七年级英语复习总汇
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《人教版七年级初一英语上册复习各单元知识点归纳总结》摘要:字母 : Aa Hh Jj Kk 音标 : [ei] [eit ʃ ] [d ʒ ei] [kei] / i: / 字母 : Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt V v 音标 : [bi:] [si:] [di:] [i:] [d ʒ i:] [pi:] [ti:] [vi:] / ai / 字母 : IiYy 音标 : [ai] [wai] / əʊ / Oo/ əʊ / / j u: / 字母 : Uu Qq Ww 音标 : /ju:/ /kju://`dΛblju:/ / ɑ : / Rr/ ɑ : / /e/ 字母 : Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标 : /ef/ /el/ /em/ /en/ /es/ /eks/ /zed/ 3 . 缩写词:HK 香港 ID 身份 PE 体育课 PRC 中华人民共和国 RMB 人民币 PLA 中国人民解放军 CCP 中国共产党 IOC 国际奥林匹克委员会 am 上午 pm 下午 cm 厘米 mm 毫米 4 . 英语句子的书写句子开头的第一个单词的第一个字母要大写,单词与单词之间要有适当的距离,一般为放入一个字母的空隙,句末要有标点符号,英语的句号是个实心圆点,而不是汉语中的小圆圈,英语国际音标表( 48 个)前元音 /i:/ / ɪ/ /e/ /æ/ 后元音 / ɑ:/ / ɒ / / ɔ :/ / ʊ / /U:/ 中元音 / ʌ / /ɜ :/ / ə / 双元音 /e ɪ / /a ɪ / / ɔɪ / / əʊ / /a ʊ / / ɪə / /e ə / / ʊə / 爆破音 /p/ /b/ / t/ /d/ / k/ /g/ 摩擦音 /f//v/ /θ/ /ð/ /s/ /z/ / ʃ / / ʒ / / r/ / h/ 破擦音 /ts/ /dz/ /tr/ /dr/ /t ʃ / /d ʒ / 鼻辅音/m/ /n/ /ŋ/ 舌侧音 / ǀ/ 半元音 / j/ / w/ 元音 (20 个 ) 单元音 (12 个 ) 长元音 [i:] [ ] [ ] [u:] [ a: ] 短元音 [i] [ ] [ ] [u] [ ] [e] [ ] 双元音 (8 个 ) [ai] [ei] [ i] [i ] [ ] [u ] [ ] [au] 辅音 (28 个 ) 10 对 (20 个 ) 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [ ] [ ∫ ] [ ] [tr] [ts] 浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [ ] [ ] [ d ʒ ] [dr] [dz] 鼻音 (3 个 ) [m] [n] [ ] 似拼音 (3 个 ) [h] [r] [l] 半元音(2 个 ) [w] [j] 三、区别元音字母 Aa,Ee,Ii,Oo,Uu 与元音二十个音素,photo----photos, kilo----kilos,piano----pianos ② 以“ 元音字母+o” 结尾的词,加 -s ,如: radio----radios, zoo----zoos 常见的不规则变化有: man--men 男人 woman--women 女人 a man teacher- two men teachers foot--feet 脚 tooth-- teeth 牙齿 mouse--mice 老鼠 child--children 孩子 deer---deer 鹿 sheep--sheep 绵羊 Russian---Russians 俄国人German---Germans 德国人 American--- Americans 美国人 Chinese--- Chinese 中国人 Japanese--- Japanese 日本人 Swiss--- Swiss 瑞士人 Unit 3 Is this your pencil? 1. 人称代词和物主代词人称代词主格 I 我 you 你 he 他she 她 it 它 we 我们 you 你们 they 他们宾格 me 我 you 你 him 他 her 她 it 它 us 我们 you 你们 them 他们物主代词形容词性 my 我的 your 你的 his 他的 her 她的 its 它的 our 我们的 your 你们的 their 他们的名词性 mine 我的yours 你的 his 他的 hers 她的 its 它的 ours 我们的 yours 你们的 theirs 他们的 1) 人称代词作主语时用主格人教版七年级英语上册复习各单元知识点总结一、字母学习 1. 英语中共有 26 个字母。
七年级英语下册的复习资料想学好七年级英语,其中英语复习资料的学习是一项重要的内容。
以下是店铺给你推荐的七年级英语下册复习资料归纳,希望对你有所帮助!七年级英语下册的复习资料篇11.ving形式的构成1)直接在动词原形末尾加-ing,如play-playing2)以不发音字母e结尾的动词,去e再加-ing,如have-having3)以重读闭音节结尾的单词,结尾只有一个辅音字母,应双写这个字母,再加-ing。
如,begin-beginning2.注意:1) 有些动词一般不用于现在进行时,如see,like,love, want,know 等,而用一般现在时。
