七年级历史下册课件 (季版)《明朝的建立》课件
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人教部编版七年级下册第14课 明朝的统治 (共31张PPT)
思考：锦衣卫的职能是什么？
1.锦衣卫（明太祖） 2.东厂 （明成祖） 3.西厂 （明宪宗）
目的： 监视官民
特点：由皇帝直接指挥，不受法律的约束。
“时京官安每旦然入朝朝，中必与坐妻子，诀别， 却知天下事。 及暮无事则相庆，以为又活一日。”
—《稗史汇编》
相 关 史 事:
朱元璋独揽大权以后，每天 都要处理很多公务，即使日理 万机也难以应付。他曾下令设 置四辅官，以辅佐皇帝，但不
明朝特产──锦衣卫
司法：设立特务机构—锦衣卫
电影《锦衣卫》海报 锦衣卫印
“宋濂请客”——恐怖的锦衣卫
锦衣卫：陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。（把图 交给宦官递给皇帝） 朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？ 宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心， 臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。 朱元璋：都吃了哪些好菜啊？ 宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、 还有红烧茄子和拔丝地瓜。 朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我 很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。 宦官：是。（将图拿给宋濂） 宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险，锦衣卫真是无孔 不入啊。
• 命题范围：只能在四书五经的范围内 • 答题观点：根据朱熹《四书集注》答题 • 文 体：必须分为八个部分
如何评价明朝八股取士的科举 制度?
材料研读
明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文： “八股文之害等于焚书，而败坏人才有甚于 咸阳之郊……”
负“八面股影文响的：毁抑灭制文百化姓，等的于创秦造始性皇思的维焚。书！
第14课 明朝的统治
一、明朝的建立
建立: 1638年，朱元 璋建立明朝， 定都应天府。
1.锦衣卫（明太祖） 2.东厂 （明成祖） 3.西厂 （明宪宗）
目的： 监视官民
特点：由皇帝直接指挥，不受法律的约束。
“时京官安每旦然入朝朝，中必与坐妻子，诀别， 却知天下事。 及暮无事则相庆，以为又活一日。”
—《稗史汇编》
相 关 史 事:
朱元璋独揽大权以后，每天 都要处理很多公务，即使日理 万机也难以应付。他曾下令设 置四辅官，以辅佐皇帝，但不
明朝特产──锦衣卫
司法：设立特务机构—锦衣卫
电影《锦衣卫》海报 锦衣卫印
“宋濂请客”——恐怖的锦衣卫
锦衣卫：陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。（把图 交给宦官递给皇帝） 朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？ 宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心， 臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。 朱元璋：都吃了哪些好菜啊？ 宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、 还有红烧茄子和拔丝地瓜。 朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我 很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。 宦官：是。（将图拿给宋濂） 宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险，锦衣卫真是无孔 不入啊。
• 命题范围：只能在四书五经的范围内 • 答题观点：根据朱熹《四书集注》答题 • 文 体：必须分为八个部分
如何评价明朝八股取士的科举 制度?
材料研读
明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文： “八股文之害等于焚书，而败坏人才有甚于 咸阳之郊……”
负“八面股影文响的：毁抑灭制文百化姓，等的于创秦造始性皇思的维焚。书！
第14课 明朝的统治
一、明朝的建立
建立: 1638年，朱元 璋建立明朝， 定都应天府。
中华书局版七年级历史下册第12课《明朝的建立》课件(共33张PPT)
•
讨论：
•
1、迁都北京
• 明成祖迁都北京的时间、目的是什么？ • 时间：1421年 • 目的：有利于控制全国的政局，有利于抗击北方蒙 古人的南侵，有利于经营东北地区。
2、继续执行削藩政策
• 讨论：明成祖出生于藩王，为什么削藩？ • 原因：他以藩王起兵夺得皇位，深知藩王势 力的强大严重威胁中央政权。 • 所以在他的帝位得到巩固后，立即开始削藩。
• （阅读图片和小字，展开讨论）锦衣卫的职能是什么？有什么特 点？
皇 帝
不受法律 约束
监视、侦查
官 员
锦衣卫（皇
