大一思修题库(L)(1)(1)
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大学生思修大一试题库1、中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了()的光明前景。
A、全面建成小康社会B、实现社会主主义现代化C、全体人民共同富裕D、实现中华民族伟大复兴答案:D2、中国特色社会主义进入新时代,意味着()在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
A、科学社会主义B、社会主义思想C、社会主义改革思想D、社会主义实践答案:A3、中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了()。
A、中国模式B、中国方法C、中国道路D、中国智慧和中国方案答案:D4、中国梦是全国各族人民的共同理想,()是党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路。
A、全面建成小康社会B、实现社会主义现代化C、中国特色社会主义D、实现中华民族伟大复兴答案:C5、从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成(),是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
A、社会主义和谐社会B、社会主义文化强国C、社会主义现代化强国D、社会主义经济强国答案:C6、大学生应把学习作为(),树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。
A、首要任务B、重要任务C、基本任务D、主要任务答案:A7、思想道德为法律的制定、发展和完善提供(),是社会主义法律正当性和合理性的重要基础。
A、道德标准B、价值准则C、精神支撑D、道义支持答案:B8、人生观是人们关于()。
A、人生目的的观点和看法B、人生价值的观点和看法C、人生态度的观点和看法D、人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法答案:D9、人类在脱离动物状态而转变为人的过程中,()发挥了决定性作用。
大一思修考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 马克思主义的三个基本组成部分是?A. 马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义B. 马克思主义哲学、政治经济学、历史唯物主义C. 马克思主义哲学、政治经济学、辩证唯物主义D. 马克思主义哲学、政治经济学、文化唯物主义3. 社会主义初级阶段的基本国情是什么?A. 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段B. 我国是发展中国家C. 我国是社会主义国家D. 我国是市场经济国家4. 我国的国家性质是什么?A. 社会主义国家B. 资本主义国家C. 封建主义国家D. 混合经济国家5. 我国的根本政治制度是什么?A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度6. 我国的基本经济制度是什么?A. 社会主义市场经济制度B. 计划经济制度C. 混合所有制经济D. 国有经济7. 我国的民族政策是什么?A. 民族平等、民族团结、民族繁荣B. 民族歧视、民族分裂、民族压迫C. 民族同化、民族隔离、民族优越D. 民族自治、民族独立、民族自由8. 我国的基本文化政策是什么?A. 发展社会主义先进文化B. 发展资本主义文化C. 发展封建主义文化D. 发展宗教文化9. 我国的基本教育方针是什么?A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 教育必须与生产劳动相结合C. 教育必须培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D. 以上都是10. 我国的基本道德规范是什么?A. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献B. 个人主义、自由主义、享乐主义、功利主义C. 封建礼教、宗教教条、民族偏见、文化歧视D. 极端主义、恐怖主义、分裂主义、霸权主义答案:1-5 D A A A A 6-10 A A A D A二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在当代中国的重要性。
大一思修考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 我国的根本政治制度是什么?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政治协商制度答案:A3. 以下哪项不是我国公民的基本权利?A. 选举权和被选举权B. 受教育权C. 劳动权D. 随意迁徙权答案:D4. 我国宪法规定,公民有维护国家统一和民族团结的义务,这体现了什么原则?A. 国家利益至上原则B. 个人利益至上原则C. 集体利益至上原则D. 社会利益至上原则答案:A5. 以下哪项不是我国公民的基本义务?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 依法纳税D. 随意发表政治言论答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的内涵。
答案:社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善这12个方面,它们是社会主义核心价值体系的集中体现,是全体人民共同遵循的价值导向。
2. 阐述我国宪法的地位和作用。
答案:宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。
它规定了国家的根本制度和根本任务,保障了公民的基本权利和义务,是国家政治生活、经济建设和社会活动的根本准则。
3. 什么是爱国主义?请简述其在当代大学生中的重要性。
答案:爱国主义是指个人或集体对祖国的忠诚和热爱,愿意为国家的繁荣、民族的复兴贡献自己的力量。