如,Do you know him?你认识他吗?2) 有些动词如come, go, arrive, leave, start, fly, drive,stay等表示位置转移的词,用现在进行时表示按计划即将发生的动作,如We are going to Beijing on Friday.我们星期五要去北京。
3. 构词知识:1) 名词后缀:-er,如,singer-or,如 actor-ing, 如 meeting-tion 如 direction2) 形容词后缀: -ful 如,beautiful-ing 如,boring-ous 如,dangerous-ly 如, friendly3)副词后缀:-ly 如,really4)数词后缀:-teen 如,thirteen-ty 如,thirty-th 如,fourth5)在国家名词后加-ian,-an, -n表示其国家的人。
如,Egypt埃及 Egyptian埃及人Europe欧洲 European欧洲人Canada加拿大 Canadian加拿大人Italy意大利 Italian意大利人Australia澳大利亚 Australian澳大利亚人America美国 American美国人6)在表示天气的名词后加-y如,wind-windy, fog-foggy,sun-sunny4. Until的用法:Until 和 till的意义相同,都有“直到”,“直到...才","在...以前不"的意思.它们的使用方法为:1) 作介词: 作介词,后面通常接表时间的名词或短语.如We are back until/till3o’clock.三点种我们才回来.2) 作连词:作连词时,until和till引导时间状语从句.如Go along this road until you see the park沿着这条路走,直到你看到公园为止。
人教版英语复习专题七年级所给词的适当形式填空总结和练习一、七年级英语所给词的适当形式填空1.用方框中所给词的适当形式填空— Yes, and I like his ________.(2)He wants to buy a big house, because he has lots of ________.(3)— Do you like singing?— Yes, and I can sing many English ________.(4)Helen likes to ________ blue clothes.(5)— Does your sister like shopping?— Yes. She ________ much time shopping.【答案】(1)films(2)money(3)songs(4)wear(5)spends【解析】【分析】money,钱,song,歌,film,电影,wear,穿,spend,花费(1)句意:——你喜欢成龙吗?——是的,我喜欢他的电影。
his形容词性物主代词后是名词,根据Jackie Chan,可知是电影,film是名词,表示泛指用复数,故填film。
(2)句意:他想买一栋大房子,因为他有很多钱。
根据wants to buy,可知想要买是需要钱的,money是不可数名词,故填money。
(3)句意:——你喜欢唱歌吗?——是的,我会唱很多英语歌。
根据sing,可知是唱歌,表示泛指用名词复数,song是名词,故填songs。
(4)句意:海伦喜欢穿蓝色的衣服。
like to do,固定搭配,喜欢做,此处是动词原形,根据clothes,可知是穿衣服,wear是动词,故填wear。
(5)句意:——你姐姐喜欢购物吗?——是的。
她经常花很多时间购物。
根据提示词可知spend doing,固定搭配,花费时间做某事,she做主语是第三人称单数,根据助动词does 可知是一般现在时,故谓语是单三式,故填spends。
英语复习资料七年级 以下是七年级英语复习资料的一些重点内容: 1. 名词: - 词义、单复数变化 - 可数名词和不可数名词的区别 - 物主代词的用法:my, your, his, her, its, our, their - 形容词性物主代词的用法:mine, yours, his, hers, its, ours, theirs
2. 代词: - 主格、宾格、形容词性物主代词的用法 - 反身代词的用法:myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves
3. 动词: - 现在时态、过去时态的用法及一般疑问句、否定句的构成 - be动词的用法和变化:am, is, are, was, were - 不规则动词的变化:go-went, have-had, do-did等
4. 数词: - 基数词和序数词的用法 - 时间、日期、年龄、价格等的表达方式
5. 形容词和副词: - 形容词和副词的基本用法 - 比较级和最高级的构成及用法 - 副词的位置和修饰方式
6. 介词: - 常见介词的用法:in, on, at, with, by, for, from, to等 - 介词短语的构成和用法
7. 冠词: - 定冠词(the)和不定冠词(a/an)的用法 - 冠词与单数可数名词、复数可数名词、不可数名词的搭配
8. 句子: - 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的构成和用法 - 特殊疑问句的构成和用法 - 直接引语和间接引语的转换
以上是七年级英语复习资料的一些重点内容,希望对你的复习有所帮助。祝你学习进步!