帝侍卫亲军组成）
百 姓
5、社会秩序：抑制豪强，整顿吏治，大兴党 狱，均平赋役
二、明成祖迁都北京
“靖难之役” 朱棣：明成祖
年号：永乐
明成祖（朱元璋之四子） （1360年－1424年） 建文帝（朱元璋之孙） （1377年—？）
《四书集注》书影（南宋· 朱熹）
八股取士考生的观点，必须依据《四书章句集注》。 四书五经：儒家经典。四书，指《大学》《中庸》 《论语》《孟子》；五经，指《诗经》《书经》《礼记》 《易经》《春秋》。
：八股取士
是明清统治者加强君主专制统 治的重要措施。它禁锢了人们 的思想，阻碍了文化的发展。
范进“中举”后发疯的惨相
北京王府井大街北段西侧东厂胡 同，因明朝永乐十八年在此设东厂 署而得名。东厂是明成祖时建立的 特务机构，由太监直接指挥，在这 里制造了不少冤狱。
厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用剥皮、 抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错案。用这 种专设的特务机构，用极端残忍的酷刑来强化 中央集权，在我国封建史上还属少见。
•
政治上：缓称王 经济上：广积粮
1368年初 朱元璋在 应天（今南京）称帝
人教版历史七年级下册 第14课 明朝的统治 课件 (共23张PPT)
材料二
——顾炎武《日知录》
范进“中举”后的发疯的惨相
结合材料和图片，讨论八股取士有哪些危害。
比较:明朝的八股取士与唐朝的科举制度的异同。
明朝八股取士
唐朝科举制度
限于四书五经
儒家经典、诗赋、政论
内容
不能发表个人见解
文体严格限于八股文，僵 化呆板
可发表个人见解 不限文体
促进了文化教育事业的 束缚了知识分子的思想， 发展，调动了人们积极
第14课 明朝的统治
朱元璋——明朝的建立者
一、明朝的建立
阅读教材第66页内容，找出元朝灭亡的原因。
元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮 民财，导致社会动荡，民不聊生。1351年，黄河下 游地区爆发农民起义。1368年，明军攻占元大都， 结束了元朝对全国的统治。
明朝是由谁建立的呢？建立的时间是何时？都 城在哪里？
（2）北京和南京是全 国性的商贸城市。
（3）许多富人积极从 事商贸活动，出现了 有名的商帮，如山西 的晋商、安徽的徽商。
《皇都积胜图》（局部）
这幅长卷是明朝中后期北京 城繁盛景况的再现。画面注重 描绘市区商业街道的面貌，街 道上车马行人熙来攘往，茶楼 酒肆店铺林立，招幌牌匾随处
《南都繁会图》（局部）
3.科举考试的变化
明朝科举考试的范围是什么？考试要求是什么？ 试卷文体是怎样的？这样的考试出现了怎样的后果？
考试范围：“四书”“五经”。 考试要求：只能根据指定的观点答题，不准随 意发挥自己的见解。
试卷文体：八股文。 结果：导致知识分子读死书、死读书，成为服
八股取士的危害
材料一 八股之害等于（秦朝）焚书，而败坏人材有甚于 （秦朝）咸阳之郊所坑者。
结合所学知识，谈谈你对科举制度的看法。
中华书局版七年级历史下册第12课《明朝的建立》ppt课件1
建于明朝永乐年间，是旧皇城南端的 正门，那时叫作承天门。以后经清代改建 后，改名为天安门。
目的：为了加强中央对北方的控制。 明 成 祖 迁 都 北 京
有利于控制全国的局势； 作用： 有利于抗击蒙古人的南侵；
有利于经营东北地区。
明成祖进一步加强中央集权 1421年，迁都北京 削夺藩王，加强皇帝权威
下列属于明太祖加强君权措施的是废行中书省设置锦衣卫推行削藩政策继续执行削藩政策设立东厂的基本撒即可都不恐怖方式技术开发架构回复gags覅有噶双方就很大改进首发式发生房贷首付地方广泛的公司的广泛士大夫是德国是德国士大夫阿三法大师傅士大夫撒旦飞洒地方撒旦发射点发射点发射点发士大夫受到广泛大概的风格地方打发第三方士大夫阿萨德按时风高放火发给发的格式的广东省都是方式方式方式度过度过发的发的ok的十分肯定会说不够开放的时间快发红包国剧盛典冠军飞将啊所发生的方便的科级干部看电视吧高科技的设备科技发布十多年开放男可视对讲你疯了放到疯狂饭看过你的飞给你地方干部密保卡价格不好看积分班上课的积分把控时代峻峰不看电视暗室逢灯换个房间规划较高的合法化都是根深蒂固反对和关怀是干啥的官方各家各户经到公司的广东富豪地方股份过户是德国的复活复活封号地方规划ok的十分肯定会说不够开放的时间快发红包国剧盛典冠军飞将江哈斯的机会撒股份合计噶不是盖的静安寺房管局哈桑负压舒服呀是否公开数据扣税的红色的话服饰给对方看过比赛的jfk给分公司大家功夫大师分公司的给付款了几十个疯狂经济数据大哥附近开了及时关闭的付款就告诉大家分公司的法规等四个库斯帝国会是个丢失的给覅u是德国付款的四个覅闪光灯figs的或粉红色贵司的规定三个覅u是法规是德国覅是德国覅闪光灯覅饭卡打开巴士北国风光覅呀嘎是空间和反馈反对法的hgfhhhd给飞得更高是个搜狗是归属感是搞后呵呵敢死队敢死队敢死队好地方个地方豆腐花哈哈动画的发挥和家具风格就国防军广泛几个房间房管局房管局法国加工费交付给交付给交付给警方根据高房价法国警方交付给交付给机覅机覅饭卡打开巴士北国风光覅呀嘎是空间和反馈反对法的hgfhhhd给飞得更高是个搜狗是归属感是搞后呵呵敢死队敢死队敢死队好地方个地方豆腐花哈哈动画的发挥和家具风格就国防军广泛几个房间房管局房管局法国加工费交付给交付给交付给警方根据高房价法国警方交付给交付给机覅机覅
人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件(共28张PPT)
设立厂卫特务机构
②明成祖设立东厂。
