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，增进理学院各班之间的交流，院学生会体育部特策划举办我院男女生混合排球赛。

二、活动对象及形式：三、比赛流程：定于3月18日（周六）下午一点正式开始进行比赛，事先通过抽签分成A、B两小组，采取小组循环赛，取小组前两名参加半决赛，A组第一名对B组第二名，B组第一名对A组第二名，胜者争夺冠亚军，负者争夺季军。

抽签结果如下：四、比赛地点：学校排球场。

五、活动奖励：前三名颁奖，以精神奖励为主。

六、活动宣传及总结：由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。

七、人员安排：1、裁判：裁定比赛，公正判罚。

2、工作人员：负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。

3、啦啦队：参赛8个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。

八、比赛用品：排球两个，哨子，记分板。

希望这场在充满阳光的春季中举办的理学院男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。

预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示理学院的风采。

学校排球比赛策划书2一、比赛目的：排球成为世界范围内最受欢迎的体育项目之一，中国女排的五连冠创造了悠久的历史，女排精神更是影响了一代又一代中国的大学生。

为了增强本校学生和老师的凝聚力，加强新老生之间的交流，促进各班的友谊，培养和选拔一批优秀排球队员，展示我校的人文风采，特举办本次排球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”,公平竞争，赛出风格，赛出水平。

二、主办单位：华光学院体育委员会三、策划承办单位：体育联合会排球部协办单位：体育联合会其他部门赞助单位：四、参赛资格：华光学院全体师生五、参赛队伍：教工队建工队经管队设计队摄影队鞋服队六、比赛时间：__年04月10日至04月25日七、赛前准备工作：1、裁判：校体育组老师和排球协会人员2、工作分配：听从主裁判的安排。

(完整版)校园排球竞赛制度
校园排球竞赛制度
一、竞赛目的
该竞赛制度旨在促进校园排球运动的发展，提高学生们的体育素养和团队合作能力，激发他们对运动的热爱，培养积极向上的竞赛精神。

