“仰望星空与脚踏实地” 建立理想的“和谐校园”

欢迎新生标语260则欢迎新生标语260则欢迎新生标语（一）：1、热烈欢迎某某师范学院级新同学(大门)2、仰望星空，脚踏实地，敦品励学，追求卓越(文化长廊)3、衷心祝愿广大新同学从某某师范学院走向成功(文化长廊路口)4、以科学发展观为指导建立和谐礼貌新校园(春晖园路口)5、这天的选取明天的成就某某师范学院因你而精彩(文化长廊)6、欢迎进入师院大家庭，你的到来，我们的快乐(感恩食府)7、你们为师院而来，师院为你们而开(爱心食府)8、今日我以师院为光荣明天师院以我为骄傲(大门)9、选取你所爱的，爱你所选取的!(大门)10、今日师院学子，明日国家栋梁(感恩食府)11、知识改变你我命运奋斗成就祖国未来(文化长廊)12、放飞理想充实自我让梦想在那里启航(爱心食府)欢迎新生标语（二）：1、让新生满意，让家长放心2、热烈欢迎新同学!3、珍惜新起点，笑迎新生活4、建设先进文化打造优良校风5、青青校园喜迎莘莘学子!6、欢迎来自五湖四海的莘莘学子!7、金秋送爽喜迎八方学子丹桂飘香共祝完美明天!8、新生活新期望新辉煌从那里起航9、到家了!10、衷心祝愿广大新同学从那里走向成功!11、金秋送爽喜迎八方学子丹桂飘香共祝完美明天!12、热烈欢迎某某级新同学!13、今日我以母校为荣，明天母校为我骄傲14、珍惜完美时光，书写精彩生活15、欢迎你，我们的天之骄子!16、接过你的行囊，我们就是一家人17、新学期，新气象，感悟大学，领会精彩18、提升教育质量，建设和谐校园，携手共创辉煌19、全面贯彻党的教育方针培养具有创新精神的高素质人才20、新起点，高目标，迈向新的成功21、因为年轻，未来属于我们22、热烈欢迎某某级新同学!23、新生从那里进入，人才从那里走出!24、为今日的'成功喝彩，为明天的事业奋斗25、迎接新学年，迎接新同学!26、海阔凭鱼跃，天空任鸟飞27、我望眼欲穿的等待，最后看见你的笑脸!欢迎新生标语（三）：1、让每个孩子都走向成功！2、新学期新目标新发展。

求真 -----校园文化解读前言校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和，其核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力。

优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。

我校创建于1914年，屠商捐资兴学，筚路蓝缕，历经苦难，屡创辉煌，擦亮了百年名校品牌。

几十年来，潜心打造的“求真”校园文化已成为学校闪耀的名片。

“求真”是一种传承，是陶行知教育思想的内核；“求真”是一种思想，是雁江一小生命成长的灵魂；“求真”是一种品质，是学校文化相沿成习的指南。

第一部分百年薪火相传千秋至臻致远薪火相传，传陶行知千教万教，教人求真；传千学万学，学做真人的教育思想。

至臻致远，致“幸福童年、个性发展”的育人目标，致“知行合一”的教育境界。

一、箴言学校管理与时俱进，以落实立德树人根本任务为指导，以实行党组织领导的校长负责制建构学校治理体系，不断提升学校“教学质量、教育科研、素质教育、教师成长”等方面在市内外的影响力，把学校办成一所省内知名的新时代领航学校。

感动于陶行知先生的箴言：“国家把整个的学校交给你，要你用整个的心去做整个的校长”，我深知：新时代学校管理者角色的神圣使命、应尽职责和勇于担当。

——做“整个”的新时代学校管理者，坚强党性，表率师生！——做“整个”的新时代学校管理者，公平公正，大爱无疆！——做“整个”的新时代学校管理者，胸怀全局，提升质量！——做“整个”的新时代学校管理者，教人求真，树成真人！学校将以陶行知先生为榜样，全面贯彻党的教育方针，落实五育并举、立德树人根本任务，结合学陶、师陶的教育实践，提升个人和团队的素养，把办人民满意的教育作为自己努力的方向和不懈的追求。