东 厂 腰 牌
东厂，明成祖在北京东安门北东厂胡同成立的特务 机构，由宦官负责，权力在锦衣卫之上。
厂卫特务机构的实质
明朝君主集权高度强化的一种表现
安然朝中坐， 却知天下事。
在中央 影响 地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接
向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。
也是百姓、朝廷的晦气！
股 考 取后 功人 名讽 的刺 人明 说朝 ：以 来 凭 八
温故知新：科举制度发展史
隋朝创立
以隋炀帝开设进士科为标志
唐朝完善 唐太宗增加考试科目，进士科成 为最重要科目 武则天创立殿试，亲自面试考生
宋朝发展 大幅度增加科举取士名额，提高 进士地位
明朝
下面是某电视剧一个场景，这个场景在 当时能出现吗？
②先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 明太祖在其统治的31年中稳定了边疆和国内政治经济 秩序，建立了一个庞大的以皇权为中心的国家体系， 从1370年 可以说为明王朝两百余年的基业开创了坚实的基础。
二、朱元璋强化皇权
胡 蓝 之 狱
胡惟庸案：
官职，丞相
罪名，谋反
蓝玉案：
官职，大将军
罪名，谋反
廷杖制度使明朝君臣关系发生了怎样 的变化？ 使君臣关系变成了主仆关系
明朝时沿袭了前代科举取士制度，但为了严厉控 制士人的思想，科举试卷仅从儒家的四书、五经 中命题，不许发挥个人见解。这种文章完全套用 古人思想，毫无新意，束缚了读书人的思想。顾 炎武讥之曰：“代古人语气为之”，生气全无。
明朝加强君主专制在思想文 化上有何表现？ 科举实行八股取士
束缚了思想，摧残了文化
部编版七年级历史(下)明朝的统治ppt1-公开课
吏 户 礼兵 刑 工 2.建立特务机构： －－锦衣卫、“厂卫”制度
3.强化思想控制： －－四书五经，“八股”取士
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四、经济
的
发展
1.农业
中央：废丞相、撤中书省 →提升“六部”职权
设五军都督府，掌握军权
吏 户 礼兵 刑 工 2.建立特务机构： －－锦衣卫、“厂卫”制度
3.强化思想控制： －－四书五经，“八股”取士
阅读小故事
有一个故事,说的是明朝时国子监祭酒宋讷 某日独坐生气,面有怒容.第二天上朝时,明太祖 问他昨天为何生气,宋讷吃了一惊,照实说了.明 太祖叫人把检校偷着给他画的像原产美洲大陆。 最初传入欧洲和东南亚 （哥伦布）。 明万历年间传入我国。
花生，原产南美玉洲米。 向 大日约葵在，17原世产纪北从美东洲南。亚甘薯
马铃薯
1其5实、我16国世种纪植传花入生我的国历。传史入我国玉 最。米 初， 传原 入产 欧美 洲洲（大哥陆伦。
已有四千年的历史。
布）。
16世纪传入我国马。铃薯，原产南美洲。
南 美 洲 原产南美农作物传入中国的路径
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农业
引进农作物 的意义？
1、大大丰富了我国农作物的品种。 2、增加粮食产量。 3、改善饮食结构。 4、为手工业的发展提供了更 多的原料，促进了手工业的进步。
明 —— ？
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3.强化思想控制： －－四书五经，“八股”取士
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四、经济
的
发展
1.农业
中央：废丞相、撤中书省 →提升“六部”职权
设五军都督府，掌握军权
吏 户 礼兵 刑 工 2.建立特务机构： －－锦衣卫、“厂卫”制度
3.强化思想控制： －－四书五经，“八股”取士
阅读小故事
有一个故事,说的是明朝时国子监祭酒宋讷 某日独坐生气,面有怒容.第二天上朝时,明太祖 问他昨天为何生气,宋讷吃了一惊,照实说了.明 太祖叫人把检校偷着给他画的像原产美洲大陆。 最初传入欧洲和东南亚 （哥伦布）。 明万历年间传入我国。
花生，原产南美玉洲米。 向 大日约葵在，17原世产纪北从美东洲南。亚甘薯
马铃薯
1其5实、我16国世种纪植传花入生我的国历。传史入我国玉 最。米 初， 传原 入产 欧美 洲洲（大哥陆伦。
已有四千年的历史。
布）。
16世纪传入我国马。铃薯，原产南美洲。
南 美 洲 原产南美农作物传入中国的路径
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农业
引进农作物 的意义？
1、大大丰富了我国农作物的品种。 2、增加粮食产量。 3、改善饮食结构。 4、为手工业的发展提供了更 多的原料，促进了手工业的进步。
明 —— ？
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人教部编版历史七年级下册第14课明朝的统治课件(共30张PPT)
兵 部
刑 部
工 部
将调动军队和武 官任命的权力统 归兵部
前 军 都 督 府
左 军 都 督 府
中 军 都 督 府
右 军 都 督 府
后 军 都 督 府
2.分散 军权；
二、朱元璋强化皇权
在地方
皇帝
大都督府
（军事）
五军都督府 五军都督府
都察院
吏 户 礼 兵 刑 工 部 部 部 部 部 部
布政司 按察司 都司
导入 朱元璋建立明朝后，灭亡元朝，逐步统一全国。为巩固统 治，他推行一系列强化皇权的措施。 朱元璋采取了哪些专制集权的措施？ 与前代相比，明朝的官僚机构和科举考试有什么变化？
