江苏省镇江市丹阳市里庄初级中学2016届九年级(上)第二次月考化学试卷(解析版)

2015-2016学年某某省某某市丹阳三中九年级（上）月考化学试卷（10月份）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化属于物理变化的是（）2．下列物质的性质属于化学性质的是（）A．颜色、状态B．溶解性C．密度、硬度D．可燃性3．下列属于纯净物的是（）A．加碘盐B．液态氧C．海水 D．空气4．下列有关空气的说法错误的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．PM是造成空气污染的主要污染物之一5．下列对实验现象的描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．给碱式碳酸铜加热时，能看到黑色固体逐渐变为绿色C．蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色固体6．实验室用过氧化氢制取氧气时，忘记加入二氧化锰，则（）A．不能产生氧气 B．产生氧气的速率慢C．产生氧气的总质量减少 D．也能迅速产生氧气7．下列有关氧气的叙述正确的是（）A．水中的生物能生存，是因为氧气极易溶于水B．空气中氧气含量的测定实验（如图）中，可以将红磷换成木炭C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．氧气的化学性质非常活泼，是可燃物8．下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（）A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳9．化学实验是学习化学的重要方式，下列实验操作正确的是（）10．实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（）11．下列有关水的说法不正确的是（）A．加明矾能使海水中的盐分沉淀而淡化B．对天然水进行净化的各种处理中，净化程度最高的是蒸馏C．自然界中的水大多数属于混合物D．可以用肥皂水区分硬水和软水12．能用于鉴别空气、氮气和氧气的最简便方法是（）A．带火星的木条试验 B．加入澄清石灰水C．燃着的木条试验D．闻气味13．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（）14．下列实验设计正确的是（）B．将带火星的木条放入集气瓶中验证瓶中气体是否是氧气C．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气D．用过滤的方法将硬水转化成软水15．某学生从装有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，而且面对刻度线，仰视液面读数为10mL，则倒出的水的体积（）A．＜40 mL B．＞40 mL C．=40 mL D．无法确定二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每小题有1～2个正确选项，错选、多选不给分，若有两个答案只选一个且正确给1分）16．2015年6月5日是第44个“世界环境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”．以下做法不符合该主题的是（）A．扩大公共绿地，打造绿色家园B．禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响C．鼓励燃煤发电，保障电力供应D．发展公共交通，提倡低碳生活17．某同学用高锰酸钾加热制氧气时，试管炸裂了．造成该同学试管炸裂的原因可能是（）A．未垫石棉网B．没有给试管均匀预热C．试管口未放一团棉花D．试管口没有略向下倾斜18．实验中，一种仪器与另一种仪器之间通常情况下不应该接触的是（）A．用胶头滴管向试管内滴加液体，胶头滴管与试管口B．过滤时，用烧杯承接滤液，漏斗下端尖嘴部位与烧杯内壁C．向试管中倒液体药品，试剂瓶口与试管口D．用排水法收集氧气，导管口与集气瓶底19．用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（）20．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等．下列说法正确的是（）A．“人造空气”中氮气的含量比空气中的氮气含量低B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会立刻熄灭C．可以利用燃烧铁丝的方法，测定“人造空气”中O2的含量D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸三、填空题（每空1分，计34分）21．（1）写出下列元素的符号：氮元素；铁元素；钾元素；锰元素；磷元素．（2）写出下列物质的化学式二氧化碳水．22．用下列物质的字母序号填空：A．镁 B．氧气 C．氮气 D．红磷 E．石墨（1）用于急救病人的是；（2）可制作照明弹的是；（3）充入食品包装袋内的是；（4）可作为电池电极．23．有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒等仪器，为下列实验操作各选一种仪器（填相应的序号）．（1）吸取或滴加少量液体时用；（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；（3）取用粉末状固体的仪器为；（4）取8mL液体药品需用到的仪器是．24．写出下列反应的文字表达式，并填写相关的空格：①碳酸氢铵受热易“失踪”：，②镁带在空气中在燃烧：，③）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊：，④铁在氧气中燃烧：．⑤加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；上述反应中，属于分解反应的是．（用序号填写）25．水是生命之源，某化学兴趣小组对水进行了探究．