二、我们的百年名校1914年（民国三年），由陈锡安等屠商代表集资创办了资阳县屠商私立女子师范附属小学，历经百余年发展演变为资阳市雁江区第一小学。

百余年来，学生由首创之初的1个班56人，发展到先后引领创办四所分校：2006年创设马鞍分校（现马鞍学校），2019年建立雁江一小青年路分校，2021年创建高新区第一小学，2022年领建雁江一小城东分校。

校训引领我成长篇一：校训伴我成长校训伴我成长“仰望星空，脚踏实地，”这是我们学校的校训，在我看来它的含意是想要到达宇宙，首先要打好基础，不然一切都是空想。

我现在四年级了，校训陪伴了我整整四年。

校训，对我们是严厉的规矩，是千年不变的守则；校训，是神圣的，也是不可侵犯的；校训，是学校的灵魂，是学校历史文化的沉淀也是一种先人智慧的结晶；校训，它更是一种强大的信念，像一盏明灯，照耀着我们前进的道路。

校训，对学生是一条愿望的河，对老师来说，是一条给予希望的纽带，对学校来说，是一个严厉的规矩。

一句短短的校训，能给我带来无限的激励，和前进的动力。

每个人都有梦想，但只有脚踏实地为不懈努力，梦想才能如夜空中明星熠熠闪闪。

篇二：校训引领我成长校训引领我成长弹指一挥间，我已经在唐镇中学工作了一年。

还记得一年前初来乍到时的惶恐与不安，还记得初为人师的欣喜和青涩。

作为一名刚离开大学校园的新教师，我要时刻以校训规范自己，要把“明理、冶情、和谐、自律”的校训理念贯彻在平时教学的每一天。

校训犹如一面旗帜，引领着我不断成长和前进。

知书而通古今；明理而立课堂。

我也一直以“明理有德，成人成己”的教育观念来指导自己，鞭策自己和反省自己。

我认为一名教师应注意营造出一种宽松、和谐的教育氛围，拓宽教育渠道，不断增强教育效果，关注学生的身心健康，培养学生健全的人格，注重学生的个性发展，致力于学生的灵魂塑造。

让学生在实践中体验自我，在感悟中塑造人格，形成明理向上的校风和勤思创造的学风。

苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。

”他用诗一般的语言十分确切地指明了教师对学生施加影响的方式和途径。

教师对学生的爱，来源于对教育事业的高度责任感，这是一种特殊的、普遍持久而又深厚的爱。

面对我们学校的随迁子女们，需要我们更多的耐心和爱来教导他们，把孩子内在的东西调动出来，为孩子提供展示自我的舞台，让他们能真正地去实现自我。

“热爱生活，兴趣广泛，情操自洁”校训也告诉我们，一个学生不仅仅在学校里就是读书，培养他们的兴趣爱好是相当重要的。

仰望星空与脚踏实地高考作文800字仰望星空与脚踏实地高考作文800字（精选12篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的仰望星空与脚踏实地高考作文800字（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