第14课
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一、明朝的建立
1.元末农民起义 原因及过程。
原因：元朝末年，政治 十分腐败，各级官吏竭 力收刮民财，导致社会 动荡，民不聊生。
明朝的建立 朱元璋强化皇权 明 朝 的 统 治
1368年朱元璋建明朝，定都应天 在地方：废行中书省，设三司 在中央：废丞相和中书省，权分六部 厂卫制度：锦衣卫和东厂 考试内容：四书、五经
科举考试的变化
答题观点：《四书集注》
答题格式：八股文 经济的 发展
农业：引进原产美洲的农作物
手工业：棉纺织业；制瓷业（景德镇青花瓷） 商业：商帮出现（晋商、徽商）
（行政） （司法） （军事）
3.取消行中书省， 设三司
行中书省
二、朱元璋强化皇权
3.取消行中书省，设三司
皇帝
大都督府
（军事）
五军都督府 五军都督府
在地方
吏 户 礼 兵 刑 工 部 部 部 部 部 部
布政司 按察司 都司
（行政） （司法） （军事）
人教版部编版七年级历史下册第14课 明朝的统治 (共45张PPT)
都司 （军政）
一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨 天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么 菜？”宋濂如实一一回答．朱元璋高兴地说： “说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图， 上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的 出了一身冷汗。
朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”？
2、设立厂卫特务机构。
28
32 38
读书人，最不济；烂时文， 烂似泥----三句承题，两句 破题，摆尾摇头，便道是 圣门高第，可知道“三 通”“四史”是何等文章， 汉祖、唐宗是哪朝皇帝？----------（清）徐大椿
472（件）
19
4﹪
朝代
贡
献
隋朝
隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度
隋炀帝：进士科创立，科举制正式确立
禁锢了思想，扼杀了创造性思维，不利于教育的发展。
八股，而不讲求实际学问，培养的“人才”成为皇帝
的顺从者，因此，八股取士严重阻碍了中国古代思想 文化、科学技术的发展和进步。
年代 汉代 时期
隋唐 时期 宋元 时期 明清 时期
世界主要 中国 科技发明 45（件）
45（件） 67（件）
占百 分比 62﹪
71 ﹪ 57 ﹪
制瓷中心——景德镇，所产的青花瓷器 畅销海内外 北京、南京是全国性的商贸城市；出现了 晋商、徽商等商帮
课堂小结
除行省，设三司，中央直属。 废丞相，撤中书，权分六部。 设厂卫，察官民，特务密布。 八股文，禁锢人，培养奴仆。 强君权，固统治，经济发展。
明朝时期我国封建制度已渐趋衰落
材料二： 清初学者廖燕在《明太祖论》中说： “故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而 秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。”
人教版七年级历史下册第14课 明朝的统治(共20张PPT)
中央
殿 阁 大 学 士 吏 部 户 部
改革行政机构
左丞相——（中书省）——右丞相
礼 部
兵 部
刑 部
工 部
地方
（行 省）
按察司—刑狱
布政司—民政
都司—军政
锦衣卫 内 阁
中央
户 部
吏 部
礼 部
兵 部
刑 部
工 部
地方
布政司—民政
都司—军政
按察司—刑狱
活动与探究：
一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨 天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么 菜？”宋濂如实一一回答．朱元璋高兴地说： “说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图， 上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的 出了一身冷汗。 问：朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐， 却知天下事”？
为了镇压人民和监视官吏，明太祖设立了锦衣卫，作为侍从皇 帝的军事机构，兼管侦察、逮捕和审讯等事。明成祖又设立东 厂，这是一个缉捕“叛逆”的特务机关，起初直接受明成祖指 挥，后来统辖权移到宦官手里，有事可直接向皇帝报告，权力 在锦衣卫之上。明宪宗时增设西厂，用太监汪直为提督。其为 员权力超过东厂，活动范围自京师遍及各地。明代锦衣卫、东 厂和西厂都是特务机构，合称“厂卫”。
基础巩固
1.我国古代丞相的设立和废除分别出现在哪一朝代 （ ） A.秦朝 隋朝 C.秦朝 唐朝 ①建立明朝
D
B.唐朝 明朝 D.秦朝 明朝 ②废丞相权分六部 ） B
2.下列史实与朱元璋有关的是（
③设立内阁大学士
A.①③④
④设立东厂西厂等特务机构
B. ①②③
C.①②③④
D. ①②④
3、明朝时，掌管地方政权的机构是 （ ） A、六部 B、中书省 C、行中书省 D、三司
人教部编版七年级历史下册第14课 明朝的统治 (共23张PPT)
宋朝发展
大幅度增加科举取士名额， 提高进士地位