人教版初一英语总复习知识点考点总结归纳人教版初一英语知识点1. 短语归纳:good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好name list 名单 an English name 英文名字2. 必背典句:(1) Good morning, Alice! 早上好,艾丽斯!(2) Good afternoon! 下午好!(3) Hi, Bob! 你好,鲍勃!(4) Hello, Frank! 你好,弗兰克!(5) Good evening 晚上好!(6) —How are you? 你好吗?—I’m fine, thanks.How are you? 我很好,谢谢。
你好吗?—I’m OK. 我很好。
3.英语中常见的问候语在英语中,见面时的问候语有很多常用的有:① Hello! “你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。
表示惊讶或引起对方注意。
对方应答仍用Hello!② Hi! “你好!”的使用比hello!更随便,在青年人中使用更为普遍。
③ Nice to meet you! “很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。
回答时可以说Nice to meet you,too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”④ How do you do? “你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。
对方应答语应是“How do you do?”Howare you? 表示问候How are you? 意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“I’m fine. Thankyou. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用How are you?也可用And you? “你呢?”3. 大写字母的用法:①在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
最新人教版七年级(初一)上册英语总复习资料单元总复Unit 1:你叫什么名字?- 本单元主要研究问候语、自我介绍及询问对方姓名等。
- 要点总结:掌握问候语、介绍自己及询问对方姓名的表达方式,能够熟练运用所学表达方式进行日常交际。
Unit 2:你喜欢什么颜色?- 本单元主要研究有关颜色、物品、人物等方面的表述方式。
- 要点总结:掌握描述物品、人物、颜色等方面的常用句型,能够正确、流利地表达与描述这些内容。
Unit 3:他穿什么衣服?- 本单元主要研究服装及气候方面的相关表达方式。
- 要点总结:掌握描述穿衣、气候等方面的基础语句,能够灵活运用所学内容进行简单交际。
Unit 4:她喜欢听音乐吗?- 本单元主要研究家庭、音乐及娱乐方面的相关表达方式。
- 要点总结:掌握询问个人爱好及描述家庭成员的表达方式,能够较为流利地表达这些内容。
Unit 5:你们学校的图书馆怎么样?- 本单元主要研究学校设施及活动的相关表达方式。
- 要点总结:掌握询问学校设施和活动的表达方式,能够简单描述所属学校相关环境。
Unit 6:他怎么上学?- 本单元主要研究交通工具及出行方式的相关表达方式。
- 要点总结:掌握询问及描述交通工具和出行方式的基础表达方式,能够应对日常生活相关情境。
语法重点- 现在进行时:表示现在正进行着的动作或状态,形式为“be+现在分词”。
- 物主代词:表示物主关系的代词,包括my、your、his、her、its、our、their。
- 人称代词:表示人称关系的代词,包括I、you、he、she、it、we、they。
词汇总结- 掌握1000左右的常用英语词汇,包括动词、名词、形容词等方面。
- 建议根据自己的研究进度制定相应的词汇研究计划。
阅读材料- 阅读理解:读懂英文短文,抓住文章的主旨和信息细节。
- 书面表达:能够用英语进行简短书面表达。
口语练- 提高口语速度和表达流利度,建议多进行和他人的英语对话练,或参加英语角等相关活动。
人教版七年级初一英语上册复习各单元知识点归纳总结人教版七年级英语上册复习各单元知识点总结一、字母学习1.英语中共有26个字母。
其中的Aa,Ee,Ii,Oo,Uu5个字母被称为元音字母。
这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心,除了一些缩略词之外,其它任何一个英语单词,通常都应包含一个或多个元音字母。
26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。
2.字母书写的规格斜度:每个字母都要稍向右斜约10°左右,斜度要一致。
大写字母的书写规格是:上不顶天下立地。
即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l共5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出格。
小写字母i和t也占一格、二格。
但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
占二格、三格的小写字母有g,q,y3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出格。
占一格、二格、三格的小写字母有f,j,p3个。
其中f的上端稍离第一线(和大写字母一样),下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
字母按所含音素归类表:/ei/字母:AaHhJjKk音标:[ei][eitʃ][dʒei][kei]/i:/字母:BbCcDdEeGgPpTtVv音标:[bi:][si:][di:][i:][dʒi:][pi:][ti:][vi:]/ai/字母:IiYy音标:[ai][wai]/əʊ/Oo/əʊ//ju:/字母:UuQqWw音标:/ju://kju://`dΛblju://ɑ:/Rr/ɑ://e/字母:FfLlMmNnSsXxZz音标:/ef//el//em//en//es//eks//zed/3.缩写词:HK香港ID身份PE体育课PRC中华人民共和国RMB人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am上午pm下午cm厘米mm毫米4.英语句子的书写句子开头的第一个单词的第一个字母要大写,单词与单词之间要有适当的距离,一般为放入一个字母的空隙,句末要有标点符号,英语的句号是个实心圆点,而不是汉语中的小圆圈。