从阿姆斯特朗登上月球的那一刻起，人类与星空的距离便开始缩短了。

发现号登陆火星的那一刻，人类与星空的距离再次缩短。

这一切都是从抬头仰望星空开始的。

然而，如果没有一代代科学家日复一日、年复一年的计算和探索，如果没有每一个精细数据的累积，人们终究也只能是仰望而已。

一切，从仰望星空开始，由脚踏实地实现。

排除外部条件，有志与力而又不随以怠者，方能到达最终的目的地。

在我看来，“志”即仰望星空，是树立梦想的开始；“力”和“不随以怠”便是脚踏实地，是实现梦想的过程。

美国前国务卿赖斯，被人称作“黑珍珠”，是出色的政治家。

然而她成功的开始，却是她童年和父亲从白宫门前经过时的一句话，“我以后一定要进到里面去！”从此，梦想向她敞开了大门。

到丹麦旅行的人常听到这样一句话，“就算我们失去了一切，我们还有一个安徒生。

”而这样一个童话大师的诞生，最初源自一个鞋匠学徒的艺术家之梦。

安徒生就是揣着他的艺术家之梦和仅有的十个铜板踏上成功旅途的。

一切，由仰望星空开始。

然而，如果赖斯没有在树立理想之后认真并且有规划有方向地努力，她的那句话也只能随风飘散。

如果安徒生没有在遇到困难时不懈努力，如果没有在遭人白眼时执着坚持，也无法成就属于他的童话，最终也只是一个鞋匠而已。

一切，从脚踏实地实现。

巴尔扎克的成功，开始于他为梦想毅然放弃高人一等的律师工作，开始于他走向民间，饥寒交迫时的那句“我将粉碎一切困难”；巴尔扎克的成功，由他见到的每一个身影累积，由他听闻的每一个故事累积，由他对生活的观察和对内心的反思累积，最终成就《人间喜剧》。