明朝 ？
自主学习： 阅读课本68、69页，进行自主学习，完成《同步练习》基础梳理 “科举考试的变化”，思考明朝科举制有什么发展？有什么影响？
1、考试内容 考试范围：明朝严格规 定考试的题目必须来自 “四书”“五经”； 答题标准：考生对题目的
解释，必须是以朱熹的《四 书集注》为标准，不得自己 随意发挥。
三、明朝经济的发展：
自主学习： 阅读课本69页，进行自主学习，完成《同步练习》基础梳理“经济 的发展”，思考明朝农业、手工业、商业有什么发展？
农业: 手工业: 商业:
引进原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、 花生、向日葵等
苏州是丝织业中心，景德镇是制瓷中心
有许多商业城市，出现了有名的商帮
农业：新农作物的引进。
从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化 的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借 鉴意义。各种规定过于僵硬死板，以文体束缚了内容的发挥，加 之命题内容的狭窄，束缚了思想。尤其许多读书人为了中试，只 顾埋头攻读经书，钻研八股，而不讲求实际学问，最终成为皇帝 的忠实奴仆。这对中国的思想、文化、科学技术的发展造成严重 阻碍。
第14课
明朝的统治
一、明朝的建立 1.背景：元朝末年，阶级矛盾与民族矛盾的激
化，激起大规模农民起义。
堂堂大元，奸佞当权， 开河变钞祸根源，惹红巾万千。 官法滥，刑法重，黎民怨。 人吃人，钞买钞，何曾见？ 贼做官，官做贼，混愚贤，哀哉可怜！
2.建立： 1368年，朱元璋率领起义军推翻元
朝，建立明朝，定都应天（今江苏 南京）。朱元璋就是明太祖。
中央
朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度 和中书省，六部直接向皇帝负责。
人教部编版历史七年级下册第14课明朝的统治(共27张PPT)
设立锦衣卫
思想：八股取士
探究 朱元璋强化皇权的举措有什么利弊得失？
弊：皇权高度集中，皇帝不能广泛吸纳建议，容 易形成专权，决策难免失误；不利于提高工作效 率，影响了社会的进步和发展，给明朝的统治埋 下了危机。
利：克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明皇朝 的统治，形成了比较安定的政治局面，为经济的 发展创造了有利的环境。
一、明朝的建立
建立时间：1368年
明朝的建立 建立者：朱元璋（明太祖）
都城：应天府
灭元：
明军攻占元大都，结束了元朝的统治。
二、朱元璋强化皇权
国家初建，政局 不稳，人心浮动， 我当如何巩固统 治呢？
朱元璋（1368-1398年在位）
材料一：“夫元氏（元朝）之有天下，固由 世祖之雄武；而其亡也，由委任权臣，上下 蒙蔽故也。今礼所言，不得隔越中书奏事， 此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣 得以专权自恣。……”
分散兵权，皇帝直 接掌握了军事大权
想一想
朱元璋对地方和中央官制的改动， 最突出的特点是什么？
权力的分散与制衡。通过分散中央和 地方的权力，防止朝臣和地方官员专 权，从而加强了皇权。
设立锦衣卫
锦衣卫
目的：监视官民
职责：掌管侍卫、缉捕、刑狱 诸事，保护皇帝，镇压官民
特点：由皇帝直接指挥， 是皇帝的耳目和爪牙
第14课 明朝的统治
一、明朝的建立
“堂堂大元，奸佞专权。 开河变钞祸根源，惹红巾万千。 官法滥，刑法重，黎民怨。 人吃人，钞买钞，何曾见? 贼做官，官做贼，混贤愚。 哀哉可怜!”
--《醉太平小令》
该元民材朝 不料末聊反年生映，。元朝政末治年腐什败么，样灾的害社会频状发况，?
1351年，爆发 元末农民起义
思想：八股取士
探究 朱元璋强化皇权的举措有什么利弊得失？
弊：皇权高度集中，皇帝不能广泛吸纳建议，容 易形成专权，决策难免失误；不利于提高工作效 率，影响了社会的进步和发展，给明朝的统治埋 下了危机。
利：克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明皇朝 的统治，形成了比较安定的政治局面，为经济的 发展创造了有利的环境。
一、明朝的建立
建立时间：1368年
明朝的建立 建立者：朱元璋（明太祖）
都城：应天府
灭元：
明军攻占元大都，结束了元朝的统治。
二、朱元璋强化皇权
国家初建，政局 不稳，人心浮动， 我当如何巩固统 治呢？
朱元璋（1368-1398年在位）
材料一：“夫元氏（元朝）之有天下，固由 世祖之雄武；而其亡也，由委任权臣，上下 蒙蔽故也。今礼所言，不得隔越中书奏事， 此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣 得以专权自恣。……”
分散兵权，皇帝直 接掌握了军事大权
想一想
朱元璋对地方和中央官制的改动， 最突出的特点是什么？
权力的分散与制衡。通过分散中央和 地方的权力，防止朝臣和地方官员专 权，从而加强了皇权。
设立锦衣卫
锦衣卫
目的：监视官民
职责：掌管侍卫、缉捕、刑狱 诸事，保护皇帝，镇压官民
特点：由皇帝直接指挥， 是皇帝的耳目和爪牙
第14课 明朝的统治
一、明朝的建立
“堂堂大元，奸佞专权。 开河变钞祸根源，惹红巾万千。 官法滥，刑法重，黎民怨。 人吃人，钞买钞，何曾见? 贼做官，官做贼，混贤愚。 哀哉可怜!”
--《醉太平小令》
该元民材朝 不料末聊反年生映，。元朝政末治年腐什败么，样灾的害社会频状发况，?
