少先队文明礼仪活动简报

达拉特旗第九小学
开展“树礼仪新风，做文明使者”
活动
为进一步提高全体学生的文明素养，努力营造文明礼仪教育的良好氛围，根据学校研究决定，在2017年9月4日星期一举行“树礼仪新风，做文明使者”活动。

活动中由学生代表向全校师生宣读《文明礼仪倡议书》。

全体学生宣誓：遵纪守法，学利知行；诚实守信，友善待人；尊敬师长，孝敬父母；礼貌言谈，举止文雅；爱护公物，保护环境。

并承诺签名。

校园文明礼仪启动仪式。

张校长做动员讲话。

学生代表宣读《文明礼仪倡议书》
师生承诺签名
播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩！让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上；希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“文明礼仪”实践活动中，摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，弘扬社会新风尚。

愿文明礼仪之花开满社会的每个角落，伴随着我们一同健康成长！。

系规范的红领巾做文明的少先队员
中国素有礼仪之邦之称，我们高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德在世界上闻名遐迩。

而新时代的少年儿童是祖国的未来与希望，同时，少先队礼仪作为少先队组织教育的重要内容，是全体队员们必备的知识。

为增强对少先队礼仪教育重要性的认识，切实规范少先队员的文明礼仪,日前，陶官小学少先队大队将在校内开展一系列规范少先队礼仪的活动。

11月3日晨会上，五（1）中队的两名少先队员代表以“红领巾标志的意义和如何正确佩戴红领巾”为主题作了激情洋溢的演讲。

通过介绍，使广大队员充分认识到红领巾代表着红旗的一角，也知道了我国标志性红旗有：中国共产党党旗、中华人民共和国国旗、中国人民解放军军旗、共产主义青年团团旗、中国少先队队旗。

因此，少先队员佩带红旗的一角，领巾飘胸前，五旗在心间。

演讲完，两名队员亲自示范，一名解说动作，一名示范佩戴方法。

他们精神抖擞，以饱满的情绪，认真、严肃、规范地完成了每个动作。

随后，各中队队员在中队辅导员的指导下，解下红领巾，按照介绍的佩戴方法进行着一次又一次的练习，很快就做到了动作娴熟、方法正确。

本次活动的开展，旨在进一步提高少先队礼仪水平，培养少先队员组织意识、集体意识，推动学校少先队工作更加科学化、规范化。

同时，希望通过一系列活动进一步增强队员们的荣誉感、责任感及组织归属感，从而让每一名少先队员都能用自己的实际行为为红领巾不断增光添彩！
陶官小学
刘传祥。

少先队的礼仪工作总结文明在心，礼仪见行。

作为学校德育工作的重要组成部分，近几年，寅寺镇中心小学少先队大队部在团县委、县少工委、县教育局的关怀下，在学校领导的大力支持下，继续以服务少年儿童为宗旨，紧密结合学校德育和素质教育，全面推进文明礼仪教育工作的规范化、立体化、有形化建设。

重点是通过开展一系列的礼仪主题教育活动，切实加强少年儿童思想道德教育和礼仪养成，推进学校素质教育发展。

现总结如下：一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

在少先队工作中，根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、全方位组织各大、中队队员，进行思想教育。

1、利用教师节、国庆节、少先队建队日等有机契机，通过组织活动及每周一的升旗仪式、国旗下的讲话，在队员中深入开展了以爱党、爱祖国，爱社会主义为重点的宣传教育，培养了少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

使我校少先队员在思想上得到了熏陶，做到了教育的实效。

2、在少先队工作中，组织各大中队认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，组织了守则和规范的竞赛活动。

通过对守则和规范的基本要求的学习，对少年儿童树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，起到了重要作用。

3、结合本校实际情况，加强对少先队员的文明礼仪教育和行为习惯养成教育，加校年级值日生值日制建设，清洁卫生的管理，大队部与各值周班紧密配合，安排红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核，评比出获得流动红旗班级。

这项制度，使得各中队大力加强了对孩子们的文明行为习惯教育，把文明礼仪养成教育落到实处。

二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、在每学期开始由各中队辅导员对本中队进行文明、纪律、卫生三个方面的体验教育。