二、参赛资格
1. 本次校园排球竞赛面向全校学生开放，每支队伍由同一所学校的学生组成。

2. 参赛队伍需报名并提交队伍名册，包括队员姓名、年级和联系方式。

3. 参赛队伍需指定一名队长，并提供其联系方式。

三、比赛规则
1. 竞赛采用传统的排球比赛规则，每场比赛两队各自派出6名队员上场，其中包括至少两名女生。

2. 比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段。

小组赛采用循环赛制，每支队伍需与其他队伍进行一次比赛。

积分最高的一至两支队伍晋级淘汰赛。

3. 淘汰赛采取单场淘汰制，胜利队伍晋级下一轮比赛。

4. 在比赛中，禁止使用任何违反规则的行为，包括但不限于踢球、推挡、拉扯等，否则将受到相应的处罚。

四、比赛组织与裁判
1. 校园排球竞赛由学校体育部门负责组织和安排。

2. 具有排球裁判资质的教师或专业裁判将担任比赛的主裁判，确保比赛的公正和有序进行。

五、奖项设置
1. 根据比赛成绩，设置冠军、亚军、季军和最佳球员等奖项，以表彰出色的表现和优秀的个人技能。

2. 颁奖典礼在比赛结束后进行，由相关领导和嘉宾颁发奖品和奖杯。

请注意：此文档仅供参考，根据实际情况可进行适当调整和修改。

排球竞赛规则 2017-2020 电子版第一章比赛第一节器材与设备1 比赛场地比赛场地为对称的长方形，包括比赛场区和无障碍区。

1.1 面积比赛场区为18 米×9米的长方形。

其四周至少有3 米宽的无障碍区。

比赛场区上空的无障碍空间从地面量起至少高7 米，其间不得有任何障碍物。

国际排联、世界和正式比赛，比赛场区边线外的无障碍区宽应5 米，端线外的无障碍区宽应6.5 米。

比赛场地上空的无障碍空间至少高12.5 米。

1.2 比赛场地的地面1.2.1 场地的地面必须平坦、水平、划一。

场地的地面不得有任何可能伤害队员的隐患。

不得在湿滑或粗糙的地面上比赛。

国际排联、世界和正式比赛场地的地面只能是木制或合成物质的。

任何地面都必须事先经国际排联验准。

1.2.2 室内比赛场区的地面必须为浅色。

国际排联、世界和正式比赛场地界线为白色。

比赛场区和无障碍区分别为另外不同的颜色。

1.2.3 室外场地为了排水，每米可以有 5 毫米的坡度。

禁止用任何坚硬的物体作为场地界线。

1.3 场地上的画线1.3.1 所有的线宽 5 厘米。

其颜色应该是与地面以及其他画线不同的浅色。

1.3.2 界线两条边线和两条端线划定了比赛场区。

边线和端线都包括在比赛场区的面积之内。

1.3.3 中线中线在网下连接两条边线的中点。

中线的宽度须平均分配，其中心线将比赛场区分为长9 米、宽 9 米的两个相等场区。

1.3.4 进攻线每个场区各画一条距离中线中心线3 米的进攻线，标出了前场区。

国际排联、世界和正式比赛时，进攻线是被无限延长的，在每条进攻线两端向无障碍区各画米、宽 5 厘米、间隔20 厘米的虚线，虚线总长 1.75 米。

“教练员限制线”由一组长5 段长15 厘米、间隔15 厘20 厘米的虚线组成，虚线自进攻区的延长线至底线延长线，距边线1.75 米并平行于边线。

限制线限定了教练员的活动区域。

1.4 区与区域1.4.1 前场区中线中心线与进攻线之间为前场区。

XXX小学生阳光体育排球锦标赛竞赛规程一、赛事概况该赛事是为了促进小学生体育锻炼和促进学校体育竞技水平的提高而举办的。

比赛以排球比赛为主，分别有女子组和男子组，在各年级中内部选拔出代表队参加比赛。

二、比赛时间和地点比赛时间：每年举办一次，具体时间详见各年级的校历。

比赛地点：根据参赛队伍的报名情况，确定比赛场地并在比赛前广而告之。

三、比赛组别本次比赛分为女子组和男子组，各年级内部选拔出的代表队均可参加比赛。

四、比赛项目本次比赛项目为排球比赛。

比赛按照排球比赛规则进行，每局比赛的计分规则如下：•每队3局两胜制•每局比赛采用25分制，25分得到胜利和得分优势为2分•如两队战成25平，则继续比赛直至其中一方得到2分为止五、比赛规则1.参赛队伍•每个班级派出一支代表队参赛。

•每支代表队最多由12名队员组成，必须在规定时间内进行比赛报名，报名截止后不得更改队员名单。

•每个队员只能在一个代表队中参赛。

2.比赛规则•每个代表队应在比赛规定时间内到达比赛场地，逾期不到者取消比赛资格。

•每局比赛中，代表队可用的换人次数有限，控制在3次以内。

•禁止代表队员使用道具作弊，一经发现取消比赛资格。

•禁止代表队员在比赛中故意捣乱、危险动作等行为，一经发现取消比赛资格或禁赛。

3.裁判和计分员•行使裁判员和计分员职务的工作人员需持有有关方面颁发的资格证书。

•裁判员和计分员严格按比赛规则和要求操作，公正地裁决比赛过程中发生的争议情况，并作出公正判决。

4.比赛秩序•比赛秩序优先级别：女子组12岁以上组、女子组12岁以下组、男子组12岁以上组、男子组12岁以下组。

•现场交通秩序，根据安排停车，自觉遵守指示，不得乱停乱放。

•队员应在比赛前30分钟到达比赛场地，并做好准备工作。

六、比赛奖项•每个项目设1个冠军、1个亚军、1个季军、5个五等奖。

获得奖项的队伍将获得荣誉证书。

•优秀裁判、计分员和志愿者将获得相应的荣誉证书。

七、其他事宜1.每位参赛队员，参赛前应明确自己的身体状况，确保参赛安全。

排球比赛活动方案一、活动概述在校园中举办一场精彩的排球比赛，旨在促进学生体育锻炼与友谊交流。

本文将详细介绍排球比赛活动的组织流程、参赛规则、赛事安排及奖励等内容。

二、组织流程1.确定组织者：学校体育部、学生会、排球社团等相关组织共同承担组织责任；2.筹备时间：提前一个月进行筹备工作，确保活动顺利开展；3.确定场地：选择室内或室外适合进行排球比赛的场地，并进行场地清理和标记；4.募集参赛队伍：通过校园广播、教务网等途径公布活动信息，并邀请各班级、学院报名参赛；5.队伍报名：设立固定时间和地点，要求报名队伍提供队名、队员名单等相关资料；6.分组抽签：根据报名队伍数量进行分组，并采取抽签形式确定各组参赛队伍；7.领队会议：召集各参赛队伍领队进行会议，宣布比赛规则、时间安排及注意事项等。