在当代大学生中,爱国主义是培养责任感、使命感和集体荣誉感的重要途径,有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述大学生如何践行社会主义核心价值观。
答案:大学生践行社会主义核心价值观,首先要在思想上认同,深刻理解其内涵和意义。
其次,要在行动上体现,通过学习、工作、生活等各个方面,积极践行社会主义核心价值观。
大一期末思修考试题目第一部分:选择题1.人生的价值是由个人主观决定的。
()– A. 对– B. 错2.马克思主义是解放全人类的理论。
()– A. 对– B. 错3.中国特色社会主义是中国人民为实现中华民族伟大复兴所创造的理论。
()– A. 对– B. 错4.伦理道德是普遍适用于全人类的道德规范。
()– A. 对– B. 错5.人间至善是儒家思想中最核心的价值观之一。
()– A. 对– B. 错第二部分:简答题1.请简要阐述马克思主义的基本观点。
马克思主义是一种政治理论和社会学理论,以马克思和恩格斯为代表的德国社会主义者所创立。
马克思主义的基本观点包括以下几点:–历史唯物主义:认为社会发展是由经济基础决定的,经济基础决定着上层建筑,社会的变革与发展是历史的必然。
–剩余价值理论:剩余价值是劳动者创造的价值,而资本家通过剥削劳动者获取剩余价值,导致阶级矛盾。
–阶级斗争:社会是由阶级斗争推动前进的,无产阶级是社会变革的主要力量。
–功利主义:强调社会利益的最大化和社会公正。
–无神论:马克思主义强调无神论和唯物主义观点。
2.请解释中国特色社会主义的概念,并列举几个中国特色社会主义的基本特点。
中国特色社会主义是在中国特定历史条件下发展起来的一种社会主义理论,是中国共产党领导下的中国人民为实现中华民族伟大复兴所创造的理论。
其基本特点包括:–坚持党的领导:中国特色社会主义强调党的领导地位,坚持以党为核心的领导体制。
–建设中国特色社会主义道路:中国特色社会主义有中国自己的发展道路,注重实践探索和创新。
–人民主体地位:中国特色社会主义强调人民是历史的创造者和社会发展的主体。
–社会主义核心价值观:弘扬社会主义核心价值观,坚持社会主义核心价值体系。
–建设社会主义法治国家:强调法治建设,保障公正、公平、公开的社会秩序。
第三部分:论述题请根据你对伦理道德的理解,阐述人的道德修养的重要性,并结合实际生活中的例子进行论述。
人的道德修养是指一个人在思想、行为和品德方面的修养和提高。
思修考试题库及答案大一2021版第一部分:选择题1.下列哪个是思想道德修养与法律基础课程的核心内容? A. 马克思列宁主义基本原理和中国特色社会主义理论体系 B. 习近平新时代中国特色社会主义思想 C. 马克思主义哲学 D. 刑法基本原理答案:A2.思修是一门研究社会政治、经济、文化现象的学科,其核心是: A. 科学社会主义基本原理 B. 社会主义核心价值观 C. 马克思哲学 D. 社会进步与社会变革答案:A3.国际社会主义运动的发展阶段不包括: A. 上升阶段 B. 中间阶段 C. 发展阶段 D. 激进阶段答案:D4.下列关于社会主义核心价值观的描述,正确的是: A. 社会主义核心价值观是社会主义道德价值体系的核心 B. 社会主义核心价值观包括20个集体价值观 C. 社会主义核心价值观在中国社会主义现代化建设中发挥着重要作用D. 社会主义核心价值观与传统文化的延续和创新有机结合答案:C第二部分:简答题1.请简述科学社会主义基本原理的核心内容。
答案:科学社会主义基本原理的核心内容包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论三个方面。
其中,马克思主义哲学是科学社会主义的理论基础,它包括唯物论和历史唯物论。
政治经济学主要研究社会经济制度及其发展规律,包括剩余价值理论、资本主义经济危机理论等。
科学社会主义理论是研究社会主义建设的原则和方法,包括无产阶级革命和无产阶级专政理论。
2.习近平新时代中国特色社会主义思想有哪些新的理论贡献?答案:习近平新时代中国特色社会主义思想是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观基础上形成的,是新时代中国特色社会主义的指导思想。
习近平新时代中国特色社会主义思想主要包括八个方面的新理论贡献:强调中国特色社会主义进入新时代;坚持党对一切工作的领导;坚持人民立场,坚持全心全意为人民服务;坚持全面深化改革;坚持全面依法治国;坚持社会主义核心价值观;坚持在发展中保障和改善民生;坚持人与自然和谐共生。
大一期末思修考试试题1. 思修是什么?在这个全球化的时代,作为大学生,我们需要思考并对自己的人生观、价值观有所认识。
思修课作为一门重要的课程,旨在引导我们思考人生的意义和价值,以及与之相关的道德伦理问题等。
思修是帮助我们建立正确的世界观、人生观和价值观的学科,通过学习思修,我们可以更好地认识自己,明确自己的目标和追求,并且成为有思想、有责任感的公民。
2. 思修的核心内容思修的核心内容主要包括以下几个方面:(1)人的本质与道德:思修强调人的本质是善良的,每个人都有追求幸福、渴望美好生活的本能。
它教导我们要在自己的行动中体现善良和美好,不断提高自己的道德素养,同时也要关注他人的幸福与尊严。
(2)世界观与人生观:思修帮助我们树立正确的世界观和人生观,从哲学、宗教、伦理等方面的思考中,引导我们认识自己的存在和意义,明确自己的人生目标和价值追求。
(3)社会伦理:思修关注社会伦理问题,引导我们认识社会的不公正现象,了解社会责任和义务,鼓励我们积极参与社会公益事业,推动社会的发展与进步。
(4)科学精神与创新意识:在思修中,我们也会学习科学精神和创新意识,培养我们的科学思维和创新能力,使我们能够用科学的方法思考问题,解决问题,推动社会的进步。
3. 思修与大学生素质教育的关系大学生素质教育主要目的是培养大学生的素质和能力,培养他们成为有社会责任感、创新精神和国际竞争力的人才。
而思修作为大学生素质教育的重要组成部分,具有以下几个方面的关系:(1)思修是培养大学生核心素养的重要途径之一。
通过思修的学习,可以提高学生的道德水平、人文素养和人格全面发展。
(2)思修是帮助学生树立正确的人生观和价值观的重要渠道。
在思修课上,学生可以从多个角度审视人生的意义和价值,明确自己的人生追求。
(3)思修是培养大学生社会责任感和社会参与意识的有效手段。
在思修课程中,学生可以了解社会的不公正现象,从而引发内心对社会问题的关注,并主动投身于社会服务和公益活动中。
大一思修考试题库
第一部分:选择题
1.下列哪个不属于道德的基本特征?