（1）图为进行电解水实验的装置图，据此回答：C试管中收集到的气体是，图中B端为电源的（填“正”或“负”）极，该实验说明水是由组成的．（2）为了探究“水的净化”过程，同学们取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行（填操作名称），该操作需要用到的仪器有．（填字母）A．铁架台 B．酒精灯 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．烧杯实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是．（写出一条即可）②再向滤液中加入来除去水样中的颜色和异味，该过程属于（填“物理”或“化学”）变化．（3）自然界中几乎没有纯净的水，下列措施不属于水的净化方法的是（填字母）A．沉降 B．过滤 C．消毒 D．电解（4）节约用水是每个公民的义务，我们应提倡以下用水方式中的（填字母）A．用淘米水、洗菜水浇花 B．不间断地放水洗衣服C．不间断地放水刷牙 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．26．在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO）在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成的气体，一种是空气中最多的气体，另一种是常用于灭火的气体．写出该反应的文字表达式．尾气净化装置中的催化剂使用过程中（填“要”或“不要）经常更换催化剂，因为．四、实验题（每空1分，计21分）27．请结合如图回答问题（1）标号①②的仪器名称：①②（2）实验室用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是（选填序号），实验前应在试管口放，该反应的文字或符号表达式为，若用D装置收集制取O2，气体收集完毕时，应先（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为了控制反应速率，获得平稳的气流，可用（填一种仪器名称）代替B装置中的仪器②．实验结束后，若要分离出二氧化锰，可将残留物经过滤、洗涤、干燥．在过滤操作中玻璃棒的作用是．若滤液仍浑浊，下列可能的原因有（填编号）①漏斗下端没有紧靠烧杯内壁②过滤器中的液面超过滤纸边缘③滤纸没有紧贴漏斗内壁④玻璃棒没有靠在三层滤纸处，且将滤纸捅破（4）选择发生装置B和收集装置（选填序号）可以用于实验室制取CO2，该反应的文字表达式为，若将发生装置由B改为F，其优点是．若用装置E收集CO2，验满的方法是；若用装置E检验CO2，瓶内应盛放．（5）已知：氨气是一种没有颜色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为（选填序号），收集方法是法．28．小明同学复习时看到如图1实验，实验现象是他用此实验测定空气中氧气的含量，发现耗时较长，又设计如下方案测定空气中氧气的含量：选用实际容积为40mL的试管作为反应容器，将一定量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图2的实验装置．假设此实验能够按照小明的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：（1）写出白磷燃烧的文字表达式（注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同）（2）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明；（3）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到注射器活塞前沿最终停留在mL刻度处；（4）小明在按设想进行实验后，测得氧气体积分数偏小，原因可能是（答一条即可）．五、推断题（每空1分，计5分）29．A～G是初中化学常见的物质，其中A是一种紫黑色固体；B和G均是黑色固体，D、J 均是常见气体，它们存在如下关系：（1）A B+C+D（2）B和F的溶液混合后能快速产生D，反应前后B的质量和化学性质不变（3）D+G J（4）澄清的L溶液通入气体J，会变成白色浑浊M（5）在M中加入稀盐酸，又会生成气体J请回答以下问题：（1）M的名称，B在反应中的作用；（2）B和F的溶液混合后能产生D的文字表达式为，G和D反应的文字表达式为；（3）写出J在日常生活中的一种应用．2015-2016学年某某省某某市丹阳三中九年级（上）月考化学试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

镇江市2016年初中毕业升学考试化学试卷说明：1. 本试卷共6页，满分100分，考试时间100分钟。

请将答案填写在答题卷上。

2. 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35．5 Na-23Mg-24 Ca-40 Fe-56 Ag-108 Ba-137第I 卷（选择题共40分）一、 单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于纯净物的是A ．冰水B ．空气C ．食醋D ．黄铜 2．下列属于化学变化的是A ．海水晒盐B ．冰川融化C ．水力发电D ．红磷燃烧 3．下列化学用语正确的是A ．金刚石－AuB ．水银－HgC ．2个氮原子－2N 2D ．氯酸钾－KCl 4．下列做法正确的是A ．煤气泄漏，开灯检查B ．食品防腐，甲醛浸泡C ．限放鞭炮，保护环境D ．深埋电池，清除污染 5．下列归类错误的是 A ．装置甲：稀释浓硫酸B ．装置乙：加入锌粒 C ．装置丙：产生氢气D ．装置丁：收集氢气 7．下列实验设计正确的是A ．用肥皂水区分硬水和软水B ．用加碘食盐检验淀粉C ．用10mL 量筒量取5.62mL 水D ．用点燃的方法除去CO 2中的CO 8.下列排序正确的是9．下列对实验现象的描述或实验操作错误．．的是 A ．细铁丝在O 2中燃烧，火星四射B ．向鸡蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵，出现白色浑浊C ．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液A ．地壳中元素的含量：SiOFe 由多到少B ．硫元素的化合价：C ．溶液的pH ：汽水糖水肥皂水由大到小D ．溶解时放出的热量： NH 4NO 3 NaClNaOH由多到少由高到低SO 2 S H 2SH 2OCa(OH)2 NaOHCaCl 2Ca(NO 3)2 3 NaNO 3 Na 2CO 3Na 24D ．给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热10．以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如下图。