各中队就此开展了形式多样的教育活动：文明情景剧表演、礼仪知识竞赛、“走校园、讲文明”活动、“轻声慢步过走廊”班会……这样的专题教育活动，为孩子们一学期的文明行为习惯打下了基础。

开展文明礼貌教育月主题活动简报(三篇)第1篇：开展文明礼貌教育月主题活动简报沐浴春天暖暖的阳光，伴随着缕缕春风，大竹县文星镇中心小学幼儿园全体教师及幼儿一同携手文明小天使，在文明礼貌月开启文明之旅。

为了让活动更加的丰富多彩，真正的让文明的种子在孩子们的心中发芽、开花，幼儿园积极发挥年级组作用，以各年级为单位开展不同形式的文明礼貌月系列活动。

小班年级开展了“我的好妈妈”“为妈妈唱首《世上只有妈妈好》”“学说一句爱妈妈的话”“使用礼貌语问候老师”等活动;中班年级开展了“我是辛勤的小园丁”“我为滑梯洗洗澡”“环境保护我最棒”等活动;大班年级开展了“争做文明小天使”“‘说文明话、办文明事、做文明人，共建美好校园’签名”等活动。

活动中，学校为文明小天使授牌上岗，小天使们每天把校园装扮得更加美丽。

文明点燃心灵之窗，文明之花绽放在幼儿园的每个角落。

此活动在孩子们幼小的心灵中播下了一颗文明礼貌的种子，使孩子们从小养成良好的礼仪行为习惯，初步树立文明礼仪的意识，形成讲文明礼貌的良好风气，让孩子们在积极健康的园所文化氛围中茁壮成长。

第2篇：开展文明礼貌教育月主题活动简报为弘扬雷锋精神，3月16日下午，新华中学政教处、团委、安办等部门联合举办了“学雷锋、树新风”文明礼貌月活动。

活动分为三个部分：校园除草活动、街道环境治理、河道垃圾清理。

下午第三节课，“学雷锋、树新风”文明礼貌月活动启动仪式在学校的水泥篮球场正式开始，在学校政教处及团委简短的安排后，全校学生在班主任的带领下，分别前往各自所划分的区域进行环境治理。

学生们到达自己班级所在的区域后就立即开始了清理行动。

面对脏乱的环境，学生们没有犹豫，反而更加积极的加入到各种清理活动中。

在向雷锋学习的活动中，孩子们真正的行动起来了，不怕苦、不怕脏、不怕累。

除草，整理街道，河道清理，这些活动都受到了路人们的称赞，经过辛苦的劳动，校园、街道、河道面貌焕然一新。

通过此次活动，不仅在形式上受到了很好的宣传效果，也使大家在思想上受到了教育。

少先队活动“文明礼仪”伴我行教案一、活动主题：学习礼仪，从我做起1. 活动目标：2. 活动过程：（1）讲解礼仪的含义和重要性；（2）举例说明日常生活中常见的礼仪行为；（3）组织学生进行礼仪实践，如互相问候、礼貌用语等；二、活动主题：文明礼仪在校园1. 活动目标：2. 活动过程：（1）讲解学校生活中应遵守的礼仪；（2）举例说明学校生活中常见的礼仪行为；（3）组织学生进行礼仪实践，如排队、不大声喧哗等；三、活动主题：家庭礼仪我知道1. 活动目标：2. 活动过程：（1）讲解家庭礼仪的含义和重要性；（2）举例说明家庭中常见的礼仪行为；（3）组织学生进行礼仪实践，如尊老爱幼、主动帮忙等；四、活动主题：公共场所的礼仪1. 活动目标：2. 活动过程：（1）讲解公共场所礼仪的含义和重要性；（2）举例说明公共场所中常见的礼仪行为；（3）组织学生进行礼仪实践，如排队、不乱扔垃圾等；五、活动主题：礼仪标兵评选1. 活动目标：2. 活动过程：（1）讲解评选礼仪标兵的标准；（2）组织学生进行自我评价，找出自己的不足；（3）进行班级评选，选出礼仪标兵；六、活动主题：礼仪故事分享会1. 活动目标：通过分享礼仪故事，引导学生从故事中汲取礼仪的智慧，进一步强化礼仪意识。