– A. 私人性
– B. 客观性
– C. 相对性
– D. 绝对性
2.以下哪项不是中国古代哲学的重要学派?
– A. 儒家
– B. 释家
– C. 法家
– D. 墨家
3.马克思主义的方法论基础是:
– A. 实证主义
– B. 辩证法
– C. 形而上学
– D. 唯心主义
第二部分:填空题
1.“人,只有在社会关系中才能成为人。
” 这句话出自()。
2.社会学的核心观点是()。
3.道德既是人与人之间的关系,也是人与()之间的关系。
第三部分:简答题
1.什么是道德?
2.为什么说人类是社会的动物?
3.简述马克思主义的基本原理。
第四部分:论述题
请从以下两个问题中选择一个进行论述:
1.简述文化多样性对社会发展的影响。
2.以“一带一路”倡议为例,论述全球化对国家间关系的影响。
(注意:论述题需要完整表达观点,论据充分、条理清晰、语言准确,字数不少于300字。
)
以上是大一思修考试题库的部分题目。
请同学们根据自己的学习情况进行复习和准备,理解基本概念,掌握相关知识点。
祝大家考试顺利!
这是一个标题为。
大一思修期末复习题库一、选择题(每题2分,共20分)1. 思想道德修养与法律基础课程的主要目的是什么?A. 增强学生的法律意识B. 提高学生的思想道德水平C. 培养学生的创新能力D. 促进学生全面发展2. 社会主义核心价值观包括哪些内容?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是3. 以下哪项不是大学生应具备的基本素质?A. 良好的道德品质B. 扎实的专业知识C. 强烈的个人主义D. 健康的体魄4. 思想道德修养与法律基础课程的学习方式有哪些?A. 课堂讲授B. 案例分析C. 社会实践D. 以上都是5. 法律的基础作用是什么?A. 维护社会秩序B. 保障公民权利C. 促进经济发展D. 以上都是6. 社会主义法治理念的核心是什么?A. 法律面前人人平等B. 公正司法C. 依法治国D. 法治社会7. 以下哪项不是大学生应遵守的道德规范?A. 诚实守信B. 尊重他人C. 追求个人利益最大化D. 爱护公共财产8. 思想道德修养与法律基础课程的学习方法有哪些?A. 死记硬背B. 理解记忆C. 联系实际D. 以上都是9. 社会主义核心价值观在个人层面的要求是什么?A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 以上都不是10. 以下哪项不是大学生应具备的法律意识?A. 遵守法律B. 维护法律尊严C. 法律是可有可无的D. 尊重法律权威二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述大学生如何培养良好的思想道德修养。
2. 阐述社会主义核心价值观在当代大学生中的实践意义。
3. 描述大学生如何通过学习法律基础课程提高自身的法律素养。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述大学生在社会主义法治建设中应承担的责任和作用。
2. 分析大学生如何将思想道德修养与法律基础课程的学习成果应用到日常生活和社会实践中。
四、案例分析题(共30分)案例:某大学生在校园内捡到一部手机,他选择将手机交给学校失物招领处。
大一思修试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政治协商制度答案:A3. 以下哪项不是大学生应具备的基本素质?A. 良好的思想道德素质B. 扎实的专业知识C. 熟练的计算机操作技能D. 过度的个人主义答案:D4. 社会主义法治理念的核心是什么?A. 法律面前人人平等B. 公正司法C. 严格执法D. 法治教育答案:A5. 以下哪个不是我国的传统美德?A. 尊老爱幼B. 诚实守信C. 勤俭节约D. 奢侈浪费答案:D6. 我国的基本国情是:A. 社会主义初级阶段B. 社会主义中级阶段C. 社会主义高级阶段D. 社会主义成熟阶段答案:A7. 以下哪个不是大学生应承担的社会责任?A. 遵守法律法规B. 维护社会秩序C. 参与社会公益活动D. 只关心个人发展答案:D8. 社会主义核心价值观在个人层面上的要求是什么?A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 以上都不是答案:A9. 我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务。
这体现了:A. 教育的普及性B. 教育的强制性C. 教育的平等性D. 教育的终身性答案:C10. 以下哪个不是大学生应该树立的正确人生观?A. 以个人为中心B. 以集体为中心C. 以社会为中心D. 以国家为中心答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些是大学生应具备的心理素质?A. 乐观向上B. 坚韧不拔C. 情绪稳定D. 消极悲观答案:ABC12. 以下哪些行为体现了大学生的诚信品质?A. 考试不作弊B. 按时完成作业C. 诚实守信D. 抄袭他人作业答案:ABC13. 社会主义核心价值观在社会层面上的要求包括:A. 自由、平等B. 公正、法治C. 爱国、敬业D. 诚信、友善答案:AB14. 以下哪些是大学生应该具备的创新能力?A. 独立思考B. 团队协作C. 批判性思维D. 盲目跟从答案:ABC15. 以下哪些是大学生应该培养的实践能力?A. 社会实践B. 志愿服务C. 学术研究D. 娱乐消遣答案:ABC三、简答题(每题10分,共30分)16. 请简述大学生应如何践行社会主义核心价值观?大学生践行社会主义核心价值观,首先应从个人层面做起,树立爱国、敬业、诚信、友善的价值观。
