重庆北路小学创建区文明单位工作总结
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重庆北路小学创建区文明单位工作总结[作者:点击数:2417 更新时间:2002-11-29 ]我校于2001年初在前一轮创建的基础上教代会代表一致通过继续申报新一轮创建区文明单位的决定。
经过近二年的努力,各方面工作取得了明显的进步,在原有基础上上了一个新台阶。
我们认识到此项工作是加强学校精神文明建设的重要途径,意义重大,因此领导重视,定期研究,各部门积极配合,广大教师学生积极参与,全校上下形成一股合力,使创建工作能顺利地开展。
现汇报如下:一.进一步加强领导班子和职工队伍建设我校党政干部和中层干部组成的班子是一个优秀集体,干部之间团结协作,奋发向上,民主作风浓厚,互相信任、理解、补台,关心群众,干群关系融洽,干部都能注重自身形象,带头学习理论,模范执行学校的规章制度,廉洁自律,在学校中成为群众的主心骨。
我们这个集体获得了黄浦区总工会系统的文明班组的称号。
二年来,党支部在教工队伍建设中重点加强师德师风教育,组织教师学习了邓小平、江泽民同志关于教育的论述,进一步明确了新时期的教师在强化国民教育中所肩负的责任,通过总书记关于以德治国论段的学习,大家在实践中体会到教师职业道德水准的高低,不仅体现着学校精神文明程度和管理水平的高低,而且关系着教育质量的高低,关系到学生健康成长,关系到深化教育改革全面推进素质教育遇到的大问题。
通过江总书记5·31讲话的学习,大家体会到我们做好教育工作就是在努力实践“三个代表”的重要理论,具体地说教师用爱国主义、社会主义、集体主义的思想灌输给学生,用唯物主义、先进的科学文化武装学生的头脑,就是代表了中国先进文化的前进方向;教师乐于奉献、默默耕耘,用自己的智慧心血培养了大批的合格人物,成为国家的栋梁,就是代表了中国先进生产力的发展要求;老师们努力工作、循循善诱,力争使每个学生在德、智、体诸方面健康地成长,让家长满意、让社会满意,就是符合了中国最广大人民的根本利益。
在铸师魂、树师风教育活动中,先后邀请局党工委书记陈伟忠同志、浦东新区教育学院陈家昌老师来校作师德报告。
组织教师听局师德报告团的精彩报告,参观揭批“法轮功”的图片展,支部组织教师学习贯彻中央公布的《公民道德建设实施纲要》,学习领会市教委颁发的《上海市教师师德规范》,结合局提出“诚信在教育,教师作楷模”的主题,开展讨论,发扬教师中诚实守信,乐于奉献的闪光点,每人结合实践谈体会,通过讲演、评比,评出许多好老师,其中龚群英老师获得黄浦区“教书育人好教师”,袁敏捷教师获得“勤政廉政好干部”的光荣称号,肖静老师获得市“爱的教育”协会评选出的爱心教师二等奖。
我们十分注意发扬教师中的好人好事,每年结合教师节的庆祝活动,都要表彰校级先进教研组、先进班组、先进个人,激励广大教师忠诚教育事业。
我们结合学校三年发展规划的制定,在教师中展开了一次以“奉献、爱岗、敬业”为主题的金点子畅谈,寻找学校新的发展点,许多教师从师德教育、学校管理、办学特色、业务水平等方面代表班组各抒己见。
今年上半年,学校举办了一次历时二个多月的艺术节系列活动,整个过程凝聚了全校师生的心血和力量。
做到:层层发动,人人参与。
分别进行了书法、摄影、绘画、编织等成果展示;各班文艺汇演;闭幕式师生同台表演。
学生时装表演队的亮相把闭幕式推向高潮,受到全校师生及在邀嘉宾的一致好评。
举办艺术节,既培养学生的审美情趣,又施展了他们的艺术才华。
活动的顺利进行也体现学校上下,各部门、各学科大联合的团队精神,更是对学校精神文明建设成果的大检阅。
现在师生们关心学校发展,关心学校声誉,当家作主的意识已蔚然成风。
