【最新】201X年年度幼儿园教研组活动计划范文-实用word文档 (2页)

【精编范文】幼儿园201X—201X年教研工作计划-精选word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==幼儿园201X—201X年教研工作计划一、指导思想根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。

加强课题研究，凸现我园的特色教育。

本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。

为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。

具体（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。

积极参与教师再培训教育2、注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。

具体内容有：（1）每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。

各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。

（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。

（4）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X—201X学年幼儿园综合教研组工作计划范文一、指导思想：本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。

加强课题研究，凸现我园的特色教育。

二、现状分析：本学期我组有教师12人，分别是：项**、沈**、汪**、方**、徐**、郑**、杨**、黄**、姜**、倪**、邱**。

其中大部分教师都是执教多年的老教师，有丰富的教育教学经验，具有很强的学习能力，在教研活动中能发挥骨干引导作用。

沈**、项**、方**、张**是年轻教师，她们在教学经验上还有所欠缺，但是却拥有勇于创新，勤学好问的学习品质，在教研活动中是不可缺少的新生代力量。

在本学期的教研任务中，老教师们在注重提高自身保教技能的同时，更要关照、帮助年轻教师逐步成长，进一步增强我组的教研能力。

三、工作目标：1．进一步加强课程管理，提高一日活动各环节的规范性、有效性。

2．加强教研组的建设，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教质量。

3.加强园本研修，督促教师按时完成学习、实践、成果阶段的任务。

4.认真开展教学研究活动，提升教师专业化水平的提高。

5.开展园本特色课程，将特色教学融入幼儿园的校园文化创设之中。

四、活动具体措施：1、每个星期进行一次教研活动，有针对性的开展各个方面的研讨，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个老师在研究讨论中得到提高，加强教学质量。

2、要求每位教研组员真正地参与到教研活动中，根据自身的特长或学习需要，至少负责一次的教研活动，发挥骨干教师的先进性，做好教研活动的资料收集、准备，有效地开展教研活动。

幼儿园教研组工作计划幼儿园教研组工作计划范文（通用8篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，不妨坐下来好好写写工作计划吧。

那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编收集整理的幼儿园教研组工作计划范文（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园教研组工作计划1一、指导思想：以《纲要》为指导，以幼儿园校园文化建设为主线，抓好教师主备课培训活动及多媒体课件教学培训活动，做好两个县级课题研究，提升幼儿园课堂教学质量。

二、主要工作内容安排(一)多媒体教学公开课比赛活动。

本学期多媒体教学公开课比赛每班组推荐1人上1节，科目自选，全园评比，比赛暂定17周，16周上交活动方案计划。

活动期间无课教师及配班教师参与观摩活动。

(二)教师培训学习。

(不参加技能考核扣100元，2分考核分;参加考核任务数没过半扣50元1分考核分;参加考核任务已过半但没有在规定时间内完成的扣25元，0.5分考核分。

)1、40岁以下教师电子琴考核：杨春兰在半年内完成1、2级所有电子琴考核曲目;穆晓英在本学期内完成1、2、3级所有电子琴考核曲目;李绍美在本学期内完成二级电子琴考核全部曲目。

2、保教方法经验交流：李正梅、刘言琴每人1次全体班主任工作经验交流培训;常华翠，俸桂珍、王建芳每月1篇保教工作经验小结在会议上随机交流。

3、课题研究：负责课题研究的所有人员每周1篇课题研究教案，收集好幼儿作品、照片等。

4、保教工作、读书笔记：杨春兰、陈田芳、段绍娟、罗珊、李文爱、李如贵、张贤涛、鲁翠兰每月1篇。

班主任每月签阅，学期末教学副园长签阅。

5、听课：杨春兰、陈田芳、罗珊、李文爱、李如贵、张贤涛、鲁翠兰、各班主任、年级组长每月2节(注：幼儿园统一组织的公开课和各类人员的示范课除外)。

听课记录笔记每月由年级组长进行签阅，教学副园长随机查阅。

6、“三生”教育：班主任按幼儿安全教育10项内容要求整合成课题排在周日计划表上。

幼儿园教研组活动计划范文（1500字）一、活动目标1. 提高教师的教学水平，探索合适的教学方法和策略。

2. 加强教师之间的交流与合作，促进共同成长。

3. 培养教师的创新意识和团队精神。

二、活动内容1. 教研组讨论会（每月一次）a. 以幼儿园教学常见问题为主题，分享教学案例、经验和教材使用心得。

b. 鼓励教师分享自己的教学方法和策略，并进行讨论和交流。

c. 指导教师如何评价自己的教学效果，并提出改进建议。

2. 小组教学观摩（每学期两次）a. 将教师分为不同小组，每组选择两名教师进行教学观摩。

b. 选定观摩课堂的主题和目标，并由观摩教师提前准备授课计划。

c. 观摩教师在授课前向其他组员简介教学内容，授课后进行反思和总结。

3. 专题研讨会（每学期两次）a. 邀请专家学者或相关领域的教育工作者进行专题讲座。

b. 教师组成小组，对专题进行研讨和讨论。

c. 各小组总结研讨成果，撰写研究报告，并进行汇报。

4. 教学设计比赛（每年一次）a. 教师进行教学设计比赛，选出最佳教学设计和最佳教学活动。

b. 评委由校内外的教育专家和资深教师组成，对教学设计进行评分和点评。

c. 进行现场教学模拟，观察和评价教师教学过程。

5. 教学评课活动（每学期一次）a. 教师自愿参加评课活动，互相观摩和评价彼此的教学。

b. 评委观察教学过程，给予指导和建议，教师进行自我反思和总结。

三、活动安排和时间表1. 教研组讨论会：每月第三个周五下午2点-4点。

2. 小组教学观摩：每学期第六周和第十周的周一上午8点30分。

3. 专题研讨会：每学期第七周和第十一周的周三下午2点-4点。

4. 教学设计比赛：每年的五月份进行。

5. 教学评课活动：每学期末进行。

四、活动预期效果1. 师资力量提升：通过教研活动，教师们能够不断改进和完善自己的教学方法，提升自己的教学水平。

2. 教师交流合作增强：教研组活动能够促进教师之间的交流与合作，增强团队凝聚力和主动性。