三年级数学练习测试卷四(解决问题的策略)(郭晓娟) (1)

苏教版三年级数学下册解决问题的策略试卷文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]苏教版三年级数学第六册第三单元解决问题的策略试卷班级：姓名：成绩：一、直接写出得数。

(10分)50×50＝500×8＝14×3＝25×8＝13×7＝70×40＝35×11＝15×6＝46×9＝13×14＝二、用竖式计算。

（18分）39×81=64×28=59×40=45×54=65×31=50×72=三、根据问题补充条件，并列式计算。

(16分)1、大皮球48个，小皮球有,3箱。

小皮球比大皮球多多少个？2、补充条件问题（一)列式问题（二)小皮球比大皮球多多少个？列式3、（）棵杨树：松树：棵补充条件问题（一)列式问题（二)杨树和柳树一共有多少棵？列式四、运用策略填表。

(8分)1、学校体育兴趣小组的人数统计如下，请你把表格填写完整。

2、李老师去商店购买劳动工具，你能把表格填写完整吗五、运用策略填空。

(15分)陈怡在期末考试时，语文考了95分，数学比语文多考了3分，她两门功课的总成绩是多少分？解题思路：要求()，需要知道()和()，关系式：(=+)。

()已经告诉我们，()没有直接告诉，所以要先求()，用(+)。

网式分析图：列式解答：答：六、解决问题。

(33分)1、用800个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了328只小鸡，下午比上午多孵出104只。

(6分)(1)下午孵出了多少只小鸡？(2)这一天一共孵出了多少只小鸡？(3)还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？2、一本故事书148页，吕平看了3天，每天看来24页。

(7分)（1）、他一共看了多少页？（2）、还剩多少页没看？（3）、他第四天应从多少页开始看？3、一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。

教案：解决问题的策略练习四（1）-三年级下册数学苏教版教学目标：1. 让学生掌握解决问题的基本策略，提高解决问题的能力。

2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的意识，增强数学应用能力。

3. 培养学生的合作意识，提高团队协作能力。

教学内容：1. 利用等量关系解决问题。

2. 利用图形解决问题。

3. 利用列表解决问题。

4. 利用从特例开始寻找规律的策略解决问题。

教学重点：1. 掌握解决问题的基本策略。

2. 学会运用数学知识解决实际问题。

教学难点：1. 理解等量关系，并能灵活运用。

2. 学会从特例开始寻找规律。

教学准备：1. 教师准备相关教学资源。

2. 学生准备学习用品。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过PPT展示一些生活中的问题，引导学生思考如何解决。

2. 学生分享自己的解决方法，教师给予点评。

二、探究（15分钟）1. 教师引导学生回顾已学过的解决问题的策略，如等量关系、图形、列表等。

2. 学生分组讨论，每组选择一个策略，讨论如何运用该策略解决实际问题。

3. 各组汇报讨论成果，教师给予点评。

三、实践（10分钟）1. 教师给出一些实际问题，要求学生运用所学的策略进行解决。

2. 学生独立完成，教师巡回指导。

四、总结（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强化解决问题的策略。

2. 学生分享自己的学习心得，教师给予点评。

五、作业（5分钟）1. 教师布置课后作业，要求学生运用所学策略解决实际问题。

2. 学生独立完成，家长签字确认。

教学反思：本节课通过引导学生回顾已学过的解决问题的策略，让学生在实践中掌握解决问题的方法，提高解决问题的能力。

在教学过程中，教师应注重学生的主体地位，充分发挥学生的积极性，培养学生的合作意识和团队协作能力。

同时，教师还应关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。

需要重点关注的细节是“实践（10分钟）”。

这个环节是学生将理论知识转化为实际应用的关键步骤，也是检验学生是否真正理解和掌握解决问题策略的重要时刻。

苏教版三年级下册数学三单元《解决问题的策略》检测卷
姓名成绩
1、兵兵、军军、强强购买同样的自动铅笔。

兵兵：我买了4枝，用去20元。

军军：我一共付了35元。

强强：我买了3枝。

先根据下面的问题列表整理，再解答。

2、小磊逛了一天书店，买了3本工具书，10本连环画，8本故事书。

已知每本工具书售价
18元，每本连环画售价3元，每本故事书售价5元。

先根据下面的问题列表整理，再解答。

3、帽子12元/顶上衣90元/件裤子鞋子48元/双
芳芳：我带的钱全部用来买裤子，可以买4条，全部用来买鞋子，可以买5双。

红红：一条裤子多少元？
芳芳：全部用来买帽子，可以买多少顶？
芳芳：帽子、上衣、裤子和鞋子，完整地买一套，我带的钱够吗？
4.先根据题目的条件和问题列表整理，再解答。