江苏省镇江市九年级上学期化学第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2018九上·兴化期末) 下列选项中都属于我国古代化学工艺成就的是（）A . 制火药、制青铜器、发明指南针B . 制青铜器、印刷术、造纸C . 冶炼钢铁、烧瓷器、制火药D . 印刷术、烧瓷器、冶炼钢铁2. （2分）(2018·新疆) 2017年12月，大飞机C919在上海浦东机场又一次试飞成功，标志着我国航空事业有了新突破。

大飞机采用的复合材料中使用了陶瓷材料氮化硅(Si3N4)，其中硅元素的化合价为+4，则氮元素的化合价为（）A . ﹣3B . +2C . +3D . +43. （2分） (2019九上·太原期中) 能证明“分子在不断运动”的事实是（）A . 正月雪打灯B . 三月桃花开C . 八月桂花香D . 十月秋风劲4. （2分）日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向福岛核电站附近居民发放碘片（I﹣127），以降低放射性碘对人体的伤害．已知核辐射中放射性碘（碘﹣131）的核电荷数为53，则下列说法不正确的是（）A . 核裂变是一种物理变化B . 碘I﹣127原子和放射性碘原子I﹣133属于同种元素C . 核能的利用证实原子的可分性D . 碘127原子和碘131原子的相对原子质量相同5. （2分） (2016九上·武城期中) 最近某公司研制出一种“自洁玻璃”，该玻璃因穿上40纳米厚的二氧化钛（TiO2）外套，从而具有自洁、不断分解有害气体以及消灭细菌、病毒等作用．关于二氧化钛，你认为以下说法中错误的是（）A . 二氧化钛中不含有氧分子B . 二氧化钛中的钛元素为非金属元素C . 二氧化钛是氧化物D . 纳米技术的应用使二氧化钛产生神奇的作用6. （2分） (2016九上·岐山期中) 下列有关计算结果错误的是（）A . K2Cr2O7中Cr元素的化合价为+6价B . NH4NO3中氮元素的质量分数为35%C . C2H4与C4H8中碳元素和氢元素的质量比相同，均为6：1D . NaHCO3的相对分子质量是838. （2分） (2016九上·北京月考) 下列结论不正确的是（）A . 化学反应中一定有能量的变化B . 化学反应中一定会有新物质生成C . 化学反应中元素种类一定不发生变化D . 化学反应中一定会伴随着一些现象9. （2分） (2018九上·乐昌期末) 二甲醚（C2H6O）作为一种新能源，有关说法正确的是（）A . 二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成B . 二甲醚属于氧化物C . 二甲醚的相对分子质量为48D . 二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4：110. （2分） (2017九上·南充月考) 在电解水的实验中可以直接观察到的现象是（）A . 水是由氢、氧元素组成B . 有氢气和氧气产生，且体积比为2：1C . 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成D . 两电极均冒气泡，负极产生的气体与正极产生的气体体积比约为2：1二、选择填充题 (共5题；共5分)11. （1分） (2016九上·成都期中) 现有①水②铁③高锰酸钾④医用75%的酒精⑤湖水⑥过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）________，属于纯净物的有________，属于单质的有________，属于化合物的有________，属于氧化物的是________12. （1分）(2018·浦东模拟) 请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。

安徽省阜阳市校级2016-2017学年九年级化学上学期第二次月考试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．下列做法容易造成水体污染的是（）A．严格控制在江河中进行网箱养殖水产品B．在农业生产过程中提倡施用农家肥C．工业废水直接向大河中排放D．生活污水严格按照按有关要求和技术指标集中处理2．家庭里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）A．铁锅生锈B．大米霉变C．煤气燃烧D．豆腐切块3．规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证，如图所示操作正确的是（）（）A．验满氧气B．过滤C．向试管里加粉末D．取用液体药品4．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“y”代表的是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体5．下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（）A．分子、原子、离子都能构成物质B．气体压缩为液体，分子体积变小C．温度越高，分子运动越快D．钠原子和钠离子的化学性质不同6．