牛顿的成功，也不仅是因为他站在巨人的肩膀上，更是因为他对科学的执着，因为他每一遍不曾疏忽的观测和演算。

我理想中的学校篇一：理想中的学校——和谐校园理想中的学校对我来说，应该是一个和谐的校园。

首先，学校的师生关系应该是和谐的，师生之间应该互相尊重、信任和理解。

老师们不仅要教学有方，而且要关心学生的成长，关注他们的需要和困扰。

学生们则应该尊敬老师，积极参与课堂活动，相互帮助和支持。

只有当师生之间建立起良好的关系，学习才能更加高效。

其次，理想中的学校应该注重培养学生的综合能力。

除了传授学科知识外，学校还应该提供学生丰富多彩的活动，让他们在实践中学习、成长。

学校应该有丰富的课外活动，如社团、运动队、艺术团等，让学生能够选择自己感兴趣的领域进行深入的学习和锻炼。

此外，学校还应该注重培养学生的创造力、合作精神和社交能力，让他们具备在未来社会中所需的能力。

最后，理想中的学校应该有良好的学习环境和设施。

学校应该有宽敞明亮的教室，配备先进的教学设备和技术，让师生能够更好地进行学习和教学。

此外，学校还应该有丰富的图书馆、实验室、体育场等资源，提供多样化的学习环境，满足学生们的学习需求。

总之，我理想中的学校是一个和谐、有活力的校园，师生关系融洽，学生们拥有良好的学习环境和全面发展的机会。

这样的学校将会培养出健全、乐观和有创造力的未来人才。

篇二：理想中的学校——充满关爱的家园我理想中的学校是一个充满关爱的家园。

在这个学校里，学生们不仅能够获得良好的教育，还收获到师长们的关怀和呵护。

首先，理想中的学校应该有温暖亲切的师生关系。

老师们应该是学生们的良师益友，他们应该有耐心、有责任心，关心学生的学习和生活。

老师们不仅要传授知识，还要关注学生的心理健康，给予他们必要的帮助和支持。

学生们则应该尊重和感激老师们的付出，与他们保持良好的沟通与合作。

其次，理想中的学校应该注重学生的个性发展。

学校应该尊重每个学生的兴趣和特长，给予他们展示自己的机会和平台。

学校应该有丰富的社团、艺术团和体育运动队，让学生们能够选择自己感兴趣的领域进行深入的学习和发展。

创建和谐校园演讲稿范文尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的XX。

今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家一起探讨如何打造和谐校园。

和谐校园是我们每个人心中的梦想，也是我们共同努力的目标。

而和谐校园的建设，需要每一个同学的积极参与和共同努力。

什么是和谐校园？和谐校园不仅仅是指校园内没有纷争、没有冲突，更重要的是指学生、老师之间、同学之间能够团结友爱、互帮互助，共创美好的学习生活环境。

在和谐校园中，每一个同学都能够感受到温暖和关爱，每一个同学都能够实现自己的价值和梦想。

那么，如何打造和谐校园呢？首先，我认为我们每个人都应该树立正确的价值观。

在校园中，要以真、善、美的价值观来引导我们的行为，不断提升自己的道德修养。

要尊重师长、团结同学，关爱每一个人，做一个有道德、有责任心、有担当的人。

其次，我们要积极参与学校的各项活动。

学校的活动是师生互动、同学之间交流的重要平台，是增进彼此了解、促进团结的重要机会。

参加活动，不仅能培养自己的综合素质，还能体验团队合作的乐趣，感受到集体的力量。

通过共同的努力和奋斗，我们才能打造和谐校园。

此外，我们还要注重培养良好的人际关系。

在校园中，同学之间的相处是和谐校园的基础。

我们要互相帮助、互相理解、互相支持，学会分享快乐，学会包容他人的缺点和不足。

我们要互相尊重，尊重每个人的独立和自主，不要嘲笑和排斥他人。

只有建立起健康的人际关系，我们才能够建立一个和谐的校园。

还有，我们要关注校园文化的建设。

校园文化是校园的灵魂和精神支柱，是培养学生全面发展的重要内容。

我们要尊重、保护和发扬校园文化，从校园文化中汲取智慧和力量，让其成为我们行为的准则和行为的榜样。

只有在有着良好校园文化的校园中，我们才能够培养具有高尚品德和全面素质的学生。

最后，我希望每一个同学都能够为打造和谐校园做出贡献。

无论是一次微小的帮助、一句温暖的问候，还是一个良好的举止，都能够促进校园的和谐。

和谐校园需要每一个同学的参与和付出，也需要每一个同学的共同呵护。

2024年构建和谐校园演讲稿尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好!我是-，今天我演讲的题目是《和谐校园靠大家》.首先，很荣幸能够站在这里和大家一起探讨关于我们"如何共创和谐校园"这个话题.和谐是中华民族传统文化精神的精髓，是事物多样性的有机统一，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物之共同特点，和谐就是美.和谐之声悦耳动听，和谐之画赏心悦目，和谐的环境人类才得以生存延续，和谐的社会世界才得以发展前进.今天我们要谈的主题是"和谐校园"，大学的学-生活对于我们而言是终生难忘的，在我们的生命历程中有着极其重要的意义，我想这段美好的时光应当在充满和谐，催人奋进的校园里度过.那麽什麽样的校园才是和谐校园呢和谐校园首先应充满着无限生机和活力.当你走进这个校园的时候.你会被和谐校园的精神和文化所感染，这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围，在校园里每一个班级都充满生气，充满灵气，充满创造力，到处洋溢着青春的气息.这样的校园丰富了我们的智慧，净化了我们的心灵，塑造了我们的性格.每一个同学的个性都得到充分张扬.其次，和谐校园里充满着诚信友爱，什麽是诚信诚信就是诚实守信，翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把"诚信"当作一种修养，一种美德，追而求之，歌而颂之.大家熟悉的一句话"君子一言，驷马难追"讲的就是诚信.今天，我国已经成为国际大家庭中的一员，在发展社会主义市场经济的时代，更应把诚信放在首位."友爱"是人际交往中必须具备的道德规范，它无形胜似有形，包含友好，友谊，友情，善良，与人为善等内容.同学们在学-生活中，难免会发生磕磕碰碰的事，会不小心踩脚，不小心相撞还会无意间说错话，办错事，伤害了别人的感情，这个时候，双方都需要以友善的态度，一方要真诚地赔礼道歉，另一方要宽容，谅解别人，只有彼此都做到"以情感人"，就能化干戈为玉帛，因此我们在和谐校园中应当学会宽容，学会抛弃积怨.第三，和谐校园里必须包含着一种新的发展观，即可持续发展观.我们的校园培养并造就着中国的未来，我们今天的学-是要面向未来的发展.发展是硬道理，而和谐是发展的前提，是发展的基础.在学-生活中，不断树立这样一种新的发展意识，确立这样一种新思想，拥有这样一种发展观，我们就能拥有改革的思想，实践的勇气，创新的精神，就能不断挑战自我，超越自我.有人说"每个人身上都有太阳"，那麽就让我们一起努力，让"我们身上的太阳发光"吧.在和谐校园中厚积优秀校园文化是学校存在和发展的真正基础和灵魂.优秀的校园文化不仅可以净化人的心灵，修炼德性，陶冶心情，开拓胸怀，她更能使人目光远大，催人奋进.丰富校园文化的内涵是和谐校园的建设中的重要内容，我们倡导广大的同学学会感动，学会珍惜，学会拼搏，学会奉献，学会负责.一起努力营造理解人，尊重人，关心人，帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学-氛围，这样的校园文化应当包涵着科学的真，伦理的善，艺术的美，师生的爱.2024年构建和谐校园演讲稿（二）尊敬的领导，亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家分享有关和谐校园的主题。