75元？元 50元
小强带的钱正好够买5个篮球或6个排球。

一个篮球多少元？他所带的钱都买足球能买多少个？
5.一本故事书，小芳6天看了84页。

照这样计算，还剩下的56页，还要几天看完？
（1）在下面的（）里填数。

（）页 6天（）页？天
（2）估一估，看剩下页数需要的天数比6天多还是少？为什么？
（3）算一算，还要几天才能看完？
6.小明到商店买了5支铅笔和3本练习本，共用去105角。

小红买了同样的5支铅笔和5本练习本，共用去125角。

每支铅笔和每本练习本各是多少钱？
先列表再列式计算。

新苏教版数学三年级上册第五单元《解决问题的策略》测试卷姓名: 班级: 得分:一、选择题（24分）1．如图：●●○○○◎●●○○○◎…，按这样的顺序下去，第40个珠子是（）。

A．●B．◎C．○D．不一定2．有一列数按135792468135792468135792468…排列，那么前75个数字之和是( ) A．269 B．296 C．369 D．3963．■◇◇◆◆◆■◇◇◆◆◆■…照这样计算，从左向右数第40个图形是（）A．■ B．◇ C．◆ D．无法确定4．学生排队从前面数起，小红在第8个，从后面数起，小红在第9个，这一队共( )人。

A．17 B．16 C．185．一根木头锯了3次，可以锯( )段。

A．3 B．2 C．46．亮亮6分钟跑846米，健健4分钟跑568米，( )跑得快。

A．亮亮 B．健健 C．无法比较谁7．根据线段图，如图错误的算式是（）A．38×2﹣16 B．38﹣16+38 C．38×3﹣168．气象专家每3小时测量一次气温，第12次测量气温时，距开始测量已经过了( )小时。

A.30 B．36 C．339．小林翻一本书，左右两页的页码和可能是( )A.36 B．45 C．6810．三个小朋友比赛跑步，小强比小明多用了1秒，小明比小丽少用了2秒，这三个小朋友中，( )跑得最快。

A.小强 B．小明 C．小丽11．小朋友们手拉手围成一圈，有15个男同学，每两个男同学之间有一个女同学，一共有( )个女同学A.14 B．15 C．1612．修一条公路，某工程队4天可以修320米，那么6天可以修（）米。

A．1920 B．480 C．800二、填空题（22分）13．☆◇口◎☆◇口◎☆◇口◎……照这样排下去，第20个图形是________。

在前101个图形中，☆有________个。

14．水果店运来苹果36千克，运来的梨比苹果少12千克，运来的香蕉的质量是梨的2倍。

运来香蕉（______）千克。

22元48元32元36元合唱队24人舞蹈队合唱队24人舞蹈队解决问题的策略（学生活动导学单）例1：（1）妈妈买一副手套和一顶帽子，付出100元，最多找回多少元？（2）爸爸买了2副手套，付出100元，最少找回多少元？例2：学校舞蹈队有24人，合唱队的人数是舞蹈队的3倍。

（1）合唱队和舞蹈队一共有多少人？（先补全线段图，再解答）（2）合唱队比舞蹈队多多少人？（先补全线段图，再解答）例3：根据问题写出数量关系式，先从选项中选出合适的条件将题目补充完整，再列式解答。

（1）学校买来70套课桌椅，还买来640元排球，学校一共花了多少元？数量关系式：。

补充条件：。

（填选项）A.22个排球B. 每套课桌椅75元C. 每个排球40元（2）水果超市今天卖出54千克黄桃，9筐苹果。

卖出的苹果比黄桃多多少千克？数量关系式：。

补充条件：。

（填选项）A.卖出8筐黄桃B. 每筐苹果18千克C. 黄桃和苹果的价钱相同，都是每千克8元？人多12人女生25人男生？棵柳树18棵杨树例4：根据问题写出数量关系式，并列式计算。