2. 活动过程：（1）学生准备礼仪故事，并在课堂上进行分享；（2）讨论故事中主人公的礼仪行为及其影响；（3）引导学生从故事中提炼出礼仪的重要性和实际应用；七、活动主题：礼仪知识竞赛1. 活动目标：通过竞赛的形式，检验学生对礼仪知识的掌握程度，提高学生的礼仪素养。

2. 活动过程：（1）设计礼仪知识竞赛题目，包括选择题、判断题和简答题；（2）组织学生进行竞赛，答题过程中可进行互动讨论；（3）评选出竞赛优胜者，并给予表彰；八、活动主题：礼仪情景剧表演1. 活动目标：通过情景剧的形式，让学生在实践中学会运用礼仪，提高礼仪素养。

2. 活动过程：（1）学生分组，每组设计一个礼仪情景剧；（2）在课堂上进行情景剧表演，其他学生观看并提出建议；（3）讨论情景剧中的礼仪行为及其在现实生活中的应用；九、活动主题：礼仪心得交流会1. 活动目标：为学生提供一个分享学习礼仪心得的平台，促进学生之间的相互学习和成长。

少先队基本礼仪规范学习活动总结
文明在心，礼仪见行。

为全面推进文明礼仪教育工作的规范化、立体化、有形化
建设。

科泉小学在2019年3月18日上午开展了以“少先队基本礼仪规范”为主题的班会、队会教育活动，切实加强少年儿童思想道德教育和礼仪养成，推进学校素质教育
发展。

本次活动由少先队大队辅导员主持。

利用升旗仪式给同学们再次温习了红领巾的
正确佩戴及如何正确行队礼等少先队的基本礼仪知识。

各中队辅导员也纷纷利用班会
时间带领孩子们再次学习了“少先队基本礼仪规范”，内容包括：1.红领巾的含义，如何正确佩戴红领巾。

2.如何正确行队礼。

3.如何正确持队旗。

4.共同宣读入队誓词及呼号。

5.齐唱《少年先锋队队歌》
通过本次活动进一步规范了每位少先队员的基本礼仪。

增强了每位少先队员的组
织归属感和荣誉感，使同学们更加热爱中国少年先锋队，以自己是一名少先队成员而
骄傲。

北正乡中心小学九月份文明礼仪教育简报
我校少先队组织在开学初开展了“文明礼仪教育实践”活动，这次活动旨在让同学们认识礼仪、懂得礼仪；让我们同学能在我们的日常生活中运用礼仪；让我们每位同学都能够成为一个有道德、有修养的文明人。

