高中通用技术会考、高考知识点总结与归纳整理(知识主干).资料

高中通用技术会考知识点总结第一单元走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。

技术丰富社会文化内容。

技术改变社会生活方式。

是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。

（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。

（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。

创新是技术发展的核心。

每一项技术的问世都是创新的结果。

技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。

技术创新是一个艰难而曲折的历程。

（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。

）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。

它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。

（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。

网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。

B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。

狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。

专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。

高中通用技术会考知识点总结第一单元走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。

技术丰富社会文化内容。

技术改变社会生活方式。

是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。

（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。

（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。

看待技术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。

技术的未来既充满希望，也隐含威胁，理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。

第二单元技术世界中的设计（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。

）①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。

（例：白色污染和可降解餐具）②设计促进技术的革新。

③技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。

（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现）④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。

（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡）⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。

发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。

（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等，艺术设计侧重于色彩、造型、审美等当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。

这种相互的关系就称为人机关系。

高中（通用技术）会考复习总结第一单元走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。

技术丰富社会文化内容。

技术改变社会生活方式。

是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。

（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。

（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。

创新是技术发展的核心。

每一项技术的问世都是创新的结果。

技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。

技术创新是一个艰难而曲折的历程。

（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。

）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。

它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。

（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。

网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。

B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。

狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。

专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。

高中通用技术会考知识点总结高中通用技术科目主要是以计算机技术为核心，涵盖了电子信息技术、自动控制技术、机电技术等多个方面的知识。

其考试内容主要分为四个模块：计算机基础知识、计算机应用技能、通用技术实践、通用技术应用。

一、计算机基础知识1.计算机硬件：主机、输入设备、输出设备、存储设备等。

2.计算机软件：操作系统、办公软件、编程语言、图形图像处理软件等。

3.计算机网络：网络架构、网络协议、网络安全等。

4.计算机组成原理：CPU、内存、外设、存储器等。

5.计算机系统结构：CPU组成、储存器系统组成等。

二、计算机应用技能1.计算机操作：常用操作、电脑维护、故障排查等。

2.计算机文档处理：Word、Excel、PowerPoint等常用文档处理软件。

3.计算机网络：网络连接、网络共享、网络浏览器等基本网络使用技能。

4.网站建设：HTML语言、网页设计、网站发布、网站维护等。

5.计算机编程：编程语言、程序设计、程序编译等。

三、通用技术实践1.电子电路搭建：使用数字万用表、示波器等工具，将电路按照电路图搭建起来并检测。

2.电子设备维修：电子器件测试、电路故障排除等基本的电子设备维修技能。

3.智能家居的搭建：例如智能门锁、智能灯等家居智能化设备的搭建。

4.机器人编程：编程控制机器人运动，并通过传感器获取机器人的状态等。

5.无人机操控：使用操作遥控器或者预制的控制程序，驾驶无人机进行飞行等基础操控技能。

四、通用技术应用1.智能汽车技术：主要关注汽车的感知、决策、控制、交互等方面，如车联网、自动驾驶等。

2.智能城市建设：包括城市智能交通、智能公园、智能安防等方面，提高城市管理和居民生活水平。

3.智能医疗：利用计算机和通讯技术对医疗设备进行改进和升级，提高医疗信息化程度，缩短患者等候时间等。

4.智能家居：利用各种电子技术，通过自动化、智能化的手段，提高家居生活的便利性和舒适度。

5.智能教育：使用通信、计算、多媒体等技术手段对教育内容进行传达、扩展、加工和管理。

高中通用技术会考知识点总结
高中通用技术会考的知识点主要包括以下几个方面：
1. 计算机基础知识：包括计算机的组成、计算机的工作原理、计算机的分类和应用、计算机网络等。