（1）数量关系式： 。

列式计算：（2）数量关系式： 。

列式计算：例5：将下面的表格填写完整。

（1例6：小江家去年上半年（1～6月）缴纳电费732元，下半年（7～12月）平均每月缴纳电费108元。

（1） 去年全年一共缴纳电费多少元？（2）下半年比上半年平均每月节省电费多少元？例7：市场上某种品牌牛奶一箱有8袋，一箱的价格为64元。

现甲、乙两个超市对该种品牌的牛奶优惠销售，优惠方案如下：甲超市：原价每箱64元，现价每箱56元；乙超市：每箱48元，买一箱送2袋。

如果你去购买该种品牌的牛奶，你会去哪家超市购买？为什么？柳树（ ）棵多28棵杨树45棵8只（ ）只足球13只排球【复习练习】一． 给下面的每题选择合适的条件或问题。

1. 红花有53朵，（ ）。

蓝花比红花多多少朵？A. 紫花的朵数是红花的3倍。

B. 蓝花比红花少12朵。

苏教版三年级上册数学第五单元《解决问题的策略》单元测试卷（含答案）一、填空。

(每空1 分，共20 分)1．小白兔拔萝卜，第一天拔了20 个，以后每天都比前一天多拔5 个。

小白兔第三天拔了( )个萝卜，第五天拔了( )个萝卜。

2．希望小学组织学生参观爱国主义教育基地。

上午去了3批学生，每批169人，下午又去了213 名学生，上午有( )名学生去参观，这一天一共有( )名学生去参观。

3．学校食堂买来300 千克大米，吃了3 天，还剩75 千克。

平均每天吃( )千克。

4．天天从一楼走到三楼用了18 秒，他走一层楼梯要( )秒。

照这样计算，他从一楼走到五楼要( )秒。

5．下面是一辆公共汽车运行过程中上、下车人数的记录，根据每站上、下车人数的情况填一填。

6．典典、龙龙和聪聪三人参加50 米跑步测试。

龙龙比典典少用2 秒，聪聪比典典多用2 秒。

跑得最快的是( )，最慢的是( )，他们相差( )秒。

7．如图△○△○△○△○△……△，照这样的规律，如果一共摆了50 个△，需要摆( )个○；如果一共摆了50 个○，需要摆( )个△。

8．有18 名同学排成一排，华华的左边有6 人，天天的右边也有6 人。

华华和天天中间有( )人。

9．体育课上，15 名女同学站成一排，如果每相邻的2 名女同学之间站3 名男同学，那么一共需要( )名男同学；如果15 名女同学围成一个圆形，每相邻的2 名女同学之间站3 名男同学，那么一共需要( )名男同学。

10．公路的一边种着一排柳树，每相邻两棵柳树之间的距离是5 米。

小强从第1 棵树跑到第100 棵树，他一共跑了( )米。

二、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每空2 分，共18 分)1．一根木料，锯1 次，能锯成( )段；如果锯成4 段，需要锯( )次。

A．1 B．2 C．3 D．42．果汁有80 瓶，牛奶有6 箱，补充下面条件中的( )，可求出果汁比牛奶多多少瓶？A．果汁有8 箱 B．牛奶每箱有12 瓶C．果汁每8 瓶装一箱 D．牛奶比果汁少2 箱3．典典家、学校、天天家都在东西走向的南京路上，典典家距学校698 米，天天家距学校300 米，他们两家相距( )。

苏教版数学三年级下册第三单元《解决问题的策略》测试卷（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________一、选择题。

（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1．解决实际问题除了可以从问题出发解决问题之外还可以用（）方法分析数量关系。

A．从问题出发B．标点C．画线段图2．学校环形跑道一圈400米，小明跑了5圈，共跑了( )千米。

A．2 B．20 C．20003．梨树有54棵，桃树有5行，________，求梨树比桃树多多少棵。

缺少的条件可以是( )。

A．梨树每行有9棵B．桃树每行有9棵C．梨树有6行4．学校图书馆订阅科技书和童话书共83本，其中订阅科技书38 本，科技书比童话书少订阅（）本。

A．7 B．45 C．385．某超市运回3车水果，每车装26箱，每箱重24千克，用“26×24”可以求出（），用“26×24×3”可以求出（）。

A．运回水果的箱数 B．每车运水果的质量 C．一共运水果的质量二、填空题。

（每空2分，共32分）6．在○里填上“＜”、“＞”或“＝”5030米○5千米 600千克○6吨 5400米○5千米4吨○4100千克 8010千克○8吨 7吨300千克○7300千克7．小华比大伟少16支铅笔。

