二级C语言程序填空

一、函数fun的功能是：不断从终端读入整数k，用变量a统计大于0的个数，用变量b来统计小于0的个数，当输入0时结束输入，并通过形参px和py把统计的数据传回主函数进行输出。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动函数main（）和其他函数中的任何内容，仅在fun（）函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。

试题程序：#include <stdio.h>void fun(int *px,int *py){int ________; // 【1】scanf("%d",&k);while (________) // 【2】{if (k>0) a++;else b++;________; // 【3】}*px=a; *py=b;}int main(){int x,y;fun(&x,&y);printf("x=%d,y=%d\n",x,y);return 0;}参考答案：【1】a=0,b=0,k【2】k!=0 （或k）【3】scanf("%d",&k)解析：函数中有3个局部变量，且a和b需要赋初值0，因此，【1】处填写“a=0,b=0,k”。

循环输入数据的结束条件为K==0，故【2】处填写“k!=0”。

循环中处理了输入的数据后，需要再输入下一个数据，故【3】处填写“scanf("%d",&k)”。

二．请补充main（）函数，该函数的功能是：输入两个正整数num1和num2，求这两个数的最大公约和最小公倍数。

例如，若输入的两个正整数为12，24，则它们的最大公约数为12，最小公倍数为4。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在main（）函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。

试题程序：#include <stdio.h>int main(){int a,b,num1,num2,t;printf("\nInput two numbers：\n");scanf("%d %d",&num1,&num2);a=num1;b=num2;while (________) //【1】{t=________; //【2】a=b;b=t;}printf("Greatest common divisor：%d\n",a);printf("Least common multiple：%d\n",________); // 【3】return 0;}参考答案：【1】b!=0 【2】a％b 【3】num1*num2/a解析：采用辗转相除法求两个整数a和b的最大公约数。

3月全国计算机等级考试二级C语言上机题库（20~30套）考试频道小编收集整理计算机等级考试资料，免费提供给大家交流参考。

第二十一套1. 程序填空给定程序中，函数fun的功能是：在形参ss所指字符串数组中，将所有串长超过k的字符串右边的字符删去，只保留左边的k个字符。

ss所指字符串数组中共有N个字符串，且串小于M。

第一处void fun(char (*ss)[M], int k)第二处while (i第三处ss[i][k]=0;i++;}2. 程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：根据以下公式求值，并作为函数值返回。

例如，给指定精度的变量eps输入0.0005时，应当输出Pi=30140578.。

/**found**/t=1;/**found**/return(2*s);3. 程序设计假定输入字符串中只包含字母和*号。

请编写函数fun，它的功能是：将字符串的前导*号不得多于n个;若多于n个，则删除多余的*号;若少于或等于n个，则什么也不做，字符串中间和尾部的*号不删除。

函数fun中给出的语句仅供参考。

void fun(char*a,int n){int i=0,k=0;while(a[k]= =*)k++;if(kn){i=n;j=k;for(;a[j]!=0;j++)a[i++]=a[j];a[i]=0;}}第二十二套1. 程序填空给定程序中，函数fun的功能是：a所指43矩阵中第k行的元素与第0行元素交换。

例如：有下列矩阵1 2 34 5 67 8 910 11 12若k为2，程序执行结果为7 8 94 5 61 2 310 11 12第一处void fun(int (*a)[N],int k)第二处for(i=0;i第三处a[0][i]=a[k][i];2. 程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：读入一个字符串(长度20),将该字符串中的所有字符串按ASCII码升序排序后输出。

一、程序填空题1 [填空题]函数fun的功熊是：输出a所指数组中的前a个数据，要求每行输出5个数。

请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。

注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构!试题程序：参考解析：【参考答案】【解题思路】填空1：每行输出5个数，即当下标值能整除5时换行。

填空2：输出换行符'\n'。

填空3：输出数组元素。

二、程序修改题2 [简答题]下列给定程序中，函数fun的功能是：将s所指字符串中最后一次出现的与t1所指字符串相同的子串替换成t2所指字符串，所形成的新串放在W所指的数组中。

要求t1和t2所指字符串的长度相同。

例如，当s所指字符串中的内容为“abcdabfabc”，t1所指串中的内容为“ab”，t2所指子串中的内容为“99”时，结果在W所指的数组中的内容应为“abcdabf99c”。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!试题程序：参考解析：【参考答案】【解题思路】(1)此处要判断的是值的真假，而不是地址，所以改为while( * w)。