2. 生活与环境技术：主要包括家电维修、电线连接、家庭信息管理、家庭安全与环保管理等方面的知识。

3. 通信与信息技术：主要包括通信网络与通信原理、信息处理与表达、信息安全与法律、信息系统的开发与管理等方面的知识。

4. 材料与结构技术：主要包括材料的性质与应用、机械零件的设计与制作、结构物的设计与建造等方面的知识。

5. 生产与管理技术：主要包括产品设计与开发、生产过程与控制、生产资源的配置与管理等方面的知识。

6. 能源与环境技术：主要包括能源的分类与利用、能源节约与环境保护、可再生能源的利用等方面的知识。

7. 创新与创业技术：主要包括创新思维与方法、创新项目的策划与实施、创业的基本知识、创业项目管理等方面的知识。

以上就是高中通用技术会考的主要知识点总结，希望能对你有所帮助。

高中通用技术会考高考知识点总结与归纳整理技术的存在是为了满足人类的需求和愿望，更好地适应自然环境。

2、技术的实用性：技术必须具备实用性，能够解决实际问题，满足人类的需要。

3、技术的创造性：技术是人类创造的产物，需要不断地创新和改进，以适应社会和自然的变化。

4、技术的局限性：技术虽然能够解决很多问题，但也有其局限性，不能解决所有问题，也可能带来一些负面影响。

第二章技术的分类技术可以按照不同的标准进行分类，如按照应用领域、技术特点、技术水平等。

以下是按照应用领域分类的技术：1、农业技术：包括种植、养殖、农机具等方面的技术。

2、工业技术：包括采矿、制造、加工等方面的技术。

3、交通运输技术：包括汽车、船舶、铁路等方面的技术。

4、信息技术：包括计算机、通信、互联网等方面的技术。

5、医疗卫生技术：包括医学、药学、卫生等方面的技术。

6、环境保护技术：包括节能减排、污染治理、资源循环利用等方面的技术。

第三章技术的发展历程技术的发展是一个漫长的过程，经历了从简单工具到机械化、电气化、自动化、信息化等多个阶段。

以下是技术发展历程的主要阶段：1、原始社会：人类最初使用简单工具，如石器、木器等。

2、农业时代：人类开始使用农具，如犁、耙等，实现了农业生产的大规模化。

3、手工业时代：人类开始使用手工具，如锤子、钳子等，实现了手工制造的规模化。

4、机械化时代：人类开始使用机械设备，如纺织机、蒸汽机等，实现了生产效率的大幅提升。

5、电气化时代：人类开始使用电气设备，如电动机、电灯等，实现了生产效率和生活质量的提升。

6、自动化时代：人类开始使用自动化设备，如机器人、自动化生产线等，实现了生产效率和品质的提升。

7、信息化时代：人类开始使用计算机、互联网等信息技术，实现了信息的快速传递和处理，推动了经济和社会的快速发展。

第四章技术的发展趋势技术的发展趋势是多方面的，以下是几个主要方面的趋势：1、智能化：人工智能、大数据等技术的发展，将推动各行各业的智能化和自动化。

高中通用技术会考复习知识点抽背纲要说明：此处只是为了抽背方便，同时应付会考的设计分析题，选择题知识点一定要熟看会考导引中各题目。

1.控制系统的分类？何为开环控制系统？何为闭环控制系统？闭环控制系统的核心（是通过反馈来减少被控量的偏差）？功能模拟法（实现对人脑的模拟）？黑箱研究法（分析黑箱内部的结构）？2.分析闭环系统系统各环节及相应的内容。

答：被控量-输出量-实际值：如实际温度、实际水位等；被控对象：一般为一实体，如热胆（含热胆内的水）；控制量：一般为电流值、电压值、控制执行时间（如加热时间）等；执行器：一般为一活动装置，如水阀等；控制器：一般为能接收输入量的一实际电子或机械控制装置；输入量：一般为设定的值，如设定的温度等；反馈装置：一般为各类检测传感装置。