如果大伟给小华（）支铅笔，他们两人的铅笔就会同样多。

8．一本书小明每天看25页，16天看完。

如果要8天看完，平均每天要看（）页9．果园里有8 行桃树，每行16 棵，还有56 棵梨树，桃树比梨树多（）棵。

10．一桶油连桶共重75千克,用去一半油后,连桶带油共重45千克｡桶里的油重（）千克｡11．学校体育兴趣小组的人数统计如下，请你把表格填写完整。

12．小芳看一本儿童故事书，第一天看了82页，第二天比第一天少看了12 页，小芳两天一共看了（）页。

13．你能把下表填写完整吗？小华：我第二次比第一次多跳8下。

周测培优卷4从问题出发分析和解决实际问题一、填空。

(每空2分，共30分)1. 冬冬今年7岁，爷爷的岁数是他的9倍，爷爷今年()岁，爷爷比冬冬大()岁。

2. 小白兔拔了34个萝卜，小黑兔比小白兔少拔8个，两只小兔一共拔了()个萝卜。

3. 一个工人每天加工24个零件，12个工人3天能加工()个零件。

4. 妈妈买丝巾用去36元，又买了3只发卡，每只18元，妈妈一共用去了()元。

5. 超市运来3箱鲜橙汁，每箱12瓶，每瓶8元，可以列式计算总价：()，结果是()元。

6. 国际学校小报告厅有20排座位，每排有26个座位，三年级共有406名学生参加活动，还剩多少个座位？还剩的座位数＝()－()，()是已经知道的，()是未知的，所以要先算出()，列式是()，再算出()，列式是()。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里。

每题2分，共6分)1. 平均每个同学体重25千克，()个同学重1吨。

A. 40B. 4C. 4002. 一个排球42元，一个足球的价格是一个排球的3倍，买一个足球和一个排球一共要()元。

A. 45B. 168C. 1263. 计算小能手学习小组有6个人，他们约定每人每天做8道计算题，10天一共可以做多少道计算题？列式正确的是()。

A. 8×10B. 8×6C. 8×6×10三、先根据问题补充条件，再解答。

(每题6分，共12分)1. 明明的身高是125厘米，______________，成成比红红高12厘米，成成的身高是多少厘米？2. 同学们植了3行杨树，______________，又植了24棵柳树。

植的杨树比柳树少几棵？四、看图列式计算。

(每题4分，共16分)1.2.3.4.五、解决问题。

(共36分)1. 现在树林里有24只小鸟，已经飞走的只数是剩下的2倍，原来树林里有多少只小鸟？(8分)2. 跳绳的有多少人？(9分)3. 花园新村新建了5幢大楼，每幢有3个单元，每个单元可以住18户。

2023年苏教新版三年级下学期《第3章解决问题的策略》单元测试卷一．选择题1．要使□21÷5商的十位上是“0”，□里可以填（）A．4 B．5 C．6 D．72．计算851÷23，把23看作20来试商，初商（）A．正好B．过大C．过小D．无法判断3．□35÷48的商是两位数，被除数里的□可以填的数有（）种情况．A．4 B．5 C．64．计算△÷47时，把47看作50来试商，商容易（）A．偏大B．偏小C．两种情况都有可能5．要使542÷□的商是两位数，□里可以填哪些数？（）A．1、2、3或4 B．5 C．6、7、8或9二．填空题6．□8×24，要使积是三位数，□里最大填；要使积是四位数，□里最小填．7．在计算7□0×5时，要使积有两个0，□最大应填8．如果□4×4的积是三位数，□里最小只能填．如果积是两位数，□里最大能填．9．要使□34×4的积是四位数，方框中最小填．10．在□36÷4这个算式中，如果商是两位数，□里最大能填；如果商是三位数，□里最小要填．11．在426÷6这个算式中，如果被除数增加72，商就会增加；如果被除数减少，商就会减少15．12．8□8÷84，如果商是一位数，□里最大填；如果商是两位数，□里最小能填．13．如果□37÷28的商是一位数，□里最大可以填，如果商是两位数，□里最小可以填．14．要使□7÷8的商是两位数，□里最小可以填；要使□1÷4的商是一位数，□里最大可以填．三．应用题15．看图列式计算。