三、参赛规则1.队伍组成：每队报名人数不得少于6人，男女生组队参赛，每队至少要有一名女队员；2.比赛规则：按照国际排球联合会规定的比赛规则执行，每局比赛以25分为胜利条件，五局三胜制；3.替补规定：队员替补可在每局结束时进行，并应在比赛开始前向裁判提出替补要求；4.违例判罚：裁判员对违反比赛规则的队伍进行违例判罚，包括但不限于抢网、踩线、阻挡等；5.不良行为：对于辱骂、打斗等不良行为的队员，将取消其参赛资格，并记录在案以备以后参考。

四、赛事安排1.开幕式：在比赛前举行盛大的开幕式，包括国歌奏唱、团体展示等项目；2.预赛阶段：采取小组循环赛制，每队与其他小组的队伍进行比赛，决出小组前两名晋级；3.淘汰赛阶段：晋级队伍进行淘汰赛，决出冠军、亚军、季军等名次，并设立最佳球员奖项；4.颁奖典礼：在比赛结束后举行盛大的颁奖典礼，颁发奖杯、奖牌以及获奖证书，并宣布比赛结果。

五、奖励设置1.团体奖励：设立冠军、亚军、季军，颁发奖杯和奖牌；2.个人奖励：设立最佳球员、最佳发挥奖，颁发奖杯和奖牌。

六、赛事宣传1.海报制作：制作宣传海报，包括比赛时间、地点、报名方式等重要信息；2.校园广播：通过校园广播宣传比赛活动，提醒所有学生参与报名；3.教务网发布：在学校教务网发布比赛公告，并提供报名链接。