比较器作用：比较输出量设定值的偏差。

3.系统组成的三个要素：二个或二个以上要素构成；要素之间相互作用、相互联系；整体的功能是各个要素的功能所没有的。

4.系统的基本特性：整体性、相关性、目的性、动态性和环境适应性等。

5.系统分析的原则：整体性原则、科学性原则、综合性原则。

6.系统分析的一般步骤：①明确问题，设立目标；②收集资料，制定方案；③分析计算，评价比较；④检验核实，做出决策。

7.流程、时序、环节概念。

8.流程设计应考虑的基本因素（请记住）：材料、工艺、设备、人员、资金和环境等。

9.流程设计的步骤：①确定目标，明确任务；②分析基本因素；③明确主要事项；④确定时序，划分环节；⑤画出流程图。

.流程优化的种类：工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等。

.常见结构的类型：实体结构、框架结构和壳体结构及受力特点。

如壳体结构：外力均匀地分布在外表面；实体结构：外力分布在整个实体上；框架结构：外力支撑空间而不充满。

12.结构的稳定性产要取决于重心位置的高低、支撑面的大小和结构的形状等。

13.结构的强度主要取决于结构的形状、结构的材料和构件的连接方式等。

高中通用技术会考复习重要知识点汇总第一章走进技术世界1、技术具有保护人、解放人（解放人的手脚眼耳脑等，拓展了活动空间）和发展人（主观或客观上都有所提高，如精神或物质上的提高）的作用3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系（P8-9页，或例：南水北调、西气东输）·创新性：技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。

技术革新是指在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明是一项新技术的诞生。

（一般有所改变的都属于创新，比如汽车更第二章技术世界中的设计1技术与设计的关系：主要有3个，其余见课本P24-25①技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。

（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现）②技术更新为设计提供更广阔的发展空间。

（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡）③技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。

发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。

（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）2．技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等。

艺术设计侧重于色彩、造型、审美等1．人机关系在设计中要实现的目标：④安全①普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）②静态的人与动态的人③人的心理需求和人的生理需求④信息的交互1．技术试验的重要性：我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。

2．技术试验的常用方法：①优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。

②模拟试验法：例：汽车碰撞试验；大坝水利试验(缩小比例模拟)等。

【减小风险，提高效率】③虚拟试验法：例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等（用计算机模拟）。

④强化试验法：例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验⑤移植试验法：如：橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。

高中通用技术会考考试知识要求总结与归纳整理本文档总结和归纳了高中通用技术会考考试的知识要求，以帮助考生更好地准备和应对考试。

一、考试知识范围考试知识范围涵盖了以下几个方面：1. 基本概念和原理：包括通用技术基本概念、思维方法和技术原理等。

2. 工程实践：包括了解工程实践的基本过程，掌握相关工程实践项目的特点和要求等。

3. 设计与创新：包括设计思维、设计方法、设计过程和设计原则等。

4. 材料和能源：包括了解各种材料和能源的特点、应用和使用原则等。

5. 信息与通信：包括了解信息和通信技术的基本概念、原理和应用等。

二、考试要求考试要求主要包括以下几个方面：1. 理解和运用知识：考生需要理解和掌握相关知识，并能够灵活运用于实际问题的分析和解决中。

2. 分析和解决问题能力：考生需要具备分析和解决问题的能力，包括识别和定义问题、收集和整理信息、分析问题、提出解决方案等。

3. 设计和创新能力：考生需要具备设计和创新的能力，包括应用设计思维和方法进行问题解决、提出创新的思路和方案等。

4. 实践和操作能力：考生需要具备实践和操作的能力，包括运用工具和设备进行实验、实施工程项目等。

5. 沟通和合作能力：考生需要具备沟通和合作的能力，包括团队合作、项目协调等。

三、备考建议为了更好地备考和应对考试，考生可以采取以下策略：1. 爬好知识框架：系统研究和掌握考试知识要求，建立起知识框架和基础。

2. 多做题和模拟：进行大量的练和模拟考试，提高应试能力和熟悉考试形式。

3. 注意思维方法：注重培养和提高自己的思维方法和解决问题的能力。

4. 练实践和操作：尽可能多地进行实践和操作训练，提高实践能力和操作技能。

5. 合理规划复时间：合理安排复时间，掌握好研究的节奏和时间分配。

希望本文档能够对考生备考有所帮助，祝您取得好成绩！（以上仅为参考，具体考试要求以官方发布的最新通知为准）。

通用技术复习资料第一章走进技术世界一、技术的价值：1、技术与人的关系技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。

（1）人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。

（2）人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。

（3）人类需要住所以避风挡雨——建筑技术（4）人类需要抵御野兽攻击和伤害——武器制造技术。

（5）人类需要出行——车、船制造技术。

（6）人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。

技术的作用：保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。

解放人：解放或延长了身体器官，拓展活动了空间，提高了劳动效率，增强了各方面的能力。

发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。

2、技术与社会的关系技术促进社会的发展，丰富社会文化内容，改变社会生活方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