大一思修考试试卷及答案详解一、选择题1.马克思主义哲学的基本观点是()。
A. 唯物论和辩证法的统一 B. 唯心论和辩证法的统一 C. 辩证法和唯物论的对立 D. 辩证法和唯心论的对立正确答案:A. 唯物论和辩证法的统一2.科学社会主义的主要内容包括()。
A. 社会主义制度 B. 生产资料公有制 C. 马克思主义理论 D. 人民民主专政正确答案:B. 生产资料公有制3.理性主义和经验主义是哲学史上的两个重要派别,其中理性主义强调()。
A. 知识来源于经验 B. 知识来源于感觉 C. 知识来源于思维 D. 知识来源于直觉正确答案:C. 知识来源于思维4.文化是人类社会发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和,它包括()。
A. 价值观念 B. 文学作品 C. 社会习俗 D. 科学知识正确答案:A. 价值观念5.科学的方法论原则是()。
A. 目的论 B. 归纳法 C. 实证主义 D. 辩证法正确答案:D. 辩证法二、简答题1.请简述辩证唯物主义的基本原理。
答案:辩证唯物主义的基本原理包括三个方面:–世界的根本矛盾是物质和意识的矛盾,物质决定意识,意识对物质有反作用。
–世界是处于不断运动和发展的状态,因果关系是物质世界的基本规律。
–世界上的一切事物都是具有矛盾性的,矛盾是事物发展的动力和源泉。
2.请简述历史唯物主义的核心观点。
答案:历史唯物主义的核心观点是历史的发展是由社会生产力和生产关系之间的矛盾推动的。
生产力是人类社会发展的动力,生产关系是前一阶段生产力发展水平所固有的社会关系。
当生产力发展到一定程度时,生产关系就不能适应生产力发展的要求,产生矛盾,这时就会推动社会革命,建立新的生产关系。
历史唯物主义强调社会革命对社会发展的决定作用。
3.请简述价值的基本属性和价值规律。
答案:价值的基本属性包括两个方面:–价值是劳动产品的一种属性,是商品中所固有的、彼此具有可比性的共同特征。
–价值是社会关系的产物,是在社会生产和交换中形成的。
思修期末考试试题大一一、选择题1.思想道德修养与法律基础课程的主要内容包括()。
A. 马克思主义哲学基本原理B. 中国特色社会主义理论体系C. 道德基本理论与道德规范D. 法律基本知识与法律常识2.马克思主义的哲学方法论是()。
A. 辩证唯物主义和历史唯物主义B. 唯物主义和唯心主义C. 辩证法和形而上学D. 唯心主义和形而上学3.社会主义核心价值观的基本内涵是()。
A. 自由、平等、公正、法治B. 爱国主义、集体主义、国际主义C. 勤劳、勇敢、团结、民主D. 文明、和谐、自由、平等4.我国宪法规定,公民的基本权利和义务是()。
A. 人身自由权B. 言论、出版自由权C. 私有财产权D. 受教育权5.党的十九大报告中强调要坚定道路自信、理论自信、()。
A. 制度自信B. 政策自信C. 发展自信D. 人民自信二、简答题1.请简述马克思主义哲学的基本原理。
马克思主义哲学的基本原理是辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义认为世界是一个发展变化的整体,一切事物都是相互联系、相互作用的,事物的发展变化是通过内在的矛盾斗争实现的;历史唯物主义认为社会历史是人类社会发展的基本动力是生产力和生产关系的矛盾运动,历史的进步是通过社会革命推动的。
2.请解释思想道德修养与法律基础课程的作用。
思想道德修养与法律基础课程是大学教育的一门基础课程,它的作用主要有三个方面:首先,培养学生正确的思想道德观,使其具备正确的世界观、人生观和价值观,形成健康的心理素质;其次,加强学生的法律意识,提高法律素养,使其了解基本的法律知识和法律常识,增强自我保护能力;最后,引导学生正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系,培养学生价值追求、人格完善及社会责任感。
3.请解释社会主义核心价值观的内涵及其意义。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善十二个方面。
这些价值观代表了中国特色社会主义的新时代价值取向,是全体中国人民共同拥有和奉行的共同价值观念。
思修期末考试题库及答案大一第一部分:选择题1.下列哪个不属于马克思主义基本原理? A. 唯物论 B. 辩证法 C. 唯心论D. 社会主义原则正确答案:C2.马克思主义的最终目标是实现什么? A. 全人类共同富裕 B. 社会主义制度 C. 人的全面发展 D. 个人权益的最大化正确答案:C3.马克思主义从哪个方面分析社会发展? A. 政治 B. 经济 C. 文化 D. 所有选项都对正确答案:D4.无产阶级的历史使命是什么? A. 推翻资产阶级统治 B. 维护社会和谐稳定 C. 提高个人收入水平 D. 发展私有制正确答案:A5.团结统一是什么性质的问题? A. 经济问题 B. 政治问题 C. 文化问题 D. 科学问题正确答案:B第二部分:简答题1.什么是生产力?生产力是指人们在生产过程中所运用的劳动工具和技术手段,以及人们运用这些工具和技术进行物质生产的能力和水平。
2.马克思主义的基本原理有哪些?马克思主义的基本原理包括:唯物辩证法、历史唯物主义、阶级斗争学说、社会主义原则和共产主义追求。
3.什么是无产阶级?无产阶级是指在资本主义社会中没有生产资料,只能出卖自己的劳动力以维持生活的劳动者阶级。