1351年，爆发 元末农民起义
最新部编版七年级历史下册第14课明朝的统治 (共17张PPT) 精品课件
第14课
明朝的统治
自主预习
1、明朝的建立：时间、人物、都城 2、朱元璋强化皇权的措施： （1）政治上：中央、地方；特务机构 （2）思想文化上：科举考试的变化 3、运用所学知识，谈一谈朱元璋强化中央集权的措施各 自有什么影响？ 4、明朝经济发展的表现：农业、手工业、商业
一、明朝的建立
“东起朝鲜，西据吐番。南包安南，北距大碛，东 西一万一千七百五十里，南北一万零九百四里。” 南海的“千里长沙，万里石溏”尽入版图。
三、经济的发展
1、农业
引进新的农作物品种
马铃薯 花 生
甘薯
玉米
向日葵
2、手工业
棉纺织业向北推进； 苏州是明代的丝织业中心； 景德镇是全国的制瓷中心
明代青花扁壶 苏绣
3、商业
（1）全国性的商业城市——北京和南京
（2）出现了大型商帮——晋商和徽商
王家大院 红顶商人胡雪岩
徽州民居
知识小结
明朝的建立
原因
元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致
措施
影响
使皇权高度集中，君主 废丞相和中书省，设六部； 在中央 政 专制大为加强 设五军都督府 治 在地方 取消行中书省，设立“三司” 分散行省的权力，巩固 上
其他
皇权
思想文化 上
设立锦衣卫，监视官民
“八股取士”；考“四书”“五经”，禁锢思想自由，培养 写八股文 顺从者
丞 吏 户 礼相中兵刑工央
行 布政使司（民政和财政） 中 按察使司（司法） 书 都指挥使司（军务） 省
改制前 改制后
改制前 改制后
明朝大学士宋濂曾经与客人在家饮酒。第二天上朝时，朱元璋 问他昨天请了什么客人、吃的什么菜、喝的什么酒，宋濂一一如实 回答。皇帝笑着说：“你没有骗我”。 结合所学知识，谈一谈朱元璋为什么说宋濂没有骗他？ 朱元璋设锦衣卫监视官民
明朝的统治
自主预习
1、明朝的建立：时间、人物、都城 2、朱元璋强化皇权的措施： （1）政治上：中央、地方；特务机构 （2）思想文化上：科举考试的变化 3、运用所学知识，谈一谈朱元璋强化中央集权的措施各 自有什么影响？ 4、明朝经济发展的表现：农业、手工业、商业
一、明朝的建立
“东起朝鲜，西据吐番。南包安南，北距大碛，东 西一万一千七百五十里，南北一万零九百四里。” 南海的“千里长沙，万里石溏”尽入版图。
三、经济的发展
1、农业
引进新的农作物品种
马铃薯 花 生
甘薯
玉米
向日葵
2、手工业
棉纺织业向北推进； 苏州是明代的丝织业中心； 景德镇是全国的制瓷中心
明代青花扁壶 苏绣
3、商业
（1）全国性的商业城市——北京和南京
（2）出现了大型商帮——晋商和徽商
王家大院 红顶商人胡雪岩
徽州民居
知识小结
明朝的建立
原因
元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致
措施
影响
使皇权高度集中，君主 废丞相和中书省，设六部； 在中央 政 专制大为加强 设五军都督府 治 在地方 取消行中书省，设立“三司” 分散行省的权力，巩固 上
其他
皇权
思想文化 上
设立锦衣卫，监视官民
“八股取士”；考“四书”“五经”，禁锢思想自由，培养 写八股文 顺从者
丞 吏 户 礼相中兵刑工央
行 布政使司（民政和财政） 中 按察使司（司法） 书 都指挥使司（军务） 省
改制前 改制后
改制前 改制后
明朝大学士宋濂曾经与客人在家饮酒。第二天上朝时，朱元璋 问他昨天请了什么客人、吃的什么菜、喝的什么酒，宋濂一一如实 回答。皇帝笑着说：“你没有骗我”。 结合所学知识，谈一谈朱元璋为什么说宋濂没有骗他？ 朱元璋设锦衣卫监视官民
中华书局版七年级历史下册第12课《明朝的建立》ppt课件1
鲁迅：“八股原是愚笨的产物”。
禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步。
片段.“宋濂请客” 有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。
第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什 么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一 回答。朱元璋高兴的说：“你没有骗我！” 然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂 看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。
1、明朝的建立
时间: 1368年 建立者: 朱元璋（明太祖） 都城: 应天(今南京)
明太祖(1368-1398年在位)
1368年秋统一全国
明朝开国皇帝——朱元璋 1328.10.21～1398.6.24
一丑一俊
2、皇权的加强
片段1.“胡惟庸案”——立竿见影的行 政机构改革
宰相胡惟庸，开国老臣，位高权重， 因是百官之首，一人之下万人之上，而常 与朱元璋发生“口角”，朱元璋以“谋反” 之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改 革行政机构。
内阁制度 厂卫制度，专政恐怖
小结： 明朝君权的加强
八股取士 知识分子
地方 废行中书省
皇帝
群臣
人民
中
厂卫特务都司
吏 户 礼兵 刑 工
明朝疆域图
标杆练习：
1、中国的丞相制度被废除是在
（）
A 、元朝 B、明朝 C、清朝 D宋朝
2、明朝八股取士造成的危害有 （ ）
①阻碍了中国科学技术的发展 ②阻碍了中国思想 文化的进步 ③考中做官的大都成为皇帝的忠实奴 仆 ④增大了考试标准的客观性
明代是中国历史上宦官势力膨胀的朝代。从明 成祖时，就利用宦官来加强统治。东厂即由宦官掌 管。在明朝中后期，宦官常常左右朝政。
“厂卫”是东厂、西厂、锦 衣卫等特务机构的合称。
魏忠贤
人教部编版初中历史七年级下第14课 明朝的统治课件(共32张PPT)
强
八股取士 答题格式：八股文
影响：禁锢思想自由，培养顺从者
新课探究
一、明朝的 建立
1.分析元末农 民起义爆发的 原因。
元朝末年，政 治十分腐败， 各级官吏竭力 搜刮民财，导 致社会动荡， 民不聊生。
世之寒微有能过我者乎？斯寒微之至极也！——朱元璋
1344年17岁
1352年25岁 1356年29岁
章 1361年34岁 1364年37岁 1368年41岁
出家为僧游方乞讨1352年25岁投入濠州红巾军郭子兴部1356年29岁占领集庆今南京受龙凤大宋政权官爵任江南行省平章1361年34岁被封为吴国公1364年37岁自立为吴王1368年41岁称帝建立明朝世之寒微有能过我者乎
元朝末年，在今安徽淮河北 岸出现了一支农民起义军。初夏 的一天，有个身披破烂袈裟的青 年和尚，前来要求参加起义军， 他叫朱元璋。朱元璋足智多谋， 作战勇敢，几年后成为这支起义 军的首领。他率领队伍南征北战， 建立了明朝。明朝是我国君主专 制高度发展的时期。朱元璋和他 的继承人是怎样加强君权，发展 君主专制的?