排球比赛策划书
一、赛事名称，校园排球比赛。

二、赛事宗旨，通过举办排球比赛，促进校园体育文化的发展，增强学生体质素质，提高学生团队合作能力，丰富学生校园生活。

三、赛事时间，预计在每学期末举行一次，比赛时间为周末或
假期，确保学生有充足的时间参与比赛。

四、赛事地点，校园内设有排球场地，可供比赛使用。

五、参赛对象，全校学生均可报名参加，每队由6名成员组成，男女生均可参与。

六、赛事规则，比赛采用国际排球比赛规则，分为男女组别，
采用淘汰赛制，每场比赛为3局2胜制。

七、奖励设置，设立优胜奖、亚军奖、季军奖，并设置最佳队员、最佳教练等特别奖项。

八、宣传推广，通过校园广播、校园网站、海报、宣传栏等方
式进行赛事宣传，吸引更多学生参与。

九、赛事组织，成立赛事组委会，由学校老师和学生代表共同
组成，负责赛事的策划、组织和执行。

十、安全保障，赛事期间加强安全管理，确保比赛过程安全有序，提供医疗急救措施。

十一、经费预算，赛事经费主要用于奖品购买、场地租赁、宣
传推广等，预计经费为XXX元。

通过以上策划，我们相信本次校园排球比赛将会成为一场精彩
的体育盛会，为学生们提供展示自己的舞台，激发他们对体育运动
的热爱和热情。

同时，也将有助于促进学生之间的交流和团队合作，提高学生的身体素质和团队精神。

希望得到大家的支持和参与，共
同为校园体育事业做出贡献。

排球比赛策划书一、比赛背景。

为了促进校园体育运动的发展，增强学生体质，提高学生们的团队合作精神和竞技能力，我们计划举办一场校园排球比赛。

此次比赛旨在为学生们提供一个展示自己排球技能的舞台，激发他们对体育运动的热爱和参与热情。

二、比赛时间与地点。

时间，XX年XX月XX日。

地点，学校体育馆。

三、比赛内容。

1. 比赛项目，男子组、女子组。

2. 比赛形式，采用小组赛+淘汰赛的形式进行比赛，每场比赛为三局两胜制。

3. 比赛规则，遵循国际排球联合会（FIVB）的规则，裁判员严格执行比赛规则。

四、比赛奖励。

1. 男女子组前三名将分别获得奖杯和奖牌。

2. 优秀球员将获得个人奖励和荣誉证书。

五、参赛对象。

全校学生均可报名参加，每支队伍需由7名队员组成，其中包括一名队长。

六、比赛组织。

1. 组织委员会，由学校体育老师和学生会成员组成，负责比赛的策划和组织。

2. 裁判员，由学校体育老师和有排球裁判资格的学生担任，确保比赛公平公正。

七、宣传推广。

1. 利用校园广播、校园网站和社交媒体平台进行宣传，吸引更多学生参与比赛。

2. 制作海报和宣传册，张贴在学校各个角落，提高比赛知名度。

八、安全保障。

1. 比赛期间，学校将加强安保措施，确保比赛秩序井然。

2. 比赛现场将配备急救人员和急救设备，保障参赛选手的安全。

九、经费预算。

本次比赛经费由学校体育部门承担，主要用于奖品购买、场地租赁和宣传推广。

十、预期效果。

1. 提高学生对排球运动的兴趣和参与度。

2. 增强学生体质，促进学生身心健康发展。

3. 培养学生的团队合作精神和竞技能力。

十一、总结。

此次排球比赛旨在为学生们提供一个展示自己排球技能的舞台，激发他们对体育运动的热爱和参与热情。

希望通过此次比赛，能够为学生们创造一个良好的体育竞技氛围，激发他们的运动潜能，为学校体育运动的发展注入新的活力。

排球比赛策划书一、比赛背景。

随着排球运动在我国的普及和发展，为了促进排球运动的发展，提高运动员的竞技水平，增强学生体质素质，我校决定举办一场校际排球比赛。

二、比赛目的。

1. 提高学生的体育锻炼意识，增强体质素质；2. 增强学生的团队合作精神，培养他们的团队意识和集体荣誉感；3. 促进学生之间的交流与合作，增进友谊；4. 发掘和培养优秀排球运动员，为学校争得荣誉。

三、比赛时间和地点。

比赛时间，预计在下个月举行。

比赛地点，学校体育馆。

四、比赛内容。

1. 比赛项目，男子组、女子组。

2. 比赛规则，采用国际排联规定的比赛规则，比赛采用三局两胜制。

五、参赛对象。

全校各班级学生均可报名参赛，每个班级可报名一支男子组队伍和一支女子组队伍。

六、组织机构。

1. 组委会，由学校体育教师和学生代表组成，负责比赛的组织和协调工作；2. 裁判团，由学校体育教师和具有排球裁判资格的学生组成，负责比赛的裁判工作。

七、奖励办法。

1. 男子组、女子组前三名分别颁发奖杯和奖牌；2. 最佳球员、最佳教练、最佳裁判等个人奖项；3. 优秀组织奖、最具风采奖等团体奖项。

八、宣传工作。

1. 制作宣传海报，张贴在校园各处；2. 在学校广播、校刊、校网站等媒体发布比赛信息；3. 邀请校领导和各界人士到场观看比赛。

九、安全保障。

1. 比赛期间严格遵守安全规定，确保参赛选手和观众的安全；2. 配备专业的医疗人员，做好应急处理准备。

十、预算。

1. 赞助费用，与校外企业合作，争取赞助；2. 经费支出，包括奖杯奖牌、宣传品制作、场地租赁等费用。

十一、总结。

通过本次排球比赛，将激发学生的体育热情，促进学生之间的交流与合作，为学校体育事业的发展做出积极贡献。

希望全校师生积极参与，共同努力，使本次比赛取得圆满成功。

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排球比赛策划书方案赛事名称本次排球比赛定名为“阳光杯”排球比赛。