具体活动如下：
1、利用国旗下讲话，对全生发出倡议。

2、各班利用班会课对学生进行文明礼仪教育。

3、每天坚持对住宿生进行餐前教育。

4、学生每天坚持整队放学，正对上操。

5、树立学生学习榜样，如随手捡垃圾的王智磊同学、帮助残
疾同学的高楠凯同学、拾金不昧的翟浩林同学等。

6、每班以“正身、正言、正行”为主题办了一期黑板报。

7、进行了一次以“文明礼仪教育”为内容的手抄报评比。

少先队活动简报1. 本周少先队活动丰富多彩，让孩子们度过了愉快的时光。

2. 少先队员们积极参与各项活动，展现了良好的团队精神。

3. 本周少先队开展了户外拓展活动，增强了队员们的团队合作意识。

4. 少先队开展的环保主题活动引起了队员们的广泛关注。

5. 本周少先队进行了主题为“爱心助人”的志愿活动，深受队员们的喜爱。

6. 少先队举办了绘画比赛，展现了队员们的创造力和想象力。

7. 队员们积极参与文明礼仪培训活动，提高了他们的社交素养。

8. 少先队举办的讲故事比赛吸引了很多队员积极参与。

9. 本周少先队进行了夏令营活动，让队员们度过了有意义的假期时光。

10. 少先队组织了音乐合唱团活动，展现了队员们的艺术才华。

11. 队员们积极参与了“读书分享”活动，丰富了他们的课余生活。

12. 少先队进行了科技创新活动，激发了队员们的创造力和科学探索欲望。

13. 本周少先队开展了烹饪比赛活动，锻炼了队员们的动手能力。

14. 少先队举行了户外拓展运动会，让队员们增强了团队协作意识。

15. 队员们积极参与了组织的绘画制作活动，展现了他们的艺术风采。

16. 少先队组织了实践社会主义核心价值观活动，引导队员们树立正确的价值观念。

17. 本周少先队开展了安全知识培训活动，提升了队员们的安全防范意识。

18. 少先队进行了军事训练活动，锻炼了队员们的纪律和毅力。

19. 队员们积极参与了“争做环保小卫士”主题活动，关注环境保护。

20. 少先队组织了书法比赛，展示了队员们的艺术风采和书法功底。

21. 本周少先队进行了树立正确人生观价值观活动，引导队员们健康成长。

22. 少先队举办了模拟国际交流活动，增进了队员们对外国文化的了解。

23. 队员们积极参与了亲子活动，拉近了家庭关系，增进亲子情感。

24. 少先队开展了音乐舞蹈比赛活动，展现了队员们的艺术特长。

25. 少先队进行了艺术创作展示活动，展示了队员们的创造力和想象力。

26. 本周少先队举办了“敬老爱幼”活动，传递了中华传统美德。

宣传普及文明礼仪活动简报
一、活动背景
文明礼仪是中华民族的传统美德，也是现代社会中人们应当具备的基本素质。

为了进一步弘扬文明礼仪，提高市民的文明素质，我们组织了这次宣传普及文明礼仪的活动。

二、活动目的
1. 增强市民的文明意识，培养良好的文明行为习惯；
2. 提高市民的道德素质，营造文明、和谐、有序的社会氛围；
3. 推动城市文明建设，提升城市形象。