（4分）16．你能把下表填写完整吗？（4 分）小华：我第二次比第一次多跳8 下。

小力：我一共第一次第二次小华（）下54 下（）下小力（）下62 下（）下17.香香花店上午运来168 束鲜花，每束5枝，下午运来345 枝鲜花。

（1）这一天一共运来鲜花多少枝？（2）上午比下午多运来多少枝？18. 红星小学三年级两个班80 名师生去参观农场，三年级一班去了34 名学生，三年级二班比三年级一班多去了3 名学生。

解决问题的策略练习四（1）-导学案
一、学习目标
1.学会用“分类法”和“画图法”解决实际问题；
2.掌握解决问题的策略和方法，提高解决问题的能力。

二、课前预习
请同学们自行预习下列内容，并思考如何用“分类法”和“画图法”解决问题。

问题一：
小明有 36 元钱，他要买一双篮球鞋，价格是 128 元，够不够钱买篮球鞋？
如果不够，还需要多少钱才能买到？
问题二：
运动会要进行跳远比赛，用一个尺子能量的最长距离是 100 厘米。

小明的跳
远成绩是 1.2 米，要用多少个尺子才能量出小明的跳远成绩？
三、课堂讲解
1.用分类法解决问题
分类法是一种将问题中的元素按照某种方式分组，以便易于解题的方法。

常见的分类有时间、空间、属性等。

例如，上面的问题一可以将元素分为“小明手里的钱”和“篮球鞋的价格”两类，从而更容易看出是否够钱买鞋以及需要多少钱。

2.用画图法解决问题
画图法是指将问题中的元素画成图形进行分析的方法。

例如，上面的问题二可以画一个 120 厘米的线段，然后按照每个尺子量出的长度标记出来，最后可以得
出结果。

四、课后练习
1.自己设计一个用“分类法”解决的数学问题，并解决；
2.自己设计一个用“画图法”解决的数学问题，并解决。

五、小结
在解决实际问题时，不同的方法和策略都有其适用范围和优劣势，需要根据具体情况选择合适的方法。

练习各种解题方法，提高解决问题的能力。

苏教版三年级下册数学解决问题的策略练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1.一个盒子里装有黄、白乒乓球各5个，要想使取出的乒乓球中一定有两个黄乒乓球，则至少应取出（）个．A．4 B．5 C．6 D．72.有两张20元和两张50元的纸币任意组合，一共可以组成（）种不同的币值．A．6 B．7 C．83.4支球队，每2支球队之间都进行一场比赛．整个小组共赛（）场．A．12 B．8 C．64.小明、小红、小丽和小强是同班同学，如果从中选一个正队长、一个副队长，共有（）种搭配方法．A．4 B．6 C．12二、填空题5.从面值是50元、20元、10元和5元的四张纸币中，每次取出两张，取出后再放回去继续取，取出的钱共有种情况，取出的钱数分别是．6.妈妈有两件不同的衬衣和三条不同的裤子，共有种不同的搭配．7.若△△△△=〇〇=80，那么△+〇= ，〇﹣△=．8.找规律填数．（1）64、32、16、、．（2）12、20、28、、．9.找规律，填一填。

5、10、15、20、（）、（）。

1、2、3、5、8、（）、（）。

三、解答题10.250米长跑，小军、小明、小芳三人跑在前面，小芳说：“我不是第一．”小军说：“我不是第三．”小明说：“我跑第二．”请你给他们三人排排名．11.有一杯水，连杯重900克，倒出水的一半后还重500克，则水和水杯分别重多少克？12.学校图书馆新购进一批图书，刚好放满8个书架共32层，平均每层可以放23本书，这批图书一共有多少本？答案1.D2.C3.C4.C5.6；70元、60元、55元、30元、25元、15元．6.67.60，20．8.8、4；36、44．9. 25 30 13 2110.小军第一，小明第二，小芳第三．11.水的重量是800克，水杯的重量是100克．12.32×23=736（本）答：这批图书一共有736本。