作文“给长辈写一封信” 有感

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作文“给长辈写一封信”有感
昨天,我布置学生写一封信,与以前三年级写的不同的是,这次不是写给平辈而是写给长辈的。

今天作业收起来发现,有接近40位学生写信的格式存在着或多或少的问题:不是称呼没有顶格写,就是问候的话没空格;不是内容不具体,就是祝福的话不恰当;不是最后没写署名和时间,就是将两者写颠倒了。

总之,我很是吃了一大惊。

本来想,三年级学的知识,到四年级再写,一定很容易,很简单,不用费太多的事。

没想到……
我没有太多的抱怨,学生的错就是教师的错!学生的错就是教师的教育起点!因此,我先在课上在大面上重新让学生认识写信的格式,并且分小组交流了写作心得,最后集体交流。

学生对写信的方法有了进一步的认识与掌握。

有失败也有快乐!在总结前,我先大大地表扬了薄旭东同学。

起到以点带面的作用。

一说起他,
文。

祝:
东东
2007
一定写得不错。

内容是这样的:
亲爱的妈妈:
您好!我多么想偎依在您的身旁,同您说说心里话,可是我生来胆子小,没有这样的勇气,今天只好用这种方式向您敞开我的心扉。

请妈妈原谅,我想您不会生气的,一定不会的,是吗?
妈妈,我知道您对自己心爱的东西是十分珍惜的,从来不让我去碰一下。

您有一个一尺见方的精致漂亮的木箱,你不轻易打来它。

有一天,您偶尔忘了锁,我没有经过您的同意,便打开了看了看。

妈妈,小木箱中珍藏着您快乐的童年:一个蝴蝶结,一条红领巾,一枚校徽,还有胖娃娃的相片,成绩通知单,获奖证书等等。

箱子虽小,但却盛着妈妈您美好的童年。

不是吗?过去您不是经常打开,
美滋滋地欣赏吗?
妈妈,我理解您。

可是您却不理解我的童心。

就拿去年的事来说吧,您知道我也有许多“宝贝”:自己缝制的唐老鸭、米老鼠,积攒了几年的糖果纸,纸折的小动物,同学们赠送的年历贺卡等等。

我多么想把它们完好地保存下来,您见了却说:“没用,白占家什。

“那天我不在家,您整理房间时,一把火使我的“财产”化为乌有。

妈妈,我伤心极了,甚至恨您。

妈妈您可知道我为了缝制唐老鸭和米老鼠,好几个星期都躲在家里,画呀画,缝呀缝,针把我的小手一次又一次地扎破,我都不在乎,当歪歪扭扭形象可爱的唐老鸭、米老鼠呈现在我面前时,我觉得它就是我的太阳。

您还记得,今年夏天,我好不容易在树林里捉住了色彩斑斓的花蝴蝶,因为我太喜欢太喜欢它,就针在墙上,想把它做成标本,可您第二天一大早就毫不犹豫地把我喜欢的蝴蝶扔进了垃圾箱。

妈妈,您可知道,您扔的烧的是什么吗?难道只是一团破布,一只蝴蝶吗?那是我色彩斑斓的童年梦幻呀!我好伤心呀!
妈妈,您的童年也好,我的童年也好,都是金色的梦编织而成的,妈妈,请给我一只“宝箱”吧!
“爱”,
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