下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是（）选项操作或现象分子特性A 50mL水与50mL酒精混合，体积小于100mL 分子间有间隙B 物体的热胀冷缩分子的大小是可以变化的C 湿衣服晾干分子是运动的D 1滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小A．A B．B C．C D．D7．如图中“〇”和“●”分别表示两种不同的原子，其中可能表示氧化物的是（）A．B．C．D．8．钨在生活中具有重要的用途，常用作灯泡里的灯丝．如图是钨元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是（）A．钨的原子序数是74 B．钨属于金属元素C．钨原子核外有74个电子D．钨原子质量是183.8g9．2015年10月，诺贝尔生理学或医学奖被授予中国科学家屠呦呦，以表彰她所负责的研究团队发现了治疗疟疾的药物﹣﹣青蒿素，下列关于青蒿素（C15H22O5）的说法正确的是（）A．青蒿素不含有金属元素B．青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成的C．青蒿素中碳、氢元素的质量比是15：22D．青蒿素中氢元素的质量分数最大10．如图所示是实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物为原料制氧气时，一些物质的质量随时间的变化关系图象，其中错误的图象是（）A．B．C．D．二、填空题（共6小题，每空1分，满分34分）11．在下列化学符号中，数字“2”可表示不同的意义，请回答下列问题：①3H2O；②2NH3；③Fe2+；④（1）表示元素化合价的是（填数字序号，下同）；（2）表示分子个数的是；（3）表示分子中所含原子个数的是；（4）表示离子所带电荷数的是．12．以下物质中：①氧气；②水；③氯酸钾；④二氧化锰；⑤氧化铜；⑥碳；⑦五氧化二磷；⑧铁．其中属于单质的是（填序号），它们共同的特征是；属于化合物的是，其共同的特征是；若将②④⑤⑦归为一类，称作氧化物，则它们组成的共同特点是．13．原子序数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如图，请认真并回答下列问题．（1）原子序数为12的元素位于元素周期表中第周期，它属于（填“金属”或“非金属”）元素．（2）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是．（3）根据结构示意图分析，核电荷数是6和8的相两种元素组成的常见化合物是和．（4）不同种元素最本质的区别是不同，同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次．14．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：（1）如图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是，写出水在通电条件下反应的表达式．（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是．（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来使硬水软化．15．河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示．（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入．（2）沙滤池可将过滤除去．（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有的结构．（4）常用于杀菌池消毒的物质有多种，请写出其中一种物质的化学式．（5）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的，搅拌，如果观察到，则样品为软水．16．如图1是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：（1）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的表达式是，应选择的收集装置是（填字母代号）．如果选用如图2装置收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端导入．（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气反应的表达式为（3）某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气，实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流，你有什么改进措施？．三、解答题（共1小题，满分6分）17．焦亚硫酸钠有毒，不能直接用于食品加工，市场上有不法商贩将其溶液浸泡生姜，使生姜发黄发亮，食用此种生姜可能使人中毒，已知焦亚硫酸钠的化学式为Na2S2O x，相对分子质量是190，请计算：（1）x= ；（2）焦亚硫酸钠中硫元素与氧元素的质量比是；（3）焦亚硫酸钠中钠元素的质量分数是（精确到0.1%物质）2016-2017学年安徽省阜阳市校级九年级（上）第二次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．下列做法容易造成水体污染的是（）A．严格控制在江河中进行网箱养殖水产品B．在农业生产过程中提倡施用农家肥C．工业废水直接向大河中排放D．生活污水严格按照按有关要求和技术指标集中处理【考点】水资源的污染与防治．【专题】空气与水．【分析】根据水的污染源和防止水体污染的措施分析判断有关的做法．【解答】解：A、严格控制在江河中进行网箱养殖水产品，能防止水体的污染，故A正确；B、在农业生产过程中提倡施用农家肥，能减少水体的污染，故B正确；C、工业废水直接向大河中排放，容易造成水体污染，故C错误；D、生活污水严格按照按有关要求和技术指标集中处理生活污水，能防止水体的污染，故D 正确．