具体为：（1）技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。

它促进了社会经济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。

如福特T型车的生产流水线。

（2）随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。

例如：因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。

（3）技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。

（4）技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。

3、技术与自然的关系（1）利用技术，人类可以改造和利用自然。

如：填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。

（2）人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。

2024高中通用技术会考知识点总结通用技术是一门综合性的学科，旨在培养学生的科学思维、创新精神和实践能力。

通用技术会考是中学生升学的一项重要考试，因此掌握相关的知识点对于学生来说至关重要。

以下是2024年高中通用技术会考的知识点总结：一、智能制造与工业4.01.工业4.0的概念及主要特点；2.云计算、物联网和大数据在智能制造中的应用；3.机器人技术在智能制造中的应用；4.智能生产线和智能工厂的构建和实施。

二、数字化设计与工程制图1. AutoCAD软件的使用方法及常见绘图命令的基本操作；2.工程制图的基本规范与要求；3.BIM（建筑信息模型）在工程设计和管理中的应用；4.二维绘图和三维建模的基本概念和方法。

三、电子与通信技术1.电路电压、电流和电阻的基本概念及其计算；2.串、并联电路的特性及分析；3.传感器和执行器的基本原理及应用；4.无线通信技术的基本原理和应用。

四、信息与网络安全1.网络安全的基本原理和防范措施；2.密码学的基本概念和常用加密算法；3.病毒、木马和黑客攻击的基本原理及防护方法；4.隐私保护和数据安全的法律与道德问题。

五、交通运输与物流1.交通网络和物流体系的基本概念和分类；2.车辆和道路交通管理的基本原理和方法；3.物流系统的组成和运作流程；4.交通运输和物流规划的方法和技术。

六、节能与环保技术1.节能的基本概念和分类；2.环境污染与治理的基本原理及方法；3.可再生能源的利用和开发；4.绿色建筑和循环经济的理念及实践。

七、食品安全与营养1.食品安全与质量的基本原理和标准；2.食品添加剂的分类和应用；3.营养学的基本概念和常见营养物质的功能；4.常见食品中的营养成分和食品营养评价方法。

以上是2024年高中通用技术会考的知识点总结，这些知识点涵盖了通用技术的多个方面，包括智能制造、数字化设计、电子与通信技术、信息与网络安全、交通运输与物流、节能与环保技术以及食品安全与营养等。

学生应该通过学习和实践加深对这些知识点的理解和掌握，以便在考试中取得好成绩。

精品文档高中（通用技术）会考复习总结走进技术世界第一单元技术的价值一、a、技术对人类的价值：1的解放人和技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

它具有保护人、发展人作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）a2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进社会的发展。

技术丰富社会文化内容。

技术改变社会生活方式。

是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

c3、技术对自然的价值：依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。

1）（（例：都江堰、南水北调、西气东输）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技2）（术或产品对环境可能造成的负面影响。

但也给解决这些问题提供了可能技术的发展给自然环境带来了问题，3（）（例：物料的再循环工艺）术的性质二、技b．技术的发展与发明和革新关系：1技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。

创新是技术发展的核心。

每一项技术的问世都是创新的结果。

技术创新是一个艰难而曲折的技术创新表现为技术革新和技术发明。

技术的发展需要创新，历程。

（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。

）a2．技术的两面性：也可能给人们带来技术也不例外。

它既可以给人们带来福音，任何事物客观上都有两面性，危害。

（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。

网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。

B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b技术与科学的区别与联系精品文档．精品文档技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改科学是通过各种方法和实验，从而发现规律、理论，并瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、恩格尔巴特发明如：如：牛顿发现万有引力、造。

通用技术复习资料第一章走进技术世界一、技术的价值：1、技术与人的关系技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。

（1）人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。

（2）人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。

（3）人类需要住所以避风挡雨——建筑技术（4）人类需要抵御野兽攻击和伤害——武器制造技术。

（5）人类需要出行——车、船制造技术。

（6）人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。

技术的作用：保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。

解放人：解放或延长了身体器官，拓展活动了空间，提高了劳动效率，增强了各方面的能力。

发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。

2、技术与社会的关系技术促进社会的发展，丰富社会文化内容，改变社会生活方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