人教版初一英语复习知识点归纳 七年级的同学们就要进行期末考试了,那么大家应该怎样复习英语呢?首先归纳知识点。下面是由的人教版初一英语复习知识点归纳,希望对您有用。
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法
be动词有三种变形,分别是:am, is, are。记忆口诀:
"我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is,复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
1、三种人称:第一人称(I, we),第二人称(you, you),第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词:my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nieen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, niy, one hundred,one hundred and one。
七年级英语复习重点 复习的质量对学生的成绩有着重要的影响,复习是学生完成学习任务的必要环节。下面是店铺为大家整编的七年级英语复习重点,感谢欣赏。 七年级英语复习重点(一) 第三单元词组 1. get to school 到达学校 2. take the train 乘火车 3. take the subway 乘地铁 4. ride a bike 骑自行车 5. how do you get to school 怎么到达学校 6. one hundred and five 105 7. how far is it 多远 8. how long does it take sb to do sth花费某人多长时间做某事 9. ten minutes-----how long 10. ten minutes’ walk -------how far 11. ride the bike to school 骑自行车到学校 12. every day 每天 13. walk to , drive to ,fly to 14. I’m not sure 我不敢确信 15. about= around 大约 16. 10 kilometers away from 十公里远 17. good exercise 好的锻炼 18. walk to school 步行去学 19. get home 到达家 20. drive his car to work 开车去上班 21. in his father’s car 坐父亲的车 25. crossing the river is 穿过河是 22. need about 10 minutes to get to school 需要十分钟的时间到达学校 23. I want to know where Bob lives我想知道鲍勃住到哪 24. what do you think of =how do you like 你觉得怎么样 26. it is easy to get to school=it’s+ adj. +for sb. to do sth. 到达学校很容易 27. there is 就近原则 28. between----and 在两者之间 29. no= not any =not a 30. the river run quickly 河水流的快 31.quickly 动作上 fast 速度上 soon时间上 32. on a ropeway 在索道上 33. go on a ropeway to cross the river 坐索道穿过河 37. love to do 喜欢做某事 34. an 11-year-old boy一个11岁大的男孩 35. ten minutes’ walk / a ten-minute walk 10分钟的路 39. leave for . 离开到某地 36. be afraid to do, be afraid of sth / doing害怕做某事 41. come true 实现 38. be like a father to me 像父亲一样做某事 43. why ------because 40. leave sth at/ on /in +地点 把某物留在某地 42. why not +v原形 44. thanks for +n /doing sth为什么而感谢 45. how to do it 怎么来做它 46. at about 8:00 在大约8点 用法集萃 take… to …= go to … by… 乘…去… How do / does (sb)get to …? …是怎样到…的? How far is it from … to …? 从…到…有多远? It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间。 How long does it take …? … 花费多长时间? It is + adj. + to do sth. 做某事是…. Thanks for + n. / v. ing 感谢你(做)某事。 典句必背 – How do you get to school? - I ride my bike. How far is it from your home to school? How long does it take you to get to school? For many students, it is easy to get to school. There is a very big river between their school and the village. 话题写作 主题:上学的交通方式 写作思路:开篇点题:点出自己的出行方式;具体内容:自己选择这种交通方式的原因;结束语: 表明自己的观点。 