(2)c语言中关键字区分大小写，只需运行程序，就可以根据错误提示找到。

三. 程序设计题3 [简答题]请编写函数fun，其功能是：判断t所指字符串中的字母是否由连续递增字母序列组成(字符串长度大于等于2)。

例如字符串：uvwxyz满足要求;而字符串：uvxwyz不满足要求。

注意：部分源程序存放在PROG1.C中，请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun指定的部位填入所编写的若干语句。

试题程序：参考解析：【参考答案】【解题思路】函数fun的功能是判断指针t指向的字符串是否是由连续递增的字母构成，返回值为整数，0代表不满足条件。

根据题目要求，字符串长度必须大于等于2，所以首先需要对t指向的字符串进行长度判断，小于2的字符串返回0。

计算机二级C语言选择题及填空题下面的138道题目，在二级考试中命中率极高。

一、选择题(1) 下面叙述正确的是(C)A. 算法的执行效率与数据的存储结构无关B. 算法的空间复杂度是指算法程序中指令（或语句）的条数C. 算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止D. 以上三种描述都不对(2) 以下数据结构中不属于线性数据结构的是(C)A. 队列B. 线性表C. 二叉树D. 栈(3) 在一棵二叉树上第5层的结点数最多是(B) 注：由公式2k-1得A. 8B. 16C. 32D. 15(4) 下面描述中，符合结构化程序设计风格的是(A)A. 使用顺序、选择和重复（循环）三种基本控制结构表示程序的控制逻辑B. 模块只有一个入口，可以有多个出口C. 注重提高程序的执行效率D. 不使用goto语句(5) 下面概念中，不属于面向对象方法的是 (D) 注：P55-58A. 对象B. 继承C. 类D. 过程调用(6) 在结构化方法中，用数据流程图（DFD）作为描述工具的软件开发阶段是(B)A. 可行性分析B. 需求分析C. 详细设计D. 程序编码(7) 在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是(D)A. 数据结构设计B. 给出系统模块结构C. 定义模块算法D. 定义需求并建立系统模型(8) 数据库系统的核心是(B)A. 数据模型B. 数据库管理系统C. 软件工具D. 数据库(9) 下列叙述中正确的是(C)A.数据库是一个独立的系统，不需要操作系统的支持B.数据库设计是指设计数据库管理系统C.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题D.数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致(10) 下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A) 注：P108A. 内模式B. 外模式C. 概念模式D. 逻辑模式(11) 算法的时间复杂度是指(C)A. 执行算法程序所需要的时间B. 算法程序的长度C. 算法执行过程中所需要的基本运算次数D. 算法程序中的指令条数(12) 算法的空间复杂度是指(D)A. 算法程序的长度B. 算法程序中的指令条数C. 算法程序所占的存储空间D. 算法执行过程中所需要的存储空间(13) 设一棵完全二叉树共有699个结点，则在该二叉树中的叶子结点数为(B) 注：利用公式n=n0+n1+n2、n0=n2+1和完全二叉数的特点可求出A. 349B. 350C. 255D. 351(14) 结构化程序设计主要强调的是(B)A.程序的规模B.程序的易读性C.程序的执行效率D.程序的可移植性(15) 在软件生命周期中，能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段是(D) 注：即第一个阶段A. 概要设计B. 详细设计C. 可行性分析D. 需求分析(16) 数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，数据流图由一些特定的图符构成。

第1套一、填空给定函数的功能是调用fun 函数建立班级通讯录。

通讯录记录每位学生的编号，姓名和电话号码。

班级的人数和学生的信息从键盘读入，每个人的信息作为一个数据块写到名为答案yfile5.dat的二进制文件中。

答案:1. STYPE 2. FILE3. fp二、修改先将在字符串s中的字符按正序存放到t串中，然后把s 中的字符按逆序连接到t串后面。

答案：1. for(i = 0 ; i < sl ;i++) 2. t[2*sl] =` 0`; 三、程序将两个两位数的正整数a，答案合并成一个整数放在c中。

合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上，答案数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。

*c=(a/10)*1000+(b/10)*100+(a%10)*10+(b%10);第2套一、填空从键盘输入若干行文本（每行不超过80个字符），写到文件答案yfile4.txt中，用-1作为字符串输入结束的标记。