4.马克思主义认为,人类社会发展的根本动力是什么?马克思主义认为,人类社会发展的根本动力是社会各阶级之间的矛盾斗争。
5.怎样实现社会主义社会?实现社会主义社会需要在无产阶级领导下,通过革命手段推翻资产阶级的统治,建立无产阶级专政的国家,并逐步实现生产资料公有制和按劳分配的原则。
第三部分:论述题1.请简要论述马克思主义的历史唯物主义观。
马克思主义的历史唯物主义观认为,人类社会的发展是一个历史过程,各个社会形态代表着不同的生产力和生产关系。
历史上的社会变革主要是由于生产力的发展不断冲击着旧的生产关系而引起的。
历史唯物主义强调了生产力的决定作用,认为生产力是社会发展的基础,并推动着生产关系和上层建筑的变革。
在社会发展过程中,先进的生产力与旧有的生产关系不相适应,从而引发了社会矛盾和阶级斗争,推动社会进步。
大一思修题库选择题及答案一、选择题1.哲学是一门关于人类思维活动和社会实践的学科,其研究的对象是:A. 物质现象和意识现象B. 思维活动和道德活动C. 意识现象和社会现象D. 社会现象和物质现象答案:A. 物质现象和意识现象2.下列哪个选项符合社会实践的本质特征?A. 主体的选择B. 合理性和合乎规范C. 活动的目的明确D. 可以达到的结果答案:A. 主体的选择3.建立在人的意识和实践基础之上的一切积极的文化创新和社会变革都是属于:A. 社会生活世界B. 特定的社会领域C. 社会的知识领域D. 文化的社会实践答案:D. 文化的社会实践4.文化的功能包括:A. 规范性功能和凝聚力功能B. 解释功能和感受功能C. 传承功能和开放性功能D. 生产性功能和创新性功能答案:A. 规范性功能和凝聚力功能5.以下是社会实践的基本特征的是:A. 有目的性、有选择性和主体性B. 含有唯物主义和辩证法观点C. 反映客观真理和维护社会秩序D. 对个人而言具有普遍性和对整体而言具有个体性答案:A. 有目的性、有选择性和主体性二、答案解析1.哲学作为一门关于人类思维活动和社会实践的学科,其研究的对象涵盖了物质现象和意识现象。
哲学关注人类思维的规律以及社会实践的本质特点,因此需要研究和分析物质现象和意识现象之间的关系。
2.社会实践的本质特征在于主体的选择。
社会实践是人们按照自己的意识和目的,选择适合的行动方式和方法,通过实践改变现实,实现自己的理想和目标。
因此,主体的选择是社会实践的本质特征之一。
3.文化的社会实践是指在人的意识和实践基础上进行的各种文化创新和社会变革活动。
这些活动不仅仅涉及到特定的社会领域,还涉及到整个社会生活世界。
因此,文化的社会实践是以人的意识和实践为基础,涉及到各个社会领域的广泛活动。
4.规范性功能和凝聚力功能是文化的重要功能之一。
文化通过规范性的价值观念和行为准则,引导和规范社会成员的行为,从而维护社会秩序。
思修考试题库及答案大一2021年级第一部分:选择题1.下列哪个是马克思主义哲学的基本理论问题?A. 唯物论和唯心论B. 实践和细节问题C. 伦理道德问题D. 唯物辩证法和历史唯物主义答案:D2.马克思主义哲学的核心观点是:A. 劳动创造财富B. 经济基础决定上层建筑C. 打破封建主义束缚D. 社会公平与正义答案:B3.马克思主义哲学认为,社会存在决定社会意识,这意味着:A. 经济基础决定上层建筑B. 个体决定社会C. 唯心主义取胜D. 生活本质上是物质的答案:A4.科学社会主义的最终目标是:A. 国家控制一切产业B. 实现社会主义过渡C. 建立无产阶级专政D. 打破封建经济体制答案:C第二部分:填空题1.科学社会主义的理论奠基人是马克思和恩格斯。
2.马克思主义哲学的特点之一是强调实践。
3.伟大的无产阶级革命家,被誉为“无产阶级革命导师”的是列宁。
4.国有制是社会主义经济的基本经济形式。
第三部分:简答题1.请解释马克思主义哲学对人类社会发展规律的认识。
马克思主义哲学认为,人类社会发展具有一定的规律性。
首先,马克思主义哲学强调经济基础决定上层建筑,即社会的生产力水平决定着社会的政治、法律、道德等意识形态。
其次,马克思主义哲学认为,社会存在决定社会意识,即人们的社会地位和经济条件决定了他们的思想和观念。
最后,马克思主义哲学认为,社会主要矛盾决定社会的发展方向,社会主要矛盾的变化推动着社会的进步。
2.请说明科学社会主义的最终目标是什么,以及实现该目标的途径。
科学社会主义的最终目标是建立无产阶级专政,即实现社会主义社会并逐渐过渡到共产主义社会。
实现这一目标的途径包括两个方面,一方面是无产阶级革命,通过革命推翻资产阶级的统治,建立无产阶级专政;另一方面是生产力的发展和社会生产关系的改革,促进社会主义生产力的发展,逐步实现共产主义社会。
第四部分:应用题1.请简要说明社会主义市场经济的特点,并阐述社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别。
大一思修期末考试题库及答案第一部分:选择题1.思修的目的是什么?A. 培养人的思维能力和创新能力B. 传授一些道德准则和价值观念C. 探讨哲学和社会科学的理论体系D. 培养人的体育和艺术修养答案:A2.什么是唯物主义?A. 一种哲学观点,认为物质世界是唯一存在的B. 一种思维方式,强调物质利益的追求C. 一种政治思想,主张人民的利益至上D. 一种宗教信仰,相信只有物质才是真实的答案:A3.“以人为本”是什么意思?A. 关注人的需求和利益B. 推崇个人主义和自私自利C. 强调人的能力和竞争D. 忽视人的价值和尊严答案:A4.什么是社会主义核心价值观?A. 一种伦理道德标准B. 一种经济发展理念C. 一种国家领导方式D. 一种文化价值观念体系答案:D5.思修与其他学科的区别是什么?A. 思修关注人的思想和精神世界B. 思修更加注重实践和行动C. 思修探讨人与自然的关系D. 思修涉及多个学科的综合思考答案:A第二部分:简答题1.请简要解释行为主义和唯心主义的区别。