今年8月29日,周慕尧副市长和市教委、区政府、区教育局的各级领导来我校视察工作。
肯定了我校的办学方向、办学特点,这给了学校领导和教师极大的鼓舞。
市长的到来,多家电视媒体和多家报纸的报道,使我校在社会上的知名度有了空前的提高。
大家都表示,用我们的努力,进一步营造敬业奉献、刻苦钻研业务、尊重学生人格、转变后进学生的氛围,用我们的努力把我校办成设备全、校园美、质量优、特色明,适应时代发展的学校,使学生喜爱、家长放心、社会满意。
二.优化教育环境全面落实素质教育我校在二年中根据教育局的要求,先后制定了《办学章程》、《德育工作三年规划》、《办学三年发展规划》等办学依据,坚持校务公开制度,发挥教代会民主管理学校的作用,在依法治校,以德立校方面又迈进了一大步。
党支部结合学校中心工作展开工作,加强思想建设、作风建设和组织建设。
组织党员学习理论,学习党内的法规和文件,分别组织党员到青浦练塘和浦东新区施湾参观陈云同志和张闻天同志故居和纪念馆,缅怀老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩,使党员接受一次党的理想、信念、宗旨教育,坚定共产主义信仰,指导当前的学习、工作。
全体党员在学校工作中都能发挥先锋模范作用,党员干部都能勤奋工作,严以律己,注重自己的形象,不谋私利,廉洁勤政,处处起好表率作用。
党员教师工作踏实,在多媒体教育、带教青年教师和学校重大活动中表现积极,除了做好本职工作以外还做了许多份外事。
我校青年教师人数多,占上岗教师的56.8%,学校党政十分注重这支队伍的成长,不但从政治上关心他们,引导他们靠拢党组织,提高思想觉悟,而且还选送到国外、市、区有关部门参加各种培训,专门请名师来校带教、辅导,同时学校又创设条件,搭建舞台,给他们压担子。
在学校的教学研讨会、高级教师展示课、骨干教师汇报课、向一年级家长汇报课和市、区各项评比中频频亮相,施展才华。
学校中的各种汇报课、展示课都向家长开放。
许多青年教师在小班教学和其他教学活动中勇挑重担,敢于实践,把新的教学理念、手段带进课堂,推动了整个学校的教学工作,使之在原有基础上前进了一大步。
学校专门将他们的经验体会编入《小班教育优秀教案集》,三位青年教师的文章收入区里出版的《小班化教育的探究和实践》一书。
我校实行探究性教育,自然学科、一二年级语文学科试用新教材,主动加入到二期课改的行列中去,整个过程是教师转变观念,以学生为本,让学生主动、自主发展的过程。
我校在岗教师全部通过240课时培训,计算机、外语考试,全部取得了普通话水平合格证书,取得大本、大专学历的教师2001年占专任教师的55.6%,2002年占专任教师的64.6%,目前还有一些教师正在攻读大本学历。
我校能注重提高教育质量,强调流程管理,建立了一整套教学监控系统,包括检查备课、随堂听课、检查作业批改、考试命题、质量分析等,定期对有关年级、有关学科进行质量抽查。
每学期教研组内有主题明确的互听课,学校领导分别深入教研组参加教研活动,与教师共同解决教学中产生的问题,探索教学规律,教师能钻研教材、寻找资料、网上下载,充分利用学校现有的多媒体教学手段,形象直观、有声有色的教学极大地提高了学生的学习兴趣,促进了教学质量的迅速上升。
教育科研工作也正在我校蓬勃兴起,向科研要质量日益成为大家的共识。
学校领导率先组织课题,参加实践,撰写论文。
已有两项课题的论文获区成果三等奖,目前学校正与华师大周斌教授合作开展《书法教育促进青少年心理健康的实验研究》为题的研究。
我校在教育改革的过程中,提出以质量求生存,以特色求发展的办学理念。
重视学生的德、智、体全面健康地发展。