三、活动内容
1. 文明礼仪知识讲座：邀请礼仪专家进行讲座，向市民普及文明礼仪知识，提高市民的文明素养。

2. 文明礼仪宣传展览：通过展板、宣传册等形式，向市民宣传文明礼仪知识，引导市民树立正确的价值观和道德观。

3. 文明礼仪主题活动：组织开展文明礼仪主题活动，如“文明出行”、“文明排队”、“文明用餐”等，鼓励市民在日常生活
中践行文明礼仪。

4. 文明礼仪志愿服务：招募志愿者，开展文明礼仪志愿服务活动，如引导市民遵守公共秩序、帮助老人和残疾人等，弘扬志愿服务精神。

四、活动效果
通过本次宣传普及文明礼仪的活动，市民的文明意识得到了提高，文明行为习惯得到了培养。

同时，城市的文明程度也得到了提升，营造了文明、和谐、有序的社会氛围。

我们将继续开展类似的活动，为推动城市文明建设、提升城市形象而努力。

少先队礼仪活动总结
本次少先队礼仪活动取得了圆满成功。

通过活动，少先队员们深入了解了少先队礼仪
的重要性，掌握了基本的礼仪知识和技巧。

活动中，我们组织了丰富多样的学习和实践活动。

首先，我们组织了专门的讲座，邀
请了专业的礼仪师进行讲解，他们分享了礼仪的原则和要点，引导少先队员们认识到
礼仪对于个人形象和社会交往的重要性。

其次，我们组织了实践环节，让少先队员们亲自体验和练习各种礼仪技巧，包括正确
的握手、致意、行走姿势等。

通过反复的练习和模拟情景，少先队员们逐渐掌握了礼
仪技巧，并能够灵活运用到日常生活中。

在活动中，我们还组织了一些互动游戏和角色扮演，让少先队员们通过实践感受到礼
仪对人际关系的影响。

少先队员们积极参与，展示了良好的礼仪素养和团队合作精神。

通过这次活动，少先队员们不仅加深了对礼仪的理解，还提高了自我意识和自我控制
能力。

他们意识到自己作为少先队员的形象形象的重要性，将礼仪应用到日常生活中，展示了良好的少先队形象。

在活动总结中，我们也发现了一些不足之处。

一些少先队员仍有一些礼仪常识和技巧
的欠缺，需要进一步的学习和练习。

同时，活动的时间有限，希望未来能有更多的机
会进行礼仪教育培训，提高少先队员的礼仪修养。

综合来说，本次少先队礼仪活动为少先队员们提供了一个全面学习和实践礼仪的机会，取得了良好的效果。

希望通过此次活动的开展，能够进一步提高少先队员们的礼仪素养，培养他们良好的行为习惯和社交能力。

井小发[2010]46号文明之花处处盛开------龙井民族小学召开文明礼仪主题班会观摩课展示为进一步倡导国学教育，让仁、义、礼、智、信扎根在学生心中，近日，胜利路小学以礼为先，在学生中开展文明礼仪教育，活动开展的如火如荼，各中队积极筹备、精心策划，队会形式多样，新颖。

在全校各中队展示的基础上评出优胜中队，在学校多媒体教室作公开队会课展示，利用电视直播的形式让全校师生进行观看，学生们通过小品、诗朗诵、三句半、现场采访、生活花絮等多种形式将文明礼仪演绎的淋漓尽致，使全校学生受到了很好的教育，收到了良好的教育效果，活动在全校掀起文明之风，树立了人人争做文明使者的良好意识。

此外，学校还利用手抄报、小广播、文明礼仪征文等多种形式进行礼仪教育。

4月12日上午，重庆小龙坎中学以“唱读讲传，文明礼仪”为主题的主题班会活动课大赛拉开了帷幕。

首先，初2013级3班以“爱我中华”为主题，对同学们进行了一次深刻的爱国主义教育。

他们以朗诵、歌唱、小品等形式向我们诠释了一个伟大的中华民族，并且作为她的儿女，我们感到自豪，全班齐唱《歌唱祖国》把班会课推向了高潮。

其次，初2013级1班以“文明礼仪伴我行”为主题，开展了形式多样的活动，如：小品、朗诵、讲故事、成语竞猜等，同学们都以饱满的热情投入到此次活动中，本节班会课很具教育意义。

最后，初2013级2班以“感恩父母”为主题，教育同学们孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人最基本的道理。

其中，蒋重阳同学的亲身故事让在场的同学和老师深受感动，催人泪下。

这节班会课让同学们的情感体验相当充分。

4月13日、14日，“唱读讲传，文明礼仪”主题班会活动课大赛将继续进行。

篇二：“文明礼仪”活动简讯绮结河小学“文明礼仪”活动简讯为了进一步传承中华文明、推进校园精神文明建设，促进学校德育工作，积极培养学生良好的文明礼仪习惯，构建和谐的校园文明氛围，努力构建安全文明校园。

我校少先队于9月22日下午组织开展了“文明礼仪知识竞赛”活动，这次活动旨在让同学们认识礼仪、懂得礼仪；让我们同学能在我们的日常生活中运用礼仪；让我们每位同学都能够成为一个有道德、有修养的文明人。

小学文明礼仪教育活动简报（5篇）学校文明礼仪教育活动简报篇1我校以遵守《中学校生守则》《学校生日常行为规范》和文明礼仪养成教育为突破口，着眼于全面提高同学的思想道德素养和文明礼仪素养，并结合同学的年龄特点和身心进展规律，把培育“文明行为习惯”作为同学德育工作的重要内容，通过同学“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，形成人人讲文明、重礼仪的良好气氛，从而全面提高我校德育教育工作水平。

通过开展内容丰富、形式多样的文明礼仪教育活动，教会同学“做人”，培育同学良好的道德品质和文明行为习惯，使同学具备合格的基本素养，知荣辱，讲正气，树新风。

通过同学的文明带动家庭文明，让家庭文明带动社会的文明，从而促进文明和谐社会的创建。

同时依据“细化目标、突出重点、实践体验、循序渐进、持之以恒”的德育策略，开展礼仪教育，普及礼仪学问。

设想通过强化训练与检查反馈相结合的方法，努力消退现行德育与同学实际存在的问题，促进全体师生把握各种礼仪学问与技能，不断增添礼仪意识，培育优秀的礼仪品质，促使全体师生综合素养的提高，进而形成学校德育工作新的途径，构建和谐的学习生活乐园。