答:行为主义认为人的行为是由外界刺激引起的,通过观察和实验来研究人的行为。
而唯心主义则认为人的行为是由内心思想和意识驱动的,注重研究人的意识和心理过程。
2.以人为本在现代社会中的意义是什么?答:以人为本意味着关注人的需求和利益,在现代社会中,这一理念非常重要。
现代社会发展快速,人的需求也日益多元化,只有以人为本,才能真正满足人们的需求,提高人民的生活水平,促进社会的和谐稳定。
3.思修教育对个人的重要性是什么?答:思修教育对个人非常重要,它能够培养个人的思维能力和创新能力,使个人有能力进行独立的思考和判断,提高个人的综合素质。
思修教育还能够培养个人的道德品质和价值观念,帮助个人形成正确的人生观和价值观,助力其成为有责任感和担当精神的公民。
4.思修与其他学科的关系是什么?答:思修与其他学科有着密切的关系,它既是哲学的一门分支学科,又涉及到伦理学、社会学、心理学等多个学科的内容。
大一思修期末考试题库及答案详解第一部分:选择题1.人类思维的基本特征是:A. 图像思维B. 语言思维C. 记忆思维D. 抽象思维正确答案:D解析:人类思维具有高度的抽象能力,可以从具体的观察和经验中提取出一般规律,进行抽象思维。
2.唯心主义认为世界的本质是:A. 物质B. 意识C. 灵魂D. 自然正确答案:B解析:唯心主义认为世界的本质是意识,一切物质都是由意识所创造的。
3.科学的方法论是:A. 归纳法B. 实证法C. 唯物主义D. 辩证法正确答案:B解析:科学的方法论是实证法,即通过实验、观察和验证来获取真实的知识。
4.道德的根源是:A. 宗教B. 法律C. 习俗D. 人类自觉正确答案:D解析:道德的根源是人类自觉,是人们对于善恶、美丑的自觉判断和认同。
5.科学技术的发展对人类社会产生的影响是:A. 经济发展B. 社会进步C. 环境恶化D. 文化衰退正确答案:B解析:科学技术的发展可以推动经济发展和社会进步,提高人类生活水平。
第二部分:简答题1.伦理道德的基本问题是什么?答:伦理道德的基本问题是关于善恶、美丑、价值的问题。
它涉及到人们行为的准则和目标,以及人与人之间应该如何相处的问题。
2.什么是认识论?答:认识论是研究人的认识活动及其规律的学科。
它探讨人类如何获取知识、认识世界以及认识过程中的问题,涉及到感觉、知觉、思维、判断等认识活动。
3.什么是科学?答:科学是一种通过观察、实验和理论分析来获取和验证知识的方法。
科学追求客观性、系统性和可验证性的知识,通过不断的实践和研究来不断更新和完善自己的理论。
4.什么是自由?答:自由是指个体在合法的、自愿的和没有不利后果的情况下,能够按照自己的意愿和选择行动的能力。
自由是人类的一种基本权利,也是社会进步和发展的基础。
5.什么是人的本质?答:人的本质是指人类独有的、与生俱来的属性。
人的本质包括理性、情感、社会性等方面,是人类作为一种特殊生物的基本特征。
第三部分:论述题1.请论述科学与宗教的关系。
绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题1.思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?( D )A.是一门公共必修课B.是一门思想政治理论课程C.是一门理论课程 D.是一门专业课2.当代中国大学生的培养目标是( C )。
A.培养德智体等全面发展的人才B.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.全面发展的人才3.下列不属于大学学习特点的是:( C )A.学习内容的专业性和综合性 B.学习方式的自主性C.学习途径的单一性 D.学习方法的创新性4.现代人才综合素质的灵魂是( B )A.人才的文化素质B.人才的思想道德素质C.人才的身心素质 D.人才的专业素质5.提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要学习和践行( A )A.社会主义核心价值体系 B.社会主义荣辱观C.建设和谐社会 D.建设小康社会6.在我国社会主义初级阶段,个人思想政治素质的核心是(C )A.有正确的自我意识,了解自己,悦纳自己B.发展智力和能力,构建合理的知识智能结构C.拥有党的“一个中心,两个基本点”的基本路线D.学习社会道德规范,提高对社会主义道德体系及要求的认识7.人才素质的灵魂是( A )。
A.德B.智 C.体 D.美8.( B )是一种以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
A.全面学习B.创新学习 C.终身学习 D.自主学习9.衡量大学生全面发展的一个重要标准是( C )。
A.理想远大B.勇于创新C.德才兼备 D.视野开阔10.党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题是( D )。
A.社会主义荣辱观B.建设小康社会 C.建设和谐社会 D.社会主义核心价值体系11.下列选项中,属于现代社会人们自我修养的正确途径是( C )。
A.坐而论道 B.闭门思过 C.躬行实践 D.合理宣泄12.我国现代社会人们进行自我修养的根本目标是( B )。
