七年级政治珍惜新起点1

第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点第一课时新学校,新同学[自主学习]1．认知目标：了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化，尽快适应中学新的学习生活。

珍视新的个人人际关系，积极与同学朋友交往，养成热情、开朗的性格，积极在同学中建立新的友谊。

2．情感目标：充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。

通过系列活动感受到积极交往的乐趣，与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感。

3．技能目标：学会观察初中与小学生活的差异,发现新环境中的有趣现象,提高生活适应能力，满怀信心地迎接初中生活。

培养主动积极与同学、朋友交往和语言表达的能力。

[当堂反馈]一、填空1．成为中学生以来，我的学习和生活发生了很大变化，周围的一切都是崭新的，主要表现为，和。

2．升入初中后，标志着我们在人生的人生道路上出现了。

3．在与同学交往过程中，我找到了很多新朋友，获得了宝贵的。

4．进入新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，我们都希望在新集体中，，。

二、从踏入中学的大门开始，你们已经从一名小学生变成了一名中学生了。

可以说，升上初中是你们人生道路上的一个新的起点，那么，我们该以什么样的心态来迎接这个新的学习生活呢？你们都熟悉了这里的环境，适应了新的校园了吗？1．当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉？2．开学以来，你遇到了哪些新鲜的事？3．你喜欢现在的学校吗？以小组为单位，画出学校的结构图，并说说我们的学校美不美、好不好？美在哪里？好在哪里？三、阅读歌词《水远是朋友》：千里来寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友，天高地也厚，山高水长流，愿我们到处都有好朋友……思考并回答下列问题：1．人与人之间的交流，最基本的是记住彼此的名字。

七年级上册政治一单元知识点：珍惜新起点1.升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字?P4(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。

(2)在新的班级里，积极认识新同学、老师。

(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。

(4)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。

2、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体?P7答：我想拥有一个优秀的班集体。

建设我理想中的班集体应该做到：(1)要有共同的目标;(2)每个同学各显其能，发挥特长;(3)团结协作，共同进步。

(4)我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。

3、如何看待个人在班级中的位置?P8班级的美丽在于我们每个人的独特性。

每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。

当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人色彩。

4、如何尽快适应初中新的学习生活?(七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点?) ①及时调整心态，适应新的环境;②确立奋斗目标，迎接新的挑战;③加强自我管理，克服依赖心理。

④建立新的友谊，融入集体生活。

⑤掌握新的方法，科学管理学习。

至少答出三点5、良好的班集体对个人成长有什么作用?良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。

6、怎样融入新的班集体?(1)建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。

(2)纪律是集体利益的可靠保证。

自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。

(3)树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。

附：1、如何结识新的友谊?(结识新同学有哪些好方法?)①真诚平等，互帮互谅; ②尊重对方，自重自爱; ③坦诚待人，坚持原则。

2、几个知识点的详解：①七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍惜这个新起点吧!②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。

广东省汕头市龙湖实验中学七年级政治上册第一课珍惜新起点（课时1）教案新人教版【教学目标】1.情感、态度、价值观目标：调整心态，对初中生活充满兴趣，满怀信心迎接初中生活。

2.能力目标：逐步提高生活适应能力，增强自我管理、自我调适、自我控制的能力。

3.知识目标：了解自己学习环境的变化，尽快适应中学新的学习生活。

【教学过程】导入新课：歌曲《从头再来》思考：第一节课老师为什么要播放这首歌曲？学生自由回答，教师引导总结（师）昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。

在座的每一位同学共同迈进了龙实的大门，要学会淡忘过去的成与败。

现在的我们又重新站在了同一起跑线上，又站在了一个新的起点。

第一环节教师自我介绍：严柔并济严是爱，宽是害。

严的背后隐藏着浓浓的爱！第二环节对大家的几点要求1、按时、按质、按量完成既定的学习任务（课前准备、预习、作业、笔记、实践性作业等）。

2、每个人只有两次犯错的机会。

（余世维教育儿子、女儿的故事）第一次：不知道；第二次：不小心；第三次：故意的。

3、课堂表现（说话、水杯、转笔、转书、坐姿等方面）。

4、学会自学（即自主学习）A.预习：（1）认真阅读，弄懂含义，找到中心意思（2）划出重点语句，标注关键词（3）不懂的地方，做标记打个问号B.自学：在预习的基础之上（1）用课文中的话语来回答——最低层次的要求（2）学会用自己的话语来表述——更高层次的要求（3）不仅能够用自己的话语来表达，而且还能举例说明——最高层次的要求5、碰到问题多问几个为什么——“练好嘴皮子”（敢于发问——乐于发问——善于发问）。

6、成绩的评定平时成绩+ 期中考试+ 期末考试40% 20% 40%其中平时成绩=课堂作业+ 课后作业课堂作业包括课堂的表现、作业等，是占大部分；课后作业包括上交的作业、实践作业等。

注：任务一旦布置下去，必须不打折扣地完成。

（师）总之，你们会发现在“认真”之下，渗透的是一门轻松与多样的思想品德课程。

第三环节对老师的要求（师）对老师有什么要求和建议，或者是想法之类的，欢迎交流。