故选C．【点评】本题较为简单，了解水的污染源和防止水体污染的措施即可分析判断．2．家庭里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）A．铁锅生锈B．大米霉变C．煤气燃烧D．豆腐切块【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解答】解：A、铁锅生锈过程中，铁和水、氧气反应生成了铁锈，属于化学变化；B、大米霉变过程中生成了新物质，属于化学变化；C、煤气燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化；D、豆腐切块过程中，只是豆腐的形状发生了改变，没有生成新物质，属于物理变化．故选：D．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．3．规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证，如图所示操作正确的是（）（）A．验满氧气B．过滤C．向试管里加粉末D．取用液体药品【考点】过滤的原理、方法及其应用；固体药品的取用；液体药品的取用；氧气的检验和验满．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据氧气的验满方法进行分析判断．B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．C、根据取用固体粉末的正确方法分析判断．D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．【解答】解：A、检验氧气是否集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．C、往试管里装入固体粉末时，先将试管横放，把盛药品的药匙（或纸槽）小心的送到试管底，然后将试管慢慢竖起，图中所示操作正确；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“y”代表的是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】空气中，氮气的体积分数是78%，氧气的体积分数是21%，稀有气体的体积分数是0.94%，二氧化碳的体积分数是0.03%，其它物质的体积分数是0.03%．【解答】解：由图中空气成分的示意图可知，“y”的体积分数约为21%，因此“y”代表的是氧气．故选：A．【点评】本题主要检查空气中组成成分的体积分数，比较简单．5．下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（）A．分子、原子、离子都能构成物质B．气体压缩为液体，分子体积变小C．温度越高，分子运动越快D．钠原子和钠离子的化学性质不同【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；核外电子在化学反应中的作用；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据构成物质的微粒分析．B、根据微粒的特征分析；C、根据分子的性质解答；D、根据钠原子失去1个电子形成钠离子来分析．【解答】解：A、构成物质的微粒有分子、原子、离子，故正确．B、气体压缩为液体，分子间隔变小，分子体积不变，故错误；C、温度越高，分子运动越快，故正确；D、钠原子失去1个电子形成钠离子，钠原子和钠离子化学性质不同是由于其最外层电子数不同，故正确；答案：B【点评】本题考查学生对构成物质的基本微粒：分子、原子、离子的理解与掌握．本题知识点较多但难度不大，平时要注意基础知识的积累．6．下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是（）选项操作或现象分子特性A 50mL水与50mL酒精混合，体积小于100mL 分子间有间隙B 物体的热胀冷缩分子的大小是可以变化的C 湿衣服晾干分子是运动的D 1滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小A．A B．B C．C D．D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的性质和特征分析有关操作或现象：分子很小，在不断运动，分子间有间隙．【解答】解：A、50mL水与50mL酒精混合，体积小于100mL，原因是分子间有间隙，A正确．B、由于分子间有间隙，间隙的大小随温度的变化而变化，所以物体有热胀冷缩的现象，分子的大小是不变的，B不正确；C、由于分子是不断运动的，湿衣服上的水分子通过运动运动到空气中，所以湿衣服晾干，C正确；D、一滴水的体积很小，有1.67×1021个水分子，足以说明分子的体积很小，D正确．故选B．【点评】能利用分子的性质和特征解释生活中宏观的现象，使化学紧密联系生活，能让学生确实感到化学就在我们身边．7．如图中“〇”和“●”分别表示两种不同的原子，其中可能表示氧化物的是（）A．B．C．D．【考点】从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】根据氧化物为两种元素组成且含氧元素的化合物，判断是否为氧化物时，首先所表示的物质必须为纯净物，然后还得为化合物；因此，能表示氧化物的示意图中只含一种分子，且该分子是由两种不同原子构成的化合物的分子．【解答】解：A、图中只有一种分子，且该分子由一种原子构成，属于单质；故不可能；B、图中含有两种构成不同的分子，即为两种物质的分子，图所示的物质为混合物，不可能表示氧化物；故不可能；C、图中只含有一种分子，首先该图所表示的物质为纯净物；图中分子由两种不同原子构成的化合物的分子，若其中一种原子为氧原子，则该分子即为氧化物的分子，图所示物质则的氧化物；故有可能；D、图中含有两种构成不同的分子，即为两种物质的分子，图所示的物质为混合物，不可能表示氧化物；故不可能；故选：C．【点评】构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子．