然后将文件的内容读出显示在屏幕上。

文件的读写分别有自定义函数ReadText 和WriteText实现。

答案：*fw str str 二、修改从低位开始取出长整形变量s中的奇数位上的数，依次构成一个新数放在t中，高位仍放在高位，低位仍放在低位。

答案：long *t sl =sl*10;三、程序将两个两位数的正整数a，答案合并成一个整数放在c中。

合并的方式：将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上，答案数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。

*c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10 +(a/10);第3套一、填空将自然数1~10以及它们的平方根写到名为答案yfile3txt的文本文档中，然后再顺序读出显示在屏幕上。

答案：(1)fp (2)fclose(fp)(3)fname二、修改将n个无序整数从小到大排序。

答案：for(i=j+1;i<n;i++)p=i;三、程序将两个两位数的正整数a，答案合并成一个整数放在c中。

C语言部分（2010秋）一、选择题（用答题卡答题，答案依次填在21～30答题号内，共10分）21．以下关于C源程序的叙述中，正确的是(21) 。

A．注释只能出现在程序的开始位置或语句后面B．一行中不能写多条语句C．一条语句可以分写在多行中D．一个源程序只能保存在一个文件中22．C源程序中的命令#include与#define是在(22) 阶段被处理的。

A．预处理B．编译C．连接D．执行23．以下语句中有语法错误的是(23) 。

A．printf("%d",0xAB); B．printf("%f",3.45E2.5);C．printf("%d",037); D．printf("%c", '\\');24．已有声明“int x=5,y;float z=2;”，以下表达式中语法正确的是(24) 。

A．y=x%z B．x>0?y=x:y=-xC．y=x/2=z D．y=x=z /225．已知字母A的ASCII码是65，字母a的ASCII码是97，变量c中存储了一个大写字母的编码。

若要求将c中大写字母编码转换成对应小写字母编码，则以下表达式中不能实现该功能的是(25) 。

A．c=tolower(c) B．c=c+32C．c=c-'A'+ 'a' D．c=(c+'A')%26-'a'26．一元二次方程ax2+bx+c=0有两个相异实根的条件是a≠0且b2-4ac>0，以下选项中能正确表示该条件的C语言表达式是(26) 。

A．a!=0,b*b-4*a*c>0 B．a!=0 || b*b-4*a*c>0C．a&&b*b-4*a*c>0 D．!a&&b*b-4*a*c>027．以下关于break和continue语句的叙述中正确的是(27) 。

第1套上机操作题一、程序填空题【微答案】(1) 0 (2) i++或++i或i+=1或i=i+1 (3)2.0*i【微分析】填空1：循环变量1从开始参加运算，但是在每次循环的开始i都进行自加1操作，故i应赋初值为0。

填空2：循环变量i自增1运算。

填空3：根据公式确定表达式通项。

注意x为double类型，故应将i变为double类型再进行运算。

二、程序修改题【微答案】(1)void fun ( char *s , char *t )(2)t[2*d]='\0';或t[d+i]='\0';或t[2*d]=0;或t[d+i]=0;【微分析】(1)从调用函数来看，函数传递的是数组，所以函数的形参应为指针。

(2) 循环结束后回文字符的个数为2*d个，因为数组下标是从0开始的，所以最后一个字符的下标为2*d-1，在最后一个字符的后面加上结束符'\0'，因此为t[2*d]='\0';。

三、程序设计题【微答案】void fun(char *s, char t[]){int i,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<n;i++)if(i%2!=0&&s[i]%2!=0){t[j]=s[i]; /*将下标为奇数同时ASCII码值为奇数的字符放入数组t中*/ j++;}t[j]='\0'; /*最后加上结束标识符*/}【微分析】本题要求除了下标为奇数同时ASCII码值也为奇数的字符之外，其余的所有字符都删除。

即要留下下标为奇数同时ASCII码值也为奇数的字符。

所以if的条件语句中应使用if(i%2!=0&&s[i]%2!=0)。

第2套上机操作题一、程序填空题【微答案】(1)t=i (2) i (3) '\0'或0【微分析】本题中第一个for循环的作用是得到字符串的长度，第二个for循环的作用是对下标为奇数的字符按ASCII码大小排序，最后将排好序的字符取出。