二年级阶段练习二

一、选择题1．一本书一共有67页，小丽看了60页，还剩（）页没看。

A. 8B. 9C. 72．下面哪道题的得数是八十多？A. 74+4B. 94-6C. 74+63．最大的两位数比最大的一位数多（）。

A. 99B. 89C. 904．超市商品大减价，下图书包减了（）元。

A. 6B. 16C. 145．29+□>35，□里最小应填（）。

A. 7B. 8C. 96．红红今年比妈妈小20岁，再过10年后，红红比妈妈小（）岁。

A. 10B. 20C. 307．一个笔筒15元，妈妈给售货员50元，找回（）元。

A. 35B. 25C. 158．我昨天看了36页小说，今天看了30页，这两天一共看了多少页?正确列式是( )A. 36-30B. 36+30C. 30-369．如果+ =39，=20，则=( )。

A. 29B. 19C. 3010．乐乐有27个苹果，吃了5个，妈妈又给她10个，她现在有( )个苹果。

A. 15B. 22C. 3211．比便宜多少钱？（）A. 35+70B. 70-35C. 35+3512．妈妈买来35颗糖，分给小明9颗，还剩几颗？（）A. 35+9B. 35-9C. 35-613．甲数是35，比乙数少13，求数的算式是（）。

A. 35+13B. 35 – 13C. 35 – 13+35 14．（）比78少35.A. 35B. 78C. 4315．（）+20<35，横线上最大能填（）A. 12B. 14C. 16二、填空题16．62比9多________，50比84少________。

17．在87，95，100中，最接近90的数是________。

18．89和9相差________。

19．计算45-20时，可以先算________-________=________，再算________+________=________。

20．被减数是75，减数是50，差是________。

2020年春学期二年级语文下册课后阅读题专练二A一、阅读短文，完成练习。

一根羽毛也不能动（节选）一只蜜蜂飞来了，鹅一动不动地站着，鸭子也是。

这时候，又来了一只狐狸。

鸭子从眼角瞄（miáo）了鹅一眼，鹅还是没有动。

鸭子想，那我也不动。

狐狸把鸭子和鹅（ ）进他的大麻袋里。

回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。

他开始（ ）一大锅水。

鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动一下。

鸭子也一样。

狐狸把鹅拎（līn）到锅边。

鸭子想，现在鹅该动了吧。

但是鹅没有。

狐狸把鹅高高（ ）起来：“进去吧！”“嘎（gā）——不要煮我的朋友！”鸭子咬住狐狸的尾巴，接着又紧咬狐狸的鼻（bí）子。

狐狸急忙（ ）下鹅，跑到树林里去了。

鸭子叹了一口气，说：“好吧，鹅，我想你赢（yíng）了‘木头人’的比赛了。

”“也许吧，”鹅说，“但是你，鸭子，你才是真正的冠（guàn）军。

”1.文中的括号里填哪个词合适？选一选。

（每个词只能用一次）①丢 ②装 ③烧 ④举2.选文中写了鹅在哪些情况下一动不动？在括号里画“√”。

①蜜蜂飞来时（ ） ②一阵大风吹过时（ ）③被狐狸放进麻袋时（ ）④一群兔子跑过来玩耍时（ ）⑤被狐狸拎到锅边时（ ）⑥被狐狸扔进锅里时（ ）3.鹅和鸭子站着一动不动，是因为他们在进行“ ”的比赛，最后是_先动了。

鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了 。

4.“冠军”是什么意思？鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢？二、阅读短文，完成练习。

三个和尚（shàng）传说古时候，一个小和尚来到山上的一座庙（miào）里。

开始，小和尚勤快地挑水，不但自己够喝，他还给寺庙中的花草浇水。

不久，来了一个瘦和尚。

他与小和尚因为挑水的问题发生了争执（zhí），他们谁也不愿意吃亏（kuī），于是，两人商量一起抬水。

后来，又来了一个胖和尚。

三个和尚都要喝水，但谁都不愿意多挑水。

《练习二》教学简案【教学内容】北师大版二年级下册第三单元第9课时【复习目标】1.第一题运用连加、连减解决实际问题。

2.第二题从表格中提取信息，并用加减混合运算解决实际问题。

3.第三题用竖式解决连加、连减、加减混合运算。

4.第四题从不完整的表格中提取数学信息并将表格补充完整。

5.第五题将复杂表格中提取数学信息并将表格补充完整。

【教学准备】ppt课件。

【教学过程】一、知识点总结。

1.10个一百是一千，10个一千是一万。

2.复习数位顺序表，读数和写数的方法。

3.比较数的大小的方法。

4.估算。

二、各题知识点。

1.第一题：读一读，连一连，说一说每个数中的“7”表示多少？分析：学生借助数位顺序表来对读一读，运用相同数字再不同数位上表示的意义这一知识点，判断每一个数位上的7表示的意义。

答案：2.第二题：在方框里填上合适的数。

分析：比较数的时候，要从最高位比起，最高位相同时，就比较下一位。

答案：（1）0，1.（2）7，6，5，4，3，2，1.（3）9，8，7，6.3.第三题：看一看，填一填。

分析：同一个数可以有不同的表示方法，不同数位上的数都有不同的意义。

答案：4，3，2。

4.第四题：看一看，写一写，读一读。

分析：学生需要运用读数、写数的方法。

写数时要从高位写起，哪个数位上没有数就要用0来占位。

在读数时，末尾的0不读，数中间的0只读一个。

答案：5.第五题：找规律，填一填。

分析：学生需要先分析出每一组数字变化的规律，再运用规律填一填。

答案：（1）390，391.（2）3280，3300.（3）5925，6025.6.第六题：标一标。

分析：学生需要根据数的大小，判断数的位置。

答案：7.第七题：估一估分析：学生需要借助参照物来估一估。

答案：100，200。

语文二年级下册期中专项练习：句子（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下列句子加上恰当的标点。

1．那个演哥哥的小朋友问我（____）你会豁虎跳吗（____）不会（___）我只好照实说。

2．大体上讲（_____）住所是很简朴的（____）清洁（____）干燥（____）很卫生。

3．他一使劲翻身坐了起来（____）只听咔嚓一声（____）大鸡蛋（____）裂开了一条缝（____）一丝微光透了进来。

4．我在豆田里找兔草（____）我把蒲公英吹得飞啊飞（____）收了豆（____）栽上水稻。

二、语言表达2 . 句子乐园。

1.王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。

（缩句）_________________________________2.我去看望王伯伯。

（扩写句子）_________________________________3.为什么把橡皮借给他（给句子加上合适的标点。

）________________________________4.在孩子们唱歌花园里高兴地 (连词成句并加上合适的标点）________________________________5.小妹妹是那么________，那么_________。

（补全句子）6.乌鸦把他放在院子的肉一块一块都叼走了。

（改为被字句）_________________________________3 . 按要求完成句子练习。

(1)如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改为陈述句)_______________________(2)汤姆把鱼竿拖出水面。

(扩句)_______________________(3)节约要有节制地使用。

节约要物尽其用。

(把两句话合并成一句话)_______________________(4)而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。