一、加强领导，确保活动的落实1、高度重视，加强领导。

为了切实加强学校文明礼仪教育工作的领导，学校成立活动领导小组。

2、广泛宣扬，营造气氛。

学校召开文明礼仪教育活动，组织广阔师生仔细学习《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》和《中学校老师职业道德规范》和有关文明礼仪学问，深刻熟悉文明礼仪教育的意义和作用。

并充分利用板报、专栏、橱窗、校内广播、班队会等宣扬阵地，广泛宣扬文明礼仪教育方面的学问和典型事迹，营造深厚的教育气氛。

3、制定方案，开展活动。

结合学校实际，制定切实可行的实施方案，广泛开展丰富多彩的教育活动，动员全校师生主动参加，结合社会主义荣辱观教育，广泛开展文明礼仪教育活动，如：主题班会、学问竞赛、征文、故事会、手抄报、观看礼仪影片、国旗下的讲话等。

简报【2018年第7期】石莲镇解乐学校团队处2018年11月14日正确佩戴红领巾、规范敬队礼——合格少先队员养成记红领巾代表红旗的一角，是少先队员的标志，每位少先队员应爱护并佩戴好它；敬队礼是少先队的最高礼节，是每位少先队员都必须掌握和应用的技能。

针对二、三年级部分学生仍不能规范佩戴红领巾和敬队礼这一情况，本年级各班利用2018年11月12日下午的班会课开展“戴好红领巾，敬好队礼，做合格少先队”主题活动。

首先，谢宏老师带领学生重温红领巾的由来和意义。

紧接着，结合多媒体向学生分步演示佩戴红领巾的步骤，并教给他们佩戴红领巾小歌谣：左右两角双手牵，左压右来右绕圈。

颈圈掏出右角尖，穿入小圈向下牵。

然后，学生开始进行多种形式的练习，比如自主练习佩戴红领巾，同桌互相演示练习，学生代表上台演示等。

最后，全班进行一分钟佩戴红领巾比赛，看看谁能又快又规范地佩戴好红领巾。

学生们非常投入，认真学练每一个步骤，更加珍视胸前鲜艳的红领巾。

学会佩戴好红领巾后，大家一起练习如何规范敬好队礼。

敬礼之前必须立正。

少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头约一拳的距离，表示人民的利益高于一切。

行队礼的标准动作是：右手五指并拢，手掌与小臂成一直线，不可将手掌心翻出，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出，身体立正，眼平视，手举的高度，以眼睛平视望不见手掌为宜，但手掌不宜过高，五指与顶头距离以一拳为宜。

行礼时，手臂由自然下垂状态，经上衣中缝平面向上，手臂自然弯曲，到达标准位置后中止。

通过边讲解边练习以及同桌间的互相检查纠正，学生们的敬队礼姿势越来越规范。

最后，大家一起模拟升国旗时的情景，边唱国歌边敬礼，精气神十足，班会氛围也达到了高潮。

通过此次活动，每一个少先队员都认识到红领巾是正义、光荣、勇敢的象征，认识到佩戴和爱护红领巾是每个队员的光荣和自豪，认识到佩戴好红领巾、敬好队礼应该是—种自觉行为。

本次活动后，每位少先队员应用实际行动热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉，深化他们对少先队组织的认识，强化其“我是队组织中的一员”的意识，激发少先队员们热爱红领巾、热爱少先队组织的真情！报：解乐学校、石莲镇中心学校办公室送：解乐学校校长、解乐学校教务主任发：解乐学校全体教师（共印：5份）。

简报
汇川区团泽小学2015年5月4日
“文明六在”主题班会
为进一步弘扬中华民族的传统美德，提升学生文明礼仪素养，创建文明和谐的校园文化环境，开学以来，团泽小学把文明礼仪养成教育作为学校德育工作的重点，开展了一系列教育活动。

2015年5月分为了强化宣传教育，
多渠道渗透礼仪观念。

利用国旗下讲
话、校园广播等形式，提高学生礼仪素
养，对学生进行各类礼仪的强化训练；
各班刊出一期以“文明礼仪”教育为专
题的黑板报，并进行评比；通过召开家长会等形式，形成家校一体教育网络，教育学生时刻注意文明礼仪。