8．钨在生活中具有重要的用途，常用作灯泡里的灯丝．如图是钨元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是（）A．钨的原子序数是74 B．钨属于金属元素C．钨原子核外有74个电子D．钨原子质量是183.8g【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为74，该元素的原子序数为74，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钨，属于金属元素，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为74，表示原子序数为74；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子的质子数为74，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为183.8，没有单位g，故选项说法错误．故选：D．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．9．2015年10月，诺贝尔生理学或医学奖被授予中国科学家屠呦呦，以表彰她所负责的研究团队发现了治疗疟疾的药物﹣﹣青蒿素，下列关于青蒿素（C15H22O5）的说法正确的是（）A．青蒿素不含有金属元素B．青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成的C．青蒿素中碳、氢元素的质量比是15：22D．青蒿素中氢元素的质量分数最大【考点】化学式的书写及意义；元素的简单分类；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据物质的组成以及元素的分类来分析；B．根据物质的结构来分析；C．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析；D．根据化合物中各元素的质量比来分析．【解答】解：A．青蒿素含有碳、氢、氧三种元素，均属于非金属元素，故正确；B．青蒿素是由青蒿素分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C．青蒿素中碳、氢元素的质量比为（12×15）：（1×22）=90：11，故错误；D．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可见其中碳元素的质量分数最大，故错误；故选A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．10．如图所示是实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物为原料制氧气时，一些物质的质量随时间的变化关系图象，其中错误的图象是（）A．B．C．D．【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气．【解答】解：A、随着反应进行，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，氯酸钾的质量不断减少，当氯酸钾完全分解后，质量变为0，故正确；B、因为二氧化锰做催化剂，反应前后质量不变，故正确；C、加热到一定程度时，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，当氯酸钾完全分解后，氧气质量不再增加，故正确；D、随着反应进行，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，但是反应之前没有氯化钾，该选项不正确．故选：D．【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．二、填空题（共6小题，每空1分，满分34分）11．在下列化学符号中，数字“2”可表示不同的意义，请回答下列问题：①3H2O；②2NH3；③Fe2+；④（1）表示元素化合价的是④（填数字序号，下同）；（2）表示分子个数的是②；（3）表示分子中所含原子个数的是①；（4）表示离子所带电荷数的是③．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值．（2）标在分子符号前面的数字表示分子的个数．（3）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．（4）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．【解答】解：（1）标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价．（2）标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2NH3中的“2”表示氨分子的个数为2．（3）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，3H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子．（4）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷．故答案为：（1）④；（2）②；（3）①；（4）③．【点评】本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．12．以下物质中：①氧气；②水；③氯酸钾；④二氧化锰；⑤氧化铜；⑥碳；⑦五氧化二磷；⑧铁．其中属于单质的是①⑥⑧（填序号），它们共同的特征是只含有一种元素，且为纯净物；属于化合物的是②③④⑤⑦，其共同的特征是都含有两种以上的元素，且为纯净物；若将②④⑤⑦归为一类，称作氧化物，则它们组成的共同特点是只有两种元素的纯净物，且其中一种是氧元素．