构建和谐校园国旗下演讲稿（精选21篇）构建和谐校园篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好!我是来自初三9班的张雨欣，今天我国旗下演讲的题目是《拒绝校园欺凌，共创和谐校园》!“蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。

花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

”校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而，校园霸陵和暴力事件却频频见诸报端。

有些同学出口成脏、恶语伤人，有些同学横行霸道，喜欢用暴力解决问题，有些同学恃强凌弱，甚至勾结社会青年打架斗殴。

这些现象给祥和的校园蒙上了一层阴影，严重损害着同学们的身心健康，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，整个社会的和谐也就无从谈起。

校园欺凌不仅给同学们造成身体上的伤害，更给他们的心灵烙下深深的伤痕，也不可避免地影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。

同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，拒绝欺凌，远离欺凌，共同营造一个书声琅琅，书香浓郁的学习氛围，共同创建一个文明礼让，进取上进的校园。

为此，我们要努力做到以下几点：一、做一个言谈举止文明的中学生。

做事不冲动，说话不盛气凌人;发生矛盾时要主动检讨自己的过错;总之要严于律己，宽以待人!二、正确处理好各种人际关系。

交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上游手好闲的人交朋友，不搞团团伙伙，拉帮结派;多参加各种有意义的文体活动，远离恶俗文化。

三、提高自我保护意识。

遇事要及时告诉家长和老师，不去人员复杂、位置偏僻的场所，不单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。

和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味!和谐的校园会给美好的心灵带来希望;会给稚嫩的脊梁带来力量;会给卑微的灵魂带来自信。

激励和成效问题。

一个课程设置好了，学生不选择怎么办？一个课程设置好了，人满为患又怎么办？学生感兴趣的课程没有报上，其他的课程他又不感兴趣还会参加吗？孙主任告诉我，我的担心很实在，但是多余的。

在六小，每一个孩子都找到了他们喜欢而快乐的课程。

在接下来的观摩中，我走进了每一个拓展课堂，每一个孩子脸上的那种专注和笑容，都似乎印证了孙主任的话。

“这是这些孩子的杰作？”在创客课堂里看着展示台上摆着的一件件科技创新作品，我觉得不可思议。

“对啊”看着我的惊讶，孙主任脸上的笑容漾着一种自信。

我突然发现孙主任很爱笑，特别是提起六小的孩子，她的笑容就没有从脸上下来过。

益智、足球、粘贴画、诗词欣赏……在接下来的每一个课堂，经过孙主任的介绍和交流，六小的老师和孩子们带给我一种深深的思索和一种反思之后的明悟！感悟之四：深层反思，症结明悟孙主任悄悄地告诉我，2013年董校长来到六小之前，这所学校是远近有名的问题学校，老师不愿来，家长看不上，其他学校不要的孩子都往这里转。