具体为：（1）技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。

它促进了社会经济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。

如福特T型车的生产流水线。

（2）随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。

例如：因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。

（3）技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。

（4）技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。

3、技术与自然的关系（1）利用技术，人类可以改造和利用自然。

如：填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。

（2）人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。

高中通用技术会考知识点高中(通用技术)会考各知识点总结汇总高中（通用技术）会考复习总结第一单元走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。

技术丰富社会文化内容。

技术改变社会生活方式。

是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。

（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。

（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。

创新是技术发展的核心。

每一项技术的问世都是创新的结果。

技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。

技术创新是一个艰难而曲折的历程。

（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。

）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。

它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。

（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。

网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。

B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。

4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。

狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。

高中通用技术会考考试重点概括与分类整
理
一、概述
高中通用技术会考旨在考察学生对通用技术知识的掌握和应用能力。

本文将对该考试的重点内容进行概括和分类整理，以帮助同学们更好地备考。

二、重点内容
1. 工艺原理
- 材料的分类与特性
- 工艺流程的理解与应用
- 设计与制作过程的规范与注意事项
2. 数字技术
- 计算机的基本组成与原理
- 计算机软硬件的使用与维护
- 网络与信息安全的相关知识
3. 电子技术
- 电路元件的识别与使用
- 电路的基本原理与分析
- 电子设备的组装与调试
4. 自动化技术
- 自动控制原理与方法
- 传感器与执行器的应用
- 自动化系统的实现与优化
5. 结构设计
- 结构设计的基本原理与方法
- 零件的选择与组装
- 结构强度与稳定性的分析与计算
6. 安全与环保
- 安全生产与事故预防知识
- 环境保护的基本要求与方法
- 资源的节约与再利用
7. 综合应用与创新
- 科技创新与项目管理
- 跨学科知识的综合应用
- 技术问题的解决与创新能力
三、备考建议
- 系统地复重点内容，并进行分类整理
- 多做真题与模拟题，加强对知识点的理解与应用
- 积极参加课外科技实践活动，提升创新能力
- 关注时事科技动态，了解最新的通用技术发展趋势
以上为高中通用技术会考考试重点的概括与分类整理，希望对同学们备考有所帮助。

祝大家取得优异的成绩！。

⾼中（通⽤技术）会考各知识点总结汇总⾼中（通⽤技术）会考复习总结第⼀单元⾛进技术世界技术是⼈类为满⾜⾃⾝的需求和愿望对⼤⾃然进⾏的改造。

它具有保护⼈、解放⼈和发展⼈的作⽤［保护⼈］（例：原始⼈随⾝拾磨制好的⽯器，现代⼈对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放⼈］（例：体⼒解放：⾃⾏车、内燃动⼒、电⼒，⼿机⼀⼀信息传递）［发展⼈］（例：爱迪⽣、袁隆平）2、技术对⽣活、⽣产、⽂化等⽅⾯的影响：a技术促进社会的发展。

技术丰富社会⽂化内容。

技术改变社会⽣活⽅式。

是推动社会发展和⽂明进步的主要动⼒之⼀（1 ）依靠技术，⼈类得以利⽤⾃然和改造，并与⾃然保持和谐共处的友好关系。

（例：都江堰、南⽔北调、西⽓东输）（2 ）⼈类利⽤技术开发、改造⾃然时，应把握合理的尺度，要注意对⾃然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负⾯影响（3）技术的发展给⾃然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环⼯艺）技术的基本特性：⽬的性、创新性、综合性、两⾯性、专利性。

创新是技术发展的核⼼。

每⼀项技术的问世都是创新的结果。

技术的发展需要创新，技术创新表现为技术⾰新和技术发明。

技术创新是⼀个艰难⽽曲折的历程。

（例：显⽰器的不断发展属于技术⾰新，王选发明激光照排系统属于技术发明。

）也有⼈利⽤⽹络犯罪。

B超技术可以⽤于医疗，但也有⼈进⾏胎⼉鉴别）3 .技术与科学的区别与联系：b技术与科学的区别与联系知识产权是⼈们基于⾃⼰的智⼒活动创造的成果和经营活动的标记、信誉⽽依法享有的权利狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。

专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权⼈对专利技术具有⼀定的性，使其专利技术和产品在⼀定时间内独占市场，从⽽得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性：独占性、时间性、地域性专利申请步骤：提交申请阶段T受理阶段T初审阶段T公布阶段T实审阶段T授权阶段对技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲⽬乐观。