2015年5月4日利用主题班队活动，各班学生在班主任的带
领下开展以“文明六在”为主题的班
会，发挥班队活动在文明礼仪教育活
动中的宣传教育作用。

从言行、举止、
待人接物等方面规范了学生的行为，
从集会礼仪到交往礼仪，从学校礼仪
到家庭礼仪，队员们在主题活动中深受启发，讲文明讲礼仪的观念深入人心，为告别不文明的言行打下扎实的基础。

通过一系列活动的开展，讲文明、重礼仪蔚然成风，学生的文明习惯得以较好培养，同时也丰富了学校德育内容，进一步促进了文明和谐校园的构建。

少先队活动简报
简报：日报
XXX于2013年10月16日举行了一年级学生的入队仪式。

这个仪式旨在加强学生的文明礼仪教育，提升少先队的凝聚力和影响力，激发少先队员们对少先队组织的荣誉感、自豪感和使命感，进一步提高少先队组织在学校教育中的重要地位，增强广大少先队员的组织意识和爱国情结。

在雄壮有力的出旗曲中，入队仪式拉开序幕。

少先队员们敬队礼向队旗致敬，接着队员们齐唱《中国少年先锋队队歌》。

在大队部辅导员宣布新队员名单后，由五、高年级中队的老队员给一年级新队员系上了鲜艳的红领巾。

在鲜艳的队旗下，新队员们高举右手，一起跟着大队辅导员庄严宣誓。

这个入队仪式是为了庆祝中国少年先锋队的建队日，并且旨在提高少先队组织在学校教育中的重要地位。

这个特殊的日子让学校师生在学校操场上隆重集会，以此来加强学生的文明礼仪教育，提升少先队的凝聚力和影响力。

通过这个入队仪式，
少先队员们被激发出对少先队组织的荣誉感、自豪感和使命感，增强了他们的组织意识和爱国情结。

晓泉小学德育部第106期2016年9月19日
文明礼仪从我做起
为进一步把我校学生的公民道德建设、现代公民教育活动和未成年人思想道德建设引向深入。

9月19日，在全国公民道德宣传日来临之
际，西宁市晓泉小学开展
了以“文明礼仪从我做
起”为主题的教育活动。

光荣升旗手做了《做一个
有道德的人》国旗下的讲
话，希望同学们做到爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献；告别陋习，做一个讲文明，有道德的人。

德育部陈焕老师向全体学生发出倡议，要求学生热情对人，礼貌待客，不说脏话、粗话，学会使用“谢谢”、“对不起”、
“请”等礼貌用语；不乱扔垃圾，不随地吐痰等。

下一步，学校还将结合“公民道德宣传日”主题，开展美德少年事迹学习活动、办一期主题手抄板、开展一次公共场所卫生清理活动，用我们的实际行动去践行社会主义核心价值观的内涵，形成人人争做美德少年的良好氛围。

抄报：区教育局党办、教育局办公室、区教育局苏玉芳局长、陈磊副局长、王捷副局长、田红霞副局长
抄送：校长室，档。

少先队礼仪培训简报范文
尊敬的领导：
大家好！我是本次少先队礼仪培训的负责人，现就本次培训的情况向领导做一个简要报告。

首先，本次少先队礼仪培训是为了提高少先队员的素质和礼仪意识，培养他们良好的社交行为和处事方式，进一步激发他们的集体意识和团队精神。

培训的具体内容包括以下几个方面：
1. 礼貌用语：通过讲解和实践，教育少先队员学会使用常见的礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，用文明的方式与他人交流。