The Best Way for Me to Go to School Different students go to school in different ways in our school, but I like to go to school on foot. First, I live near the school, so my home is not far from my school. And it takes me a few minutes to get there. Second, there is a crossing on my way to school, and sometimes the traffic is very busy. I think it is safer to go to school on foot. Third, I think walking is good for my health. It’s a kind of sport and it makes me study better. So in my opinion, the best way to go to school is on foot. What about you? 七年级英语复习重点(二) 第四单元词组 1. Don’t talk in class 在课堂上 2. in the hallways 在走廊里 3. the number of +名词复数 ---的数量 4. follow the rules 遵循规则 5. break the rules 打破规则 6. arrive late for class 上课迟到 7. listen to music 听音乐 8. fight with 与某人打架 9.get to school on time按时到校 10. next to紧挨着 11. don’t eat in class 不要在教室吃东西12. listen to music outside 在外面听音乐 13. wear a hat 戴帽子 14. there are too many rules 有太多规则 15. be late for 迟到 16. bring sth to 带来 17. have to be quiet 不得不安静 18. a uniform 一个校服 19. talk about sth 谈论 20. Does he have to wear 他不得不穿 21. see friends 看朋友 22. practice the guitar 练习吉他 23. help his mom make breakfast 帮助妈妈做早饭 24. be unhappy 不高兴 25. too many rules太多规则 too much +不可数名词 much too 太 26. make your bed 整理床铺 27. after breakfast 早饭后 28. leave sth in/on/ at +地点 29. forget to do sth 忘记做某事 30. because / .so 不可同时连用 31. be noisy 太闹/ be quiet安静 32. how do you feel 你感觉怎么样 33. feel well 感觉好 34. tell sb to do sth 告诉某人做某事 35. think about it 考虑它 36. on weekends 在周末 37. be strict with sb in sth 对某人某事严格要求 38. remember to do 记住做某事 39. make rules to help us 制定规则做某事 40. follow sb to do sth 跟着某人做某事 41. a school uniform 一个校服 42. keep my hair short 保持头发短 43. play with my friends 44. relaxing +物 . relaxed 人 45. learn to do 学做某事 46. learn from sb 向----学习 47. have fun doing 有趣做某事 48. have to go to the kitchen to get food for sb 不得不去厨房拿食物给某人 49. write a letter to 写信给某人 50. want sb to do sth 想让某人做事 51. it’s best to do sth 最好做某事 【用法集萃】 1. Don’t + 动词原形+其他,不要做某事。 2. help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事3. too many + 可数名词复数 太多的…… 4. practice doing sth. 练习做某事 5. be strict with sb. 对某人要求严格 6. be strict in sth. 对某事要要求严格 7. leave sth sp. 把某物忘在某地
七年级英语复习资料一、词汇复习1. 动词在七年级英语中,常用的动词有:study(学习)、play (玩、演奏)、read(读)、write(写)、listen(听)、speak(说)、watch(观看)等。
这些动词在不同的句子和语境中可以有不同的时态和形式。
例如:•现在进行时:I am studying English now.(我正在学英语。
)•一般过去时:She played football yesterday.(昨天她踢足球。
)•一般现在时:They read books every day.(他们每天读书。
)2. 名词名词是用来表示人、事物、地方或概念的词。
在七年级英语中,常用的名词有:book(书)、school(学校)、computer(计算机)、student(学生)等。
名词可以用于单数形式和复数形式。
例如:•单数形式:This is a book.(这是一本书。
)•复数形式:These are books.(这些是书。
)3. 形容词形容词用来描述名词的特征或品质。
在七年级英语中,常用的形容词有:big(大)、small(小)、beautiful(漂亮)、interesting(有趣)等。
形容词在句子中一般位于名词之前。
例如:•常规用法:She has a big blue bag.(她有一个大的蓝色包。
)•比较级用法:His car is faster than mine.(他的汽车比我的快。
)•最高级用法:This is the most interesting book I have ever read.(这是我读过的最有趣的书。
)二、语法复习1. 一般现在时一般现在时表示经常发生或普遍存在的动作或状态。