思修开卷考试题型:简答题2*20=40,材料题2道4问,分别为2*30分=60,1.人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度? P682. 对社会主义核心价值观的认识P9~123.分析人生价值的评价的标准P784.谈谈你将如何创造有价值的人生P79~825.我国为什么实行依法治国?P170~6.怎么样实行依法治国的?P1757. 为什么要发扬爱国主义精神?P46~478.如何加强自身的法律修养?P183~1849.谈谈理想信念对大学生成长成材的重要意义。
P20~2110.新时期的爱国主义有哪些主要内容? P4811. 如何践行社会主义核心价值观?P1212. 做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力? P52~5613. 如何协调人与自然的关系,有效解决当今世界面临的环境和资源问题? P8914.中华民族的优良道德传统表现在哪些方面?继承和弘扬这些优良传统对大学生成长成才在什么重要意义? P96~10015. 如何认识法律的历史发展? P145~146一、人生态度与人生观是什么关系? 如何端正人生态度?关系:1.人生态度是人生观的重要内容。
一个人有什么样的人生观就有什么样的人生态度;一个人对人生的态度如何,往往又制约着它对整个世界和人生的看法,从而对个人的世界观、人生观产生重要影响。
2.人生态度是人生观的表现和反映。
有积极人生态度的人,其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。
反之则没有正确的人生观。
端正: 1.人生须认真。
要以认真的态度对待人生,要严肃思考人生应有的意义,明确生活目标和肩负的责任,既要清醒地看待生活,又要积极认真地面对生活。
2.人生当务实。
要从人生的实际出发,以科学的态度看待人生,以务实的精神创造人生,以求真务实的作风做好每一件事。
3.人生应乐观。
要乐观向上、热爱生活、对人生充满自信,形成热爱生命、乐观向上的人生态度。
4.人生要进取。
要积极进取,不断丰富人生的意义,在贡献中提升生命的价值,在创造中书写人生的灿烂篇章。
二、对社会主义核心价值观的认识社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24 个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。
三、分析人生价值的评价标准人生价值的评价标准的根本尺度,是在一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步,是否通过劳动对社会和他人做出贡献。
我国当今衡量人生价值的标准在于是否用自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义事业真诚奉献,为人民服务。
四、谈谈你将如何创造有价值的人生美好的人生价值目标要靠社会实践才能转化为现实。
大学生要在实践中创造有价值的人生,一是走与人民群众相结合的道路。
要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。
只有走与人民群众相结合的道路,向人民群众学习,从人民群众中吸取营养,做中国最广大人民的利益的维护者,才能使目己的人生大有作为。
二是走与社会实践相结合的道路。
社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的试金石,也是青年锻炼成长的有效途径。
五、中国为什么要实行依法治国1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
2、我国宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。
实行依法治国,人民群众是主体;其根本目的在于保证人民充分行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。
3、依法治国是一切国家机关必须遵循的基本原则,国家机关及其工作人员必须依法行使权力,严格依法办事。
4、只有走依法治国道路,才能保障社会稳定,经济繁荣和国家的长治久安。
六、怎样施行依法治国依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,保证园家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。
依法治国的主体是广大人民群众。
宪法明确规定,国家的一切权力属于人民。
我们所说的法治,不应是“治民”,而应是“民治”,就是人民当家作主治理国家依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
具体来讲,有以下四个方面第一,要加强立法工作,建立中国特色社会主义法律体系。
第二,加强执法工作,行政机关要依法行政,司法机关要公正司法。
第三,要完善民主督制度。
第四,要大力开展普法教育,广泛进行法制宣传,不断提高广大干部和民群众的法律意识和法制观念,特别是提高各级领导干部的法制观念和依法办事能力,形成良好的社会法治环境。
七、为什么要发扬爱国主义精神1.人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。
作为中华儿女,都可以以自己的方式报效祖国。
经济全球化消除了众多障碍和阻隔,为报效祖国开辟了更多的渠道和更大的空间2.科学没有国界,但科学家有祖国。