科举制发展过程
隋炀帝
唐太宗
武பைடு நூலகம்天
宋初
创立科举制
增加科举 考试科目
创立殿试
增加科举 取士名额
问题思考 想一想：顾炎武认为八股文对人才的摧残要比焚书坑 儒的危害大，你是否赞同他的评论？
材料 明末清初思想家顾炎武说：“八股之害， 等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊，所坑 者四百六十余人也。”
八股取士钳制了人们的思想
问题思考：
• 朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出 的特点是什么？
• 特点：权力的分散和制衡。通过分散中央和地方的 权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权。
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三.科举制度的变化——八股取士(思想)
朱 4.影响：
元 消极:禁锢思想,摧残人才,不利于社会
璋 强
的发展。考中者成为皇帝旨意的图为考场和看榜图 顺从者。（奴仆） 积极:考试形式标准化,利于规范考试。
二、朱元璋强化皇权
1.政治: (2)在中央：①废丞相和中书省,权分六
部,六部直接向皇帝负责.
② ③
皇帝 丞相
后
改 革
皇帝
胡惟庸 我是最后一个丞相
吏户礼 兵刑 工
吏 户礼兵 刑 工
丞相制废除前的行政图
思考：丞相是哪个朝代设立的？ 秦朝
人教部编版七年级历史下册明朝的统 治课件 共PPT
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权利的分散于制衡。通过分散中央 和地方的权利,防止朝臣和地方官 员专权,从而加强了皇权。
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历史小故事：
一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他： “昨天在家请客没有，请的哪几位客人？ 吃的什么菜？”宋濂如实回答。朱元璋 高兴地说：“说的全对，没有骗我。” 说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的 座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。
禁锢思想,摧残人 才,考中者成为皇 帝旨意的顺从者。
展
如果你是明朝的一位官员或
读书人，你生活的幸福指数高吗？
说明理由。
你认为应该创设怎样的环境， 才能促进社会的发展？
中国科技创新的奠基人
发展高科技，实现产业化。
科学技术是第一生产力
科教兴国及可持续发展
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三.科举制度的变化——八股取士(思想)
朱 4.影响：
元 消极:禁锢思想,摧残人才,不利于社会
璋 强
的发展。考中者成为皇帝旨意的图为考场和看榜图 顺从者。（奴仆） 积极:考试形式标准化,利于规范考试。
二、朱元璋强化皇权
1.政治: (2)在中央：①废丞相和中书省,权分六
部,六部直接向皇帝负责.
② ③
皇帝 丞相
后
改 革
皇帝
胡惟庸 我是最后一个丞相
吏户礼 兵刑 工
吏 户礼兵 刑 工
丞相制废除前的行政图
思考：丞相是哪个朝代设立的？ 秦朝
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权利的分散于制衡。通过分散中央 和地方的权利,防止朝臣和地方官 员专权,从而加强了皇权。
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历史小故事：
一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他： “昨天在家请客没有，请的哪几位客人？ 吃的什么菜？”宋濂如实回答。朱元璋 高兴地说：“说的全对，没有骗我。” 说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的 座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。
禁锢思想,摧残人 才,考中者成为皇 帝旨意的顺从者。
展
如果你是明朝的一位官员或
读书人，你生活的幸福指数高吗？
说明理由。
你认为应该创设怎样的环境， 才能促进社会的发展？
中国科技创新的奠基人
发展高科技，实现产业化。
科学技术是第一生产力
科教兴国及可持续发展
人教版历史七年级下册部编版 第课 明朝的统治共张PPT
第十一页，共21页。
材料一 ：
八股文之害,等于焚书，而败坏 人材有甚于咸阳之郊……
明末清初思想家：顾炎武
材料二 “八股原是愚笨的产物”。
：
新民主主义革命家、思想家：鲁迅
问题 ：1、请问，“焚书”是哪位皇帝的什么政策？
（秦始皇，“焚书坑儒”）
2 “焚书”与“八股”有什么相同或相似点？（举其中一点回答）
吏 户 礼 兵 刑工
朱元璋强化皇权
政治：（地方） 废除（ 行中书省），设立 （ 三司 ）
中央
中央
地方：行中书省
地方
都司
按察司 布政司
改革后
第五页，共21页。
作为一名皇帝，除了要加强皇权外，他还 想及时了解臣民的动态，以便更好地对其进行 统治；那明太祖又采取了什么措施呢？
第六页，共21页。
朱元璋强化皇权