【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】混合物是至少由两种物质组成，而纯净物只有一种物质组成，在纯净物中，根据元素的种类可分为单质和化合物，只有一种元素组成的是单质，至少由两种元素组成的是化合物，而氧化物中只有两种元素且必须含有氧元素．【解答】解：①氧气是单质；②水是化合物中的氧化物；③氯酸钾是化合物；④二氧化锰是化合物中的氧化物；⑤氧化铜是化合物中的氧化物；⑥碳是单质；⑦五氧化二磷是化合物中的氧化物；⑧铁是单质；故答案为：①⑥⑧；只含有一种元素，且为纯净物；②③④⑤⑦；都含有两种以上的元素，且为纯净物；只有两种元素的纯净物，且其中一种是氧元素．【点评】本题考查物质类别的判断，学生应能根据物质的组成和性质对常见的物质进行正确的分类．13．原子序数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如图，请认真并回答下列问题．（1）原子序数为12的元素位于元素周期表中第三；周期，它属于金属（填“金属”或“非金属”）元素．（2）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易得到（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是S2﹣．（3）根据结构示意图分析，核电荷数是6和8的相两种元素组成的常见化合物是CO 和CO2．（4）不同种元素最本质的区别是质子数不同，同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次增加．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的概念．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据原子核外的电子层数等于其所在周期数以及元素的分类来分析；（2）原子序数为16的原子核内质子数为16；若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子；（3）6、8号两种元素分别为碳、氧元素，所以组成的化合物可能是一氧化碳和二氧化碳，（4）掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；【解答】解：（1）12号元素是镁元素，其原子核外有3个电子层，所以在元素周期表中位于第三周期，镁属于金属元素；故填：三；金属；（2）16号元素是硫，其原子最外层有6个电子，在化学反应中易得到2个电子形成带两个单位负电荷的硫离子；故填：得到；S2﹣；（3）6、8号两种元素分别为碳、氧元素，所以组成的化合物可能是一氧化碳和二氧化碳，故填：CO；CO2．（4）根据元素的概念，可知表中不同种元素最本质的区别是质子数不同；同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次增加；故填：质子数；增加．【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．14．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：（1）如图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是氢气，写出水在通电条件下反应的表达式水氢气+氧气．（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏．（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用煮沸来使硬水软化．【考点】电解水实验；水的净化；硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】（1）水的电解，根据装置图辨别正负极，并依据产物的情况书写反应的文字表达式．（2）依据不同的净水方式的对比分析净化程度的高低；（3）根据生活中可用煮沸来使硬水软化进行解答．【解答】解：（1）要熟记电解水实验时：正氧负氢，氢二氧一，即正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比是2：1，所以a中气体体积大属于氢气；水在通电条件下反应的文字表达式为：水氢气+氧气．（2）净化水常用方法的对比如下：①吸附，利用活性炭的吸附性除去水中有色有异味杂质；②沉淀，静置或加入絮凝剂明矾凝聚水中悬浮小颗粒而沉淀至水底部；③过滤，使用沙子石子等过滤层滤去水中较大颗粒的固体；④蒸馏，对水加热蒸发后进行冷凝得到蒸馏水；从而可知净化程度最高的是蒸馏的方法；（3）生活中可用煮沸来使硬水软化．故答案为：（1）氢气；水氢气+氧气；（2）蒸馏；（3）煮沸．【点评】解答本题的关键是要掌握净化水和和电解水方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．15．河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示．（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入明矾．（2）沙滤池可将难溶性杂质过滤除去．（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有疏松多孔的结构．（4）常用于杀菌池消毒的物质有多种，请写出其中一种物质的化学式HClO ．（5）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的肥皂水，搅拌，如果观察到产生大量泡沫，则样品为软水．【考点】自来水的生产过程与净化方法；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途．【专题】空气与水．【分析】（1）根据明矾具有吸附小颗粒泥尘的作用解答；（2）根据过滤池有过滤作用，能除去不溶性杂质解答；（3）根据活性炭疏松多孔，具有吸附性解答；（4）根据氯气能与水反应生成次氯酸，有很好的杀菌作用解答；（5）根据鉴别自来水是软水还是硬水可以用肥皂水解答．【解答】解：（1）明矾具有吸附小颗粒泥尘的作用，是常用的絮凝剂；。