比赛目的本次比赛旨在提高学生体育素质，增强学生身体素质，同时也是为了搭建一个展示学校体育实力和精神风貌的平台。

参赛对象本次比赛主要针对本校各年级的男女学生，每个年级代表队需报名并参赛。

在参赛人员方面，每队需要报送14人，其中9人为正式队员，5人为备用队员。

比赛规则比赛场地比赛场地为学校体育馆，场地标准按照国际排球规则进行设置和标准化。

比赛时间比赛共分为两个阶段，预赛和决赛。

预赛时间为两周，决赛为一周。

比赛规则比赛规则采用国际排球规则，具体规定如下：1.网高：男子固定为2.43米，女子固定为2.24米。

2.球场规格：标准场地为18米长，9米宽，边线宽为5cm，中间分界线宽为5cm，离地高度不应低于8m。

3.球：球为圆形，周长约为65-67厘米，重约在260-280克之间，用PU材质制造。

4.每队球员人数：每队报名14人，正式比赛每队上场固定9人，可进行5次换人。

5.每盘比赛：比赛盘数为三盘两胜制，每盘比赛到25分（除第五局外），先得到25分的队伍获胜，若五局中出现3比3的平局，则进入决胜局，决胜局比赛到15分为止。

6.接应轮换制：以正三、正四、副攻、主攻、一传、二传六个位置为单位，每次换人时需按指定顺序换人。

比赛奖励为了鼓励参赛队伍更好地发挥自己的实力，我们将为所有参赛队伍设置丰厚的奖励，包括：1.排名前三的队伍均可获得奖杯、奖状、奖金等奖励；2.我们也将为表现突出的球员颁发个人荣誉证书及奖金；3.另外，比赛过程中还设立了最佳球员、最佳教练员奖项，并为他们颁发奖杯、奖状和奖金。

比赛策划及实施为确保比赛的顺利实施，我们将采用以下实施方案：1.策划组成员：由学校体育部门主要负责人指派，由体育部门成员和学生会体育部成员组成策划小组，全面统筹赛事的策划及实施。

2.赞助商招募：由学校领导指示学生会所属校园商铺进行赞助商招募，奖励商可获得比赛现场的广告推广、LOGO印制等项目。

2017 排球比赛策划书2017 排球比赛策划书推行排球运动，丰富学生课余文化生活，提升身体素质，培育团结精神。

以下是2017 排球比赛策划书，欢迎阅读。

2017 排球比赛策划书1一、活动目的为了丰富我系同学们的课余生活，增强同学们的集体意识，增强同学们春天户外锻炼的意识，增进学流通系各班之间的沟通，系学生会体育部特策划举办我系男女生混淆排球赛。

二、比赛流程拟于 4 月 19 日正式进行比赛，详细安排以下：1、 4 月 12 日（周一）进行报名通知；2、 4 月 13 日（周三）各班交上报名表并进行抽签；3、 4 月 19 日（周一）下午比赛正式开始比赛地址：学院室外排球场三、参赛单位每班各出一代表队参加比赛。

每班各自选拔，每支队伍由6 名队员构成，此中男女生各 3 名。

四、比赛方法1、比赛分两个阶段。

第一阶段分a/b 两个组，比赛采纳单循环，取小组前两名；第二阶段小组交错裁减。

2、第一阶段计分方法：胜一场得三分，负一场得一分，弃权得零分，对方积 3 分。

小组赛中积分多者名次列前。

五、比赛规则1、比赛采纳三局两胜制，前二局每局25 分，第三局15分。

2、每场比赛开始前 15 分钟，各队领队一定把首发的 6 名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。

赛前不申报 6 名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，两方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间歇息 3 分钟。

比赛前由裁判履行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由两方队长参加。

3、第一、二局中，如出现两方比分到25 平常，比赛持续进行，直到一方当先 2 分，比赛结束；第三局比赛哪一方先到15 分，且起码当先对方 2 分即为获胜，不然持续比赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先获取8 分时互换场所。

4、发球和接球：比赛时，每队上场六人，三男三女。

各方场上的六人须轮番发球，不得有人多发或少发，发球地区在底线后。

参赛队员只得用手进行发球。

XXX小学生阳光体育排球锦标赛竞赛规程1. 比赛时间与地点本次阳光体育排球锦标赛的比赛时间为每周六上午9点至12点，比赛地点为XXX小学校内排球场。

2. 参赛对象本次排球锦标赛仅限XXX小学4至6年级学生参加，每个班级可报名一支队伍，每队由6名球员组成。

3. 比赛项目本次排球锦标赛比赛项目为“3对3小型场地排球赛”，参赛队员可自行调整位置，但必须每个队员轮流扣球，一方失分或犯规时换边并由对方发球。

4. 裁判员比赛全部由各班级老师自行组织，并由本校体育老师做为主裁判，每场比赛需要2名裁判员，一名计分员。

5. 比赛规则5.1 比赛赛制本次排球比赛分为小组赛和单淘汰赛两个阶段，小组赛采用积分循环制进行，获得小组第一和第二名的队伍进入单淘汰赛阶段。

5.2 比赛时间每场比赛时长为3局2胜制，每局比赛中，首先发球方由带上场的队员按要求发球，累计发球失误次数超过2次将换边，接下来的发球顺序就由按先后发球次数多少排序的队员决定。