2. 动作规范：通过示范和练习，引导少先队员注意姿势端正、步伐整齐、动作优雅，提高他们的形象和仪态。

3. 衣着整洁：给少先队员提供正确的穿着和整理衣物的方法，养成爱整洁、爱干净的好习惯。

4. 餐桌礼仪：教导少先队员餐桌上的基本礼仪，如用餐姿势、使用餐具、交流方式等，培养他们良好的餐桌礼仪。

以上是我们本次培训的主要内容。

为了确保培训效果，我们采取了以下措施：
1. 精心准备教材和教具，使培训内容更加生动和易于理解。

2. 拟定详细的培训计划，包括培训时间、地点、内容等，确保培训顺利进行。

3. 邀请专业礼仪老师进行培训，确保培训质量。

4. 为每个少先队员配备学习资料，供他们反复学习和巩固。

目前，本次培训已经顺利进行，参训的少先队员们积极参与，表现出良好的学习态度和进步。

我们将继续加强培训，确保培养出一支素质高、礼仪优秀的少先队员队伍。

感谢领导对本次培训的支持与关心！
此致
敬礼
负责人：xxx
日期：xxx。

一年级礼仪社团简报范文亲爱的社员们：大家好！首先，我代表社团负责人向大家致以诚挚的问候和慰问。

一年级礼仪社团自成立以来，经过大家的共同努力，取得了一定的成绩和进步。

在过去的一个学期里，我们秉承着"培养学生良好的礼仪习惯"的宗旨，开展了一系列的活动，给大家带来了丰富多彩的经历和收获。

一、社团活动在过去的一个学期里，我们开展了许多精彩的活动，让大家学到了很多有关礼仪的知识。

首先是社团成立仪式，我们为社团成员举办了一场盛大的开幕式，所有成员齐聚一堂，大家相互介绍，并进行了自我展示。

通过这样的活动，我们大家都更加了解了彼此，建立了友谊，增进了团队凝聚力。

其次，我们开展了礼仪知识讲座。

为了让大家更加了解礼仪的重要性和应用，我们邀请了礼仪专家为我们进行讲座。

在讲座中，专家生动地讲解了礼仪的相关知识，引导我们养成良好的礼仪习惯。

这对于我们以后的发展和成长都会起到积极的作用。

另外，我们还组织了一次礼仪培训。

在这次培训中，大家学习了如何优雅地走路、如何得体地穿衣、如何与人交流等方面的技巧。

这些技巧的学习不仅提高了我们的形象和气质，还培养了我们与人沟通的能力和自信心。

最后，我们组织了一次礼仪展示比赛。

在比赛中，每个社员都展示了自己在礼仪方面的特长，通过这次比赛，大家除了锻炼了自己的表演技巧，还激发了大家对礼仪学习的兴趣，更加懂得了礼仪的重要性。

二、未来展望对于社团的未来，我们将继续努力，精心筹备更多丰富多彩的活动，提高我们的综合素质，增强对礼仪的认识。

我们计划在下个学期中开展以下几项工作：1.组织更多的实践活动：除了讲座和培训，我们计划组织社员们到社会上实践，参加公益活动，如志愿者服务、文化活动等，通过亲身经历来学习和发展。

2.学习更多的礼仪知识：我们将继续邀请专家来为我们讲解礼仪知识，同时会提供更多的学习资料，让社员们在课余时间可以自主学习。

3.增加合作交流机会：我们计划与其他学校的礼仪社团进行交流，共同开展一些联谊活动，增加互动和交流机会，提高团队合作能力。

石家庄轮回化工园区丘头学区靳庄小学
开展文明礼节专项教导运动简报
2017年2月为了把文明礼节教导工作做到实处,让同窗们在日常平凡本身的说话中时刻留意说好文明用语,进而养成优越习惯,我校在新学期持续开展文明礼节专项教导运动.
1.新学期,我们应用国旗下讲话.收看《开学第一课-文明伴成长,知礼行世界》.主题班会.校园广播站.黑板报.手抄报等多种情势开展文明礼节专项教导运动.在日常的进修生涯中,让学生进修应用文明礼貌用语,学生在严厉请求本身,实时禁止不文明行动.
黉舍应用国旗下讲话对学生进行文明礼节教导
各班学生在开展文明礼节教导运动中办的文明礼节板报.
2.文明礼节教导,是一种养成教导.我校将文明礼节教导作为新学期入学养成教导运动的重点来抓,持之以恒,使学生慢慢形成文明识礼的好习惯.保持正面教导,留意建立典范,让礼节范例去影响带动他们.
文明春风长拂,校园风气日新.新学期开端我校经由过程一系列文明礼节教导运动的开展,班级内鼓起了文明之风,同窗们互相干怀,监视,集体声誉感广泛加强,校园文明之花处处凋谢.。