一般现在时的构成为:主语 + 动词原形。
例如:•They play basketball after school.(他们放学后打篮球。
)•He reads books every day.(他每天读书。
七年级英语期中总复习知识点考点总结归纳梳理七年级下册英语知识点人教版2021一. 情态动词can的用法can+动词原形,它不随主语的人称和数而变化。
1. 含有can的肯定句:主语+can+谓语动词的原形+其他。
2. 含有can的否定句:主语+can't+动词的原形+其他。
3. 变一般疑问句时,把can提前:Can+主语+动词原形+其他? 肯定回答:Yes,主语+can。
否定回答:No,主语+can't.4. 含有can的特殊疑问句:特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?二. what time和when引导的特殊疑问句1. 询问钟点时用what time,询问日期、月份、年份时用when。
2. What's the time?=What time is it?现在几点了?3. 时刻表达法:顺读法和逆读法。
顺读法:“钟点+分钟”直接读数字。
如:7: 05 seven five;8:16 eight sixteen逆读法:借助介词past或to表示,要先说分再说钟点。
a. 当分钟不超过30分钟时(包括30分钟),即或=30,用past 表示。
其结构为:“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。
如:1:25 twenty-five past oneb. 当超过30分钟时,即>30,用to表示。
其结构为:“所差分钟(即60—所过分钟数)+to+下一个整点”,to译成“差”,差几分钟到几点。
如:4:38 twenty-two to fivec. 当分钟为30分钟用half表示,当分钟为15分钟用a quarter。
三. how引导的特殊疑问句1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式,其答语分三种情况:a. take a/an/the+交通工具(单数)b. by+交通工具(单数)c. on/in+限定词+交通工具---How do you go to school every day?---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.2. how far 用来提问距离,多远,其答语分为两种:(1)用长度单位表示:It is five kilometers.(2)用时间表示:It’s twenty minutes’walk.3. how long 用来提问时间,意为多久回答常用“for+段时”。
七年级英语复习总汇 Prepared on 22 November 2020 期中复习总汇 重点短语: short-term memory 短时记忆 long-term memory 长时记忆 get old 变老了 a long time ago 很久以前 lose one’s memory 失去记忆 try to do sth 努力做某事 for example 例如 help sb with sth 在某方面帮助某人 fall down 倒下 land on one’s head 头着地 an easy way to do sth 做某事的简单方法 Be In hospiatal 住院 hear about 听说 find out 查出 switch off 关闭not …any more 不再 pick up 捡起 think of 想出 run around 到处跑 be full of 充满 stay up熬夜 get…into trouble 使 陷入困境 be in trouble with 与 …….. 有麻烦 connected to 与 ……. 有联系 work for 为 工作/效力 play a trick on sb 捉弄某人 go wrong 发生故障 be angey with sb 生某人的气 come to life 变得活跃 turn into 变成 look up 查阅 break down 抛锚 work as 担任 in total 总共 pay attention to 注意a number of 许多 laugh at 嘲笑 belong to 属于 cartoon characters 卡通人物 comic book 漫画书 around the world 全世界 look at …in the mirror 照镜子 in bed 卧床 complaints about 抱怨 escape from 逃离 a few days later 几天后 become green 变的环保 pollute …with 用污染 mountains of 大量 in danger 处于危险中 act like 充当 let…in 让 进入 in the form of 以 的形式
be harmful to 对............. 害处 cut down 砍伐 take in 吸收 cause pollution 造成污染 throw away 扔掉 all the way 一路上 in order to 为了 enviromentally friendly 利于环境的 because of 因为 重点句型: 1. make + 宾语+ n 使。。。。。成为。。。。。。。 2 make + 宾语+adj 使。。。。。(感到)。。。。。。。 3.Stop sb from doing doing sth 阻止某人做某事 4. allow sb to do sth 允许某人做某事 5. try to d sth 尽力做某事 6 had better do sth 最好作某事 7 gt sth done 请别人(为自己)做某事 8 feel like doing sth 想做某事 9. hear sb do sth 听见某人做某事 10. remember doing sth 记得做过某事 11 let in 允许。。。进入 12 use ……for doing sth 用。。。做某事 13 keep……….from doing sth 阻止。。。。做某事 14 protect sth from 保护某物免遭 15 in order to do 为了做 16 prefer to do sth 宁愿做某事,更喜欢做某事 17 as+ 形容词/ 副词原级 +as 和。。。。。