董校长带着六小一班人从教师队伍筑起，所有人都沉下身来狠抓学生养成教育；所有行政全部蹲点，做到不放过任何一件教育的小事：一年级主抓行为习惯，所有教师全部坐班；二年级主抓学习习惯；三年级主抓阅读习惯……三年，仅仅用了三年，六小做到了华丽的转身。

“把不可能的事情做成可能，把可能的事情做成现实，把现实的事情做到完美。

”董校长带领的六小一班子人不正是这样的吗，做好每一件小事，做细做实做到完美，所以才有了六小让我惊叹的养成教育，才有了四年潇洒的转身成为一所地区特色名校。

我真的感觉很幸运，我感觉我是真正地来对了。

在六小的20天，我在思想上经历了一次难得的洗礼，这是我担任校长以来难得的一次经历。

现在想想，当初走上校长岗位的时候，我和董校长一样也是带着理想和激情的，在我的心里，一直在描绘着一幅学校发展的理想蓝图：老师和蔼、慈祥、关爱、团结、务实；课堂生动、活跃、高效；学生活泼、可爱、爱思、好学；校园优美、标准；设备先进、齐全……但随着时间的推移，特别是现实和理想之间产生巨大落差的时候，我产生了许多困惑，专业化人才的缺失，学生生源的减少，办学要求的不断提高……学校的常规管理，变成了教师完成常规的管理；年长的教师越来越多，年轻的教师越来越少，年龄的增加，出现了学习懈怠的理由；没有处理好一个，就冒出了第二个，放松了一个点，第二个点的问题跟着冒了出来……我也清楚，教师是关键，教师的学习、培养、进取很重要，为此，学校也投入了巨大的人力和财力：组织教师参加国家、省市、校级培训，选派教师参加国家、省市的高级研修和教育教学实践观摩，邀请专家到校开展培训……但有点可惜，这一切似乎没有起到立竿见影的成效。

仰望星空（脚踏实地）更有利于大学生的成长成才一辩稿子谢谢主席，问候在座各位！众所周知，我国的高等教育承担着培养高级专门人才，发展科学技术文化，促进现代化建设的重大任务，而大学生作为接受高等教育的特殊群体，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，大学生能否成长成才，关系到高等教育的目标能否实现，关系到国家能否崛起，而温家宝总理当年创造的诗歌“仰望星空”则指出，一个民族要有一些仰望星空的人，那样民族才有希望，但是，一个民族不关心脚下的事情，那也是没有未来的。

那么，仰望星空与脚踏实地哪个更有利于大学生成长成才呢，我方认为，仰望星空比脚踏实地更利于大学生成长成才所谓仰望星空，指的是树立理想信念，确立奋斗目标；脚踏实地则是将理想信念扎根于现实生活，是对理想信念的实践，而大学生的成长成才是其个人价值与社会价值的完美实现。

无论是从大学生成长成才的现实状况，还是从理想信念的作用价值与脚踏实地的作用价值方面，仰望星空都比脚踏实地更有利于大学生成长成才。

从当代大学生成长成才的现实状况看，多数大学生都能坚持做到脚踏实地，并未奔逸绝尘，一步登天，因此脚踏实地已经不再是大学生成长成才最有利的因素。

据国家有关部门调查显示，近27%的大学生没有明确目标，约60%的大学生目标不明确，仅有3%的人有清晰且长期的目标！由此可见理想信念的不清晰，不坚定已是不争的事实，且个人主义盛行、功利主义当道、追寻理想的自由的心被实用主义束缚也成为了普遍现象，不仅没有利于大学生成长成才，反而成了抑制大学生成长成才的重要因素！当代大学生最需要的正是仰望星空所带来的坚定的理想信念，明确的奋斗目标。

所以，仰望星空就能比脚踏实地更有利于大学生成长成才！从理想信念与脚踏实地的作用价值方面看，脚踏实地作为有利于大学生成长成才中的重要的方法方式，是我们要一贯坚持的，如果没有脚踏实地，大学生的成长成才将。

但历史唯物主义认为，理想信念作为人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现，从来都是一种能动地作用于人类社会历史进程的巨大力量。