科学无国界,但科学事业的发展与科学家的命运都与自己的祖国有密切的关系; 科学知识无国界,但科学知识的运用却不可能离开具体的国家。
当今世界综合国力的竞争主要表现为科技的竞争和人才的竞争:3.经济全球化是世界经济发展的必然趋势,但不等于全球政治、文化一体化。
在参与经济全球化的过程中,一定要保持清醒的认识,既充分利用经济全球化所提供的机遇发展自己,又坚决维护国家的主权和尊严,按照本国国情坚持和发展自己的政治制度和民族文化。
八、如何加强自身的法律修养(一)认真学习理论,不断提高自我修养的自觉性。
(二) 积极参加社会实践、第二课堂活动。
(三) 向先进人物学习(四) 掌握批评的武器,发扬“慎独”精神(五) 思想品德修养同学习遵守校纪、校规相结合九、谈谈理想信念对大学生成长成材的重要意义1.理想信念对人生历程起着导向作用,指引人生的奋斗目标; 理想信念提供人生的前进动力,激励人们向着既定目标奋斗前进: 理想信念提高人生的精神境界,它一方面使人的精神生活的各方面统一起来,另方面有引导着人们不断的最求更高的人生目标。
2.理想信念引导大学生做什么人。
只有树立高尚的理想信念,才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题。
3.理想信念指引大学生走什么路。
大学时期确立的理想信念,对今后的人生之路将产生重大影响,甚至会影响终身。
4.理想信念激励大学生为什么学。
对当代大学生而言,为什么学的问题,是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。
不论今后从事什么职业,我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。
十、新时期爱国主义有哪些主要内容新时期中华民族的爱国主义,既承接了历史上爱国主义的优良传统,又吸纳了鮮活的时代精神,内涵更加丰富。
建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。
在现阶段,爱国主义主要体现在弘扬民族精神与时代精神; 献身于建设和保卫社会主义现代化事业: 献身于促进祖国统一事业。
十一、如何实践社会主义核心价值观一、践行“社会主义核心价值体系”,要搞好角色定位。
二、践行“社会主义核心价值体系”,要从身边做起、从我做起。
做好自己本职工作,学好本领。
三、积极参加力所能及的社会实践活动。
四、在践行“社会主义核心价值体系”的过程中,大学生要做到自省自律、知耻改过。
五、大学生应以城市、农村为实践基地,在社会实践中我行“社会主义核心价值体系”。
十二、做一个忠诚的爱国者需要在那些方面做出努力1.自觉维护国家利益,承担起对国家应尽的义务,维护改革稳定发展的大局,树立民族自尊心和自豪感。
2.促进民族团结和祖国统一,自觉做促进民族团结和祖园统一的模范,同一切破坏祖国统一和民族团结的思想。
行为进行坚决的斗争。
3.增强国防观念,它是新时期爱国主义的重要内容,是报效祖国、弘扬爱国精神的重要体现,是履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求,是提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要。
4、以振兴中华为已任,努力做到立志报国增建国之才、践爱国之行。
要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,把自己的真才实学同报效国家的志向结合起束,身体力行,为国家和民族做出应有的贡献,实现做一个忠诚爱国者的人生追求。
十三、如何协调人与自然的关系,有效解决当今世界面临的环境与资源问题?首先,正确认识人对自然的依存关系。
人来源于自然界又依存于自然界,人永远是自然界的有机组成部分,人类的发展是以自然界的存在和发展为前提的,其次,科学把握人对自然的改造活动。
在人类社会的发展过程中,一方面创遗了丰富的物质财富另一方面也存在掠夺自然资源。
协调人与自然的关系,在促进发展的同时保护好自然环境,是人类持续健康发展的重要条件。
最后,深入理解人与自然的关系。
人与自然关系的协调,最终取决于人与社会关系的协调。
脱离人与人的社会关系,就不能从根本上认识和解决当代世界出现的尖锐的环境和资源问题。
所以,我们全面建设小康社会,务力实现现代化,一定要贯彻落实以人为本的科学发展观,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,避免以牺牲资源环境为代价。
十四、中华民族的优良道德传统表现在哪些方面? 继承和弘扬这些优良道德传统对大学生成长成才有什么重要意义?1、注重整体利益,国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神2、推崇“仁爱“原则,追求人际和谐3.讲求谦敬礼让,强调克骄防种4、倡导言行一致,强调恪守诚信5.追求精神境界,把道理理想的实现看作是一种高层次的需要5、重视道德践股,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的作用意义:1、继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观要求2.维承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求3、维承和弘扬中华民族优良道德传统是个人人格完善的重要条件十五、如何认识法律历史发展法,也称法律。