书法是我校的特色项目,我们聘请了名师来校指导教师和学生的书法训练,学校在作息时间上也规定了每天二十分钟的练习时间加以保证,并且定期对教师、学生的作品进行评比。
我校已经成为上海市软硬笔字培训基地。
有二名学生在日本国际艺术书院举办的国际书法比赛中获得二等奖,有16名学生获得黄浦区硬笔书法二、三等奖。
我们抓了健康教育,对学生和教师进行生理、心理健康知识的传播和普及,多次代表市、区接受国家卫生检查团的检查,不断为联合国健康促进学校这个荣誉增添光彩。
我们又在学生中开展科技活动,举办科技节,学校以“三模”见长,学校有一批科技小能人,他们在科技老师的指导下,发挥自己的聪明才智,参加市、区各类比赛,屡立战功。
去年10月,学校再次被黄浦区教育局命名为“科技教育特色学校”。
学校还注重校园文化的建设,不断创设良好的育人环境,除了练习书法以外还组织学生参加如合唱、武术、电脑、编结、绘画等十五个兴趣小组,这些活动既陶冶了学生的情操,又培养了各种人才。
在书法、美术、体育、三模、音乐等国际、全国、市、区各类大赛中频频获奖,据统计,2001~2002两年不到时间里,学校团体获全国奖1次、市级奖16次、区级奖50次,教师个人获全国奖4人次、市级奖11人次、区级奖17人次,学生获国际级奖4人次、全国奖17人次、市级奖29人次、区级奖60人次,真是硕果累累。
三.重视学生德育工作努力培养四有新人学校十分重视学生的德育工作,建立了一支德育工作者队伍,德育领导小组定期研究工作、制定计划、发扬先进,解决学生成长中暴露的问题。
各年级还设立一位德育组长,定期研究年级组的德育工作,交流班主任工作的体会。
学校坚持学生日常行为规范的训练,展开各种评比,颁发流动红旗,学年评出重北好少年、文明班、示范班。
我们还坚持分年级定点定时开展爱国主义基地考察活动,如一大、二大、外滩、武警一支队十中队、老闸捕房等都是学生的考察基地。
考察前了解有关资料,考察后写征文,学校评选出优秀征文。
少先队还坚持组织学生到延中绿地、123路车队、孤老邢德文、军属杨万兴等处参加社会服务活动,结合公民道德纲要的学习,开展“争做合格小公民,养成道德好习惯”的活动,通过知识竞赛,主题班队会,自订课题,撰写报告,编写儿歌、童谣等形式,使学生入耳入心,养成良好的行为规范;利用学校对面的延中绿地开展“绿色承诺,争当绿色小卫士”的活动,了解环保知识,成立护绿队,定期在阳光园里巡逻。
2001年我校的三(2)中队青青草小队获得市优秀雏鹰小队,五(2)中队获得市优秀雏鹰中队,大队部获得市优秀雏鹰大队等光荣称号。
四.坚持不懈开展创建文明班级活动学校工会把创建文明组室的活动作为工会建设的重要抓手,把创建文明班组的活动落实到各部门各组室,各组室通过学习、讨论,根据各自的实际修订创建目标,各组自订一条座右铭,定期召集组长学习、交流,组长记载好争创文明班组的台帐簿,工会在教工中开展“庆三八活动,奔向新世纪”巾帼创新演讲活动,争做全社会道德楷模活动;诚信在教育,教师作楷模等评比、演讲活动;学校还要求教师对照“重北教师一日行为规范”、“教师忌语”、“文明接待家长须知”等校规校纪,并把遵守情况与师德奖挂钩,坚持师德一票否决制,学期结束,根据考核目标抓好自查和评比,二年中评出区园丁奖2名、街道园丁奖3名和一批学校先进教研组、文明班组和先进个人,使创建活动达到高潮。
目前有50%的教研组获得区文明班组光荣称号,8 0%的班组获得校文明班组的称号。
五.参与、构建社区的精神文明建设学校积极支持社区的文明建设,配合创建文明城区活动,如组织学生参加文娱演出、环境卫生打扫、书画作品展览、关心孤老、慰问军属等,我们还将学校教育方法和内容向社区、家庭辐射,定期举办家长学校活动,为社区活动提供场地和设施。