一样 18 the same as 和。。。。。一样 19 different from 和。。。。。不一样 20 find it + 形容词 +to do sth 发现做某事怎么样 语法汇总: 一.状语从句分为(条件,时间,原因,结果,原因,让步,比较等) if (如果)/unless(除非,如果….不)引导的状语从句:表示“如果…..将会……“ “如果不……将会…..”※ if/unless可用在句首,用逗号隔开,也可用在句中不用隔开。 结构: if + 从句(现在时), 主句(一般将来时) eg: If it is fine tomorrow, we will go for a camping= we will go for a camping If it is fine tomorrow if +从句(现在时), 主句(现在时) 主从句所述说的是客观事实或真理的时候 eg: If you heat the melt, it melts.= It melts if you heat it. ※ if 和unless 不可同时使用。Unless = if ….. not eg: if you don’t get up early ,you will miss the buss.= you will miss the bus unless you get up early. Eg: Unless we are hardworking, we will be a begger.= if we are not hardworking,we will be a begger. 二. Wh—question When(时间) / where(地点)/ what(什么)/ which(哪一个)/ who(谁)/ whose(谁的)/ why(原因) 等+一般疑问句语序构成特殊疑问句 Why引导的特殊疑问句:为什么……做…… Why + be /do /does / did/ can/ could/ should + 其他 提问 回答: Beacause + 从句 Eg: Why are you so late Because I get uplate. Why do you leave me Because you are poor. Why should we protect the enviroment Because we only have an earth. As + 形容词/副词(原形) + as 结构 同级比较 表示“ 和…….. 一样 Eg: he is as busy as a bee. /she is as lazy as pig. 否定:not + so /as形容词/副词 + as 表示 “不如……” Eg: He is not as tall as me . eg:They don’t have so/as much money as May As + much+单数可数名词 + as As + many+复数名词 + as 表示“和一样多的数量” Eg: She eats as much food as his father. eg: Tom hasn’t as many books as lily 形容词解析 形容词在剧中主要用作定语和表语,也可用作宾语补足语: 1. 形容词放在名词之前作定语,表示人或事物的性质,特征等。 Eg: That is a new coat. Eg: She is a beautiful girl. 形容词修饰有some,any, no, every 等构成的复合不定代词,通常要放在这些词的后面。 Eg: Is there anything interesting in the newspaper 2. 形容词放在连系动词(如:feel,smell,seem ,sound,tsate,get,become,keep 等)后作表语,构成主系表结构,说明主语的特征。 E g: It smells good. E g: We often feel cold in winter. 3. 形容词作宾语补足语,对宾语起补充说明的作用,常用在“want, keep, make, think, find +宾语+ 形容词”结构中。 Eg:: we should keep our classroom clean.. ※ It is + 形容词 (+for sb) + to do sth It 是形式主语,形容词表示的是真正的的主语动词不定式的情况, 因此这个结构表示“做某事怎么样” Eg:: It is easy (for me )to learn Chinese.. ※ 主语 +be + 形容词 + to do 通常可以与 “It is + 形容词+ to do sth “ 替换 Eg:: Tom is difficult to get on with = It is difficult to get on with tom 常用此结构的形容词有:it is impottant/ interesting/ strange/ funny / possible/ hard/ easy/ boring/ nice/ difficult/ safe/dangerous/ good/ lucky + to do 表示做 …… 是重要的/感兴趣的/奇怪的/有趣的/可能的/难的/容易的/无聊的/美好的/困难的/安全的/危险的/好出的/幸运的…. 同意句转换: go wrong = stop working 出问题 be connected to = be linked to 与 …… 有关 got sick= be ill 生病 look after= take care of 照顾 wonder =want to know 想知道…… like………better = prefer A to B 比……更喜欢……. as +Adj + as = the same + N(名词) +as 和……..一样 not the same as= be different from 不同 what do you think of = how do you like 你认为……..怎样 Deeply moved= deeply touched 感动 Be full of = be filled with 充满 Unless= if …… not 如果…..不/ 除非 In order that= so that 为了………. In order to = so as to 为了……