沟通· 交流· 协作
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿!使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标!
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅 要一致行动,要向孩子提出同样的要求, 而且要志同道合,抱着一致的信念,始终 从同一原则出发,无论在教育的目的上、 过程上,还是手段上,都不要发生分 歧” 。
希望家长配合的工作
12.监督周末孩子的作业. 13.控制孩子的零花钱.只给孩子
带足生活费. 14.注意观察孩子的异常举止.
孩子变坏前的10项征兆
1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时 带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,穿 制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知 道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气 或自暴自弃。
5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验
考试之后我们做的
6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原 因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导和个 别辅导. 9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学 生的上进心,增强竞争意识. 10.加强跟踪力度.
考试之后我们做的
11、严格常规管理,严格请假制度,严格班 规班纪,稳定学习秩序,为全面复习保驾护 航; 12、老师们全力以赴,精心备课,组织好考 前总复习。和学生同甘共苦,关爱每一个学 生,用真情激励学生奋进。
根据我们了解的情况,发现家 长在教育中有以下几个误区:
6.过分放手,对孩子的在校学习生活情况