第十二页，共21页。
材料一： 八股文之害,等于焚书，而败坏人
材有甚于咸阳之郊……
明末清初思想家：顾炎武
材料二 “八股原是愚笨的产物”。
：
新民主主义革命家、思想家：鲁迅
问题
： 材料一中，顾炎武把明太祖的“八股取士”跟秦始皇的“焚
书坑儒”相比较，那个对文化和人才的危害性更大？你从那个词
语可以看出？
（八股取士危害更大，“甚于”）
明朝的建立
时间: 1368年 建立者: 朱元璋 明太祖 都城: 应天(南京)
明太祖(1368-1398年在位)
第一页，共21页。
朱元璋强化皇权
八股取士 知识分子
废行中书省
地方
皇帝
群臣
皇族
人民
中
厂卫特务机构
央
废 丞 相和中书省
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小结： 明朝君权的加强
布政局
八股取士
知识分子 地方
废行中书省
按察司
皇 帝
群臣 皇族 人民 中 央
都司
厂卫特务机构
削 藩
废丞相
吏 户
礼 兵
刑
工
1421 年，迁都北京 “靖难之役”
朱棣：明成祖
年号：永乐
明成祖（朱元璋之四子） （1360年－1424年） 建文帝（朱元璋之孙） （1377年—？）
明成祖朱棣 生于元至正二十 年(1360年)，死于 明永乐二十二年 (1424年)，是明太 祖（朱元璋）第 四子。年号“永 乐”
明成祖迁都北京
为了巩固明朝天下，明太祖 把儿子分封到各地做藩王
第12课
安徽民谣 《凤阳花鼓》
说凤阳，道凤阳，
凤阳是个好地方， 自从有了朱皇帝，
十年倒有九年荒。
1368年初朱元璋应天即皇帝位 政权：明朝 年号：洪武
朱元璋：明太祖
1368年秋北伐军进占大都， 元朝残余势力退回漠北，统一全国
阅读课文第 67~69 页，思考：
明太祖朱元璋采取了哪些加 强君权的措施？ • 改革行政机构，加强君主的 权力； • 设立特务机构──锦衣卫；
藩王势力增强
明太祖死后，建文帝听取大 臣的建议，实行削藩政策。 燕王朱棣先发制人，打着 “清君侧”的旗号，在1399 年起兵南下争夺皇位。
明成祖朱棣
明成祖迁都北京的时间、目的是什么？ 时间：1421年 目的：有利于控制全国的政局，有利于 抗击北方蒙古人的南侵，有利于经营东 北地区。 明成祖是如何继续加强君权的？
中央
左丞相——（中书省）——右丞相
殿 阁 大 学 士
吏 部
户 部
礼 部
兵 部
刑 部
工 部
地方
（行 省）
按察司—刑狱
布政司—民政
都司—军政
锦衣卫
中央
户 部
礼 部 兵 部
东厂
内 阁
吏 部
刑 部
工 部
地方
布政司—民政
都司—军政
按察司—刑狱
一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨 天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么 菜？”宋濂如实一一回答．朱元璋高兴地说： “说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图， 上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的 出了一身冷汗。
迁都北京 正式设立内阁 继续执行削藩政策 ④重用宦官，设立东厂
南京明孝陵 明朝开国皇帝和皇后马氏合葬于此。因马皇后 谥“孝慈”，故陵名称“孝陵”。明孝陵也是我国现存古代最 大的皇家陵寝之一，至今已有600多年历史。 建于明朝永乐年间，是旧皇城南端的正门， 始建于明朝永乐十八年（ 1420年）。是中国古代明、清两朝 那时叫作承天门。 历代皇帝祭天之地。
明 朝 君 权 的 加 强
于书 咸， 八 阳而 股 之败 文 郊坏 之 人害 材等 有于 甚焚
抨明 击代 过著 八名 股学 文者 ：顾 炎 武 曾
……
八股取士危害：八股取士 是明清统治者加强君主专制统 治的重要措施。它禁锢了人们 的思想，阻碍了文化的发展。
范进“中举”后发疯的惨相
弊＞ 利
举子看榜
问：① 朱元璋通过什么措施做到“安然朝中 坐，却知天下事”？
明代锦衣卫
②请几位同学给大家讲一讲你收集到的故事。
明 朝 君 权 的 加 强
锦衣卫印
明代锦衣卫
明代官吏常服
厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用剥 皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错 案。用这种专设的特务机构，用极端残忍 的酷刑来强化中央集权，在我国封建史上 还属少见。
• 厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制 空前加强的一种表现。
明朝君主专制的加强
• 1.改革行政机构，加强君主权力 在中央 废除丞相制度 在地方 实行三司分权
2.设立特务机构──锦衣卫
“天下之大，必建藩屏。上卫国 家，下安生民。今诸子既长，宜各 有爵封，分镇诸国。”
——朱元璋
“藩王势力过重，数代之后尾大 不掉。到那时恐怕会酿成汉代“七国 叛乱”,西晋“八王之乱”的悲剧。” ——叶伯臣
思想方面：明太祖对帝的官吏。 加强思想控制，加强君权。 命题范围： 只能在四书五经范围 答题观点： 只能根据指定的观点答题 文体： 必须分为八个部分
《四书集注》书影（南宋· 朱熹）
八股取士考生的观点，必须依据《四书章句集注》。 四书五经：儒家经典。四书，指《大学》《中庸》 《论语》《孟子》；五经，指《诗经》《书经》《礼记》 《易经》《春秋》。