每局比赛中在一个队发球的过程中，对方不能进行犯规或得分。

5.3 比赛规则①. 球在触碰到场地或循环中球员的身体后，必须反弹，才可再次被场上球员接触；②. 进攻球员在跨越界线前，手不能触网，球不能触到顶棚；③. 接发球时，球不能直接反弹在隔网的地面上，只能反弹在接球方的地面上。

④. 球员的脚不能踩入发球线前，也不能碰到底线以外的其他界线；⑤. 出界的球员必须在场地外，离场地至少1米的地方开始发球；⑥. 在比赛过程中，场上所有球员必须带运动护具。

5.4 计分规则每局比赛中，获得25分以上的队伍获得胜利，如果两队的得分紧凑，则需多争取2分才能获得胜利。

如比赛到第四局还是平局，第五局为决胜局，第五局得分到15分或以上即可获得胜利。

6. 奖项设置比赛结束后，根据小组赛和淘汰赛的成绩分别颁发团体奖项和个人荣誉称号。

其中团体奖项包括小组魁首奖、单淘汰赛中获得第一、二、三名的队伍，个人奖项包括最有潜质奖、最佳球员奖、最佳发球手奖、最佳接发球手奖。

排球比赛策划书一、活动背景。

为了丰富校园文化生活，提高学生的体育运动水平，增强团队协作能力，我校计划举办一场校园排球比赛。

此次比赛旨在促进学生之间的交流和合作，激发学生对体育运动的热爱，营造积极向上的校园氛围。

二、比赛时间和地点。

时间，XX年XX月XX日。

地点，学校体育馆。

三、参赛对象。

全校学生均可报名参加，每支队伍由6名队员组成，可自由组队报名参赛。

四、比赛项目。

1. 男子组比赛。

2. 女子组比赛。

五、比赛规则。

1. 比赛采用国际排球比赛规则进行，每场比赛为三局两胜制。

2. 比赛采用淘汰赛制，决出男女各一支冠军队伍。

六、奖励设置。

1. 冠军队伍将获得奖杯和奖金。

2. 亚军和季军队伍将获得奖牌和奖金。

3. 最佳球员、最佳教练等个人奖项设置。

七、活动宣传。

1. 通过学校官方网站、微信公众号、校园广播等渠道进行宣传。

2. 制作海报、横幅等宣传物品，在校园内进行宣传展示。

3. 邀请校园知名人士担任活动推广大使，增加活动的知名度和影响力。

八、活动组织。

1. 成立组委会，明确各成员的职责和任务。

2. 设立赛事裁判团和安保团队，确保比赛的公平和安全。

3. 确保比赛场地、器材等设施的完善和安全。

九、活动预算。

1. 活动经费主要用于奖金、奖品、宣传物料、场地租赁等方面。

2. 制定详细的预算计划，确保活动经费的合理利用。

十、活动评估。

1. 活动结束后，进行全面评估，总结活动的成功经验和不足之处。

2. 收集参赛队伍和观众的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。

十一、活动安全。

1. 加强对参赛队员和观众的安全教育，确保比赛期间的安全。

2. 做好突发事件的应急预案，确保活动的顺利进行。

十二、活动后续。

1. 活动结束后，通过各种渠道进行宣传报道，扩大活动的影响力。

2. 针对活动中发现的问题和不足，及时进行改进和完善，为今后的活动积累经验。

以上为《排球比赛策划书》的主要内容，希望各位老师和同学积极参与，共同努力，使本次排球比赛圆满成功！。

学校排球比赛活动方案一、活动简介学校排球比赛是为了促进学生体育锻炼和团队合作精神而举办的一项重要活动。

本次比赛将邀请全校各年级的学生参与，旨在培养学生的身体素质、团队意识和竞争意识。

二、比赛形式1. 比赛项目：男子排球、女子排球。

2. 比赛制度：采用循环赛制，每支队伍都将与其他队伍进行一次比赛，比分累计排名。

3. 比赛时间：每周三下午放学后进行，预计比赛周期为两个月。

三、参赛队伍组织1. 队伍组成：每支队伍由7名参赛选手组成，可以设定1名队长。

2. 参赛年级：全校各年级自愿报名组队，共计8支参赛队伍。

3. 注册报名：参赛队伍需要于比赛前一周前向体育教师报名登记，包括队名、队长、队员名单等信息。

四、比赛规则1. 比赛场地：体育馆专门设置排球比赛场地，确保场地干净整洁，并维护球场安全。

2. 球具要求：采用标准排球，确保球的质量和气压符合要求。

3. 比赛裁判：由学校体育教师和学生志愿者担任裁判，确保比赛公平性和秩序。

4. 比赛规则：遵循国际排球联合会制定的比赛规则，包括发球、接发球、攻防等环节。

5. 比赛纪律：参赛队员应遵守比赛纪律，尊重裁判和对手，并遵守比赛规则。

五、比赛安全与保障1. 防护措施：学校将提供适当的体育器材和保护设施，确保参赛队员的安全。

2. 急救准备：学校将配备体育教师和医务人员，提供急救设备和医疗保障。

3. 安全指导：对参赛队员进行相关安全知识的培训，提醒参赛队员注意比赛时的安全事项。

六、奖项设置1. 个人奖项：最佳队长、最佳进攻手、最佳防守手等。

2. 团体奖项：冠军、亚军、季军以及最佳团队协作奖等。

3. 奖品设置：将提供奖杯和奖品，奖品内容和数量将根据实际情况确定。

七、活动宣传1. 海报制作：贴各个年级的排球比赛海报，内容包括比赛时间、地点、规则等。

2. 通知发布：通过学校官方通知渠道发布相关比赛信息，包括报名、参赛队伍名单等。

八、活动总结与反馈1. 总结会议：在比赛结束后召开总结会议，对比赛情况进行总结和评估，以便今后进行改进。

学校排球节活动方案1. 活动目的学校排球节是为了提高学生对排球运动的兴趣和参与度，增强学生体质，培养团队合作精神和竞技意识而举办的体育活动。

通过这个活动，学校旨在促进学生的身心发展，加强校园体育氛围的营造。

2. 活动时间和地点2.1 时间•活动时间：每年的5月第三周，持续两天（周六和周日）；•报名截止时间：活动开始前一周。

2.2 地点•学校室内排球场；•学校室外操场。

3. 活动内容3.1 竞赛项目学校排球节将分为以下几个竞赛项目：•单项比赛：男子组和女子组；•团体比赛：每队由6人组成，男子组和女子组分别设立。

3.2 规则设定•单项比赛将采用正式排球赛的规则，每场比赛为3局2胜制；•团体比赛将采用循环赛制，每个参赛队伍将与其他队伍比赛一场，总积分最高的队伍将获得团体比赛的冠军；•比赛过程中，运动员必须穿着运动服参赛，且禁止携带手机等电子设备。

3.3 奖励设置•单项比赛：男子组和女子组前三名分别获得奖牌和证书；•团体比赛：冠军队伍获得奖杯、奖牌和证书，亚军队伍获得奖牌和证书，季军队伍获得奖牌和证书。

4. 参赛要求与报名4.1 参赛要求•参赛选手必须为本校在籍学生；•单项比赛的选手必须具备一定的排球基本技巧和经验；•团体比赛的参赛队伍必须由同一班级或年级的学生组成。

4.2 报名流程和要求•参赛选手在规定时间内向所在班级或年级的体育老师报名；•报名时需提供姓名、性别、年级、班级等相关信息。

5. 比赛组织和管理5.1 比赛组委会学校排球节活动设立组委会进行组织和管理，组委会成员包括：•活动主办单位领导；•体育教师代表；•学生会代表；•解说员；•裁判；•计分员；•摄影、摄像人员。

5.2 副组委会为了更好地组织和管理活动，组委会将设立以下副组委会：•宣传推广副组委会：负责活动宣传和推广；•场地相关副组委会：负责比赛场地的搭建和维护；•物资保障副组委会：负责比赛用品的准备和保障。

5.3 赛前准备•制定活动宣传方案，并在校园内进行宣传和推广；•协调场地相关副组委会，确保比赛场地的搭建和维护；•准备比赛用品，包括排球、计分牌等。